三年级上册语文优质课件-15聪明的牧童 语文S版
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牧童说只有把世界上的所有河流都堵起来,才能数清楚海洋中有多少滴水。 这样就把难题抛给了国王,令国王无话可说。
精心整理
国王见难不倒他,就接着说:“第二个问题是,天上有多 少颗星星?”
牧童笑了笑,说:“请您给我一张很大很大的白纸。” 国王答应了。拿到白纸,牧童就用笔在上面点了许多很细 很细的小点子,细得几乎看不见,更没法数清楚。谁要是盯着 看一会儿,就会两眼昏花。 牧童说:“天上的星星就跟这纸上的小点子一样多,请你 们数数吧。” 大臣们面面相觑(qù),谁都没这个本领。
精心整理
第二部分(3—12):写国王向牧童提出三个无解的问题,牧 童用 “以无解之答应无解之问”的方法巧妙地解答了难题。
“不慌不忙”表现了牧童的镇定,说明牧童 早已想好了解答的对策。
国王说:“第一个问题是,世界上的海洋中有多少滴水?” 牧童不慌不忙地答道:“陛下,请您下令把世界上的所有 河流都堵起来,不再让一滴水流到海洋里。这样我才能数清楚, 并且(qiě)告诉您海洋里到底有多少滴水。
牧童不假(jiǎ)思索(suǒ)地回答道:“在后波美拉尼 亚有一座金刚石山,这座山往上走要一个小时,横走也要一个 小时,往里走同样要一个小时。每一百年有一只鸟飞到山上来 磨它的嘴壳子。等整座山都被磨掉的时候,永恒的第一秒钟就 算过去了。”
牧童形象地打了个比方,说有一座巨大的金刚石山,每一百年有一只鸟到山上 来磨嘴壳子,等整座山都被磨掉时,永恒的第一秒才过去。金刚石是世界上已 知的最坚硬的物质,金刚石山这么大,一百年才来一只鸟磨,可见整座山是很 难磨掉的。牧童“以无解之答应无解之问”,回答得非常巧妙。
如果是我,国王问世界上的海洋中有多少滴水,我会回 答:“请您下令把海水都装进大缸里,我才能数清楚, 告诉您有多少滴水。”
精心整理
精心整理
本文写了国王为了难倒聪明的牧童,提 出了三个非常刁钻、常人难以回答的问题, 而聪明的牧童依靠自己的智慧,出色地回答 了这些问题,使国王心服口服。这个故事告 诉我们遇到难题要积极动脑思考,运用智慧 解决。
“无论……都……”说明牧童能解答人 们提出的所有问题,他的确很聪明。
从前有一个牧童,无论别人问什么,他都能很聪明地作答。 国王听说了这件事,不太相信,就把牧童叫了去。
就把你看作亲生儿子,让你和我一起住在王宫里。”
这两段话写明了故事的起因:国王不相信牧童很聪明,让他回答三 个 问题。下面的故事就是介绍国王提出了什么问题,以及牧童是怎样一一 解答的。
15 聪明的牧童
精心整理
学习目标
1.要求会认的字有:聪、且、恒、秒、钟、假、索。要求 会写的字有:牧、第、慌、且、昏、领、秒、钟、索、整。 要求掌握的词语有:牧童、并且、不慌不忙、两眼昏花、 面面相觑、本领等。 2.分角色朗读课文,并试着讲一讲这个故事。(重点) 3.想一想,牧童是用什么办法回答国王的问题的?体会牧 童回答的巧妙之处。(难点) 4.在阅读的过程中,逐步养成积极思考的习惯。(重点)
假 jià(放假)
串句记忆: 老师布置的假(jià)期数学口算题,我总能不假(jiǎ)思索地说出正确 答案。
精心整理
我会读
牧童 第一 并且 本领 赞许 看待 不慌不忙 两眼昏花 面面相觑 不假思索
精心整理
聪明的牧童
第一部分(1—2):写国王不相信牧童很聪明,就告诉他只要能回答三 个问题,就把他看作亲生儿子。
精心整理
《格林童话》是由德国语言学家雅各·格林和威 廉·格林兄弟搜集、整理、加工完成的德国民间文学。 《格林童话》里面约有200多个故事,大部分源自民间 的口头传说,其中的《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》 《青蛙王子》等童话故事较为著名。
《格林童话》是世界童话的经典之作,自问世以来, 在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、 优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话 故事。
“面面相觑”表现出大臣们面 对牧童的回答而毫无对策,无 话可说。从侧面表现了牧童的 聪明。
牧童说天上的星星跟纸上的小点子一 样多,让国王和大臣们数,将难题抛 给了国王,巧妙地化解了国王的刁难。
精心整理
“不假思索”写出了牧童面对国王 提出的第三个问题,用不着想就说出 了答案,表现了牧童的聪明。
国王赞许地点点头,又说:“第三个问题是,永恒(héng) 有多少秒(miǎo)钟(zhōng)
精心整理
第三部分(13):写国王很满意牧童的回答,履行了 当初的诺言。
国王高兴地说:“你像个智者一样回答了我的三个问题,从 今往后你就和我一起住在王宫里,我愿意把你当亲生儿子看待。”
精心整理
思考并交流
1.牧童的回答聪明在哪里?
