唐朝的中外文化交流【课件】【统编版七年级历史下】

欧洲、印度
唐朝
日本、新罗
西
东
原因
以史为鉴篇
推动“一带一路”进程中，能从唐对外关系中获得 什么启示？
国家强盛才有辐射力和吸引力 坚持平等合作与开放发展方针 鼓励与支持各行主动走出国门 主权独立才是国家开放的前提
A 1.下列内容，哪些是鉴真和玄奘的共同之处 ①都是唐朝的僧人
②都在唐朝的对外交往中有重大贡献
• 语言不通和与所经过地区之人的语言障碍、沟通不畅、 经过不毛之地的饮食问题。
•…
畅所 欲言
我们应当学习他的哪些优秀品质？
坚定的信念 无畏的勇气 必胜的信心
阅读教材合作探究，比较鉴真东渡与玄奘西行的异同,探究他们在 中外文化交流中的贡献，谈谈他们身上有哪些精神值得我们学习？
僧 人
唐 玄 宗
时
唐 僧太 人宗
朝鲜
半岛 日本
天竺
交往范围： 唐与亚洲以致非洲、欧洲70多个国家，都有往来。
思考：唐朝中外文化交流活跃广泛的原因？
根据材料：概括唐朝中外文化交流活跃广泛的原因？
国材家料统一一：、大社唐会国稳者定，、法国式力(法强度)盛备，定经（济完备文先化进）处，于珍当国时（世文 界明发领达先）也地，位常，须对达各（国应产当生经常了去巨看看大）的。吸引力（政治、经济）
③都为完成自己的使命历尽艰辛
④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神
A．①②③④
B．①②④
C．②③④
D．①②④
D 2、右图人物的事迹不包括 A. 历经艰险，前往天竺学习佛 经
B. 在天竺遍访有名的佛教寺院， 成为著名的佛学大师
年）、二十一年（③733遣年唐）规和模开大成三年（838年）派出 的三次遣唐使团，人数均在550人以上④。遣人唐员大素使质、高副
使都挑选了解唐朝情况和博通经史、娴习文艺的人担 任。
“日本中文古字之制建度货茶 节服筑，币道日饰人皆以为多系日本自
创ァィ，然一ぁ ぃ检阅唐读史—材，阿 伊—料则，木知我宫多安以们泰模能彦仿够《参日唐获中照本制取日汉文。那交字字”些创通制史了》 ェ 历ぅ史信息？江 宇
——《日本书纪》
唐材朝料比二较：开隋放唐、对宽外容交的往对活外跃政…策…给唐各政国府友鼓好励交各流国提商人 到中供国了贸机易会，。允（许政他策们）长期居住。
——《中国历史》七年级下册
唐朝对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。（交 通）材料三：
课堂小结
第4课 唐朝的中外文化交流
玄奘西行
遣唐使 鉴真东渡
鉴真
玄奘
思考：上述两幅图片人物是谁？你能给 大家讲讲他们的故事吗？
1.鉴真东渡
看 图 说 史
鉴真一行 前后历时 十二年， 六次启行， 五次失败， 航海三次， 几经绝境。
鉴真第6次东渡成功，抵达日本。开始在日本坚持不懈传播 佛学和唐朝文化，对中日文化交流做出了重大贡献。
御影堂
唐招提寺是公元759年根据圣武天皇之命为鉴真大师修 建的，气势雄伟，集中了中国盛唐时期的建筑和雕像艺术之 大成，成为日本"天平文化"的建筑艺术和雕刻艺术的明珠。 鉴真大师的坐像供奉在御影堂，这尊塑像是763年鉴真大师圆 寂后，他的弟子制作的，被尊为日本的国宝。据说鼎盛时期 有3000余名学僧在此学经求法。
二.唐与新罗的关系
—— 一群人的研学旅行
对比中日文化交流，请同学们合作探究唐与新罗的交往
使节、留学生
学习唐朝先进文化
新罗仿照唐制建立了政治制度，采
用科举制度选拔官吏、还引进了中 双
国的医学、天文历法等科技成就。 向
对其产生了深远的影响。
交
与此同时，朝鲜的音乐也传入中国，流
不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛的
时
扬 做事要有顽强
—
? 州 的毅六五力次次和航失行败百，，折结伴
日 本
不挠历的尽精磨难神
—
长 安 天 竺
?千难万险， 独
九死一生 行
弘扬佛法，传 播文化，为中 日文化交流做 出卓越的贡献
留传《大唐西 域记》，是研 究中外交流史 的重要文献
根据《唐朝对外主要交通路线图》结合地图册p19，你能 找出唐朝时与中国交往的国家和地区有哪些？
玄奘西行
问题一：
唐僧西天取经和玄奘西行有什么相同点？ （从目的、作用等方面）
问题二： 说说你所知道的唐僧和玄奘有什么不同？
玄奘西行
问题一：
唐僧西天取经和玄奘西行有什么相 同点？（从目的、作用等方面）
玄奘西行
目的：当时佛教经义众说纷纭，难得定论，决心西行求
取真经。
作用：为中国佛教的发展作出了重大贡献。
第4课 唐朝的中外文化交流
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
一.遣唐使
——一群人的研学旅行
思考：图中描绘的人物 当时被称为什么？他们 从哪里来，要到哪里去？ 去干什么？
遣唐使：唐朝时期，为 了学习中国的先进的文 化，日本派遣使节到中 国，当时被称之为“遣 唐使” 画面描绘了日本使节渡海入唐的情形
玄奘西行
问题二：说 什说 么你 不所 同知 ？道的唐僧和玄奘有
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ烂陀寺
畅所 玄奘西行需要面对的困难有哪些？（小组 欲言 比赛）
提示：结合地图册第19页思考
• 所经过地区的地形复杂，既有高耸入云的山峦，也有渺 无人烟的浩瀚沙漠；
• 气候变化莫测，时而赤日炎炎，时而雨雹交加，这些因 素，更加重了玄奘西行的困难。
流行与民间
秋夜雨中
秋风唯苦吟，世路少知音， 窗外三更雨，灯前万里心。 崔致远（857—崔—致？远） 12岁来唐求学，18岁中 进士，在唐为官8年多， 884年以唐使身份归国， 被誉为韩国汉文学的开 山鼻祖，有“东国儒 宗”、“百世之师”的 称誉。
中韩交流第一人——崔致远
三.鉴真东渡与玄奘西行
——两个人的佛法修行
ク 注意ぇ观察下面久几组日衣本和唐朝的日常生 コ 活图ぉ片，思考己遣唐使於来华对日本产生了 シ か 之 加 怎样的影响?
影响：遣唐使把唐朝的先进文化（制度、天文历法、文字、
典展籍日产、唐 （生本书朝 始唐了文法的铸代深唐艺字开于斗远术装元6茶、的2建通1影年筑宝响）技中。术国）端文传午字回节日本日 （，日本 始对本的 铸日和茶和 于本服道同7社0开8会年珎的）发
依据下列材料,归纳遣唐使来华的特点?
贞观五年（631年），日①本派持出续了时由间留长学生和学问僧 ②组来成华的次第数一多次“遣唐使”，到开成三年（838年）止，
共派出遣唐使13次。起初，遣唐使团的规模一般不超 过 200 人 ， 从 8 世 纪 初 起 ， 人 数 倍 增 ， 开 元 五 年 （ 717