高考作文讲座ppt2【优秀作文】

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高考作文应试讲座(教师版)ppt【优秀作文】

卷面常见病：标题加书名号、全篇不分段、笔迹淡而细、字迹潦草粗细不均、随意涂改
后进生过关五练：一练书法，二练字数，三练分段，四练标题，五练首尾
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。伟大来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作
并列思维造佳句并列思维撰精段并列思维作妙文
万绿丛中一点红：锻造一二警句
警句三昧：形象蕴涵哲理对比制造美感化用增加容量
风物长宜放眼量：关注几种体裁
理由：借鉴国外命题形式，应对
题型改革，防止“四不像” 作文出
现
记实写真类访谈录、见闻录、广播稿、通
思辩鉴赏类
讯日记、案例分析等
摘录整编类摘要、缩写、提要等
探究创新类小报告、小论文、小课题等
思辩鉴赏类思想小评论、文学小评论、辩
论稿、随感录、杂感等
策划安排类计划、方案、说明书等
从木桶原理出发：杜绝常见病，着眼后进生
审题常见病：撇开话题，过分引申，抓住一点，不及其余

高考复习作文指导ppt[优秀课件资料]

《良好社会风气破坏容易恢复难》从帮助后进的角度：《下坡容易上道难》从学习的角度：《落后容易前进难》
2、如果所给的作文题目或话题中的相关词语具有多义性，那么这时可用具有单一语义的词语置换具有多义的词语。
例如重庆高考作文题：
《现代汉语词典》对“自然”的释义有：①自然界。②自由发展；不经人力干预。③不勉强；不局促；不呆板。……
许多考生写“我”想握住贫困生的手、残疾人的
手、农民工的手，都体现了“我”对弱势群体的
人文关怀，体现了“我”忧国忧民的宽广胸襟。
“我忧我思”:很多同学写屈原、杜甫、范仲淹之忧思，“我”却不在场，自我缺失。
“我的幸福密码”----------
“让我们荡起双桨”---------
按要求--------“切合题意”第一步
中的趣味，从小时到现在，你肯定经历过许多美好的事物，是否也领略到了其中的趣味?
• 请围绕"欣赏"写一篇文章。
欣赏
化大为小
• 永不言败的人生， • 在青春中熔炼的生命， • 努力拼搏、成就大业的英雄豪杰， • 大公无私、无私奉献的心灵， • 宽容大度的精神， • 默默无闻的品格， • 温柔体贴的个性， • 风风火火、干脆利落的风格， • 艰苦朴素的生活作风 • ……
作文=题意
作文与题意交叉
作文范围大于题意
作文范围小于题意
作文范围与题意没有任何关系
她的心思你怎？懂
由表及里慢触摸
一、按要求
题型要求
显性要求
体裁要求人称要求
字数要求
提醒：一般要写成议论文；不写诗歌；字数900左右为宜；要有“我”的存在。
•
作文题“我想握住你的手” ：要讲述一个属
于“我”的主动的故事，在文章中要凸显“我”。

高考语文作文专题讲座PPT

找回童年（2010年江西题）
找回童年似乎成了每一个人的梦想。找回童年就是找回自由找回快乐。找回童年就是找回单纯找回真诚。找回童年更是找回梦想找回希望。

踮起脚尖（2009年湖南题）
踮起脚尖的人生异样精彩！踮起脚尖，能感受大自然的美丽。踮起脚尖，能谱写人间的真爱。踮起脚尖，能成就完美的人生。

不要轻易说“不”（2008年广东题）无论面对着多大的艰难险阻，我们都不要轻易说“不”。要成功，就不要轻易说“不”。要活得精彩，就不要轻易说“不”。学会坚持，就不会轻易说“不”。学会自信，就不会轻易说“不”。

诗意地生活（2007年湖南题）
人应当诗意地生活。诗意地生活，源自人们内心的和谐。诗意地生活，需要从阅读中汲取养料。诗意地生活，需要让自然抚慰浮躁的心灵。
找准自己的位置才能赢得别人的尊重找准自己的位置才能成就辉煌的事业找准自己的位置才能名留青史

①是/就是/意味着/包含着
常见句式
②有利于/才能/可以/能够 /就会/让/使
找准位置
找准自己的位置需要知己知彼找准自己的位置需要审时度势找准自己的位置需要不懈追求

