社会工作概论第2阶段练习题

第二阶段练习题

考试科目:《社会工作概论》（总分100分）

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一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。）

1、主张社会个案工作是一种艺术的是（）。

A、玛丽·芮蒙奇

B、鲍尔斯

C、汉米尔顿

D、霍丽斯

2、评估技巧属于（）。

A、沟通技巧

B、关系技巧

C、过程技巧

D、计划技巧

3、理论主要来源于系统论和社会学的观点的是（）。

A、社会目标模式

B、治疗模式

C、互动模式

D、任务中心模式

5、提供合作性目标属于小组工作的（）。

A、组织会议技巧

B、示范技巧

C、一般技巧

D、有效促进沟通技巧

7、社会行动理论主要以阐释社会运动的（）为主。

A、根源和发展原因

B、方法与技术

C、理念和目标

D、过程与步骤

6、将工作重点放在提高居民的民主参与意识与挖掘、培养当地人才的社区工作模式是（）。

A、地区发展

B、社会计划

C、社会行动

D、社区照顾

7、20世纪50年代后期提出社会工作应该干预社会政策的是（）。

A、法约尔

B、基德内

C、崔克尔

D、伯恩斯

8、就剩余性社会福利而言，政府在福利方面扮演的角色是（）。

A、部分性的

B、整体性的

C、边缘性的

D、全面性的

9、当福利本身不是单纯为了经济的目标，而是在满足经济利益的基础上促进个人的人格发展时，我们将这种福利称为（）。

A、积极的福利

B、公共福利

C、制度性福利

D、私人福利

10、社会个案工作的第一步是（）。

A、收集资料

B、辨别案住的类型

C、订立工作计划

D、分析问题

11、社会个案工作助人的核心要义是（）。

A、沟通

B、过程

C、理解

D、关系

12、创立世界上第一个青年会的是（）。

A、威廉·乔治

B、汤恩比

C、查德希

D、科伊尔

13、以成员的参与程度来划分，小组可以分为（）。

A、组成小组与自然小组

B、正式小组与非正式小组

C、志愿小组与强制小组 D封闭小组与开放小组

14、小组成员彼此熟识和聚合，能接纳其他成员的个性、实力、态度和需要，对小组有较高的认同，这时小组处于（）。

A、前属期

B、权力和控制期

C、亲密期

D、分辨期

15、社会策化模式的特征之一是（）。

A、居民参与比较被动

B、居民自助性强

C、加强社区居民的归属感

D、社区简单

16、家庭访问属于社区工作的（）。

A、关系建立技巧

B、分析技巧

C、动员技巧

D、活动技巧

17、举办康乐性的社区活动，属于（）。

A、从社区问题介入社区

B、从服务提供介入社区

C、从社区教育介入社区

D、从互助合作介入社区

18、社会福利中最基本的是（）。

A、满足需求

B、行动者系统

C、目标系统

D、人的系统

19、接案和约定技巧属于（）。

A、沟通技巧

B、关系技巧

C、过程技巧

D、服务技巧

20、（）的成员有共同的利益或兴趣。

A、初级小组

B、次级小组

C、非正式小组

D、封闭小组

二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的，多选、少选、错选均无分。)

1、增进社会工作技巧的方法有（）。

A、做工作全程记录

B、督导

C、顾问

D、咨询

E、研究

2、小组工作发展第三阶段的特征是（）。

A、小组成员彼此熟识和聚合

B、成员面临分离

C、成员处于矛盾的困境

D、成员更加亲密

E、成员更开放

3、托马斯认为社区工作的目标有（）。

A、任务目标

B、发动居民

C、分配资源

D、过程目标

E、社区凝聚

4、公共福利的目的是（）。

A、改善公民物质状况

B、改善公民精神状况

C、解决社会问题

D、促进社会进步

E、促进社会整合

5、蒂特姆斯认为社会福利从概念上可以分为（）。

A、剩余性社会福利

B、财政福利

C、职业福利

D、公共福利 E制度性福利

6、社会个案工作的要素包括（）。

A、方法

B、工作对象

C、过程

D、科学与艺术

E、双向性

7、来社会工作机构求助的人大略可以分为以下几种类型（）。

A、自己求助

B、朋友等介绍

C、分配来的

D、其他机构转介的

E、有关机构要求的

8、社会个案工作者所需要的技巧包括（）。

A、面谈技巧

B、沟通技巧

C、服务技巧

D、关系技巧

E、过程技巧

9、社会小组工作的功能是（）。

A、影响个人转变

B、社会控制

C、用集体力量解决问题

D、再社会化

E、社会支持

10、以小组工作的目标来划分，小组有（）。

A、组成小组

B、成长小组

C、教育小组

D、强制小组

E、服务小组

三、填空题（本题共10小题，每空1分，共10分）

1、危机不一定非是不寻常或灾难性的事件，可以是一种的状态。

2、小组工作的互动模式的理论基础是和场论。

3、模式通常用于那些比较简单的社区。

4、心理分析理论认为，是受到过度压抑的自我。

5、就制度性福利来说，政府扮演了的角色。

6、以关注社会整合和人参与社会的责任感为工作重点。

7、当小组成员的进行时，一个解决问题模式也就形成了。

8、模式鼓励居民通过自助及互助去解决社区内的问题。