人音版七年级音乐上册第一单元PPT
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人音版七年级音乐上册课件:第一单元《彩色的中国》 (共25张PPT)
学重点、难点
重点:用轻巧活泼、富有弹性 的声音有感情的演唱歌曲。
难点:准确而巧妙的唱好休止 符,运用声断气不断的方法,演 唱有休止符的地方。
六、 说教学方法:
1、情境教学法、范唱法,教唱法和听唱 法:通过教师的反常引发学生对歌曲的兴 趣,对学生不容易掌握的乐句进行教唱;
2、小组合作表演法和展示评价法:通过 小组间的比赛提高同学们的团结合作精神 ,适时发现歌唱中的问题,及时进行纠正
(1)爱国主义思想的升华; 我们的祖国地大物博,是一个具有 5000年历史的文明古国,作为一名 中国人我们应该为之骄傲和自豪!
(2)鼓励学生要用实际行动来 保护我们彩色的中国,争强 环保意识。
八、设计意图:
1、组织教学环节,通过歌唱的基本 要求和演唱基本姿势的讲解和训练,以 及假声的运用,重塑唱歌的概念,从而 养成良好习惯,做好歌唱的准备。
三、学情分析
七年级学生在小学阶段已经系 统的学习过音乐知识,已有一定 的歌唱基础,也更容易忽视演唱 状态、演唱姿势等小细节的处理, 因此,更应强调歌唱习惯的养成。
四、说教学目标:
1、知识目标:学唱歌曲《彩色的中国》, 能够准确地把握歌曲的三拍子节奏特点及旋 律中的休止符。 2、过程与方法:视唱、感受、实践 3、情感态度与价值观:有感情地演唱歌曲 《彩色的中国》,唱出三拍子的韵律感。通 过学唱歌曲培养学生热爱祖国的思想感情。
2、歌曲学唱环节,采用画旋律线 的方法,熟悉音调。在感情和力度上稍 作提示 ,解决演唱难点。
3、用朗诵歌词的方法让学生寻找 声音的高位置,克服唱歌大喊大叫的坏 习惯。
九、预期效果:
在日常教学中,注重音乐课堂 行为习惯的培养,逐渐提升学生 的音乐素养。
十、教学反思:
《彩色的中国》是一首相对较为复 杂的歌曲,要想在一节课内教会学生 演唱这首歌,有一定难度,在细节上 不能抠得太多,重点应放在从整体上 感受歌曲,和对培养学生歌唱习惯的 养成上。
重点:用轻巧活泼、富有弹性 的声音有感情的演唱歌曲。
难点:准确而巧妙的唱好休止 符,运用声断气不断的方法,演 唱有休止符的地方。
六、 说教学方法:
1、情境教学法、范唱法,教唱法和听唱 法:通过教师的反常引发学生对歌曲的兴 趣,对学生不容易掌握的乐句进行教唱;
2、小组合作表演法和展示评价法:通过 小组间的比赛提高同学们的团结合作精神 ,适时发现歌唱中的问题,及时进行纠正
(1)爱国主义思想的升华; 我们的祖国地大物博,是一个具有 5000年历史的文明古国,作为一名 中国人我们应该为之骄傲和自豪!
(2)鼓励学生要用实际行动来 保护我们彩色的中国,争强 环保意识。
八、设计意图:
1、组织教学环节,通过歌唱的基本 要求和演唱基本姿势的讲解和训练,以 及假声的运用,重塑唱歌的概念,从而 养成良好习惯,做好歌唱的准备。
三、学情分析
七年级学生在小学阶段已经系 统的学习过音乐知识,已有一定 的歌唱基础,也更容易忽视演唱 状态、演唱姿势等小细节的处理, 因此,更应强调歌唱习惯的养成。
四、说教学目标:
1、知识目标:学唱歌曲《彩色的中国》, 能够准确地把握歌曲的三拍子节奏特点及旋 律中的休止符。 2、过程与方法:视唱、感受、实践 3、情感态度与价值观:有感情地演唱歌曲 《彩色的中国》,唱出三拍子的韵律感。通 过学唱歌曲培养学生热爱祖国的思想感情。
2、歌曲学唱环节,采用画旋律线 的方法,熟悉音调。在感情和力度上稍 作提示 ,解决演唱难点。
3、用朗诵歌词的方法让学生寻找 声音的高位置,克服唱歌大喊大叫的坏 习惯。
九、预期效果:
在日常教学中,注重音乐课堂 行为习惯的培养,逐渐提升学生 的音乐素养。
十、教学反思:
《彩色的中国》是一首相对较为复 杂的歌曲,要想在一节课内教会学生 演唱这首歌,有一定难度,在细节上 不能抠得太多,重点应放在从整体上 感受歌曲,和对培养学生歌唱习惯的 养成上。
初中音乐人教七年级上册第一单元中学时代校园的早晨PPT
朗读歌词,说一说歌曲描绘了怎样的情景画面?
