最新-小学课时津贴发放办法 精品
附件3：
小学课时津贴发放办法
指导思想：
为了进一步加强和规范内部管理，充分调动教师工作积极性，合理安排工作，体现按劳取酬的原则，结合本校特点，特制定教职工工作量及岗位课时津贴实施办法。
制定原则：
根据目前学校教学人员现状而定，今后随着教学人员编制的增减，工作量及岗位课时津贴额度将适当调整。
一、关于工作量的规定：
（一）、根据教育部、陕西省和市区教育局的有关规定，结合兄弟学校的规定和我校实际情况，拟定工作量定额规定。（以周为单位）
1、任课教师：
2、管理服务人员：
根据岗位设置及工作需要，经校委会研究，给管理服务人员安排的专兼职工作，都视为满工作量。
3、教师工作量系数＝周实际课时量（节）/周标准课时量（节）
二、关于岗位课时津贴：
1、教师课时津贴（月）= 300元（月）×工作量系数(周实际课时量（节）/周标准课时量（节)
2、管理服务人员：满工作量为280元/月
3、领导岗位津贴：教研组长每月20元，主任级每月30元，校级每月50元.
①每学年按9--10个月计发。
②给予六年级毕业班语数外教师10%课时津贴倾斜度。
三、关于其它问题说明：
1、临时性的教职工病事假按规定扣除当天的岗位课时津贴。（每节按5元扣发）。管理服务人员，请假一天扣10元岗位津贴。
2、婚、丧假期间不发课时津贴。
3、教师临时性代课，代课费按每节5元计发。
教师教学工作量管理办法
**职业大学 教师教学工作量核算暂行办法 （二次修订后征求意见稿） （年月日校长办公会研究通过） 为充分调动教师工作的积极性,强化教学责任意识，进一步规范教师教学工作量管理，按照有关规定，结合我校实际，特制定《九江职业大学教师教学工作量核算暂行办法》。具体内容如下： 一、总则 第一条教师教学工作量是教师教学工作考核、职称评审、聘任和获得劳动报酬的基本依据。教学工作量核算遵循“公平合理、多劳多得”原则，以教学工作量计量的认定，核算课时费的发放。 第二条本办法适用于所有承担我校教学工作任务的专任和兼课教师。 二、教学工作量内容 第三条教师教学工作量是指按照《九江职业大学专业人才培养方案》的教学计划安排，教师在课程教学过程中产生的工作量。根据课程分类，教学工作量以理论课教学、理论+实践课（教学做一体）教学和实践课教学三大类认定课型。 第四条理论课教学工作量包括备课、课件制作、讲课、批改作业、辅导、考试、考查、补考、日志填写、学生考勤等教学环节产生的工作量。 第五条理论+实践课（教学做一体）教学工作量，除包括理论课教学的相关内容之外，还包括实践课教学环节的各项准备与实践操作
工作量。 第六条实践教学工作量包括指导校内外实验、实训、实习、课程设计、毕业论文（设计）等方面产生的工作量。 三、教学工作量核定 第七条教学工作量以“标准课时”为核算单位进行计算。教师在一个标准班（50人以下）讲课一个课时（45分钟）所完成的工作量为1个标准工作量，称为1个课时。 第八条专职教师每周额定教学工作量为10课时；“双肩挑”教师 按学校的规定不作额定课时要求。 第九条各教学工作量按相应标准折算为标准课时，按学期进行核定。 四、教学工作量计算 第十条教学工作量=授课课时数×人数系数×课型系数×其它系数。 第十一条人数系数 每个标准班（50人及以下）讲授1课时计1课时；50人以上,200人以下，按每增加10人确定系数：每讲授1课时增加0.05课时，即系数1.05，再增加10人系数为1.10，以此类推；200人以上的，讲授1课时按2.0系数计算课时。 第十二条课型系数 按理论课、理论+实践课（教学做一体）和实践课三大类确定课型系数。根据《九江职业大学专业人才培养方案》设置的课程，各院（部）按专业教学需要确定相应课程类别，报教务处审核并确定课型。
教学津贴发放管理办法
自治县人民医院 关于印发《临床教学津贴发放管理办法》的 通知 医院各科室： 为加强教学津贴的管理，确保教学津贴落到实处，切实为临床带教服务，提高医院临床带教水平，以成功创建重庆医科大学及重庆三峡医药高等专科学校教学医院，为创建“三甲”医院打下坚实基础，提升医院整体水平。现将?自治县人民医院教学津贴发放管理办法?印发给你们，请遵照执行。 特此通知 二○一二年七月十日 自治县人民医院 1
临床教学津贴发放管理办法（暂行） 第一条为充分激发带教老师工作潜力与创造力的发挥，提高临床带教水平，提升医院档次，根据医学院校和医院的相关规定，进一步规范和加强教学津贴发放的管理，制定本办法。 第二条教学津贴是医院教学经费的一部分，包括带教老师带教费、教学职务月补贴（教研室主任、教研室副主任、教学秘书长、教研组组长、教研组副组长、教学秘书）、全院性讲座科室补贴、教研室活动补贴、教务工作检查劳务费、全院性教学竞赛活动补贴等教学津贴。 第三条发放标准 一、带教老师带教费按2元/天〃学生人次计算。 二、教学职务月补贴 （一）月补贴为300元/人的人员 内科教研室主任、外科教研室主任、护理教研室主任。 （二）月补贴为200元/人的人员 1．内科教研室副主任、外科教研室副主任、护理教研室副主任。 2．内科教研室教学秘书长、外科教研室教学秘书长、护理教研室教学秘书长。 2
3．床位数在20张以上的临床教研组组长及教学秘书。 （三）月补贴为100元/人的人员 1．床位数在20张以下的临床教研组组长及教学秘书。 2．各医技科室教研组组长、副组长及教学秘书。 3．各临床科室护理教研组组长及教学秘书。 （四）带教老师带教费与教学职务月补贴可以叠加。 三、全院性讲座课时补贴按照?县人民医院关于印发 ?科研、教学、继续教育管理办法?的通知?（石医院发…2009?60号）执行。 四、教研室活动补贴为5000元/学年。 五、教务工作检查劳务费及全院性教学竞赛活动补贴根据实际情况酌情发放。 六、其他教学津贴，根据实际情况经院办公会研究决定。 第四条教学津贴的发放一律由科教科根据各科实际带教情况及考核情况统一造册领取发放，发放按医院财务规定执行。 第五条本办法自发文之日起实行，由科教科负责解释。自治县人民医院 2012年7月10日印 3
老师课时量计算办法以及课时费发放标准.docx
