世界近代史考试大纲
世界近代史提纲 整理版
世界近代史复习提纲:一、名词与简答:1、热月政变1794年7月27日(法国共和历热月9日),敌视雅各宾派专政的资产阶级在国民公会中发动政变,逮捕罗伯斯比尔等雅各宾派首领,次日将他们处死。
随后废除了雅各宾派的激进措施,从而建立了大资产阶级政权,法国资产阶级革命高潮至此结束。
热月政变是结束恐怖统治,恢复和建立资本主义正常秩序的重大转折点。
这是符合历史发展的客观要求的,体现了从封建主义向资本主义过渡的规律。
2、开明专制封建君主专制的一种形式。
出现于18世纪欧洲的一些国家。
封建统治者在资本主义革命的时代潮流冲击下,以不变更封建专制的基本制度为前提,采取一些有限的改革措施,如取缔腐朽的宗教条规,限制等级特权,举办教育,鼓励发展工业等。
封建君主专制实行这种有限的改革,便被称为“开明专制”。
但开明专制存在两种致命缺陷:不触及社会结构与排斥民众参与国家政治,这使得它与此前的君主专制一样无法解决欧洲各国的根本问题。
3、绝对君主制绝对君主制是欧洲大陆由中世纪封建等级君主制向近代立宪君主制过渡的政治形态,是国家由分散走向统一的过渡阶段,也是是最高统治者无需其他机构同意而行使立法、司法、行政、军事等最高权力的一种统治制度。
绝对君主制统治下的国家以王权神授作为其思想武器,把宗教国有化,并实行重商主义等。
4、托马斯 杰斐逊美国民主传统的奠基人、第一次革命的思想旗帜。
他深受启蒙思想的影响,相信理性,热爱知识;反对愚昧,反对迷信。
他在哲学上是一个自然神论者,主张宗教信仰自由。
政治思想上,他又是一位革命民主主义者,竭力维护人的自由和平等权利,主张建立人民广泛参与的民主共和国。
在社会思想上,他极力反对奴隶制度,主张释放奴隶,废除长子继承制。
他还提出天赋人权,认为人人生而平等。
此外,杰斐逊还怀有农业社会理想,主张将教育与民主政治联系在一起。
5、华盛顿(1)、华盛顿是美国历史上著名的资产阶级革命家、领导人。
由于他在美国独立战争和国家初创中的卓越贡献,被誉为“美国国父”。
世界近现代史考纲
早期殖民扩张与掠夺
A
文艺复兴
与宗教改革
意大利文艺复兴运动
A
14—16世纪,反封建、反教会的思想文化运动席卷西欧各国,这场运动被称为文艺复兴。资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因,中世纪西欧文化自身的传承和发展,也奠定了文艺复兴的基础。
17-18世纪的欧洲启蒙思想家,从各个方面向封建势力发起猛烈冲击,传播进步思想,从根本上动摇了封建统治的思想基础,为即将到来的美、法等国的资产阶级革命提供了理论根据,进行了舆论动员,也为资本主义国家提供了系统的政治构想。
美国
独立战争
独立战争的开始
A
1775年4月19日凌晨,英军在波士顿附近的列克星敦与当地的民兵组织发生武装冲突,北美独立战争由此开始。
(君主立宪制的确立,英国的资产阶级分享到了国家权力,英国社会获得了政治稳定与经济持续发展的制度保障。)
启蒙运动
启蒙思想家
B
启蒙运动是继文艺复兴之后欧洲新一轮的资产阶级思想解放运动。17——18世纪,一批先进的思想家适应资本主义经济发展的需要,高举理性大旗,批判封建专制和中世纪宗教神学,主张建立合乎理性的社会和国家。这一时期科学技术的突飞猛进也为人们的思考和判断提供了新的思想武器。这场运动最初兴起于17世纪的英国,代表人物有霍布斯、洛克等,18世纪后发展到法国、德国等欧洲国家,其中以法国的启蒙运动声势最大,影响最深远,涌现出伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭和狄德罗等一批杰出的思想家。
革命的爆发
A
1789年7月14日,巴黎人民得知国王准备以武力弹压制宪会议的消息后,自发地夺取武器,攻占了象征封建专制统治的巴士底狱,君主立宪派控制了国家政权。
世界近代史复习题纲
3、明治维新的代表人物:西乡隆盛、大久保利通、木户孝允
4、推翻幕府以后,1868年明治天皇政府改革,口号:富国强兵,殖产兴业,文明开化。主要内容有:
①政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;
②经济方面,废除重重关卡和行会制度,兴办工商业,引进西方技术,允许土地买卖。
世界近代史复习题纲
1、文艺复兴:
1)、14世纪,随着资本主义生产关系发展,新兴的资产阶级产生。在意大利掀起了反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。
2)、内容:以人文主义思想为指导,提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活。
3)、早期代表人物:但丁、达•芬奇。
A诗人但丁《神曲》,被誉为由旧时代走向新时代的第一位诗人。
华盛顿领导独立战争并取得胜利,担任首任总统,坚持以法治国,功勋卓著,两任总统,激流勇退,垂范后世。
