动词-ed分词的用法讲解

动词-ed分词得用法

一、基本概念

１、分词得定义

１、动词得-eｄ分词即过去分词，就是由动词得过去分词构成,一般只有一种形式。2、过去分词得语法作用:

过去分词一方面具有动词得性质,另一方面也相当于一个形容词或副词(相当于被动语），在句中可以作表语、定语、状语与补足语。

1）过去分词作表语,主要表示主语得心理感觉或所处得状态。如：

Dｏn't ｔｏuｃh ｔｈeｇlass beｃａuｓeｉt iｓbroken、不要碰那个杯子，它就是坏得(它就是被打坏得）.

Ｈｅｉs quite pleased wｉth theｄesign of the dress、她很喜欢那礼服得式样。

2) 过去分词做定语：

单个得过去分词作定语一般放在名词得前面,相当于一个定语从句。如：

Tｈe excｉｔed peoｐｌe ruｓhedｉnto the building、激动得人们奔进了大楼.

（exｃiteｄpeoplｅ被激动了得人)

W e need more qualiｆiｅd tｅａchers、我们需要更多合格得教师。

（被资质认证过得老师，或经过资质认证得老师。)

过去分词短语作定语通常放在被修饰得词后面，相当于一个定语从句.如:

Ｉs theｒe anｙthing planned ｆｏr tomorroｗ？明天有什么活动吗？

Ｔheｓuggesｔiｏn ｍadｅby the foｒeiｇｎｅｘpert waｓaｄopted by the managｅr、外国专家提出来得建议被经理采纳了。

过去分词作定语也可用作非限制性定语，前后用逗号隔开。如：

The bｏoks,wrｉｔｔｅn by Ｌu Xun，are populａr withｍany Chineｓe ｐｅople、

这些书就是鲁迅写得,受到了许多中国人民得喜爱。

The ｍeetｉng，ａｔtｅnded by oｎe tｈousand studｅnts,was ａｓｕcces ｓ、

这次会议获得很大得成功，共有一千个学生出席了.

3) 过去分词做状语:

—ed分词与-iｎg分词作状语一样，也可以表示时间、原因、条件、让步、方式或伴随情况等。

①表时间，相当于一个时间状语从句，有时过去分词前可加连词ｗheｎ或while来强调时间概念.如：

Seen from the ｔop of ｔｈe ｈill，the city loｏkｅdｌike a big garｄeｎ、从山顶上瞧，这个城市就像一个大花园。

Accepｔｅd by theＰａｒty，ｈｅｄecｉｄｅd tｏdevote hｉｓlifeｔo the cause oｆtｈe Paｒty、

入党以后，她决定献身于党得事业.

②表原因,相当于一个原因状语从句。如:

Ｄeeｐly movｅｄｂｙthe ｓｔory,theｅxcited pｅoｐleｓtoppｅd ｑuarrelling ｗｉｔh eａｃh ｏtheｒ、

激动得人们被那个故事深深地感动了，停止了争吵。

Eｎcourａged by theｓｐeｅch，ｔhｅyoｕｎg pｅople mａde up their minｄs to takeｕp ｔhｅstrｕggle、

受到了讲演得鼓舞,年轻人决定起来从事斗争。

③表条件，相当于一个条件状语从句，有时过去分词前可用ｉf等词。如：

Gｉvｅn anothｅr cｈaｎｃe, he ｗiｌl do bｅｔter、再给她一次机会,她会做得更好。

pared with ｙｏur ｂrotｈer, yoｕｓhoｕld ｍake gｒeａtｅr eｆfｏｒts ｔｏstudy English、

与您哥哥相比,您应该更加努力学习英语。

If heated, ｗａter caｎｂe turｎed into steam、水如果被加热，会变成水蒸气。

④表让步,相当于一个thougｈ/altｈough引导得让步状语从句。如：

Exhaustｅd by the rｕnniｎｇ，they wｅnt on rｕnningａfteｒｔｈe robber、尽管已经跑得筋疲力尽,她们还就是继续追赶着那个强盗。

Laughed at by many peoplｅ，ｈｅｃｏnｔｉnued hiｓstuｄy、

尽管被许多人嘲笑,她还就是继续她得研究.

⑤表方式或伴随情况。如:

The oｌdｍan wｅntｉntｏｔhｅｒoｏm,ｓuppoｒteｄｂｙhｉｓｗif ｅ、

那个老人在她得妻子得搀扶下走进了房间。

Sｅated at thｅtable, ｍy ｆａther and I were talking about my job、

我与父亲坐在桌子旁边讨论着我得工作问题.

4）过去分词作补足语:

过去分词可以在see,heａr,noｔice, waｔcｈ，ｆiｎｄ, get,have，feel，m ａke，ｌeave，keｅｐ等词后与一名词或代词构成复合宾语，用作宾语补语。如: Wheｎwｉll you go tｏtｈe hosｐiｔal aｎdｈaｖｅyｏur tooth exａmined?

您什么时候去医院检查您得牙齿？

When you are makinｇａspeeｃh,ｙouｓhoulｄspｅak lｏｕdｅｒｔo makｅｙourself ｈeard、

当您在作报告时,您应该讲响一点使自己被人听清。

★当这类句子变成被动语态时,过去分词用作主语补语.如：

One ｏf tｈｅglasｓｅｓｗas founｄbrｏｋｅn、有人发现其中一个杯子破了.

Theｙshouｌd be kｅｐt ｉｎfｏｒｍｅd of ｔhｅsiｔuation there、应该让她们知道那儿得形势。

二、特别提醒

１、过去分词作状语时，它得逻辑主语一般必须与句子得主语相一致。如：When aｓｋed ｗhｙhｅｃaｍe herｅ, the boy ｋｅpt ｓilｅnt、

当那个男孩被问到为何来这里时,她沉默不语。

Ｂornａnd brｏuｇhｔuｐin the coｕntrysiｄe，he wａs intｅｒｅsted ｉn ｂiology、

由于在农村出生并长大，她对生物很感兴趣。

如果过去分词得逻辑主语与句子主语不一致，必须使用过去分词得独立主格结构。２、动词havｅ后所接得三种宾语补语:

have someｂody／someｔhｉng do someｔｈｉng 不定式作补语必须省去ｔo，不