学唱歌曲
分乐段学唱歌曲,体会两个乐段不同的情绪变化。 1.演唱第一乐段时,应该是一种怎样的心情
和情绪? 2.第二段在情绪上有什么变化?
请你自主设计学们,今天我们一起学唱了一首校园歌曲《 校园的早晨》,其实校园歌曲还有很多,同学们 课后可以去搜集并且欣赏。让我们的校园生活变 得更加丰富多彩!
同学们,校园是我们学习的乐园,也是我 们成长的摇篮。今天,我们就来学唱一首非常 好听的校园歌曲《校园的早晨》。
初听歌曲《校园的早晨》,体会歌曲表达的感情。
初听歌曲《校园的早晨》,体会歌曲表达的感情。
谈谈听后的感受,说说歌曲表达了怎样的情感?
谈谈听后的感受,说说歌曲表达了怎样的情感?
朗读歌词,说一说歌曲描绘了怎样的情景画面?
最新人音版音乐 七年级上册第一单元《七子之歌》ppt课件1
新中国成立以后,为收复澳门,我国政府与葡萄牙政府进行了多次谈 判,1987年4月13日签署了《关于澳门问题嘚联合声明》,1999年12月 20日,中国政府正式恢复了对澳门所行使主权,澳门终于回到了祖国 嘚怀抱。
澳门特别行政区嘚区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水 图案嘚绿色旗帜。 其中五星是代表统一嘚中国; 三朵含苞待放嘚白莲花象徵澳门特区是由三个岛组成嘚吉祥之地;
假盼望海 峡两岸早日 统一嘚心愿
《乡愁》余光中 小时侯/乡愁是一枚小小嘚邮票/ 我在这头/母亲在那头/ 长大后/乡愁是一张窄窄嘚船票/ 我在这头/新娘在那头/ 后来呵/乡愁是一方矮矮嘚坟墓/ 我在外头/母亲呵在里头/ 而现在/乡愁是一湾浅浅嘚海峡/ 我在这头/大陆在那头
阅读《七子之歌——澳门》: 学生朗读
范读
理解词语:
妈港: 澳门嘚葡萄牙语发音。
襁褓: 包婴儿嘚被、毯等。
梦寐不忘:
寐:睡着。在睡梦中都不会忘记。
1553年,葡萄澳牙门人半借岛口船遇风 暴,攫取了在澳门嘚居住权。 1553年,私自扩展土地,开始 长期占据。
凼仔岛
路环岛
试读诗歌中嘚那句“母亲!我要回来,母亲!”,说说诗句表 达出作者怎样嘚情感?
英、日帝国主义在中国嘚 暴行激起了中国人民嘚极 大愤怒。闻一多先生感慨 万千地写下了一系列嘚爱 国诗篇。《七子之歌》即 是其中之一部。 1946年7月15日,被国民党
1925年3月,留学美国嘚闻一多先生,亲眼目睹美国 嘚种族歧视,深为祖国遭受外国列强侵占、为祖国同胞 所受嘚困苦和侮辱而愤怒,使他更加思念祖国,渴望回 归。为了抒发这种迫切愿望,诗人创作了组诗,并取名 为《七子之歌》。今天我们就来一起学习其中嘚一首。
澳门
七子:指当时被帝国主义侵占嘚香港, 澳门,台湾,威海卫,九龙,旅顺,大
人因版初中音乐七年级上册第一单元《歌唱祖国》课件
下面我们学习第一声部 的第六个乐句
新知讲解
注意附点音符、同音 高连音线的演唱。
下面请再次演唱
新知讲解
下面我们学习第二 声部的第一个乐句
新知讲解
注意演唱姿势要正确, 精神饱满,赋予表情,注 意要先吸气再演唱,注意 附点音符的演唱。
下面请再次演唱
新知讲解
下面我们学习第二声部的第二个乐句
新知讲解
数一数第一部分由几个乐句组成?
