新北师大版二年级上册数学做个乘法表

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二年级上册数学课件北师大版 做个乘法表

二年级上册数学课件北师大版 做个乘法表

9个小朋友要付多少元? 7 × 9 63
(3)7张
一共多少元?
2 × 7 14
(4)7张
一共多少钱?
5 × 7 35
素养提升扩展
5. 小敏班上有6排同学,每排人数一样多,你知道她班上有多少名同 学吗?
3+1+3=7(名) 6×7=42(名)或7×6=42(名) 答:她班上有42名同学。
小学二年级数学上册 (北师大版)
数学•二年级•上册•配北师大版
第八单元 6~9的乘法口诀
4
做个乘法表
目录
基础巩固 素养提升扩展
基础巩固
1. 请把乘法口诀补充完整。
五八( 四十 ) 一六( 得六 )
二七( 十四 ) ( 三 )八二十四
( 七 )八五十六
六( 九 )五十四
九九( 八十一 ) 三九( 二十七 ) ( 六 )八四十八
2. 看谁计算得又对又快。
2×3= 6 4×6= 24 9×2= 18
7×5= 35 8+8= 16 6×6= 36
4×8= 32 7×4= 28 8×9= 72
7+7= 14 9×7= 63 5×8= 40
3. 写出积是12的乘法算式。
2
6
3
4
6
Байду номын сангаас
2
4
3
4.
8篮桃子有多少个? 7 × 8 56