山东工艺美术学院教师课时量计算办法及课时费发放标准（暂行） 一、标准班人数： 设计、美术（普通班）为 25 人；雕塑为 20 人，艺术学系班级为 40 人；外语、计算机文化课、体育为 50 人；文学、马列、公共史论为 60 人。 在教师暂时配备不足的情况下，因教学需要组班人数可适当突破，但原则 上一个班最高不超过同类标准班人数的50％；最低不得少于同类标准班人数的60％。 二、教师年额定教学工作量、课时费标准 专业课教师外语计算机文学马列史体育课程教 课时费标准教师职称年额定教学课程教师教论课程教师师教学工作 （元 / 学时） 工作量学工作量教学工作量量 资深教授180—280140—220150—230160—240120教授240—300190—240200—250210—26085 副教授280—320220—250230—260240—27065 讲师280—350220—280230—290240—30045 助教280—360220—290230—300240—31030 三、课时量统计计算办法 1、课时统计以课表课时为准。各系部如对课程表所列课程（任课教师）调 整，须经教务处教学管理科同意、备案。擅自调动者无效。 2、专业课课时计算办法 （1）专业课班级不考虑学生人数系数，以自然班为基数计算课时量。 （2）一名教师同时给两个班级上相同课程者，课时按本门课程的倍计算。
（3）一名教师同时给三个班级上相同课程者，课时按本门课程的 2 倍计算。 （4）主讲教师与助教同时上一个班课者，每人课时原则上为课时总量的 1/2 。 （5）多名教师同时上一个班课者，每人课时原则上为课时总量的平均数。 （6）艺术学系的设计、绘画课等也依据此计算办法执行。 3、共同课（含社科部与艺术学系教师对全院学生开设的公共史论课程）课 时计算办法。 （1）学生人数在标准班以下的按一个标准班计算。 （2）以标准班人数为基数，每增10 名学生，课时系数加，最高系数为2。 4、艺术学系专业史论课程课时计算执行共同课标准，同一课程同一时间段 内上课只考虑学生系数，不计算班级系数。（各系自开的专业史论课作专业课计，不执行此款规定）。 四、课时费计算 外语、计算机课程课时费系数为，文学、马列、史论（含艺术学系专业史 论课）课程课时费系数为，体育课程课时费为，其他课程不计算课时费系数。 五、课时费每学年统计计算一次。 教务处 2004年 6月 17日 附：山东工艺美术学院200 -200学年教师工作量统计 姓名职称系部
4-关于调整校内外教师课时费标准的决定
津轻职院教字〔2015〕4号李云梅签发 关于调整校内外教师课时费标准的决定 为了更好的调动校内、外教师的任课积极性，吸引优秀教师特别是来自企业一线技术人员来我院任教，经调研并参考园区高职院校校内外教师课时费标准，决定修订调整我院校内教师超课时课时费和外聘教师课时费标准。具体调整办法如下： 一、外聘教师课时费调整办法 1.外聘教师的聘任与管理 严格按照我院制订的《天津轻工职业技术学院校外兼职教师聘用和管理办法（试行）》各项要求，认真做好外聘教师的聘任、管理及考核等工作。 2.每学期期末召开教师座谈会，对表现突出的外聘教师予以表彰，并使此制度常态化。 3.外聘教师课时费标准 （1）校外兼课教师（来自其他高职院校）
①初次来校第一次聘任并签订协议：按35元/课时； ②上一次任教（若不是连续在本校任教的，上一次任教应在三年以内）综合评教90分及以上（学生评教+教研室评教），再次聘任的初级职称40元/课时、中级职称45元/课时、副高及以上职称50元/课时。（以开学初审验职称材料为准） （2）校外兼职教师（来自企业一线）：50元/课时 4.本校退休教师可按照②执行。 5.如遇聘请特定行业专家或技能能手等特殊情况，需由聘用部门提出申请，说明理由，提出课时费标准，报主管院领导审批后执行。 6.以上各课时费标准均含交通补助。 二、校内教师课时费调整办法 1.本校专任教师学期课时数在200（不含200）～400学时（含400）的部分，上浮课时费标准，按40元/课时计算； 2. 本校专任教师学期课时数在200学时及以内、400学时以上（不含400学时）执行基本课时费标准25元/课时。 三、合班课系数的调整办法 以40人/班为标准教学班容量，合班教学课时费系数按上课人数确定，具体计算方法附件一。 四、补充说明 凡任技能型本科班课程的校内外教师仍按《天津轻工职业技
中坝小学超课时津贴、班主任津贴发放办法
城关镇中坝小学课时标准 及班主任津贴、超课时（因公顶岗、加班） 酬金发放办法（讨论稿） 为进一步规范学校管理，充分调动学校教师工作积极性，提高学校教育教学质量，依据《汉阴县中小学班主任津贴及超课时酬金发放指导意见》（汉教体字[2014]333号）文件及相关规定，结合我校实际，特制订本办法。 一、教师周工作量标准的规定 根据相关规定和我校实际，教师周工作标准课时为21节。教师的周工作标准课时包含：实际上课课时、自习辅导课时数、其他兼职折算课时数等。（说明：实际上课时数是指凡国家课程、地方课程和校本课程，每节按40分钟规定时量授课,教师实际每上一节课,计算1课时工作量。语数英早午自习，按1课时标准计算，语数英课程不另折算系数） 1、行政管理人员周工作量折算标准 2、兼职人员周基本工作量折算标准
二、周工作课时及超课时计算办法 1、教学工作量=实际上课时数＋早午自习课时数＋兼职工作量（行政工作量） 2、周工作超课时＝周工作课时－周工作标准课时； 3、男55（女50）周岁以上的教师，每周补贴2个工作课时； 4、顶课不在此计算，另外计酬。 三、超课时津贴发放办法 1、教师工作量应达到标准工作量，达到标准工作量且完成目标任务，其他工作考核合格，全额发放绩效工资。 2、任课教师周工作课时未达到规定课时的或未完成目标任务，则扣除相应课时的绩效工资。 3、任课教师工作量超出部分按12元/节计算超课时酬金； 4、非任课教师、非教学人员工作课时计算办法：根据教务处、总务处、办公室等各部门综合检查考核确定； 5、每四周折算为一个月（寒暑假除外），每学期发放一次超课时津贴。 四、班主任津贴 鉴于我校教师数量，无法落实教育部《中小学班主任工作规定》，经学校研究决定，每位班主任折算4个课时的工作量，因此在岗从事班主任工作且完成学校规定的教学工作量、班务工作考核合格的班主任，按照3元/（生、月）的标准发放班主任工作津贴。班主任存在严重失职、考核不合格的扣除相应的班主任津贴。