新知讲解
第一部分由规整的六个乐句组成 下面我们学习第一声部的第一个乐 句
新知讲解
注意演唱姿势要正确,精神饱满,赋予 表情,注意要先吸气再演唱,注意附点音符 的演唱。
下面请再次演唱
新知讲解
下面我们学习第一声部的第二个乐句
新知讲解
注意附点音符、同音高连音 线的演唱。
第一单元
祖国颂歌
本课目标 新知讲解 课堂拓展
新知导入 课堂展示 课堂总结
本课 目标
(一)审美感知 学唱歌曲并感受 歌曲行进式的速度 已经高亢热情的情 绪
(二)艺术表现 能用饱满、弹性 的,富有力量的声 音演唱歌曲并唱好 二声部。
(三)创意实践 能用肢体语言或 者律动的形式表现 歌曲
(四)文化理解 通过学唱歌曲, 培养学生鉴赏音乐 的能力,激发学生 对祖国的眷恋与热 爱之情。提高初中 生的音乐兴趣。
新知讲解
下面我们学习第二声部的第六个乐句
新知讲解
注意附点音符、同音高连音 线的演唱。
下面请再次演唱
新知讲解
整体演唱第一部分
新知讲解
聆听第二部分 1.听听这部分音乐的情绪和第一部分有什 么不同? 2.演唱形式发生了怎样的变化?
新知讲解
第二部分不再是合唱,旋律变 得舒展,情感变的更加真挚。
新知讲解
注意附点音符、同音 高连音线的演唱。
下面请再次演唱
新知讲解
下面我们学习第二 声部的第一个乐句
新知讲解
注意演唱姿势要正确, 精神饱满,赋予表情,注 意要先吸气再演唱,注意 附点音符的演唱。
下面请再次演唱
新知讲解
下面我们学习第二声部的第二个乐句
新知讲解
数一数第一部分由几个乐句组成?
新知讲解
第一部分由规整的六个乐句组成 下面我们学习第一声部的第一个乐 句
新知讲解
注意演唱姿势要正确,精神饱满,赋予 表情,注意要先吸气再演唱,注意附点音符 的演唱。
下面请再次演唱
新知讲解
下面我们学习第一声部的第二个乐句
新知讲解
注意附点音符、同音高连音 线的演唱。
第一单元
祖国颂歌
本课目标 新知讲解 课堂拓展
新知导入 课堂展示 课堂总结
本课 目标
(一)审美感知 学唱歌曲并感受 歌曲行进式的速度 已经高亢热情的情 绪
(二)艺术表现 能用饱满、弹性 的,富有力量的声 音演唱歌曲并唱好 二声部。
(三)创意实践 能用肢体语言或 者律动的形式表现 歌曲
(四)文化理解 通过学唱歌曲, 培养学生鉴赏音乐 的能力,激发学生 对祖国的眷恋与热 爱之情。提高初中 生的音乐兴趣。
新知讲解
下面我们学习第二声部的第六个乐句
新知讲解
注意附点音符、同音高连音 线的演唱。
下面请再次演唱
新知讲解
整体演唱第一部分
新知讲解
聆听第二部分 1.听听这部分音乐的情绪和第一部分有什 么不同? 2.演唱形式发生了怎样的变化?