二年级数学上册 做个乘法表教案 北师大版

二年级数学上册 做个乘法表教案 北师大版

二年级数学上册做个乘法表教案北师大版一、教学目标1. 让学生通过观察、操作、探究,经历自主创造乘法表的过程,培养学生的创新意识和实践能力。

2. 使学生理解乘法表的特征,能够运用乘法表解决实际问题。

3. 培养学生的合作交流能力,提高学生的数学素养。

二、教学内容1. 让学生利用小棒、图形等材料,创造一个乘法表。

2. 引导学生观察、分析乘法表的特征,发现乘法表的规律。

3. 培养学生运用乘法表解决实际问题的能力。

三、教学重点与难点1. 教学重点:让学生经历自主创造乘法表的过程,理解乘法表的特征。

2. 教学难点:发现并运用乘法表解决实际问题。

四、教学方法1. 采用观察、操作、探究的学习方式,让学生在活动中体验、发现乘法表的特征。

2. 运用小组合作、讨论交流的形式,培养学生的合作意识。

3. 运用启发式教学,引导学生主动思考、提问。

五、教学准备1. 教师准备乘法表的模板、小棒、图形等材料。

2. 学生准备学习用品,如彩笔、剪刀、胶水等。

3. 教学环境布置:将教室布置成一个充满探索氛围的学习空间,便于学生展开观察、操作、探究等活动。

六、教学过程1. 导入新课:教师通过展示乘法表的图片,引导学生观察,激发学生的学习兴趣。

2. 自主探究:学生分组合作,利用小棒、图形等材料,自主创造一个乘法表。

3. 分享交流:各小组展示自己的乘法表,并分享创作过程和心得。

4. 观察分析:教师引导学生观察乘法表,发现乘法表的特征和规律。

5. 解决问题:学生运用乘法表解决实际问题,如计算物品的数量、分配等。

6. 总结提升:教师引导学生总结乘法表的特点和应用,提高学生的数学思维。

七、课堂练习1. 学生独立完成乘法表的填空题,巩固对乘法表的理解。

2. 教师挑选几组乘法表,让学生判断是否符合乘法表的特征。

3. 学生运用乘法表解决实际问题,如计算购物时的总价等。

八、课后作业1. 学生回家后,制作一个乘法表,并用它解决家庭生活中的实际问题。

2. 家长参与评价,了解学生在家庭中运用乘法表的情况,鼓励学生分享学习成果。

北师大版二年级数学做个乘法表ppt课件

北师大版二年级数学做个乘法表ppt课件

3 1x3=3 2x3=6 3x3=9 4x3=12 5x3=15 6x3=18 7x3=21 8x3=24 9x3=27 4 1x4=4 2x4=8 3x4=12 4x4=16 5x4=20 6x4=24 7x4=28 8x4=32 9x4=36
5 1x5=5 2x5=10 3x5=15 4x5=20 5x5=25 6x5=30 7x5=35 8x5=40 9x5=45
9 1x9=9 2x9=18 3x9=27 4x9=36 5x9=45 6x9=54 7x9=63 8x9=72 9x9=81
资 金 是 运 动 的价值 ,资金 的价值 是随时 间变化 而变化 的,是 时间的 函数, 随时间 的推移 而增值 ,其增 值的这 部分资 金就是 原有资 金的时 间价值
从1x1开始向 :
2x7
8x3 9x8
3x7
6x7 3x55x8 9x4来自3x6 3x3 7x9
资 金 是 运 动 的价值 ,资金 的价值 是随时 间变化 而变化 的,是 时间的 函数, 随时间 的推移 而增值 ,其增 值的这 部分资 金就是 原有资 金的时 间价值
3 4 56 7 89
3 3 33 3 33
3 6 9121518212427
5 1x5=5 2x5=10 3x5=15 4x5=20 5x5=25 6x5=30 7x5=35 8x5=40 9x5=45
6 1x6=6 2x6=12 3x6=18 4x6=24 5x6=30 6x6=36 7x6=42 8x6=48 9x6=54
7 1x7=7 2x7=14 3x7=21 4x7=28 5x7=35 6x7=42 7x7=49 8x7=56 9x7=63
9 1x9=9 2x9=18 3x9=27 4x9=36 5x9=45 6x9=54 7x9=63 8x9=72 9x9=81

北师大版二年级数学上册做个乘法表课件(共18张PPT)

北师大版二年级数学上册做个乘法表课件(共18张PPT)
5×5-1=24(个)
9角 __9__×__8 _ =( 7)元( )2角
谁最会动脑?最大能填几?
( 4 )×6<25 20>3×( 6 )
6×( 6 )<38 34>5×( 6 )
普通公共汽车每人每次刷卡8角钱,卡中 只有5元钱,够6位成人坐一次车吗?
8×6= 48(角)=4元8角 5元>4元8角 答:够。
( 63)七九六十三 ( 42) 六七四十二 ( 54) 六九五十四 ( 12) 三四十二 ( 81) 九九八十一 ( 72) 八九七十二
用数 学
ɡè
4个6
ɡè
4×6=24(个)
( 6)个( )8
算式是:( 8)×( )6=( )48 乘法口诀: 六八四十八
ɡè
算式:5×4+4=24(个)
ɡè
北师大版数学二年级(上册)
八 6一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五
六六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
一八得八 二八十六 四三八八三二十十二四
六八四十八五八七四八十五十六 八八六十四
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
将口诀补充完整。
七( 九)六十三 八
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 一七得七、 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五