法国的拿破仑
1799年雾月政变建立了执政府,1804年称帝,建立了法兰西第一帝国,对内改革财政,加强法制,强化国家机构,镇压叛乱,清肃王党分子,发动对外战争,滑铁卢战役等。
拿破仑作为法国资产阶级政治家,军事家,在资产阶级革命中起了重要作用,一定程度上维护了法国资产阶级的成果,推动了法国革命形势的发展,但由于后期的侵略战争引起了被奴役地区人民的反抗,最终导致帝国的覆灭。
2、1848年,马克思、恩格斯为国际无产阶级组织----共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。此后,马克思主义成了指导国际工人运动的革命理论。
18、巴黎公社
1)、1870年,法国同普鲁士发生战争,法国战败。
2)、1871年3月,政府军同巴黎市民武装-----国民自卫军发生冲突,导致巴黎工人起义爆发。3.28日成立了巴黎公社。资产阶级政府不甘心失败,对巴黎公社发动了进攻。5月21至28日,战斗非常惨烈,这就是历史上著名的“五月流血周”。
世界近代史初三历史复习提纲
世界近代史初三历史复习提纲一、近代史研究方法1.历史学研究方法和史学家的分类2.历史资料的特点和分类3.历史学的发展和变革二、欧洲近代史1.文艺复兴和宗教a.意大利文艺复兴的起源和特点b.宗教的兴起和对欧洲社会的影响2.绝对君主制的兴起a.维斯特伐利亚和种族教徒战争的结果b.绝对君主制在法国的发展和路易十四的统治3.启蒙运动和自由思潮a.启蒙运动的思想和对社会变革的影响b.法国大革命的起因和主要事件4.拿破仑时代a.拿破仑的兴起和征服欧洲b.拿破仑带来的变革和欧洲的反应三、美国近代史1.殖民地时代和独立战争a.英国殖民地政策的变化和殖民地反抗b.独立战争背景和结果2.美国宪法和国家建设a.制宪会议和宪法的制定b.合众国建立后的国内问题和政治派别3.西进运动和印第安人问题a.西进运动的原因和推动者b.印第安人的遭遇和反抗4.南北战争和废奴运动a.南北战争爆发的原因和战争的进程b.废奴运动的兴起和战后的重建时期四、日本近代史1.幕府时期和江户时代的封建社会a.幕府时期的建立和特点b.封建社会的政治、经济和社会状况2.明治维新和日本的西方化a.明治维新的背景和内容b.日本的近代化和对外扩张3.第二次世界大战前的日本a.侵略中国的战争和日本的军国主义b.日本在太平洋地区的影响和扩张4.第二次世界大战和日本的战后重建a.日本战败和战后重建的进程b.日本经济的崛起和对国际影响的改变五、世界战争与国际体系1.第一次世界大战a.导致第一次世界大战爆发的原因和战争的进程b.第一次世界大战的结果和对国际格局的影响2.第二次世界大战a.导致第二次世界大战爆发的原因和战争的进程b.第二次世界大战的结果和对国际格局的影响3.冷战时期a.冷战时期的起因和两个阵营的形成b.冷战时期的国际关系和对世界的影响4.联合国的建立和国际合作a.联合国的成立和组织结构b.联合国在维护世界和平和促进国际合作方面的作用六、非洲解放运动和民族独立1.欧洲殖民主义的兴起和对非洲的影响2.非洲解放运动的兴起和抗殖斗争的发展3.非洲国家的独立和建设4.非洲大陆的发展和面临的挑战七、亚洲现代化和经济崛起1.东方现代化的起步和日本对亚洲现代化的影响2.中国的近代化和开放3.亚洲四小龙的崛起和经济4.亚洲新兴经济体的发展和对世界经济的影响以上是世界近代史初三历史复习的提纲,通过对这些内容的学习和理解,可以对世界近代史的发展和变革有一个全面的认识。
世界近代史复习提纲
世界近代史复习提纲一、世界近代史的起点和背景(150字)1.文艺复兴和大航海时代的兴起2.美洲大陆的探险和殖民3.宗教与宗教战争的兴起二、欧洲的绝对君主制和启蒙时代(300字)1.法国路易十四绝对君主制的建立和维持2.欧洲的启蒙运动和启蒙思想家的影响3.英国的君主立宪制和议会制度的发展三、法国大革命与拿破仑时代(400字)1.法国大革命前的社会状况和不满情绪的积累2.法国大革命爆发以及三大阶段:立宪王政、国民公会和恐怖统治3.拿破仑的崛起和法兰西帝国的建立四、工业革命和资本主义经济体制的形成(400字)1.英国工业革命的起因、过程和影响2.工业革命对社会结构的变化和城市化的加剧3.资本主义经济体制的形成和市场经济的兴起五、19世纪晚期的帝国主义和殖民地扩张(350字)1.帝国主义的意义和特征2.殖民地扩张的重要国家和领土3.殖民地扩张的影响和反抗六、第一次世界大战及其后果(300字)1.第一次世界大战的导因和爆发2.军事技术和战争形式的变革3.第一次世界战争对世界秩序的冲击七、俄国革命和苏联的兴起(350字)1.俄国封建制度的衰落和农民不满的加剧2.二月革命和十月革命的爆发3.苏联的建立和社会主义经济体制的建立八、第二次世界大战及其后果(450字)1.第二次世界大战的爆发原因和参战国2.战争过程和军事技术的发展3.第二次世界大战对人类文明的巨大影响九、冷战与后冷战时期的世界格局(400字)1.冷战的起因和两个阵营的形成2.冷战期间的核武器竞赛和战争干涉3.冷战结束后世界格局的变化和多极化的趋势十、全球化和21世纪的世界(200字)1.全球化的定义和特点2.经济全球化和信息全球化的影响3.21世纪世界的挑战和发展趋势以上是一个大致的世界近代史复习提纲,可以根据需要适当调整和扩展每个部分的内容,以全面复习世界近代史的重要事件和发展趋势。