国王问牧童世界上的海洋中有多少滴水,牧童的回答是只有把世界上 的所有河流都堵起来,才能数清楚有多少滴水;国王问牧童天上有多 少颗星星,牧童的回答是天上的星星跟纸上的小点子一样多;国王问 牧童永恒有多少秒钟,牧童的回答是等鸟把金刚石山都磨掉时,永恒 的第一秒才过去。“以无解之答应无解之问”,巧妙地回答了国王的 三个问题,体现了牧童的聪明机智。
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1.用画线的关联词语造句。
从前有一个牧童,无论别人问什么,他都能很聪明地作答。 无论遇到多大的困难,他都不会动摇求学的心。 无论希望多么渺茫,他都会勇敢地坚持下去。
精心整理
思考并交流
2.想一想,牧童是用什么办法回答国王的问题的? 如果是你,你会怎么回答国王的三个问题呢?和同学交 流交流。
国王问牧童世界上的海洋中有多少滴水,牧童的回答是只有把世界上的所有 河流都堵起来才能数;国王问牧童天上有多少颗星星,牧童的回答是跟纸上 的小点子一样多;国王问牧童永恒有多少秒钟,牧童的回答是等鸟把金刚石 山都磨掉时,永恒的第一秒才过去。“以无解之答应无解之问”,巧妙地回 答了国王的三个问题。
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我会认
cōng
qiě
héng
聪(聪明) 且(而且) 恒(永恒)
miǎo
zhōng
jiǎ
秒(分秒必争) 钟(钟爱) 假(不假思索)
精心整理
我会写
牧(牧童)
第(第一)
慌(不慌不忙) 昏(两眼昏花)
领(本领)
秒(分秒必争)
精心整理
钟(闹钟)
我会写
索(不假思索)
整(整齐)
精心整理
多音字
jiǎ(不假思索)
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国王见难不倒他,就接着说:“第二个问题是,天上有多 少颗星星?”
牧童笑了笑,说:“请您给我一张很大很大的白纸。” 国王答应了。拿到白纸,牧童就用笔在上面点了许多很细 很细的小点子,细得几乎看不见,更没法数清楚。谁要是盯着 看一会儿,就会两眼昏花。 牧童说:“天上的星星就跟这纸上的小点子一样多,请你 们数数吧。” 大臣们面面相觑(qù),谁都没这个本领。
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第二部分(3—12):写国王向牧童提出三个无解的问题,牧 童用 “以无解之答应无解之问”的方法巧妙地解答了难题。
“不慌不忙”表现了牧童的镇定,说明牧童 早已想好了解答的对策。
国王说:“第一个问题是,世界上的海洋中有多少滴水?” 牧童不慌不忙地答道:“陛下,请您下令把世界上的所有 河流都堵起来,不再让一滴水流到海洋里。这样我才能数清楚, 并且(qiě)告诉您海洋里到底有多少滴水。
牧童不假(jiǎ)思索(suǒ)地回答道:“在后波美拉尼 亚有一座金刚石山,这座山往上走要一个小时,横走也要一个 小时,往里走同样要一个小时。每一百年有一只鸟飞到山上来 磨它的嘴壳子。等整座山都被磨掉的时候,永恒的第一秒钟就 算过去了。”
牧童形象地打了个比方,说有一座巨大的金刚石山,每一百年有一只鸟到山上 来磨嘴壳子,等整座山都被磨掉时,永恒的第一秒才过去。金刚石是世界上已 知的最坚硬的物质,金刚石山这么大,一百年才来一只鸟磨,可见整座山是很 难磨掉的。牧童“以无解之答应无解之问”,回答得非常巧妙。
如果是我,国王问世界上的海洋中有多少滴水,我会回 答:“请您下令把海水都装进大缸里,我才能数清楚, 告诉您有多少滴水。”
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本文写了国王为了难倒聪明的牧童,提 出了三个非常刁钻、常人难以回答的问题, 而聪明的牧童依靠自己的智慧,出色地回答 了这些问题,使国王心服口服。这个故事告 诉我们遇到难题要积极动脑思考,运用智慧 解决。
“无论……都……”说明牧童能解答人 们提出的所有问题,他的确很聪明。
从前有一个牧童,无论别人问什么,他都能很聪明地作答。 国王听说了这件事,不太相信,就把牧童叫了去。
就把你看作亲生儿子,让你和我一起住在王宫里。”
这两段话写明了故事的起因:国王不相信牧童很聪明,让他回答三 个 问题。下面的故事就是介绍国王提出了什么问题,以及牧童是怎样一一 解答的。
15 聪明的牧童
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学习目标
