乡土本色ppt

会活动家。4岁起在母亲创办的蒙养院开始接受正规教育。就 读于东吴大学医预科、燕京大学社会学系、清华大学社会学 及人类学系研究院，后留学英国伦敦经济政治学院，师从著 名的人类学家马林诺斯基。此间费孝通以调查资料为基础所 撰写的博士论文《江村经济》被认为是我国社会人类学实地 调查研究的一个里程碑，国外许多大学的社会人类学系把它 列为必读参考书之一。1938年费孝通先生在获得伦敦大学哲 学博士学位后回国，自此便开始了其“志在富民”的人生追 求。 费孝通论著甚丰，主要著作有《江村经济》（英文版， 1939）、《禄村农田》（1943）、《生育制度》（1947）、 《乡土中国》（1948）、《乡土重建》（1948）、《从事社 会学五十年》（1983）、《费孝通社会学文集》（1985）、 《记小城镇及其他》（1986）、《边区开发与社会调查》 （1987）、《费孝通民族研究文集》（1988）《行行重行 行——乡镇发展论述》（1992）、《费孝通文集》（1999） 等，论文多篇。
（二）陈树德： 从《乡土中国》看费孝通的学术生涯 （节选）
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。来自著名社会学家、人类学家、
民族学家、社会活动家。 博士论文《江村经济》。 “志在富民”。 “马林诺斯基纪念奖” “英国皇家人类学会赫胥黎奖” “大英百科全书奖” “霍英东杰出奖”等。
费孝通和王同惠结婚留影（1935年）。
四、《乡土中国》及创作背景
选自《乡土中国》 分析解剖乡土社会的结
构及本色。 社会剧变：如果知识能用
身体健康，学习进步！ 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
乡土本色
一、教学要求
1.掌握主要内容、主题思想。 2.理解中国传统基层社会中的
“乡土本色”。 3. “社区分析法” 的运用。
二、学习要点
理解中国传统基层社会中的 “乡土本色”。
了解“社区分析法”在本文 中的运用。
三、作 费孝通（1910－2005），生于江苏吴江。原全国人大常委会 者生平 副委员长，我国著名的社会学家、人类学家、民族学家和社
理解中国传统基层社会的 “乡土本色”。
七、研习与思考
1.理解中国传统基层社会的“乡土本色”。
2.“乡土性”是如何从时间和空间上规定了中国
传统基层社会人与人的关系的？
3.选择一个你所熟悉的社区，尝试运用“社区分
析”的比较研究的方法去提炼出它的特性来。
八、延伸阅读
（一）费孝通： 二十年来之中国社区研究
来服务人民，中国现代化是 绝对有办法的。
学术生涯、学术思想。
五、课文讲解 文章分析
《乡土中国》第一篇， 总领全书。
第一部分（第一段）：
将中国传统基层社会的“乡土 本色”概括为“乡土性”，把握 了乡土中国的精髓。
“乡土性” 是乡土中国基层 社会生活的支配力量。
第二部分（第二段至文末）：
土地与人的关系 人与人的关系：
空间:孤立与隔膜 独特习俗和生活方式的规定性
时间:熟悉
第二部分重点词：
“泥土” “土气” “土地” “游牧民族”
“生于斯，长于斯” “终老是乡” “熟悉” “规定性”“礼俗社会”
文章主题
平实恳切的描述蕴含 对乡土的善意和温情。
“社区分析法”，分析 解剖乡土社会结构和 本色
用知识来服务人民
六、课文难点讨论