世界近代史大纲
《世界近代史》课程考试大纲一、课程的性质和任务1.性质:世界近代史是我院历史学专业本科的专业课。
2.任务:使学生系统掌握世界近代史的基础知识,了解世界近代史的研究概况,为专门学习打好基础。
培养学生分析和认识近代世界史上的基本问题的能力,从而具备初步科研的能力二、考试的目的、内容1.考试的目的:考查学生对世界近代史的基本史实、基本线索、基础理论的掌握程度;在了解相关史实的基础上,重点考察学生的分析、理解能力。
2.考试的内容:(1)资本主义国家的发展史(2)西方资本主义国家之间的争斗史(3)亚非拉反对殖民统治的民族解放史(4)无产阶级运动史(5)科技文化发展史三、考核的形式及考题类型1.考试的形式:闭卷考试。
题型大致分为填空、选择、名词解释、简答、论述等形式。
2. 考题类型:试卷覆盖所学各章节的内容,难度适中,知识、能力、素质及创新各占的比例大致是20%、30%、30%、20%。
四、考核要求和知识点上册第一章16世纪资本主义曙光下的西方·同一世纪的东方中国与日本一、考核知识点1.地理大发现和早期殖民地掠夺2.文艺复兴3.宗教改革4.欧洲诸国专制制度的形成·尼德兰革命5.16世纪的中国和日本二、考核要求第一节地理大发现1、识记:价格革命;商业革命2、领会:地理大发现的动因和条件;地理大发现的巨大影响;葡萄牙、西班牙的早期殖民侵略3、综合应用:评价哥伦布第二节文艺复兴1、识记:文艺复兴;彼特拉克;《十日谈》;《君主论》;达芬奇;米开朗基罗;拉斐尔;提香;塞万提斯;《愚人颂》;《乌托邦》2、领会:人文主义精神的内涵;文艺复兴的历史背景;文艺复兴的历史意义及缺陷3、综合应用:掌握文艺复兴时期的代表人物及其主要成就第三节宗教改革1、识记:《九十五条论纲》;沃尔姆斯会议;“预定论”;耶稣会;2、领会:路德新教获得胜利的原因;英国宗教改革的措施有哪些;3、综合应用:分析宗教改革在德国首先爆发的原因第四节欧洲诸国专制制度的形成·尼德兰革命1、识记:胡格诺战争;《南特敕令》;圈地运动;破坏圣像运动;根特协定;乌特勒支同盟2、领会:英国都铎王朝的重商主义政策;俄国沙皇伊凡四世的专制统治;尼德兰革命的历史意义3、综合应用:评价君主专制制度第五节16世纪的中国和日本1、识记:织田信长2、领会:丰臣秀吉强化封建统治的措施第二章17世纪迄工业革命前的东西方世界一、考核知识点1.17世纪英国革命·1689-1742年的英国2.欧洲大陆的封建专制制度3.17世纪初到18世纪中叶东方诸国的衰落4.西欧列强的海外殖民扩张及其后果二、考核要求第一节17世纪英国革命·1689-1742年的英国1、识记:清教;“长期国会”;“普莱德清洗”;平等派;掘土派;《航海条例》:“不列达宣言”;光荣革命2、领会:英国内阁制的形成3、综合应用:评价克伦威尔;英国革命的进程第二节欧洲大陆的封建专制制度1、识记:投石党运动;“掷出窗外事件”;普加乔夫起义;“开明专制”;“容克”;“普鲁士精神”;百科全书派;重农学派2、领会:法国路易十四的专制统治;“农奴制第二版”产生的原因;玛利亚·特利萨与约瑟夫二世改革;腓特烈二世改革;彼得一世改革;叶卡特琳娜二世改革3、综合应用:论述三十年战争的起因、过程与影响;启蒙运动的主要贡献第三节17世纪初到18世纪中叶东方诸国的衰落1、识记:交替参觐制度;幕藩体制;阿克巴改革;奥朗则布改革2、领会:日本德川时期的锁国体制第四节西欧列强的海外殖民扩张及其后果1、领会:荷兰兴起的原因;西班牙衰落的原因;2、综合应用:英法海上争霸过程及英国获胜的原因;西方世界优势的形成第三章资产阶级革命时代(1776-1849)一、考核知识点1.美国革命2.法国大革命3.拿破仑帝国4.维也纳会议与19世纪前半期的革命运动二、考核要求第一节美国革命1、识记:“大觉醒运动”;“波士顿倾茶事件”;莱克星顿枪声;《常识》;《独立宣言》;华盛顿2、领会:美利坚民族的形成;北美殖民地的民主精神;杰斐逊的民主改革;美国革命的意义与局限3、综合应用:美国革命的过程;《联邦宪法》的内容与影响第二节法国大革命1、识记:网球场宣言;《人权宣言》;八月法令;《1791年宪法》;马尔斯校场事件;吉伦特派;山岳派;罗伯斯庇尔;《1793年宪法》;“非基督教化”运动;《1795年宪法》;热月政变;秋千政策2、领会:法国大革命爆发的原因;吉伦特派垮台的原因;3、综合应用:评述雅各宾派的恐怖统治政策第三节拿破仑帝国1、识记:雾月政变;《教务专约》;《拿破仑法典》;提尔西特和约;“百日”2、领会:大陆封锁体系;3、综合应用:拿破仑·波拿巴的内政改革与对外战争第四节维也纳会议与19世纪前半期的革命运动1、识记:维也纳会议;神圣同盟;俄国十二月党人起义;克列奥人;杜桑·卢维杜尔;宴会运动;“老太婆议会”;青年意大利党;马志尼2、领会:西葡殖民者在拉美殖民地的统治特点;拉美独立的历史意义;法国二月革命与六月起义;1848年革命的历史意义3、综合应用;西属拉美殖民地的独立过程下册第四章工业革命·工人运动的发展·马克思主义的诞生一、考核知识点1.