找准位置
找准自己的位置需要把握机遇找准自己的位置需要拒绝诱惑找准自己的位置需要敢于放弃
以“拒绝平庸”为例写开头

不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆，名为“风沙渡”。独这三字，意境全出，那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一种粗犷渺远的豪情在胸中激荡了。只是一个招牌，却可以让这一家平凡的餐馆从一干“某氏餐馆”、“某某小吃”中脱颖而出，这就是超越平的分类
侧重于背景的分类

完整版高考写作讲解.ppt

.精品课件.
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（一）名词的修饰手段
1、在名词后面加上一个同位语：如：Ray, a drop of falling sun. Me, a name I call myself. 常用的同位语技巧：将代词具体化 We---We high school students... 我们高中生... We Chinese... 我们中国人...We teenagers.... 我们青少年... We Chinese young generation... 我们中国年轻的一代... You should understand your mom.加上这样的同位语： You, a teenage boy who cannot live all by yourself, should understand your mom.
0分：空白，或者抄写一些无关的东西。
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四、高考阅卷特点
1. 阅卷时间短； 2.阅卷的速度快； 3.阅卷老师的心理状态：给分中庸平均分 12 4. 高考卷其余部分是标准化计分 ——书面表达是提高分数最大的潜力股
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15分和小 20多结分的作文到底差在哪里？
15分的作文中规中矩，该对的都对，包括
2. With the rising from the east, I, together with Tom and Jerry, ride to school at 6:00 every morning.
【例句2】
1. Mr Smith is a good teacher.
2. Mr Smith is a kind, patient and knowledgeable English teacher.

高考作文讲座ppt2优秀作文

于是，在那个青黄不接的春天，我大哥牵着一头瘦毛驴驮回了我的嫂子。她年长我15岁。嫁来时，驴屁股上绑着两袋玉米，哥说是嫂子用彩礼钱换的。
雪地里的红棉袄
大约是那年冬天吧，嫂子生了孩子。有一回，大哥趁嫂子不在，悄悄端给我一碗小米粥。嫂子回来时，我已舔了留在嘴角的米粒。嫂子借故支走大哥，说锅里有碗米饭，留给我的，里面掩着两个鸡蛋。
（二）高考作文应该体现出理性
2002年高考语文《考试说明》作文部分最明显的变化之一就是在“发展等级”里新增“观点具有启发作用”这一条。可以预料，从命题方面说，所给话题或标题势必有利于表现考生的理性认识，表现思维的深度。从1999年“假如记忆可以移植”到2000年“答案是丰富多彩的”和2001年的“诚信”，再到 2002年的“心灵的选择”（全国卷）和 “规则”（北京卷）这样一个发展过程，我们也可以看到考题越来越注重对现实的理性认识这样一个特点。
关于设计类话题作文
世界博览会的历史源远流长，埃菲尔铁塔就是1889年世博会的主题塔，它至今仍是法国巴黎的象征。1970年在日本大坂举行的世博会主题是“人类的进步与和谐”；1993年韩国大田世博会的主题是“新的起飞之路”；1998年葡萄牙里斯本世博会的主题是“海洋：未来的财富”；新千年第一届世博会今年在德国汉诺威举行，主题是“人类·自然·技术”，我国也将参加。
请以上面这个寓言或其中某一个人的话作为话题，写一篇文章。（01春季题）
从提供话头的数量看，许多话题作文只提供一个话头，属于单头型话题作文。而2001年春季京、皖试题，提供了一则文学家、科学家、企业家、哲学家各用一句话赞美世界的寓言，要求以寓言的整体意蕴或其中某一个人的话作为话头写作。这个题目同时提供了五个话头，它就属于多头型话题作文。