技能津贴发放管理办法
质量控制部技能津贴发放标准及评定办法 为保证技能津贴发放公平、公正，真正起到促进职工爱岗敬业，促进职工认真学习岗位操作技能，切实提高业务水平的目的，制定本办法。 技能津贴分80，50，30共三个等级，每季度首月15号前评出当季度享受技能津贴人员及标准，每季度一评，动态调整。评定按以下基本条件，经部门研究，班组长以上会议通过后执行。 一、具备以下条件之一者，可享80元技能津贴： 1、部门技术管理人员； 2、具有全日制本科学历以上人员； 3、具有工程师或化验工技师以上任职资格人员； 4、“部门量化考核实施细则”直接奖罚项中，参加上级技 术竞赛获最高档次奖励的个人。（集体获奖时，取组长或主力队员一人享受，在一年内有效）。 二、具备以下条件之一者，可享50元技能津贴： 1、一般管理人员或班组长； 2、水泥、分析或相近专业，全日制大专学历以上人员； 3、“部门量化考核实施细则”直接奖罚项中，参加上级 技术竞赛获最高档次低一级奖励的个人（集体获奖时，取组长或主力队员一人享受，在一年内有效）。 4、获“集团”级以上荣誉称号（限一个季度内有效）。
三、具备以下条件之一者，享30元技能津贴： 1、上季度百分考核各工种分值较高人员（分析、物检取一名，控制取两名）。 2、具备化验工高级工以上任职资格人员； 3、获公司级劳模、先进工作者、先进党、团员等荣誉称号，公司技能竞赛各工种第一名。（均限一个季度内有效）。 四、同时具备以上条件两条以上的，取最高额度补助，不累加。 五、经部门研究决定可以在各档次基础上给表现优秀人员上浮20元额度。 六、所有享受津贴人员总数不超18人，总金额不超900元，个人单月不超100元。如符合条件人数或总金额超过上述限度，经部门研究后从上述符合条件人员中择优补助。 七、享受技能津贴人员有以下情况时，当月津贴取消，情节严重的取消其享受技能津贴资格： 1、当月百分考核分值低于80分时； 2、有因违纪被公司通报或处罚情况时； 2、技术管理人员分管项目技术质量指标完成情况较差或出现公司扣分、处罚情况时。
津贴发放管理制度0
武汉XXX汽车内饰件有限公司津贴发放管理制度说明书 文档变更历史
目录 第一章总则 (4) 1.1概述 (3) 1.2适用范围 (3) 1.3参考资料 (3) 第二章标准业务流程 (3) 2.1标准业务流程图图例说明 (3) 2.2标准业务流程图 (3) 2.3标准业务流程描述 (3) 第三章津贴发放管理制度 ................................................................................................. 4-9 附件一：《津贴发放管理参考对照表》 (9) 附件二：《津贴申请审批表》 (10)
第一章总则 1.1 概述 为明确公司各种津贴的待遇享受人群，充分发挥各种津贴在公司吸引人才、稳定人才、留住人才积极的激励作用，本制度对津贴的种类，津贴的等级与额度，津贴的发放形式及津贴的申请审批流程给予了明确规定。 1.2 适用范围 适用于武汉新环球汽车内饰件有限公司员工津贴发放管理。 1.3 参考资料 第二章标准业务流程 2.1 标准业务流程图图例说明 表格中的符号是业务流程图所用到的相关图例。
表1 2.2 标准业务流程图（无） 津贴申请审批流程 2.3 标准业务流程描述（无） （1）员工填写《津贴申请审批表》，注明申请津贴的类别、金额、依据提交部门负责人审核； （2）《津贴申请审批表》经部门负责人审核签名后转至人事行政部经理审核；（3）人事行政部经理对员工的申请资格进行核实后签名确认转至生产总监核准；（4）总监签名核准的员工《津贴申请审批表》转至总经理批准；
温州大学岗位津贴分配办法
温州大学岗位津贴分配办法 征求意见稿） 为了深化学校人事分配制度改革，全面调动教职工的积极性和创造性，根据《事业单位工作人员收入分配制度改革方案》（国人部发 [2006]56号）、《高等学校、中小学、中等职业学校贯彻V事业单位 工作人员收入分配制度改革方案＞三个实施意见的通知》（国人部发[2006]113 号）和《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》（国人部发[2007]59 号）精神，结合我校实际，制定本办法。 一、指导思想和基本原则 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，通过人事分配制度改革，建立符合我校特点的岗位津贴分配的新型模式和管理机制，进一步提高办学质量、办学水平和办学效益， 建设特色鲜明、水平较高的地方综合性大学。 岗位津贴分配遵循以下原则： 一）坚持“突出岗位、按岗取酬”的原则，逐步完善岗位设置 管理，整体优化人员结构。 二）坚持“按劳取酬、优劳优酬”的原则，适当拉开分配差距， 兼顾效率与公平，将教职工的收入与岗位责任、工作业绩和贡献大小挂钩，与学校办学效益挂钩，建立固定工资与岗位津贴双轨运行的分配制度。 三）坚持“职责分明、责酬一致”的原则，全面推行校院两级 管理，明确校院两级职责，实行目标管理责任制和岗位津贴分配经费总额切块、动态包干的分配办法，强化激励机制和考核机制。 四）坚持“总量控制、稳步增长”的原则，建立岗位津贴的正 常增长机制，确保岗位津贴在学校财力承受范围之内，并使学校工作人员岗位津贴与地方经济社会发展水平相适应。 二、岗位系列和等级