英国工业革命2.工业革命的扩散3.工人运动的发展·宪章运动4.科学社会主义的产生·第一国际和巴黎公社二、考核要求第一节英国工业革命1、领会:英国工业革命的产生原因;2、综合应用:工业革命的过程第二节工业革命的扩散1、综合应用:概述法美德俄四国工业革命的特点第三节工人运动的发展·宪章运动1、领会:英国工业革命的影响2、综合应用:宪章运动过程、衰落原因及历史意义第四节科学社会主义的产生·第一国际和巴黎公社1、识记:空想社会主义;《共产党宣言》;第一国际;蒲鲁东主义;巴枯宁主义;普法战争2、领会:马克思主义产生的条件;第一国际的历史意义3、综合应用:巴黎公社的伟大创举及其历史意义;巴黎公社的失败原因第五章资本主义制度的确立·世界市场的形成一、考核知识点1.欧美的民族民主运动·改革运动2.自由主义思潮3.日本明治维新4.资本主义入侵下的亚非拉诸国二、考核要求第一节欧美的民族民主运动·改革运动1、识记:《谷物法》;普鲁士道路;俾斯麦;宪法纠纷;加里波第;加富尔;林肯;克里米亚战争;《密苏里妥协案》;约翰·布朗起义;《解放宣言》;《宅地法》;2、领会:英国19世纪成为世界工厂的原因;英国1832年改革与1867年改革的内容;普鲁士王朝实现国家统一的原因;美国内战的原因;3、综合应用:德国统一的背景、内容及影响;意大利的统一过程;俄国1861年改革的背景、内容及影响;美国内战的过程;评价林肯与废奴政策;评价美国南方重建第二节自由主义思潮1、识记:民族主义;自由主义2、领会:边沁的功利主义;孔德的实证主义第三节日本明治维新1、识记:戊辰战争;尊王攘夷;殖产兴业2、领会:明治维新的内容及影响3、综合应用:近代日中两国的社会变革一成一败的原因第四节资本主义入侵下的亚非拉诸国1、识记:巴布教徒起义;涂油子弹事件;考迪罗;《门罗宣言》;胡亚雷斯改革2、领会:1857-1859年印度民族大起义的过程及意义;南非人民的反抗斗争;穆罕默德·阿里的改革措施;第六章资本主义向垄断过渡·世界连结成为整体一、考核知识点1.资本主义向垄断过渡2.19世纪后期资本主义国家的发展趋向3.列强瓜分世界的狂潮·亚非拉人民的反侵略斗争二、考核要求第一节资本主义向垄断过渡1、识记:卡特尔;辛迪加;托拉斯;康采恩2、领会:第二次工业革命的特点及影响;什么是垄断组织;垄断组织形成的原因及影响;3、综合应用:分析各国垄断组织的特点第二节19世纪后期资本主义国家的发展趋向1、识记:非常法;《大日本帝国宪法》;“黑幕揭发运动”;进步运动;社会达尔文主义;唯意志论;费边社;劳动骑士团;机会主义;1875年德法危机;近东危机2、领会:19世纪后期资本主义国家社会立法的原因与意义;德国工人运动发展的原因;伯恩斯坦的修正主义;第二国际的成就;三皇同盟的建立与瓦解3、综合应用:概述19世纪后期资本主义国家的政治发展趋向第三节列强瓜分世界的狂潮·亚非拉人民的反侵略斗争1、识记:朝鲜甲午农民战争;印度国大党;提拉克;越南勤王运动;卡蒂普南;欧洲人内阁;马赫迪起义;泛美主义;2、领会:菲律宾的民族解放运动;土耳其的改革运动;非洲民族解放运动及特点;古巴独立运动3、综合应用:到1900年,世界是如何连结成一个整体的?五、使用教材:《世界历史•近代史卷》(上下卷),吴于廑、齐世荣主编,高等教育出版社2009。
世界近现代史高考复习提纲
②对殖民者:源源流入的财富成为欧洲资本原始积累的主要来源之一,加速了欧洲资本主义的发展;(对西、葡:掠夺的财富并没有转化为资本,而是花在封建主的奢侈享乐上,结果两国衰落下去。
)③对世界:新航路开辟的成功和西方殖民时代的开始,改变了世界形势和历史发展进程:欧洲人开始对美洲、亚洲和非洲进行政治控制和渗透;伴随政治霸权而来的是经济的剥削和掠夺,由于西方宗教和文化的渗透,殖民地的文化的生活方式逐渐发生变化;同时各大洲之间相对孤立的状态被打破,世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。
——最深远的影响【重点难点问题解析】问题一:为什么说西欧封建社会末期是“世界”被发现的时代。
分析:此题只要理解“世界”被发现指的是地理大发现,也就是开辟新航路即可。
该题实际上就是新航路开辟的作用、影响。
问题二:哥伦布《航海日志》:“两位陛下决定派我,……前往印度,以熟悉它的国土,人民和君王,了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们归依我们神圣宗教的经验,但不走通常的东行陆路,而走向西的海路,这条路,据我所知,迄今为止尚无人走过”。