高中语文高三高考复习《谈谈高考作文》作文辅导讲座PPT课件

谈谈高考作文
一、审题：
1、审题的重要性：作文成功的关键。
2、审题要审清什么：
* 内涵要点、主旨要领
* 相互关系
* 写作体裁
* 材料、题干要求
3、题目类型及审题要领：（1）命题作文：命题作文的题目一般有三类： * 一个概念，如“尝试”“习惯”“绿色生活”“好奇心”等，最近我们练习过的“依靠”“免费”“起跑线”“淘宝”等也应该算是此类； * 几个概念，如“理想与成功”“最先与最后”“自卑·自负·自强”“人与路”等； * 一个判断，如“生活使我懂得了……” “生活是美好的”“诚信——中华民族的传统美德”“品味时尚”“怀想天空”等。
以上几种因果分析中，二、三两种容易写出新意。如“谦虚未必使人进步”、“如何做一个谦虚的人”等等。第一种一般人都会想到，也有不少例子，难出新意。 • 第一种也可以有新意和深度。从个人、社会、国家、民族的角度分析，层层加深，可以有深度；如果从上述角度出发，将谦虚的结果与不谦虚的后果对应分析，效果更好。
（3）话题作文：这是前几年经常考的题型。
* 话题作文首先要审材料，材料提供的要害是什么； * 其次要审要求，看看要求我们怎样写；
* 近几年已经有话题作文与材料作文融合的趋势，即表面是话题作文实际是材料作文。
二、立意：
审题以后怎么写，首先涉及立意问题。立意高还是低，决定了文章的好坏。应立意高、新，但不容易做到。 1、概念分析：
•
• （三）比较分析：•••来自•••
•
1、比较分析要尽可能和以上两种分析方法结合起来； 2、关键是选取比较点，比较点选得好，就会有新意。如：谦虚和过分谦虚（即骄傲）比较；谦虚和自卑比较；谦虚和假谦虚比较； “谦虚使人进步”和“谦虚未必使人进步”比较；什么事情要谦虚和什么事情不要谦虚比较

高考语文作文讲座精品课件

•
终于，在下车之前，我从后门走到了前门，抄下了司机的员工号，指出了他的错误。他似乎也意识到自己的错误，没有多说什么。也许，在别人心中，这只是一件非常小的事，而且这件事也已经过去二个多月了，我却一直为自己的选择感到骄傲。我作出了正确的选择，或许不能改变什么，但至少，可以触动一些人的心灵吧。我相信，总有一天，社会可以被感染而变得更美好。
8、卷面上尽量少修改或不、 • 修改
•
审查自己的作文时发现了错别字、审查自己的作文时发现了错别字、错用了词语都必须修改。错用了词语都必须修改。可改可不改就不必改，为了卷面的整洁美观，的，就不必改，为了卷面的整洁美观，将错就错，或许更好。将错就错，或许更好。
9、没把握就别冒险、
4、应试作文宜说大白话
• 所谓大白话，就是朴实大方，干净利索。没必要字斟句酌，没必要绕圈子，没必要写长句子。原因就是时间不允许。
5、应试作文忌说大话、、应试作文忌说大话、套话、套话试作文的大话、套话、废话，就是空发议论，无情而抒情，无病呻吟，是空发议论，无情而抒情，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。滥提口号，乱发号召，空表决心等等。
高考作文讲座
1、审题及书写、
一定要看清题意，一定要看清题意，包括卷面上的所有文字提都要认真思考，严格遵循。示，都要认真思考，严格遵循。不能随意置题目于不顾另题作文。于不顾另题作文。 • 另外，注意书写要认真。另外，注意书写要认真。近年高考作文评分标准中，年年书写都占相当的比分。标准中，年年书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，虽好看，写得好看，但要求书写整齐易辨认，虽好看，不易辨认也并不好。要写楷体字，易辨认也并不好。要写楷体字，一笔一画清清楚不要写草字，以免妨碍辨认。要规范，楚，不要写草字，以免妨碍辨认。要规范，避免随意性，标点的书写也要规范，不要都点圆点。随意性，标点的书写也要规范，不要都点圆点。有几个标点的书写，还特别注意：有几个标点的书写，还特别注意 •

高考复习写作作文讲座ppt[优秀课件资料]