新知讲解
第二部分不再是合唱,旋律变 得舒展,情感变的更加真挚。
人音版初中音乐七年级上册 第一单元《多情的土地》课件(共13张PPT)
完稿后任志萍直接把歌词寄给了施光南不久
歌曲获奖消息传来《多情的土地》在获奖歌曲
中排在第三名。
1=G 2/4 2拍子的特 点: 强 弱
舞台上,歌唱家们演唱 着啊《多情的土地》
他们用这种方式诉说着对这 片土地的热爱
幸 福 的 笑 容 。
情 的 土 地 》 , 脸 上 露
歌 唱 家 宋 祖 英 唱 着 《 多
施光南:1940年出生于重庆,他是新中国培养出的新一代 作曲家。他勤奋进取,是一位多产的作曲家。 一生创作了上百首脍炙人口的优秀作品。 其中,《祝酒歌》《吐鲁番的葡萄熟了》《在希望的田野上》 《打起手鼓唱起歌》等深受群众喜爱, 可是,施光南英年早世,48岁就离开了我们。
多
情
1982年正值中国兴起了第一次出国热潮,当时中
美 丽多 的情 土的 地土
地
田野风光 西湖美景
西北大漠
美丽的新疆
你知道有哪几种演唱形式 吗?
独唱 领唱 轮唱
合唱 齐唱
多情的土地
你学会了吗
再见啦
的
国正处于一个百废待兴的时期.很多人因为看不 出今后国家的发展到底会如何.因此很多人都想
土
到国外去有的人甚至觉得只要到国外就是扫大街 也比在国内呆着强.
地
创
作
背
作曲家任志萍心里憋着一股劲,坚信中国今后一定会好起来的。
景
有感于这种情况,他觉得一肚子的话要说,有种一吐为快 的冲动,于是拿起笔来写下了这首《多情的土地》。
初中音乐 人音版七年级上册课件 - 第一单元 彩色的中国(共27张PPT)
2.姿势:坐姿端正,站姿沉稳,重心下沉,肩颈放 松,两眼平视,表情自然,感情充沛,精神饱满。
这是一首抒情的少年儿童歌曲,它以少 年儿童打开地图册时所产生的联想为题材, 进而抒发了孩子们热爱祖国大好河山的思想 感情。
这首歌多处出现休止符,生动地表现了 孩子们翻看地图册时的内在情感动态,形成 了一种声断气连的艺术效果,好象孩子们看 到地图册时的那种时起时伏的思绪,又好象 孩子们看到祖国地图册时那种时而外露、时 而内在的喜悦之情。
X X X ︳X X X ︳
▪ 1=G ¾ ▪ 4:以四分音符为一拍; ▪ 3:每个小节有三拍;
从左至右反复一遍
思考:
▪ 1、师:我们把这首彩色的中国唱 的很美很美,你们希望我们彩色的 中国什么颜色可以再多一些,什么 颜色可以再少一些呢?
▪ 2、师:那么怎样就能使你们喜欢 的颜色更多呢?
课堂小结:
▪ 大家说的真好,我们每个人都应该行 动起来,保护环境,从我做起,从今 天做起,从现在做起,相信大家喜欢 的颜色会越来越多,彩色的中国会越 来越美。
台湾风光
宝岛台湾
▪ 这是我国的台湾省,也 叫台湾岛,是我国最大 的岛屿,它就像小船一 样漂浮在大海上,那里 住着台湾的同胞,虽然 台湾还没有回归,但我 们相信祖国一定会早日 统一,台湾一定会回到 祖国妈妈的怀抱。
任务一:温故知新
Do re mi fa so la si do
.
1 2 3 45671
1— — —
/
\Leabharlann 1— 1—/\ /\
11 11
/\ /\ /\ /\
1111 1111
全音符 二分音符 四分音符 八分音符
任务二:学唱歌曲
▪ 演唱的基本要求和姿势 ▪ 歌曲的创作背景 ▪ 认识调式、调性
这是一首抒情的少年儿童歌曲,它以少 年儿童打开地图册时所产生的联想为题材, 进而抒发了孩子们热爱祖国大好河山的思想 感情。
这首歌多处出现休止符,生动地表现了 孩子们翻看地图册时的内在情感动态,形成 了一种声断气连的艺术效果,好象孩子们看 到地图册时的那种时起时伏的思绪,又好象 孩子们看到祖国地图册时那种时而外露、时 而内在的喜悦之情。
X X X ︳X X X ︳
▪ 1=G ¾ ▪ 4:以四分音符为一拍; ▪ 3:每个小节有三拍;
从左至右反复一遍
思考:
▪ 1、师:我们把这首彩色的中国唱 的很美很美,你们希望我们彩色的 中国什么颜色可以再多一些,什么 颜色可以再少一些呢?
▪ 2、师:那么怎样就能使你们喜欢 的颜色更多呢?