问:哥伦布为什么“不走通常的东行陆路,而走向西的海路?”分析:此题是选取直接原因和客观条件中地理知识的进步来考查新航路开辟的原因。
问题三:关于航路开辟的历史作用,史学界观点不一,一是“灾难说”认为给亚非拉各国人民带来了巨大灾难,但也有积极作用,二是“进步说”,认为虽有消极作用,但总体上说促进了人类历史的巨大进步,你比赞同哪一种观点,为什么?分析:此题旨在认识新航路开辟的影响(消极性和进步性),进行客观地评价。
§ 3 文艺复兴1、文艺复兴运动的时间、地区、性质、核心思潮及其评价;2、文艺复兴运动首先发源于意大利的原因;3、意大利文艺复兴最早、早期和鼎盛时期的代表人物及其作品、评价;4、文艺复兴扩展到西欧其他国家的时间;5、英国、法国、德意志、西班牙文艺复兴运动的代表人物及其地位、作品;6、近代自然科学产生的原因及其开始的领域;7、天文学革命的代表人物及其科学成就、意义;8、提倡唯物主义的科学研究方法的思想家。
插本《世界近代史》复习提纲
《世界近代史》复习提纲一、欧美主要国家的社会巨变知道《神曲》,复述达芬奇、哥伦布的主要活动,初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用(一)文艺复兴1.时间:14至16世纪2.地点:最先在意大利兴起3.根本原因:资本主义萌芽的出现4.实质:是一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动5.指导思想:以人文主义思想为指导,提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活。
6.代表人物及作品(1)但丁:文艺复兴时代意大利杰出的文学家,是由旧时代走向新时代的第一位诗人。
代表作《神曲》无情地揭露教会的黑暗,热情地歌颂现世的生活,对封建社会进行了有力的批判。
(2)达•芬奇是文艺复兴时代意大利的卓越画家。
他的绘画《蒙娜丽莎》对人和人性作了生动的刻画,表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。
7.文艺复兴的影响:文艺复兴猛烈冲击了封建神学,促进了人们思想的解放,取得了辉煌的成果,孕育了西欧近现代资产阶级文化,为资产阶级革命准备了思想文化条件。
(二)新航路的开辟1.新航路的开辟简表时间探险家航线贡献1492~1498年哥伦布西班牙--大西洋—古巴、海地发现新大陆---美洲1497~1498年达•伽马葡萄牙---好望角---印度洋—印度找到了从西欧直通东方国家的新航路1519~1522年麦哲伦西班牙-大西洋-麦哲伦海峡-太平洋-菲律宾-印度洋-好望角-西非海岸-西班牙(环球航行)麦哲伦船队实现人类第一次环球航行,证明地球是球形的科学真理2.新航路的开辟的影响:(1)新航路的开辟,沟通了欧、亚、非、美四大洲,开始把世界联结成一个整体,扩大了各国间的经济文化交流,促进了欧洲资本主义的发展。
(2)引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。
二、早期资产阶级革命(一)了解华盛顿、拿破仑的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。
1.“美国国父”华盛顿(1)在北美独立战争中的杰出贡献在北美独立战争中,著名的资产阶级革命家、杰出的军事统帅华盛顿指挥大陆军与英军进行了艰苦的战斗,为独立战争的胜利作出了重要的贡献。
世界历史复习提纲《世界近代史》
世界历史复习提纲《世界近代史》世界历史复习提纲世界近代史第一学习主题1、文艺复兴①首先在意大利兴起②性质:反封建的资产阶级思想文化运动;③指导思想:人文主义——以人为本、肯定人性、肯定现世生活;④代表人物及作品:第一位诗人、文艺先驱:但丁——《神曲》;达·芬奇——《蒙娜丽莎》⑤进步性:反封建神学,促进思想解放,孕育近现代资产阶级文化,为资产阶级革命提供思想文化条件;⑥局限性:强调个人意志,以私有制为基础2、新航路的开辟(1)原因和条件:西方人的贪欲,《马可西·波罗游记》的影响,西方工商业的发展要求扩大市场和获取黄金;东西方商路被阻断;生产力发展,帆船的改进,罗盘针的运用和地圆说的传播;西班牙、葡萄牙政府的积极资助。
(2)航海家及航线:①哥伦布发现新大陆——美洲:西班牙向西横渡大西洋经古巴、海地到达美洲;②迪亚士、:迪亚士到达印度洋;③达·迦马找到新航路:达·迦马到达印度。
④麦哲伦船队完成第一次环球航行:西班牙沿南美洲海岸线向西穿越麦哲伦海峡横渡太平洋经印度洋绕过好望角回到欧洲。
(3)影响:沟通欧、亚、非、美四大洲,把世界联成一体;扩大了各国经济文化交流;促进了欧洲资本主义的发展;引发西欧殖民掠夺的狂潮,给亚非拉人民带来深重灾难。