2.翻开一本厚厚的《神曲》，我陷入了深思。一个清瘦的身影，一双忧愁的眼睛始终浮在我的脑海中。那是诗人但丁吧——等待光明，等待真理的人。他算得上一位伟大的等待者，在流放的途中，他等待着，等待回到自己心爱的城市佛罗伦萨；在敌人的诬蔑声中，他等待着，等待自己崇高的思想，美好的心愿被世人理解。然而，世道的黑暗，令人痛心，等待仿佛注定没有结果。但也只有在这时，伟大灵魂的光辉才能显现。在黑暗中，伟大的诗人没有放弃自己的信念。他用不懈的研究去等待，用执著的探索去等待，用不朽的作品去等待。
夜晚，大都市总是很繁华，外面的世界无法不精彩，但无论刮风下雨，夜校的第一排坐着的总是他。
几年后，人们说不清他是建筑大师，还是企业家，还是……因为他都是！
……睁开眼，待业已两年多的这位职工，抓起自己的木匠行当，若有所思地走出门外。没有人知道他去干什么，但他自己当然知道未来是什么！
第三位顾客是……
等待可以是漫长的，可以充满曲折，但真正的等待者始终坚定信念，有信念的等待是有意义的等待。会有一天，等待者的脸上绽放微笑，等待将成为一个动人的故事，一首催人奋进的颂歌。
两个材料：一、但丁，二、张学良。一外一中，一古一今，真是古今中外。
材料之经济，堪称典范。
记忆移植公司开业琐记 “女士们，先生们，欢迎参加记忆移植公司开业典礼！
我仿佛看到等待中的老人眼里含着泪，提起笔，用颤抖的笔写下“天佑中华”四个字。这四个字饱含了等待中的痛苦，更饱含着坚定不移的信念，对祖国的信念，对中华民族的信念。
5. 一代又一代的中国人始终等待着，我们的等待绝不是消极的看时光流逝，我们在不懈的努力中等待，我们用坚定的信念去等待。我从张学良将军的回忆录中读到了信念，更从无数中国青年的行动中看到了信念。有了信念，等待不孤独，等待的前方是希望。

2024年高考新课标Ⅱ卷作文“探索未知之境”讲评课件

【事例素材】
2.杂交水稻之父”袁隆平：禾下乘凉梦，一梦逐一生。袁隆平在学生时代就立下学农的志向。手植一穗稻，自此无饥馑。他童年曾受过民族屈辱和苦难，困难时期亲眼见过群众饱受饥饿折磨，他说：“这么大一个国家，如果粮食安全得不到保障，其他一切都无从谈起，我要为让中国人吃饱饭而奋斗！”为了党和人民的事业，袁隆平矢志不渝、百折不挠，扎根在稻田间，毕生致力于这个千百年来中国人心中最朴素的愿望。
【名句素材】
世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东我们的征途是星辰大海。——田中芳树人的天职是勇于探索真理。—— 哥白尼路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。――屈原纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。——陆游真正的修行，修的是“未知”的心念。——佚名未知，才是生命中的精彩。——心理学家海蓝博士要想一直有活力，需要一颗探索未知的心。——佚名每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。——尼采
【事例素材】
3.一眼望穿百亿光年，洞见宇宙尽头，“中国天眼”用一次又一次的世界级发现，为我们带来宇宙级的浪漫“未知”，也为我国射电天文学发展作出突出贡献。未知像一块巨大的白色画布，大片的茫然和无限的可能推动着人们去填补、去充实，让世界变得更加丰满艳丽。
【事例素材】
4.华为一款新手机的突然发售引发全网围观。于无声处听惊雷，很多网友直呼其为“争气机”，因为这款手机拥有自主创新的科技含量：卫星电话、超可靠玄武架构、第二代昆仑玻璃、麒麟9000s国产芯片、鸿蒙4.0操作系统……科技自立自强，而今迈步从头越。华为突围充分说明，在竞争激烈的高科技领域，我国有能力进行自主创新，突破西方国家的技术封锁和压制。
“道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。”太空探索永无止境，复兴之梦任重道远。正如航天人不满足于揭开月背的神秘面纱一样，每个人也要在自己的领域里上九天揽月，不断探索未知。唯有征服漫漫征途的“无数险峰”，才能领略未知之境的“无限风光”。

高考作文复习讲座ppt优秀课件

A．“在一次漫画的欣赏会上”中的“欣赏”； B．“对这两幅漫画”中的“两幅”； C．“我更喜欢……”中的“更”； D．“写一篇议论文表达你的看法”中的“你的看法”。
这道作文题中，有几个表意重点的词语：
2003年高考作文题在一段材料（即寓言故事《智子疑邻》）之后说：以上是《韩非子》中的一个寓言。直至今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
二、审题：高考作文的第一要务
高考语文考试大纲“基础等级”玛峰的活动，在海拔8000米的高度，他感觉体力不支，停了下来。后来当他讲到这段经历时，大家都替他惋惜，为何不再坚持一下呢？再咬紧一下牙关，再攀一点高度！“不。我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。”他说。
刘禹锡所说的镜子似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人，一个家庭，大则一个民族，一个国家，乃至整个人类，都离不开“镜”；“镜”也无处不在，有明镜，也有昏镜。
制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有讲究。请就“买镜”这个话题写一篇文章。
2004年湖北省的一篇优秀高考作文:
镜中日本
关键词语在考题的“注意语”中 2004年江苏高考作文题中的关键词语则出现在“注意语”中：话题包括两个方面，可以只写一方面，也可以兼写两个方面。
⑶关键词语可以用铅笔圈出。
何永康教授在《“话题作文”写作要领》一文（扬子晚报2004年5月4日B8版）中明确表示了他对“材料”的看法： ①不能写成命题所引用“材料”的“读后感”； ②不能简单地、僵硬地“复制”作文考题中的“材料”； ③话题作文可以不动用材料，将思路荡开去，但是所有的“生发”和“跳荡”必须保持与“材料”的“内在联系”。