北师大版数学二年级上册第八单元《做个乘法表》课堂笔记

北师大版数学二年级上册第八单元《做个乘法表》课堂笔记

北师大版数学二年级上册第八单元《做个乘法表》课堂笔记一、教学内容本节课我们学习的是北师大版数学二年级上册第八单元《做个乘法表》。

本节课的主要内容包括:1~6的乘法口诀、乘法表的填写、乘法表的运用等。

二、课堂讲解1. 1~6的乘法口诀首先,我们要掌握1~6的乘法口诀。

老师带领我们逐个讲解,并让我们跟读、记忆。

我们要注意乘法口诀的顺序,以及每个结果的读法和写法。

2. 乘法表的填写接下来,我们要学习如何填写乘法表。

老师先展示了乘法表的样例,并讲解了填写的方法。

我们要按照顺序,用乘法口诀的知识填写乘法表。

3. 乘法表的运用最后,我们要学习如何运用乘法表。

老师通过一些例子,讲解了乘法表在实际问题中的应用。

我们要学会用乘法表来解决问题,提高我们的数学能力。

三、课堂练习课堂上,老师给出了很多练习题,让我们巩固所学知识。

我们要认真做题,发现问题并及时向老师请教。

同时,我们还要学会检查自己的答案,确保计算正确。

四、课后总结通过本节课的学习,我们掌握了1~6的乘法口诀,学会了填写乘法表,并了解了乘法表在实际问题中的应用。

我们要课后认真复习,加深对乘法口诀和乘法表的记忆,提高我们的数学水平。

五、拓展知识除了本节课所学内容,我们还可以课外了解一些关于乘法表的知识。

例如,乘法表的拓展应用、乘法表的趣味题目等。

这样既能提高我们的数学兴趣,又能拓展我们的知识面。

以上就是北师大版数学二年级上册第八单元《做个乘法表》的课堂笔记。

希望同学们认真学习和复习,提高自己的数学能力。

二年级上册数学课件做个乘法表北师大版

二年级上册数学课件做个乘法表北师大版

二年级上册数学课件做个乘法表北师 大版
探究新知
比一比
如下所示,谁 说的乘法口诀多?
123846
四六四三六九三二六八三三六九二 二十十十 十十 十六六八 八四 四
二年级上册数学课件做个乘法表北师 大版
二年级上册数学课件做个乘法表北师 大版
巩固练习
算式:
5×4+4=24(个) 5×5-1=24(个)
我会学
找出乘数中有3的乘法算式,并完成下表。
乘数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
乘数 3 3 3 3 3 3 3 3 3
积 3 6 9 12 15 18 21 24 27
探究新知
×1
2
3
4
5
6
7
1 1×1=1 2×1=2 3×1=3 4×1=4 5×1=5 6×1=6 7×1=7
2 1×2=2 2×2=4 3×2=6 4×2=8 5×2=10 6×2=12 7×2=14
找出积是24的乘法算式,并填一填。 ( 4 )×( 6 )=24 ( 6 )×( 4 )=24 ( 3 )×( 8 )=24 ( 8 )×( 3 )=24 找出积是12的乘法算式,并填一填。 ( 2 )×( 6 )=12 ( 6 )×( 2 )=12 ( 3 )×( 4 )=12 ( 4 )×( 3 )=12
探究新知
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
你能找出这个表格中 的规律吗?比如横着看、 竖着看、斜着看……
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二七七四十九 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八七八五十六 八八六十四 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二 九九八十一

最新版北师大二年级上册第八单元做个乘法表(探索乘法的规律)

最新版北师大二年级上册第八单元做个乘法表(探索乘法的规律)

3 × 6 =18
6 × 3 =18
2 × 9 =18
9 × 2 =18
做个乘法表
下面是淘气做的乘法表,你能帮他填写完整吗?
×1
2
3
1 1×1=1Βιβλιοθήκη 22×2=43
4
2×4=
5
3×5=
6
7
2×7=
8
9
3×9=
4
4×6= 4×8=
5
5×5= 5×8=
6
6×3=
6×9=
7
7×2=
7×7=
8
8×1=
8×9=
8 1×8=8 2×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=568×8=649×8=72
9 1×9=9 2×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=638×9=729×9=81
横着看,我发现第1行算式中的第2个 因数都是1,第1个因数是1——9。
竖着看,第1列算式中的第1个因数都 是1,第2个因数是1——9。第一行和 第一列对应的算式的积是相等的。
7 1×7=7 2×7=143×7=214×7=285×7=356×7=427×7=498×7=569×7=63
8 1×8=8 2×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=568×8=649×8=72
9 1×9=9 2×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=638×9=729×9=81
做个乘法表 1. 1——9的乘法口诀的规律。
2.熟记1——9的乘法口诀。
1.东东一天吃3个苹果,吃了一星期,冰箱里的苹 果少了多少个?
就是求东东一星期吃 了多少个苹果,也就 是求7个3是多少。