根据工作需要和人员编制分类，学校设置教学科研岗位、管理岗位、教学科研辅助岗位、工勤技能岗位等四个系列，学校依据总量控制与结构比例控制的原则，结合实际情况合理确定设岗数和各岗位等级之间的结构比例。 一）教学科研岗位 教学科研岗位设11 个等级。一级岗位最高，十一级岗位最低。 （二）管理岗位 学校管理岗位设置10 个级别，即管理岗位一级（正校级）、管理岗位二级（副校级）、管理岗位三级（党委委员、校长助理）、管理岗位四级（正处级）、管理岗位五级（副处级）、管理岗位六级（正科级）、管理岗位七级（副科级）、管理岗位八级（科员 1 级）、管理岗位九级（科员 2 级）和管理岗位十级（见习岗位）。 三）教学科研辅助岗位分为一级岗位（正高级）、二级岗位（副 高级）、三级岗位（中级）、四级岗位（初级）、五级岗位（员级、见习人员），共 5 级。 四）工勤技能岗位分为一级岗位（高级技师）、二级岗位（技 师）、三级岗位（高级工）、四级岗位（中级工）、五级岗位（初级工）、六级岗位（普通工和见习人员），共 6 级。 三、教职工收入的构成 教职工的收入由档案工资、岗位津贴和学习活动费三部分组成。 档案工资由学校根据国家人事政策的有关规定确定；岗位津贴（税前） 由基础津贴和绩效津贴构成，根据本办法进行分配；教职工的学习活动费按照本办法规定发放。 四、学院岗位津贴的核拨与发放 一）学院岗位津贴的核拨 学院岗位津贴总额Z包括基础津贴总额G、编制费补贴B、专业学科建设和学生教育管理等经费S、科研奖励费J四个部分。学校根据本办法将学院岗位津贴总额整体划拨给有关学院，各学院根据自身实际制定岗位津贴分配办法。 1、基础津贴总额G 基础津贴总额G 按照各学院在学校核定编制范围内实际聘任的各级各类人员基础津贴核拨。学院的编制包括本专科教学编制、研究生教学编制、学科建设编制和管理岗位、教辅岗位、工勤岗位的编制，由人事处会同教务处、研
课时费计算办法
（必须注意：）教师类型：1.博达专职教师（B，专职教师有基本工资） 2.外聘教师(W),外聘兼职（WJ）,外聘退休（WT）{扣税不一样} （必须注意：）教师职称： 一、博达专职教师：无职称（30元/学时）；助教（35元/学时）；讲师（37元/学时）；副教授（45元/学时）；教授（50元/学时）、 二、外聘教师：无职称（30元/学时）；助教（35元/学时）；讲师（40元/学时）；副教授（55元/学时）；教授（70元/学时） （必须注意：）课程类型：理论课，实践课。因课程类别，实践课需乘以不同的系数。 注意：部分教师实践课按理论课计算。（如：龚世军、谢平、陈希权、曹鹤） （必须注意：）上课人数：人数在（60-160）之间，会参与学时总数的统计，会影响课时费的计算。（有相应的计算公式） 扣税：1.博达自有教师扣税标准：（基本工资﹢课时费）﹣3500 超额累计 2.外聘教师扣税标准：（1）外聘教师(W) ：课时费﹣800超额累计（2）外聘兼职（WJ）与外聘退休（WT）：课时费-3500超额累计 注意：由于财务处已经对自有教师进行扣税，我们在做课时费时需要将（基本工资＞3500）的教师，扣税=【（基本工资﹢课时费）﹣3500 】超额累计﹣（基本工资﹣3500 超额累计） 超额累计公式：（0-1500）×0.03 ;（1500-4500）×0.1﹣105;（4500-9000）×0.2-555;（9000-35000）×0.25-1005等 特殊费用教师：1.课时费标准特殊：教师职称与课时费标准不一致；2.艺术教育专业学科基础课与学科专业课教师课时费标准：（1﹢20﹪）×原课时费标准，此类教师含跨专业教师。3.由于某种原因，给个别老师做课时费费用。（例如：由于某种原因，给××老师做30学时工作量，做在五分份工作量中。） 野外实习、野外写生、金工实习： 0.4学时/每生每周×学生数×计划周数。 课程设计：（20人为一个标准组）：1学时/每生每周×学生数×计划周数。 教育实习：（16人为一个标准组）：4学时/每生×学生数。 指导毕业论文：（毕业设计、毕业创作）工作量为（指导学生数最多不得超过10人）：5学时/每生×学生数(重复题目不计工作量)。 指导以实验操作为主的毕业论文：（指导学生数最多不得超过10人）：8学时/每生×学生数(重复题目不计工作量)。
前进小学教师课时津贴发放方案
耒阳市前进小学教师工作津贴发放方案（2012年9月修订实施） 为调动广大教职工的工作积极性，秉着按劳分配，多劳多得的原则，形成公平、科学有效的激励机制，特制定本方案。 一、工作津贴： 1、工作津贴是以教师实际授课课时和相关教育管理担负的职责为依据发放的一种福利，由课时津贴和代课费两部分构成。 2、课时津贴由学校自筹经费，按月计发。 3、教师的工作津贴按其实际在校上课的节数计算。 二、课时津贴计算方法： 课时津贴二周工作总量X4元/节x倜+代课（班）费-扣除部分注： 周工作总量二学科周课时＞系数+超人数工作量+兼职+其他课时量 超人数工作量=学科节数x （实际人数-50）x 0.01 二、计算说明： 1、除语、数外，凡是任教其它科目，一个教案上几个班的，工作量是每节课减 0.1。如一周上8节体育课，备2个教案，就用8＞学科系数- 0.1 （8—2）就是体育课的总课时量。 2、其它课时量是指： 周会 0.8 节，教工例会1节，班队1节，早自习 0.8 节（30 分钟），都计算到工作量中去。
3、各学科系数： 科目 年级一二三四五六 学前语数英科 1.11. 01.01.0 体品音信 1.31.2 1.41.3 1.51. 41.21.2 1.61. 51.31.3 0.9 备注： （1）凡请假须与所教班级老师调课。 （2）粗体、粗外按语、数计算，研究、实践系数均为 1.0,同时计算超人数。（3）早自习（30分钟）、周会、教工例会不另计超人数工作量 （4）一年级上期体育、语、数系数各提高 0.1。 四、管理岗位工作量表
岗位名称工作量 校长20 支书16 副支书14 副校长14 工会主席14 总务主任10 仪器管理 3 电教实验 教研、教导主任8 会计 （含xx）11 出纳 （含xx）11 少先队工作5 综治主任8岗位名称工作量打字8复印2图书5收发2学生阅览（每天 1 节） 体育器材10保管6广播系统1网络宣传管理（含摄影）4档案管理1卫生管理5放操1副主任2 五、代课（班）费： 1、代课按 6 元/ 节计发。 2、代理班主任工作按10 元/天计发 六、扣除部分的规定： 1、因病、事假未调课的，分别按5元/节、10 元/节扣发。
公司津贴管理制度(最全最新).