高考作文讲座 PPT课件 2

雪地里的红棉袄
我没说话。我盯着嫂子久看，我突然发现她眼睛已深陷下去，像一眼枯井，而且头发竟也全白。但那一刻我跟３０年前一样想：嫂子其实是最美的。
后来 , ，我在日记里写过这样的话：嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯。 “我们”，自然也含着我的侄女，她现在美国攻读博士学位。
雪地里的红棉袄
三十年的事迹，３０年的时间跨度，作者只压缩、切割为三个小片断，每个小片断也只是写一两个细节，以蒙太奇手法联缀起来，这样，虽然叙得不多，记得不详，但却把嫂子勤劳、善良、博爱的人间美德展现得鲜明突出，明白而又蕴含深厚，且为读者留下了无限广阔的想象空间，思之再三，回味无绝。
从提供话头的数量看，许多话题作文只提供一个话头，属于单头型话题作文。而2001年春季京、皖试题，提供了一则文学家、科学家、企业家、哲学家各用一句话赞美世界的寓言，要求以寓言的整体意蕴或其中某一个人的话作为话头写作。这个题目同时提供了五个话头，它就属于多头型话题作文。多头型话题作文形式新颖，更能考查学生的写作水平和创新能力，是考场作文的新选择。
从选材看，一是选别人没有用过或很少有人用的材料，二是用富有时代气息和时代精神的材料，三是“旧材新用”，要慧眼识“材”，推“陈”出“新”，以保持内容的新鲜。形式上的创新包括精心设计开头结尾，层次之间的巧妙过渡，有铺垫有照应，熔倒叙、插叙于一炉，行文一波三折，恰当采用抑扬法、悬念法。
（五）形式放开、范围限制
1、关心外界事物，了解社会发展 2、设计既要有创意，又要有合理性与可行性
3、概括设计成果的句子要有感召力 4、思维要活跃、灵敏
现阶段要做的事情
1、积累材料（包括素材）
2、积累构思
雪地里的红棉袄