第八单元 做个乘法表二年级上册数学北师大版

第八单元 做个乘法表二年级上册数学北师大版

7
1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 8×7=56 9×7=63
8
1×8=8 2×8=16 3×8=21 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 9×8=72
9
1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
( 6 )×( 3 )= 18
要想快速找出乘积是18的乘法算式, 就想哪句口诀中的得数是18。
找出积是24的乘法算式,并填一填。
( 4 )×( 6 )=24 ( 6 )×( 4 )=24 ( 3 )×( 8 )=24 ( 8 )×( 3 )=24
找出积是12的乘法算式,并填一填。
( 2 )×( 6 )=12 ( 6 )×( 2 )=12 ( 3 )×( 4 )=12 ( 4 )×( 3 )=12
8
1×8=8 2×8=16 3×8=21 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 9×8=72
9
1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
观察上表乘,法你表能中发每现一什横么行?中与,同都伴有说9个一算说式。,有9行, 能得到81句乘法口诀。
5
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25
6
1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36
7
1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
8
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2
1×1=1 1×2=2 1×3=3 1×4=4 1×5=5 1×6=6 1×7=7
1×8=8 1×9=9
1×2= 2 2×2= 4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 2×6=12 2×7=14 2×8=16 2×9=18
1×3=3 1×4=4 1×5=5 1×6=6 1×7=7 1×8=8 1×9=9 2×3=6 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24 3×9=27 2×4=8 3×4=12 4×4=16 4×5=20 4×6=24 4×7=28 4×8=32 4×9=36 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 6×7=42 6×8=48 6×9=54 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 7×8=56 7×9=63 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 8×9=72 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
二八十六 四八三十二 三八二十四
六八四十八 七八五十六 八八六十四 五八四十
二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
将口诀补充完整。 七( 九 )六十三 六 八 ( 六( 五( )三十五 七 三( )十二 四 二( )十
( 六 )七四十二 四( )三十二 八
1~9的乘法口诀
—— 做 个 乘 法 表
找出乘数中有3的乘法算式,并完成下表。
乘数 乘数
1 3
2 3
3
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
3

3
6
9
12
15
18
21
24 27
找出积是18的乘法算式,并填一填。 ( 2 )×( ( 3 )×(
9( 6 )×(
9
)=18 3 )=18
7
6
用 数 学
4个6
4×6=24(个)

6)个( ) 6=(
8 ) 48 )
算式是:( 8)×(
乘法口诀: 六八四十八
算式:5×4+4=24(个)
ɡè
5×5-1=24(个)
ɡè
9角
9 ×__ 8 _ =( 7)元( ____
2 )角
1×1=1
1×2=2 1×3=3 1×4=4 1×5=5 1×6=6 1×7=7
1×8=8 1×9=9
1×2= 2 2×2= 4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 2×6=12 2×7=14 2×8=16 2×9=18
1×3=3 1×4=4 1×5=5 1×6=6 1×7=7 1×8=8 1×9=9 2×3=6 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24 3×9=27 2×4=8 3×4=12 4×4=16 4×5=20 4×6=24 4×7=28 4×8=32 4×9=36 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 6×7=42 6×8=48 6×9=54 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 7×8=56 7×9=63 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 8×9=72 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
乘 法口诀表
你能找出这个表格中 的规律吗?比如横着看、 竖着看、斜着看……
四四十六 四五二十 五六三十 四六二十四 四七二十八 五七三十五 五五二十五 六六三十六 六七四十二 七七四十九
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九 二二得四 二三得六 三三得九 二四得八 三四十二 二五一十 二六十二 二七十四 三五十五 三六十八 三七二十一
)九五十四 六 )四十八 八 ( ) 六二十
四四
比一比
如下所示,谁 说的乘法口诀多?
24 36 18
三六十八 四六二十四 四九三十六 三八二十四 二九十八 六六三十六
二十一 二十四
四十五 三十六
五十四 三十五
五十六 六十四
3 6 18 3
18 6
3 27
9 9
27 3
5×8=40(个) 40>38 答:座位够。
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