3、英、法、美资产阶级革命(1)英国资产阶级革命①爆发原因:斯图亚特王朝封建统治阻碍了英国资本主义的发展;②开始标志:议会重新召开;(查理一世)③决定性役:纳西比;④领导人——克伦威尔:领导“新模范军”打败王军,结束内战,建立英吉利共和国,维护资产阶级利益,对英国资本主义的发展有重要作用,但他多次解散议会,实行独裁。
⑤颁布文件:《权利法案》a颁布机构:议会; b 主要内容:限制王权,议会高于王权;c意义:标志着君主立宪制政权建立;(2)美国两次资产阶级革命一:独立战争——实现美国独立;①爆发原因:英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展;②导火线:波士顿倾茶事件;③开始标志:列克星顿的枪声;④决定性战役:萨拉托加;⑤领导人——华盛顿:领导、指挥大陆军取得独立战争的胜利;当选美国第一任总统,建立完善民主法制,统一货币,发展民族工业,使美国步入正轨。
《世界近代史》考试大纲
《世界近代史》考试大纲一、考试对象历史学专业本科插班生二、考试目的《世界近代史》课程考试旨在考察学生世界近代史知识的基础上,注重考察学生对于基本历史线索、历史事件、历史人物以及相关理论和历史问题的理解与掌握程度,强调提高学生运用辩证唯物论和历史唯物论原理,根据科学世界观和方法论分析、认识、解决具体历史问题的能力,以及一定程度的抽象思维能力和逻辑推理能力。
本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“掌握”、“熟练掌握”三个层次。
其含义为:了解,指学生能懂得所学知识,能在有关问题中认识或再现它们;掌握,指学生清楚地理解所学知识,并且能在面对具体历史问题的分析中能正确地加以运用;熟练掌握,指学生能较为深刻理解、全面把握所学知识,在此基础上能够准确、熟练地使用它们进行有关分析,有自己独立的见解,能得出相应的较为科学的认识。
三、考试方法和考试时间1、考试方法:闭卷、笔试2、记分方式:百分制,满分为100分3、考试时间:120分钟4、试题总数:23题5、命题的指导思想和原则命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。
命题的原则是:题目数量多、份量小,覆盖范围广。
最基本的客观性知识一般占50%左右,中等难度的题目占30%左右,难度较大的题目占10%左右。
6、题目类型(1)填空题(请把你认为正确答案的题号填入题干的括号内。
每题2分,共20分)(2)词释题(每题5分,共20分)(3)列举题(每题3分,共12分)(4)简答题(每题8分,共24分)(5)论述题(每题12分,共24分)四、考试内容、要求第一章西方的崛起(一)考试内容(1)地理大发现和商业革命。
(2)文艺复兴。
(3)宗教改革。
(4)欧洲的绝对主义王权。
(5)尼德兰革命。
(二)考试要求(1)掌握新航路开辟的动因与条件。
(2)理解新航路开辟的影响。
(3)掌握文艺复习的兴起的背景。
(4)掌握人文主义的含义。
(5)掌握意大利文艺复兴的成就。
世界近代史复习提纲
世界近代史复习提纲专题一:近代西方的思想解放运动(思想近代化)(一)文艺复兴(近代西方第一场思想解放运动)1.信息:14-17世纪,起源于意大利,遍及西欧2.形式:继承古希腊、罗马文化3.核心思想:人文主义(歌颂“人”的价值)4.代表人物及作品:(意)但丁:“文艺复兴的先驱”、“中世纪最后一位、新时代第一位诗人”《神曲》(被认为是中世纪向近代社会过渡的标志)(意)达芬奇:《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》(英)莎士比亚:四大悲剧(《哈姆雷特》) 5.意义:打破封建神学思想束缚;推动西欧思想解放;叩响近代大门的思想解放运动。
(二)启蒙运动1.信息:17-18世纪,在法国达到高潮2.核心思想:理性主义(倡导“科学”)3.代表人物:(法)伏尔泰(开拓者)、(法)孟德斯鸠(三权分立说)、(法)卢梭4.影响:(1)把人们思想从封建神学的禁锢中解放出来;(2)为美国独立战争和法国大革命提供思想武器;(3)为马克思主义哲学创建提供理论依据5.两场运动的启示:思想解放推动社会进步,要不断解放思想,增强创新意识。
专题二早期资产阶级革命——资本主制度的产生(重点复习)(一)英国资产阶级革命1.根本原因:斯图亚特王朝的封建专制阻碍英国资本主义发展。
2.时间:1640-1688(结束标志:光荣革命)3.成果:《权利法案》(1689年)(1)内容:限制国王权力;确立国会拥有最高权力;规定公民权力(2)意义:标志着君主立宪制的确立。