课堂小结:
▪ 大家说的真好,我们每个人都应该行 动起来,保护环境,从我做起,从今 天做起,从现在做起,相信大家喜欢 的颜色会越来越多,彩色的中国会越 来越美。
台湾风光
宝岛台湾
▪ 这是我国的台湾省,也 叫台湾岛,是我国最大 的岛屿,它就像小船一 样漂浮在大海上,那里 住着台湾的同胞,虽然 台湾还没有回归,但我 们相信祖国一定会早日 统一,台湾一定会回到 祖国妈妈的怀抱。
任务一:温故知新
Do re mi fa so la si do
.
1 2 3 45671
1— — —
/
\Leabharlann 1— 1—/\ /\
11 11
/\ /\ /\ /\
1111 1111
全音符 二分音符 四分音符 八分音符
任务二:学唱歌曲
▪ 演唱的基本要求和姿势 ▪ 歌曲的创作背景 ▪ 认识调式、调性
第一单元歌唱祖国义勇军进行曲课件人音版初中音乐七年级上册
词作者
中国早期革命音乐、电影 事业的卓越组织者和创造 者。在不同时期创作了大 量的戏剧、电影、话剧、 舞台剧以及数十首歌词, 他写得许多歌词被聂耳、 洗星海、贺绿汀等人谱曲。 代表作《毕业歌》《文成 公主》《义勇军进行曲》 等。
曲作者
聆听音乐
歌曲应当用怎样的声音 和情绪曲》是由田汉作词,聂耳 作曲的歌曲,是电影《风云儿女》的主题 歌,被称为中华民族解放的号角,自1935 年在民族危亡的关头诞生以来,对激励中 国人民的爱国主义精神起了巨大的作用, 后成为中华人民共和国国歌。中华人民共 和国国歌是中华人民共和国的象征和标志。 一切公民和组织都应当尊重国歌,维护国 歌的尊严。
人教版音乐七年级第一课
《义勇军进行曲》
我们国家的标志是什么?
国徽
国旗
国歌
义勇军
• 九一八”事变日本帝国主义侵占东 北,日军仅用不足半年时间,迅速 占领东北三省省会及主要城镇。在 民族危亡之际,中国共产党号召群 众进行武装抗日。东北各阶层群众 和东北军、警察部队的部分官兵纷 纷组成义勇军、救国军、自卫军、 大刀会、红枪会等抗日武装,统称 为东北抗日义勇军。
小号,长号,小军鼓等
了解 义勇军进行曲
音乐前进的动力——
音乐中的爆发——渐强
音乐中的警钟:三连音
音乐中的警句——重音记号♪♪
这首国歌表现了中华民族的刚强性 格,显示祖国尊严、充满同仇敌忾、 团结御敌豪迈气概的革命情怀。我 们进一步了解国旗、国歌是我们伟 大祖国的象征,雄壮喷亮的国歌声 给我们力量,催我们奋进,我们要 捍卫她,现在我们要发奋学习,掌 握更多的本领,将来把祖国建设得 更繁荣、更盛、更富强
初中 音乐人音版七年级上册课件 - 第一单元 爱我中华(共24张PPT)
祖国的美丽山河
故宫
腾飞的中国,让我们自豪
上海黄浦江桥 快速发展的海滨城市大连
举世瞩目的盛事,让我们骄傲
•
这就是我们美丽的祖国河山,让我们
玉龙雪山 每个华夏儿女为之自豪!如此美丽的山河,
我们怎能不热爱。
•
虽然大家的生活环境以及职业、民族
各不相同,但是中华儿女都有一个共同的愿
望,共同的思想,那就是——
歌曲的演唱形式有独唱、齐唱、轮 唱、对唱、合唱、重唱等等。
3.这首歌曲可分为几个部分?这样分的理由是什 么?
(可分为三个部分:第一乐段是叙述性的, 要唱得稍微平和。第二部分是衬词,带有少数民 族的风格,旋律跳跃,要用跳音来表现人们欢愉 畅快的情绪,把情绪推向一个欢快的小高潮。第 三部分“爱我中华”的反复咏唱,类似呼喊口号 的节奏,强调“爱我中华”的豪情,使歌曲达到 了高潮,要唱得情绪激昂。)
爱我中华
1.我国有多少个民族?
