大鹿PPT

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大鹿 站在 房 子 里，
52 22 21 3
透 过 窗 子 往外 瞧，
51 12 17 22 55 67 1 林中 跑来 一只 小兔， 咚咚 把门 敲。
55 55 54 6
鹿呀 鹿呀 快开 门，
44 44 43 5
林 中 猎人 追来 了 !
33 33 32 444 55 67 1 兔儿 兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢
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大鹿 站在 房子 里，
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透过 窗子 往外 瞧。
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林中 跑来 一只小兔, 咚咚 把门 敲.
55
55 | 54 6 | 44 44 | 43 5 ||
“鹿呀 鹿呀 快开 门，林 猎人 追来 了!”
33 33 32 444 55 67 1 兔儿 兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢
XX XX | XX X ||
小朋 友呀 你们 好
XX XX | XX X ||
大鹿 大鹿 你也 好
XX XX | XX XX | XX XX | X— ||
我也来了 我也来了 小朋友们 好
欢迎你来 欢迎你来 小兔你也 好
2、大鹿往外瞧见了什么？
林中跑来一只小兔咚咚把门敲。
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大鹿 站在 房 子 里，
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透 过 窗 子 往外 瞧，
51 12 17 22 55 67 1 林中 跑来 一只 小兔， 咚咚 把门 敲。
55 55 54 6
鹿呀 鹿呀 快开 门，
44 44 43 5
林 中 猎人 追来 了 !
谜语： 长着长长耳朵， 一双漂亮眼睛，走路蹦蹦 跳跳，喜欢青青野草。
那么今天的小白兔 跟大鹿又发生了什 么故事呢？
同学们请看……
兔儿兔儿 快进 来咱们 手把手挽牢
鹿啊鹿啊 快开 门
林中 猎人 追来了
聆听《大鹿》思考问题：
1、 当小兔向大鹿求救时，大鹿正在干什么？
大鹿站在房子里，透过窗子往外瞧。
33 33 32 444 55 67 1 兔儿 兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢
|| ：
:|| （反复记号）
儿歌帮助记忆： 四条竖线分两边，每边各有两个点 如在歌中遇到它，请你再来唱一遍
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大鹿 站在 房 子 里，
52 22 21 3
透 过 窗 子 往外 瞧，
51 12 17 22 55 67 1 林中 跑来 一只 小兔， 咚咚 把门 敲。
用什么样的情 绪演唱这句？
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鹿呀鹿呀 快开 门 林中 猎人 追来了
紧张、需要别人帮助
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“兔儿 兔儿 快进 来 ,咱们 手把 手挽 牢 !”
用什么样的情 绪演唱这句？
勇敢、乐于助人！
小兔
鹿呀鹿呀快开门，林中猎人追来了。
XX XX | X X ||
小朋 友们 再 见
大鹿 小兔
再 见
大鹿
兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢。
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大鹿 站在 房 子 里，
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透 过 窗 子 往外 瞧，
51 12 17 22 55 67 1 林中 跑来 一只 小兔， 咚咚 把门 敲。
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鹿呀 鹿呀 快开 门，
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林 中 猎人 追来 了 !
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鹿呀 鹿呀 快开 门，
44 44 43 5
林 中 猎人 追来 了 !
33 33 32 444 55 67 1 兔儿 兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢
比比谁最棒！
谁是表演家？
同学们，就要离开课堂了，想 一想，你今天都学到了什么？
告诉我们在遇到困难的 时候 ，应该互相帮助， 不自私，共同战胜困难。