4.意义:①确立君主立宪制,使英国走上资本主义道路②为工业革命创造条件③推动欧洲资产阶级革命发展(二)美国独立战争1.根本原因:英国的殖民统治阻碍美国资本主义发展2.经过:1775(来克星顿枪声)-1776(宣布独立)——转折点:萨拉托加大捷—1783(《巴黎和约》正式独立)3.纲领:《独立宣言》(杰斐逊;平等、民主、独立——受启蒙运动影响)4.历史意义:①结束英国殖民统治,实现国家独立;②为美国资本主义发展开辟道路③对拉丁美洲民族运动提供范例5.评价华盛顿(1)史实:担任大陆军统率,领导美国人民取得独立战争胜利;开创美国民主政治先河(2)结论:美国的开国元勋,伟大政治家(三)法国大革命1.根本原因:波旁王朝的封建专制阻碍了法国资本主义发展2.时间:1789(开始标志:攻占巴士底狱)--1794年(结束标志:热月政变)3.纲领:《人权宣言》(人权、法治——受启蒙运动影响)4.历史意义:(1)彻底摧毁法国封建专制(2)使民主共和思想深入人心(四)拿破仑1.上台标志:雾月政变2.退出政坛标志:滑铁卢失败3.成就:《拿破仑法典》(资产阶级国家第一部民法典,巩固大革命成果,立法精神为后世借鉴)4.评价拿破仑(1)功绩:颁布《民法典》,资产阶级国家第一部民法典,立法精神为后世借鉴对外战争将法国大革命成果推广到欧洲,加速欧洲从中世纪向近代社会的过渡(2)过失:对外战争威胁欧洲国家主权,侵犯别国人民利益,遭到联合抵制(失败原因)(3)结论:功大于过,伟大的资产阶级政治家、军事家(五)英、法、美资产阶级革命的比较1.相同点:(1)方式:暴力革命;(2)领导者:资产阶级;(3)过程曲折;(4)影响:确立了资本主义制度,促进资本主义发展2.不同点:(1)原因:英、法(封建专制)—美(殖民统治)阻碍资本主义发展(2)性质:英、法(资产阶级革命)—美(资革+民族独立战争)(3)确立制度:英(君主立宪)—美、法(民主共和制)专题三 19世纪中期的社会变革——资本主制度的发展(重点复习)(一)俄国农奴制改革1.根本原因:农奴制阻碍俄国资本主义发展2.时间:1861年改革者:亚历山大二世3.目的:巩固统治4.性质:(自上而下)资产阶级性质的改革4.改革内容:(1)农奴获得人生自由;(2)通过“赎买”获得份地;(3)归村社管理5.实质:维护地主利益,是沙皇政府和地主联合对农民进行的双重敲诈与掠夺6.影响:(1)积极:废除农奴制,缓解社会矛盾,使俄国走上资本主义道路(2)消极:使农民背上沉重的经济负担,保留了大量封建残余7.启示:改革推动社会发展,要坚持改革创新(二)美国内战(南北战争)1.根本原因:南方奴隶制阻碍美国资本主义发展2.目的:维护国家统一3.时间:1861-1865年4.导火线:林肯就任总统(主张废奴)5.性质:资产阶级革命6.扭转战局的法令:林肯《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》7.影响:废除黑人奴隶制度;维护国家、民族统一;为美国成为最发达资本主义国家奠基8.评价林肯(1)史实:领导联邦政府取得美国内战胜利,从而废除了黑人奴隶制,维护国家统一,为美国成为最发达资本主义国家奠定基础。
世界近代史复习提纲
世界近代史复习提纲一、近代史的起源与发展1.文艺复兴运动和启蒙运动的兴起2.经济革命对世界近代史的影响3.科学革命的背景和影响二、欧洲的世界霸权1.殖民主义的兴起与欧洲列强的殖民地拓展2.工业革命对欧洲的影响3.第一次世界大战及其影响三、美国的崛起与世界地位的确立1.美国独立战争与美国的独立2.美国的西部拓展与西进运动3.美国的工业化与世界经济的影响4.第二次世界大战后美国的世界地位四、俄国革命与社会主义国家兴起1.1905年俄国革命与1917年俄国十月革命2.斯大林时期的苏联与社会主义建设3.第二次世界大战后东欧社会主义国家的建立五、民族主义与殖民地解放1.亚非拉民族主义兴起与殖民地解放运动的呼声2.亚非拉国家独立与后殖民地时期的发展3.具有影响力的亚非拉国家与地区的历史演变六、第二次世界大战与冷战时期1.第二次世界大战的起因与结果2.冷战的背景与主要特点3.冷战时期的欧洲分裂与亚非拉地区的冲突4.克服冷战的努力与转型时期的发展七、全球化与当代世界的挑战1.全球化的定义与背景2.全球化的影响及其对世界各个领域的挑战3.科技革命与信息社会的到来4.环境问题与可持续发展的追求八、当代世界的战争与和平1.当代世界的冲突与战争2.国际关系及其对全球和平的影响3.维护和平与国际合作的重要性九、世界近代史的启示与展望1.历史经验与当代发展的借鉴2.世界各国间的合作与发展3.世界近代史的未来趋势与可能面临的挑战以上是世界近代史的复习提纲,旨在回顾并理解世界近代史的重要内容与事件,为复习整理提供参考。
请根据需要对提纲进行具体的拓展与补充,以满足自己的学习需求。
世界近代史复习大纲
世界近代史复习大纲世界近代史(1640年——1917年)历史分期:一、资产阶级革命时代(十四、十五世纪——工业革命)二、自由资本主义时代(工业革命——二十世纪初)阶段特征:一、资本主义产生、发展和统治整个世界的历史。
(历史发展主线。
)二、欧洲封建势力继续发展和退出历史舞台的历史。
三、世界初步联系为一个整体的过程。
四、现代世界分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级。