第一章总则 1.1 目的 为增强员工的集体归属感和打造企业的凝聚力，充分体现XX集团（以下简称集团）对员工的关怀与尊爱，特制定本制度。 1.2 适用范围 本制度适用于集团总部及各下属分公司、各门店等所有分支机构编制内转正之后的正式员工（有特殊规定的人员除外）的津贴管理。 1.3 责任部门 本制度由集团人力行政中心负责起草、解释与修订，报集团总经理办公会审核，呈总经理审批并签发执行。 1.4 修订原则 根据国家相关法律法规和政策以及公司的发展，本制度修订原则以更全面的考虑广大员工利益进行实时修订为原则。 1.5 生效日期 本制度自2012年05月1日起生效，与本制度配套的《津贴管理制度实施细则》亦同时生效，凡与本制度及实施细则相冲突的文件与规定即行废止。 第二章津贴结构 2.1 津贴是一种补充性报酬，应遵循合理性、必要性、计划性、协调性的原则。 合理性：所有的津贴都意味着企业的投入或支出，因此力求以最小费用达到最大效果。 必要性：企业提供的津贴尽量与员工需求保持一致。 计划性：津贴制度的实施建立在预算及审核的基础之上。 协调性：企业津贴是法定津贴的补充，没有必要与其重叠，使有限的资源得到最大利用。 2.2 本制度所指员工津贴包括以下四大部分： 法定性津贴：指企业为满足国家法定性要求而为员工提供的津贴。包括社会保险、法定节假日、劳动保护、教育培训等。 通用性津贴：指企业针对全体员工所实行的带有通常普遍性的津贴。包括活动基金、节
日礼金、慰问礼金、餐饮补贴等。 职务性津贴：指企业根据各职务工作性质特点所提供的有一定针对性的津贴。包括通讯补助、交通补助、内部招待费、商业保险等。 激励性津贴：指企业为鼓励关键岗位员工在公司长期工作，或对优秀员工所提供一种带激励性质的津贴。包括旅游活动、旅游奖励及其他津贴等。 第三章法定性津贴 3.1 社会保险 3.1.1 为保障员工的合法权益，公司根据《劳动法》等法律法规的有关规定，为员工办理相关社会保险。 3.1.2 归口办理：社会保险由公司统一在所在地社保局开户，人力行政部门负责归口办理。 3.1.3 社保购买的条件：经试用期考核合格的转正员工，由人力行政部门为其办理社会保险参保手续。引进的特殊人才可在试用期开始购买，视具体情况报人力行政总监审批后执行。 3.1.4 社保缴费管理：社保中属于公司应承担的缴费数额从公司津贴费中提取并支付，属于员工个人应承担的缴费数额，由公司从员工当月薪资中扣除并代缴。 3.1.5 员工离职或与公司终止劳动关系，公司从员工离职的当月或次月停止社保的缴纳。员工15日前离职者，当月停止社保的缴纳。员工15 日后离职者，次月停止社保的缴纳。 3.1.6 员工社保卡由社保局制作完成后，由人力行政部门发放给员工个人保管，损坏及遗失由员工个人负责。 3.1.7 社保申办、变更、转移及相关待遇的享受按照国家社会保险相关的管理规定执行。 3.2 法定节假日 公司根据国家相关法律、法规执行法定节假日、带薪年假、婚假、产假、丧假、工伤假等相关制度，具体执行办法详见公司《假期管理制度》。 3.3劳动保护 公司根据《劳动法》等国家有关法律法规的规定，提供符合规定的办公环境、办公设施、办公用品和劳动安全卫生设施、劳动防护用品等，并对从事有职业危害作业的员工定期进行健康检查。 3.4教育培训 公司对员工提供职业技能、专业知识等培训、进修，具体按公司《员工培训管理制度》执行。 第四章通用性津贴
教学工作量及课时津贴管理办法
教学工作量及课时津贴管理办法 1 2020年4月19日
营口理工学院教学工作量管理办法 （讨论稿） 第一章总则 第一条为加强教学规范化工作管理，调动广大教学人员工作积极性，不断提高教学质量，结合学院办学实际，制定本办法。 第二条教学工作量及超课时津贴管理的基本原则是：多劳多得，优劳优酬。 第三条教务处为教学工作量标准制定、超课时津贴核定的职能部门，依据本规定负责教学工作量和超课时津贴的管理。 第四条本办法中的教学人员是指学院在编在岗的教师和因工作需要兼任教学工作的其它人员。 第二章教学工作量标准 第五条教学工作量是教学人员从事教学活动所付出的劳动总量。主要包括：基本教学工作工作量、教学基本建设工作量和其它教学工作量。 第六条教学工作量以标准课时为计算单位。标准课时是以1个标准教学班（20—45人）1课时（一节课）的教学为标准计算。各形式、规模的教学工作量，都折算为标准课时。 第七条教学工作量定额标准。 - 1 - 2020年4月19日
表1：年教学工作量（标准课时）定额及最高限额表 第三章基本教学工作量的核算 第八条基本教学工作工作量是指培养方案中有学分的理论教学和实践教学课程教学工作量。 第九条理论教学工作量的计算。 主要包括教学大纲制定与修订、教材选用、备课、授课、辅导答疑、批改作业、平时考核、考试命题、成绩评定上报及教学资料的整理归档等。具体计算标准为： G=P×K1×K2×K3×K4 其中：G表示工作量考核量化值（下同）； P——理论讲课计划学时数； K1——课程类型系数（同时满足多条时仅取最大值，见表2）； - 2 - 2020年4月19日
工程津贴发放管理办法