2.看图片 说出你所认识的民族
蒙 古 族
维吾尔族
傣族
汉族 蒙古族 回族 壮族 维吾尔族 藏族 苗族 彝族 布依族 朝 鲜族 满族 侗族 瑶族 白族 土家族 哈尼族 哈萨克族 傣族 黎 族 僳僳(li su)族 佤族 畲(she)族 拉祜族 水族 东乡族 纳西族 景颇族 柯尔克孜族 土族 达斡(wo)尔族 仫(mu ) 佬族 仡(ge)佬族 羌族 锡伯族 布朗族 撒拉族 毛南族 阿昌 族 普米族 塔吉克族 怒族 乌孜别克族 俄罗斯族 鄂温克族 德 昂族 保安族 裕固族 京族 基诺族 高山族 塔塔尔族 独龙族 鄂 伦春族 赫哲族 门巴族 珞巴族
1.能够用热情、自豪的情感演唱歌曲《爱 我中华》。
2.能够体会歌曲所表达的爱国主义精神和 集体主义精神。
最新人音版音乐七年级上册1多情的土地16页PPT
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
最新人音版音乐七年级上册1多情的土 地
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
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知识与技能:
一、歌唱的基本要求 : 二、歌唱的注意事项:
自信,富于感情地演 唱。 注意协调身体 运动,学习歌唱基本 技能,使歌声更加悦 耳动听。 。
1、姿势;
2、感情;
3、技能。
歌唱的姿势:
站姿:
坐姿端正,站姿沉稳;重心下沉,肩颈放松; 两眼平视,表情自然;感情充沛,精神饱满。
坐姿:
常见的歌曲演唱形式:
1、独唱:由一人独立演唱。 2、领唱:由一人或数人 引领众人齐唱或合唱的 部分。
两人 以上同时演唱同一曲调 4、合唱:两个声部以上的歌 曲,每个声部由两人或更多的 人演唱。
5、轮唱:由两个或两个以上的声部先 后模仿演唱统一旋律。
歌曲: 《彩色的中国》
听一听,想一想:
1、歌曲描写了什么样的情景? 碧绿的草原、金黄的沙漠、长长 的长江、弯弯的黄河、宝岛台湾
2、歌曲表达了什么样的感情?
盼望祖国早日统一的爱国主义情 感
3、歌曲采用了什么演唱形式?
齐唱 合唱
发声练习:
注意声音连贯,气息平稳。
¾ 531
第一单元《歌唱祖国》
歌曲:《彩色的中国》
欣赏:《多情的土地》 《爱我中华》《走向复兴》 知识与技能:歌唱的基本要求 歌唱的基本姿势
常见的演唱形式 指挥图示
节拍 节奏 节奏型
《中华人民共和国国歌》
历史沿革:
1935年 《义勇军进行曲》,原为电影《风云儿女》的插曲,由田汉作词,聂耳作曲。 1949年9月27日 中国人民政治协商会议第一次全体会议确定《义勇军进行曲》为代国歌。 1982年12月4日 第五届全国人民代表大会第五次会议一致通过将《义勇军进行曲》定为《中 华人民共和国国歌》。 2004年3月14日 第十届全国人民代表大会第二次会议正式赋予国歌以宪法地位。
音乐家之窗:
田汉
田汉,原名寿昌,1898年3月12 日生于湖南省长沙县,曾用笔名伯 鸿、陈瑜、漱人、汉仙等,是我国 著名的话剧作家、戏曲作家、电影 剧本作家、小说家、诗人、歌词作 家、文艺批评家、社会活动家、文 艺工作领导者、中国现代戏剧的奠 基人。田汉1920年代开始戏剧活 动,毕生从事文艺事业,创作了话 剧、歌剧60余部,电影剧本20余 部,戏曲剧本24部,歌词和新旧 体诗歌近2000首。他写的《义勇 军进行曲》,经聂耳谱曲传唱全国, 被定为中华人民共和国国歌。他不 仅是中国革命戏剧运动的奠基人和 戏曲改革事业的先驱者,同时也是 中国早期革命音乐、电影事业的卓 越组织者和创造者。1968年,文 化大革命中,田汉被迫害死于狱中。