七年级政治上册2.4.2深深浅浅话友谊教案新人教版(道德与法治)

第2课时深深浅浅话友谊

[教学目标]

1．情感·态度·价值观

(1)能认同友谊的一些重要特质。

(2)能接受友谊的改变。

(3)能体悟到竞争本身不会伤害友谊。

(4)能认同友谊必须要坚持原则。

2．能力目标

(1)能澄清对友谊认识的误区，提高辨别能力。

(2)能够对交友案例提出适当的解决方法。

(3)与朋友相处时能坚持原则。

3．知识目标

(1)知道一些友谊的特质。

(2)认识到对友谊的理解会存在的一些误区。

[教学重点和难点]

重点：(1)友谊的特质。

(2)友谊的澄清。

难点：友谊的澄清。

[教学设计思路]

1．教材分析

《深深浅浅话友谊》所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”和“在集体中成长”。具体对应的内容标准是：“了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义”“学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交

往与友谊，把握原则与尺度”“知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平

等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不

歧视他人，富有正义感”。

本课由“友谊的特质”和“友谊的澄清”两目内容组成。第一目围绕“友谊为什

么能如此打动我们”这一问题，阐述了友谊的重要特质。第二目围绕友谊的改变、竞

争对友谊的影响、友谊与原则性等常常令学生困扰的问题展开，通过学生的探究与分

享，对这些问题逐个进行了澄清。

2．学情分析

(请按学生的实际情况进行补充。)

3．教学方法

情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法

[教学准备] 教师：制作多媒体课件。

[教学过程]

[板书设计]