工程津贴发放管理办法 一、目的： 为加强内部的管理和控制，有效整合人力、物力、财力，并使之在时间上、数量上、操作空间上充分地配合，从而激发员工的工作热情和工作干劲，同时提高工程项目的施工质量及服务质量，并促使工程项目获得最大的经济效益。特制定此管理办法，作为确定工程津贴的发放依据。 二、启用时间及适用范围： 本管理办法主要针对工程忙时（如各期交换工程集中施工或TD电路集中调度时段）启用，适用于综合施工处骨干员工。 三、管理细则： (一) 管理组织： 1、综合施工处指定专人对工程津贴的管理工作进行指导和监督。 2、部门综合员负责工程津贴管理的日常事务工作，按处室工程津贴管理要求负责组织开展工程津贴考核及考核结果处理工作。 3、该考核方式为逐级考核（由上一级考核下一级），再由部门主任进行审核。 4、各管理人员在考核时必须做出公平、公正的评价。 (二) 考核管理： 1、考核时间： 考核时间为工程忙时每月1日至月底的最后一日,次月的5日前必须完成考核的打分工作(遇节假日顺延),在考核工作完成后于当月发放工程津贴。 2、考核权限：
(1)考核由直接上级评定。 (2)工程津贴管理专人根据考核实际得分进行强制性排名，从而确定享受工程津贴的人员及金额。 (3)上级可以对任何下级的考核情况进行抽查，可以纠正下级不适当的考核评定，津贴管理专人对所有考核行为进行监督，有权随时对考核情况进行抽查。 3、考核内容： 根据综合施工处总体施工任务情况，针对员工的岗位职责，主要从工作效率、工作能力、工作态度、忠诚度、责任心、品德言行、专业技能、协调能力、沟通能力、成本意识、规章制度遵守情况等进行全方面的考核、测评。 4、考核细则： 方式：总成绩以100分为基数,根据评分标准得到和扣除相应分值。综合成绩：业务技能占 10 %，劳动纪律占 10 %，工作态度占 20 %，现场规范占 20 %，工作效能占 40 %，综合成绩分为3级，90分以上的员工获得1级工程津贴待遇500元(所占比例不超过15%)，85-89分的员工获得2级工程津贴待遇400元(所占比例不超过40%)，80-84分的员工获得3级工程津贴待遇(所占比例不超过20%)，80分以下的员工不享受工程津贴。A、业务技能 1）、熟练掌握本岗位工作职责。（违反上述规定者，每次扣2分）； 2）、熟练掌握本专业施工规范。（违反上述规定者，每次扣2分）； B、劳动纪律 1）、早上8：3 0以前，所有人员必须签到，由于工程原因直接到施工现
培训机构老师工资薪酬体系及考核制度(示例)
精品文档 培训机构老师工资薪酬体系及考核制度（示例） 发布时间：2015 年 2 月
薪资构成= 基本工资+ 工龄工资+ 绩效工资（课时费）+ 奖励- 罚款1 、基本工资（单位：元）1800 ～2500 元/ 月 备注： （1 ）试用期为 2 个月，试用期工资为转正后的80% 。 （2 ）基本工资包含授课量20 学时（此规则根据业务运营情况择时实施，在此之前基本工 资不包含基本课时）。 （3 ）对于高三拔高课非常优秀的教师，最高基本工资可调整为3000 元。 2 、工龄工资（单位：元） 每满一年，基本工资加100 元，公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月开始实 施工龄工资调整。 例如，小杨于2010 年4 月15 日入司，则于2011 年4 月15 日入司满一年，但是公司会在30 日进行核实，那么该员工则从7 月份开始享受增加100 元工龄工资的待遇。 3 、绩效工资：（单位：元），即课时费，发放方式：全额与工资同步发 放 计算方法及资费标准如下： （ 1 ）基本工资不包含课时量时： 课时费= 课时量×课酬标准×月绩效考核分数% 备注：若是不同课酬标准的课时，则为其不同课时与课酬标准乘积之和。
（ 2 ）基本工资包含课时量实施后：
课时费= 超课时量×课酬标准×月绩效考核分数% 超课时量= 授课总量-20 （关于课时费特殊情形的计算方法详见后面的说明 2 部分） 授课年级小三～小六初一、初二初三～高二高三 课酬标准（元/ 小时）40 40 50 60 备注：入司满 1 年后，上高三年级课程，课酬为70 元/ 小时。 4 、奖励：（单位：元），即提成（次月发放70% ，30% 年底统一发 放） 情形一：学员续费（即加课）：提成 计算方法：提成= 续费总额×4% 情形二：招生奖励：提成 计算方法：提成= 缴费总额×4% 情形三：课时奖励：200 元 计算方法：课时数≥80 小时（只计算课时数，包括基本义务课时20 小时）备注： （ 1 ）若学员增加某一学科的课时，则该科任课教师享受学员续费的提成； 例如， 1 ）学员A目前参加数学课的辅导，经过一段时间后，学员A增加40 学时数学课 增加60 学时英语课的辅导，则该数学教师只享受增加的40 学时数学课的续费提成 2 ）学员A目前参加数学、英语课的辅导，经过一段时间后，学员A增加80
超课时补贴、绩效工资发放的暂行办法(2015)
沙子镇初级中学 超课时补贴、绩效工资发放的暂行办法 为切实推动学校管理工作制度化、规范化，根据《沿河土家族自治县教育局关于规范学校津（补）贴发放的暂行办法》（沿教发[2014]123号）和《沿河土家族自治县教育局关于义务教育学校教育教学有关事项的通知》等文件精神，结合学校实际，特制订本办法。 一、超课时补贴 （一）教师课时量定额 语文、数学、外语周课时量均为12节；政治、物理、化学、历史、地理、生物周课时量均为14节，音乐、体育、美术、信息、劳技周课时量均为16节。 （二）行政教辅人员课时量标准 1、校长周课时量为2节，副校长（含校长助理）周课时量为4节； 2、学校中层干部、班主任（班会课不计入课时）按二分之一课时量计算； 3、均衡专干、学籍管理员工作按二分之一课时量计算，远程管理员、实验室管理员工作按三分之一课时量计算，图书管理员按满工作量计算；