1.要求会认的字有:聪、且、恒、秒、钟、假、索。要求 会写的字有:牧、第、慌、且、昏、领、秒、钟、索、整。 要求掌握的词语有:牧童、并且、不慌不忙、两眼昏花、 面面相觑、本领等。 2.分角色朗读课文,并试着讲一讲这个故事。(重点) 3.想一想,牧童是用什么办法回答国王的问题的?体会牧 童回答的巧妙之处。(难点) 4.在阅读的过程中,逐步养成积极思考的习惯。(重点)
假 jià(放假)
串句记忆: 老师布置的假(jià)期数学口算题,我总能不假(jiǎ)思索地说出正确 答案。
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我会读
牧童 第一 并且 本领 赞许 看待 不慌不忙 两眼昏花 面面相觑 不假思索
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聪明的牧童
第一部分(1—2):写国王不相信牧童很聪明,就告诉他只要能回答三 个问题,就把他看作亲生儿子。
精心整理
《格林童话》是由德国语言学家雅各·格林和威 廉·格林兄弟搜集、整理、加工完成的德国民间文学。 《格林童话》里面约有200多个故事,大部分源自民间 的口头传说,其中的《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》 《青蛙王子》等童话故事较为著名。
《格林童话》是世界童话的经典之作,自问世以来, 在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、 优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话 故事。
“面面相觑”表现出大臣们面 对牧童的回答而毫无对策,无 话可说。从侧面表现了牧童的 聪明。
牧童说天上的星星跟纸上的小点子一 样多,让国王和大臣们数,将难题抛 给了国王,巧妙地化解了国王的刁难。
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“不假思索”写出了牧童面对国王 提出的第三个问题,用不着想就说出 了答案,表现了牧童的聪明。
国王赞许地点点头,又说:“第三个问题是,永恒(héng) 有多少秒(miǎo)钟(zhōng)
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第三部分(13):写国王很满意牧童的回答,履行了 当初的诺言。
国王高兴地说:“你像个智者一样回答了我的三个问题,从 今往后你就和我一起住在王宫里,我愿意把你当亲生儿子看待。”
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思考并交流
1.牧童的回答聪明在哪里?
国王问牧童世界上的海洋中有多少滴水,牧童的回答是只有把世界上 的所有河流都堵起来,才能数清楚有多少滴水;国王问牧童天上有多 少颗星星,牧童的回答是天上的星星跟纸上的小点子一样多;国王问 牧童永恒有多少秒钟,牧童的回答是等鸟把金刚石山都磨掉时,永恒 的第一秒才过去。“以无解之答应无解之问”,巧妙地回答了国王的 三个问题,体现了牧童的聪明机智。
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1.用画线的关联词语造句。
从前有一个牧童,无论别人问什么,他都能很聪明地作答。 无论遇到多大的困难,他都不会动摇求学的心。 无论希望多么渺茫,他都会勇敢地坚持下去。
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思考并交流
2.想一想,牧童是用什么办法回答国王的问题的? 如果是你,你会怎么回答国王的三个问题呢?和同学交 流交流。
国王问牧童世界上的海洋中有多少滴水,牧童的回答是只有把世界上的所有 河流都堵起来才能数;国王问牧童天上有多少颗星星,牧童的回答是跟纸上 的小点子一样多;国王问牧童永恒有多少秒钟,牧童的回答是等鸟把金刚石 山都磨掉时,永恒的第一秒才过去。“以无解之答应无解之问”,巧妙地回 答了国王的三个问题。
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我会认
cōng
qiě
héng
聪(聪明) 且(而且) 恒(永恒)
miǎo
zhōng
jiǎ
秒(分秒必争) 钟(钟爱) 假(不假思索)
精心整理
我会写
牧(牧童)
第(第一)
慌(不慌不忙) 昏(两眼昏花)
领(本领)
秒(分秒必争)
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钟(闹钟)
我会写
索(不假思索)
整(整齐)
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多音字
jiǎ(不假思索)