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多头型话题作文形式新颖，更能考查学生的写作水平和创新能力，是考场作文的新选择。
如果题目提供的是几个大致同向的话头，一般不宜逆反求新。比如写春季高考题，以文学家的话（这世界真是太美好了）为话题写作，就不能把立意确立为 “这世界并不美好”。这是因为多个同向的话头稳定了整体指向，盲目逆反就违背了话题的精神和主旨。这一点，考生应予重视。
高考作文讲座
一、2003年高考作文展望
考题回顾 1999年：假如记忆可以移植 2000年：答案是丰富多彩的 2001年：诚信 2002年：心灵的选择
命题特点
从1999年起，连续四年，全国卷考查的都是话题作文。话题作文作为命题方式的新探索，题有容易被猜中、押上等缺点，但是，其优势更为突出。它充分体现了高考作文改革的方向－－淡化审题难度，放宽文体限制，鼓励创新思维，便于优秀考生脱颖而出。因此，2003年作文，还会延续“开放中有限制”的话题作文作文的模式，还会继续倡导自由表达、展示来？从现实生活中来。”我们的作文训练要重视增强写作的现实意识。第一要体现时代意识，像创新意识、个性特征等等，是时代色彩的体现。第二要有现实针对性，不要东拉西扯，漫无边际，更不要胡编乱造。可以肯定地说，2003年高考命题和阅卷，对着眼现实的文章十分有利。当然，我们所说的现实性，最重要的，是强化这样一种意识：接到一个话题，在考虑“写什么”的时候，就往现实方面去想，要反映或解决什么现实问题。思考的方向正确了，文章的现实针对性就容易出来了。
（三）将更加凸现人文精神
人文，这里指的是思想文化方面的积累或积淀，主要指道德修养和文化积淀。材料丰富、语言精彩，是文化积淀的表现。2003年高考作文备考，要注重运用材料能力的训练，增强考生“调动” 和“选用”这两个能力。“调动”是指善于调动课内材料这个库存，包括经过改造加工的材料。“选用”是指灵活选用社会上新鲜材料来用，力争做到材料丰富。同时要加大能够显示文化基础的语言表达的训练力度。
（四）重视对创造性思维的考查
《考试说明》把“结构精巧”改为 “结构新巧”，预示着2003年高考作文的评价标准将在“新”字上大做文章。创新，一是内容上的创新，一是形式上的创新。
要做到“内容”上的创新，关键是能突破思维定势，运用求异思维、变向思维、非常规思维思考问题。从立意看，不要想到一个就用，应尽可能从不同角度、不同侧面思考，然后从中选择一个最佳者。
特别强调
1、注意多头型话题作文
2、注意设计类话题作文
关于多头型话题作文
有一则寓言说，文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提议，各自用一句话来描述和赞美世界。文学家感叹地说：“这世界真是太美了！”科学家认真地说：“这世界最珍贵的是探索。”企业家兴奋地说：“这世界充满着商机！”哲学家没有说话，沉思之后在纸上画了一个“？”和一个“！”
最近，我国政府宣布支持上海市申办2010 年世博会。请你为2010年上海世博会确立一个主题，加以论证，并说说你的设想，写一篇 1000字左右的文章(诗歌除外)，题目自拟。
这是2000年上海高考作文题。试题虽有明确的限制（必须围绕 2010年世博会），但定怎样的主题，完全由考生自己设计，只要对人类文明进步有益的思考，都可以成为主题，从这个意义上讲，它又具有很强的开放性和自由度。像这样以提供创意、作出设计为作文主要内容的试题，我们称它为设计类话题作文。
要通过精选话头在定位上求新。题目虽有多个话头，但对于各个考生来说，只能挑选适宜于创新的一个话头作文。选择的标准由主客观两个方面决定：主观方面，自己对哪一个话头认识最深刻，材料积累最丰富，就应该选择那个话头；客观方面，别人少有问津的话头，或少有顾及的意向，自己要加以盘算。这样综合考虑，才能写出胜人一筹的佳作。
表达形式的放开，指文体不限，写法灵活，考生可以自选擅长的体裁来描述、诠释话题，同一种体裁可以采用不同的表现手法。
保持开放性的同时，必然会合理地、适度地作出限制。命题会在立意上给考生松绑，允许考生独抒己见，展示自己的认识水平；限制主要是内容、范围上的限制，不会让考生不受任何约束，写什么都成。
从选材看，一是选别人没有用过或很少有人用的材料，二是用富有时代气息和时代精神的材料，三是“旧材新用”，要慧眼识“材”，推“陈”出“新”，以保持内容的新鲜。
形式上的创新包括精心设计开头结尾，层次之间的巧妙过渡，有铺垫有照应，熔倒叙、插叙于一炉，行文一波三折，恰当采用抑扬法、悬念法。
（五）形式放开、范围限制
请以上面这个寓言或其中某一个人的话作为话题，写一篇文章。（01春季题）
从提供话头的数量看，许多话题作文只提供一个话头，属于单头型话题作文。而2001年春季京、皖试题，提供了一则文学家、科学家、企业家、哲学家各用一句话赞美世界的寓言，要求以寓言的整体意蕴或其中某一个人的话作为话头写作。这个题目同时提供了五个话头，它就属于多头型话题作文。
关于设计类话题作文
世界博览会的历史源远流长，埃菲尔铁塔就是1889年世博会的主题塔，它至今仍是法国巴黎的象征。1970年在日本大坂举行的世博会主题是“人类的进步与和谐”；1993年韩国大田世博会的主题是“新的起飞之路”；1998年葡萄牙里斯本世博会的主题是“海洋：未来的财富”；新千年第一届世博会今年在德国汉诺威举行，主题是“人类·自然·技术”，我国也将参加。
（二）高考作文应该体现出理性
2002年高考语文《考试说明》作文部分最明显的变化之一就是在“发展等级”里新增“观点具有启发作用”这一条。可以预料，从命题方面说，所给话题或标题势必有利于表现考生的理性认识，表现思维的深度。从1999年“假如记忆可以移植”到2000年“答案是丰富多彩的”和2001年的“诚信”，再到 2002年的“心灵的选择”（全国卷）和 “规则”（北京卷）这样一个发展过程，我们也可以看到考题越来越注重对现实的理性认识这样一个特点。