4、年级组长、教研组长工作每周折算一节课； 5、学校校务监督委员会主任工作量每周折算四节课，学校校务监督委员会委员工作量每周折算一节课； 6、学校食堂专职管理人员工作按满工作量计算； 7、工作量核算原则上不得叠加计算，确因学校工作安排难以避免的，可酌情折算。 （三）课时量核算范围及超课时补贴发放标准 1、凡在编、在职且在本职岗位能正常完成工作量的教师； 2、早晚自习不单独开支费用，但作为课时纳入教师工作量核算； 3、凡请病、事假教师在当月中扣除相应课时再计入核算。 4、超课时补贴（含代课费）标准：每节10元。 二、绩效工资 严格执行《县人民政府办公室转发沿河土家族自治县教育局关于全县义务教育学校绩效工资考核工作的指导意见的通知》（沿府办发[2009]240号）中的规定（第八条绩效工资发放要求）： （一）在职人员连续病假两个月以内的，基础性绩效工资全额发放；连续病假超过两个月的，从第三个月起基础性绩效工资按80％发放；连续病假超过七个月以内的，从第八个月起基
关于外聘教师聘用及课时费发放工作流程的说明
关于外聘教师聘用及课时费发放工作流程的说明各院系： 根据上学期外聘教师课时费发放过程中出现的问题，现将外聘教师聘用及课时费发放工作流程进行梳理，请各系部做好留存及工作交接工作。 其他要求：1、人事处在相应时间节点内接收院系材料，凡因未能及时、准确上报外聘教师相关材料造成无法及时核算和发放相关费
用的，责任由院系承担，人事处将在次月核算外聘教师费用时一并予以核算发放； 2、请各院系加强对上报材料的审核，人事处在审核过程中如发现明显错误及问题，将材料退回相关院系，相关院系在两个工作日内修改完善后报人事处可正常核算，否则推迟到次月发放。 组织人事处 2013年10月16日
南京旅游职业学院外聘教师登记表
南京旅游职业学院外聘教师试讲情况表
附件三： 南京旅游职业学院
南京旅游职业学院 外聘教师协议书 甲方：南京旅游职业学院（学院、系、部） 乙方： 为保证甲方教学工作的顺利进行，受甲方委托，乙方同意为其承担 课程的授课任务，为确保教学质量和教学工作顺利开展，经双方协商签订协议如下： 一、乙方自愿接受甲方委托的授课任务后，要按照《南京旅游职业学院外聘教师管理办法》的规定，承担如下义务： 1.应主动了解甲方的各种规章制度，遵守甲方的各项教学管理规定，接受相关部门的管理和监督，包括学校对其课程教学进行评价； 2.外聘教师必须严格认真执行课程教学大纲，制定课程教学计划，认真做好教学、考核和质量监控等教学环节工作； 3.接受聘任后，不得中途提出辞职，如有特殊情况确需辞聘时，需提前一个月向甲方提出，征得同意后方可辞聘； 4.在教学过程中，对于学生提出的意见和反映的问题有责任改进，及时解决存在的问题。 二、乙方在受聘后享有以下权利： 1.受聘期间，有权对本课程使用教材、参考书提出参考意见和建议； 2.在教学过程中，有权对甲方的教学管理工作提出建议和批评。 三、乙方受聘后的待遇： 1.乙方受聘后，按基础课时费元、考核课时费伍元，共计元计算课时酬金。次月根据课时量发放基础课时费，考核课时费于每学期期末考核后一次结清。乙方在授课期间的交通、医疗、保险、意外伤残事故等事宜自理，甲方不负任何责任。 2．乙方须保证课程教学质量，若有迟到、早退、缺课等教学事故发生，按有关规定扣减乙方的课时费。 四、乙方受聘时间为：年月日至年月日。 五、本协议自双方签字之日起生效。本协议未尽事宜，由双方协商解决。协议一式二份，甲乙双方各执一份。 甲方（签字盖章）：乙方（签字）： 年月日年月日
教师薪酬完整版
学校教师薪酬完整版 1、待遇包括：基本工资、岗位津贴、加班费、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险、电话补贴。 2、基本工资：专职教师基本工资3000元/月（试用期为2400元）。 3、全勤奖：100元/月（当月满勤可发、迟到或请假均不发）。 4、超员奖：每个教学班级基数假设为15人/班，若实际学生数超过15人，每超出一个学生，补贴该任课教师20元/人/月。 5、加班费：20元/半天，40元/天，加班具体时长根据工作需要而定，少于5 个小时为半天，超过5个小时按一天算。（由校长审核批准方能计算），如属于布置的任务没有完成者不算加班。 6、餐补：20元/天。周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。 7、绩效奖金包括：学生续班率+学生参加比赛获奖+教师优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励 续班率奖： 1．每期培训的最低基本续班率， 50％以上的班级有续班奖金，30％—50%不奖不罚，带班续班率30%以下的老师，给予一个培训周期的观察期，连续两个培训周期巩固率低于30%的老师，学校有权将其辞退或转岗。 2．续班奖每期发一次。 学生巩固率奖励如下表：（G是巩固率的第一个字母） 巩固率奖金额 30%≦G﹤50%合格率 60%≦G﹤70%300元 70%≦G﹤80%600元 80%≦G﹤90%800元 90%≦G﹤100%1200元 G=100%1500元 学生参加比赛获奖： 凡教师辅导学生在国家级竞赛中获奖，奖励150-50元/人； 凡教师辅导学生在省级竞赛中获奖，奖励120-40元/人； 凡教师辅导学生在市级竞赛中获奖，奖励100-30元/人； 其他单项奖：根据学校的具体情况另行设立单项奖。 教学优质课奖： 凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的，奖励200元（或等值物品）；凡在学校组织的教师教学竞赛中获得二等奖的，奖励150元（或等值物品）；
课时津贴方案
市职业中专课时津贴补助实施方案 为适应我校教育教学改革和发展的需要，充分调动广大教师教学积极性，鼓励全体教师勇挑重担，争创佳绩，不断提高教育教学质量，建立多劳多得，奖惩分明的教学激励机制，根据我校实际，特制定本方案。 一、实施对象 全体编制内上课教师。 二、课时津贴补助办法 1.科任教师上课，除按《结构工资方案》进行绩效考核外，另外进行课时津贴补助考核。 2.非高考科目的科任教师按5元/节发放课时津贴，月课时超过48节的课时按10元/节发放超课时津贴。 3.由教务处安排的早晚自习下班辅导，按4元/节标准发放补助。 4.经教务处批准成立的课外活动小组（含体育训练队等）利用文体活动时间进行活动，经教务处考核，时间不少于45分钟，按10元/节标准发放补助。 5.高考科目的科任教师按8元/节标准发放课时津贴，月课时超过48节的课时和每天第七节课按15元/节发放超课时津贴。 6.体育教师早操和课间操按值日表进行，经核实按3元/次标准发放课时津贴。 三、课时津贴考核 1.教师上课，早晚自习辅导由教务处进行登记考核，按月统计造表，报校长室审核后，由财务室统一发放。 2.教师公差（凭公差单）或因事、因病请假（凭请假条）等原因耽误课时，不享受课时津贴。无公差单或请假单而耽误课时的按旷课处理。 3.教师调课在未超月课时的情况下不按超课时计算课时津贴。 4.教师每旷课一节按10元/节标准予以扣罚，迟到或早退一次扣3元/次，下班辅导迟到或早退一次扣2元，早晚下班辅导旷一节扣8元。 5.经教务处批准成立的课外活动小组按教务处考核以实际次数发放课时津
帖。 6.不服从教务处调课或不服从工作安排的按旷课处理扣罚课时津贴。 7.由教务处安排的专业技能强化训练（时间不超过一周），课时按10元/节计发。 8.凡教学部门要求上交的材料（如：计划、试卷、成绩、总结、方案及课堂监控表等材料），每缺交一次，从教师个人课时津贴中扣10元/次，迟交的扣5元/次。 9.凡教学部门组织的相关会议每迟到一次扣5元，缺席一次扣10元（从教师个人课时津贴中扣除）。 10.外聘教师课时津贴补助按学校相关制度执行。 11.管理岗位每个R值按5元计算，行政人员、管理人员和教辅人员R值不计入超工作量基数。 12.管理及教辅岗位工作量每个R值按5元计算。 本方案与学校其他考核不冲突，单独实施。本方案解释权归校长室。 市职业中专 2012年元月12日
工程项目津贴管理发放办法
工程项目津贴管理发放办法 1.目的 为了贯彻公司“公平合理，劳资两利，奖勤罚懒”的工资管理原则，使制度透明化，以达到吸引人才、保留人才、激励人才的目的，推动公司和员工实现长期和短期的目标。 2.适用范围 本公司所属工程项目的项目部常驻现场员工（或借调期一个月以上）均使用 3.责任部门 3.1 工程部经理（主管）负责项目部组成人员的规划、员工项目津贴的建议和申报 3.2部门主管领导负责项目组成人员的选用审批，及津贴的最终批核。 3.3 行政人事部负责员工的薪资管理及奖罚管理工作，具体催收月度奖罚依据、执行并监督本办法的实施 3.4 总经办负责组织综合巡检工作（各项目每季度一次），并提供奖罚依据。 3.5 质安部负责组织质量安全专项巡检工作（各项目每周一次），并提供奖罚依据。 4. 岗位划分及地域划分 ?项目负责人是指该项目的第一责任管理人，代表公司全面履行项目工作合同，负责整个 项目的统筹管理工作。 ?项目副经理是指项目分区（或片区）管理责任人，负责该项目内指定区域的全面管理工 作。 ?一般管理人员是指该项目的工程技术人员、施工员、安全员、质安员、材料员、资料员 等专职管理岗位人员。 ?上述各员的岗位职务以公司针对项目发出的人事任命通知为准。 ?广州市区包括：。。。。 5 津贴标准 5.1 根据岗位的工作职责范围及项目部所处的地理位置、交通的便捷和城市消费水平等综合情况，公司在给予岗位工资的基础上为长驻工地的现场管理人员增设工程项目津贴。 5.2 工程项目津贴实行包干津贴，津贴包括交通、通讯、伙食、工作超时、异地生活等方面；项目负责人的工程项目津贴并包含有现场管理责任的补贴。 5.3工程项目津贴的标准： 5.3.1 在建项目施工现场在广州市内的，按工程造价划分津贴标准： 1)项目工程造价（合同额）在叁佰万元人民币以下的： A。项目负责人每月一次性补贴500元（包干），其中包含现场管理责任补贴、交通、通讯、伙食、工作超时、异地生活等方面补贴； B. 一般管理人员每月一次性补贴300元（包干） 2)项目工程造价（合同额）在叁佰万人民币以上，壹仟万人民币以下的： A。项目负责人每月一次性补贴800元（包干），其中包含现场管理责任补贴、交通、通讯、伙食、工作超时、异地生活等方面补贴； B. 一般管理人员每月一次性补贴500元（包干） C 现场仓库管员每月一次性补贴300元（包干） 3)项目工程造价（合同额）在壹仟万元人民币以上的： A。项目负责人每月一次性补贴1000元（包干），其中包含现场管理责任补贴、交通、通讯、伙食、工作超时、异地生活等方面补贴； B. 项目副经理每月一次性补贴600元（包干），其中包含现场管理责任补贴、交通、通 讯、伙食、工作超时、异地生活等方面补贴； C 一般管理人员每月一次性补贴500元（包干）