从文明史的角度看,人类社会由农业文明时代进入工业文明时代。
第一讲资产阶级革命时代(十四、十五世纪——工业革命)阶段特征:资本主义的原始积累时期,为资本主义登上世界历史舞台创造条件。
世界开始日益联系为一个整体。
一、十四、十五世纪的欧洲社会1、政治上世俗封建君权与天主教神权的矛盾。
2、经济上在封建经济的肌体上产生了资本主义的萌芽。
3、思想上天主教神学是整个欧洲社会唯一的信仰。
二、资本主义产生在欧洲引发的历史变动。
十四、十五世纪资本主义萌芽在欧洲出现,新的生产关系对旧的社会产生了全面的冲击,这种冲击很快向整个世界蔓延,改变了世界历史。
1、经济上出现新的先进生产关系——资本主义的生产关系。
2、思想上资产阶级的思想、价值观对旧的封建天主教神学思想进行全面的冲击。
3、政治上改变阻碍资本主义经济发展的现有制度的要求发展成革命。
三、历史进程第一阶段:十四、十五世纪——十七世纪资本主义萌芽及初步发展、新航路开辟文艺复兴运动、新教思想形成欧洲宗教改革、尼德兰革命、英国资产阶级革命第二阶段:十七世纪——十八世纪资本原始积累的进一步扩展和资本主义经济的发展启蒙运动北美独立战争、法国资产阶级革命四、阶段小结资产阶级革命时代是资本主义发轫于欧洲,在对欧洲大陆进行全面改造的同时,开始影响世界,把世界逐步卷入资本主义世界市场的起始阶段,对欧洲来说是资本主义正在登上欧洲历史舞台,对世界来说是以商业资本驱动为核心的相互联系的世界开始形成。
第二讲自由资本主义时代(工业革命——二十世纪初)<一>阶段特征:工业革命把人类带入工业时代,整个世界产生了持续的、长久的、根本性的变化;自由资本主义思想把资本主义带入自由资本主义时代;世界各种文明在经历了资本主义冲击的阵痛后,开始把西方现代文明和本国文化相结合,探索本民族的发展道路。
世界近现代史考试大纲
黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲
考试科目名称:世界近现代史考试科目代码:[063]
一、考试要求
掌握基本史实,熟悉该时期的史学基本理论,能够正确分析和阐述历史现象。
测试考生掌握该门课程的深度和融会贯通、独立思考以及灵活运用所学知识能力。
二、考试内容
1.地理大发现
2.文艺复兴
3.宗教改革
4.尼德兰革命
5.英国资产阶级革命
6.法国大革命
7.启蒙运动
8.明治维新
9.俄国农奴制改革
10.工业革命
11.马克思主义理论与实践
12.欧美的民族主义运动、改革运动
13.近代以来人类生产力发展及其影响
14.美国与日本作为世界大国的兴起
15.美国的“门户开放”政策
16.第一次世界大战
17.俄国十月社会主义革命
18.凡尔赛-华盛顿体系
19.两战之间法西斯主义的泛滥
20.两战之间的国际关系
21.两战之间的苏联
22.两战之间的印度民族解放运动
23.凯末尔主义
24.卡德纳斯改革
25.1929年资本主义世界经济大危机
26.罗斯福新政
27.走向世界大战
28.第二次世界大战
29.20世纪出的科技及其影响
三、试卷结构
1.考试时间:180分钟
2.试卷分值:150分
3.题型结构:(1)名词解释(40分)
(2)简答题(50分)
(3)论述题(60分)
四、参考书目
1.《世界近代史》,刘宗绪,北京师范大学出版社2004年7月
2.《世界史·现代史编》(上、下卷),吴于廑,高等教育出版社2002年。
世界近代史中考纲要
《世界近代史》复习纲要一、资本主义时代的曙光1.《神曲》:14世纪,随着资本主义萌芽的发展,意大利新兴资产阶级提倡人文主义,发起文艺复兴运动。
意大利诗人但丁是文艺复兴先驱,创作了长诗《神曲》,率先对天主教会提出批判。
但丁被誉为旧时代最后一位诗人,同时又是新时代最初一位诗人。
2.达·芬奇:文艺复兴时期意大利一位伟大的艺术大师,代表作有绘画《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
3.文艺复兴历史作用:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
4.哥伦布:1492年起,意大利航海家哥伦布受西班牙王室资助,先后四次率领船队横渡大西洋,探索新航路,到达美洲新大陆。
完成了人类航海史上的壮举。
5.新航路开辟的历史作用:各大洲的联系加强,世界开始连成一个整体,世界市场开始形成;欧洲贸易中心由地中海沿岸移到大西洋沿岸,促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展;为欧洲开辟了殖民探索道路,葡萄牙、西班牙、推动了资本主义的发展。
二、英国资产阶级革命1.简单经过:1637年苏格兰人民起义,成为革命导火线;1640年议会要求限制王权,革命开始;1645年纳西比战役,革命转折点;1649年议会处死国王查理一世,英格兰共和国成立;1653年克伦威尔就任“护国主”,建立军事独裁统治;1660年斯图亚特王朝查理二世复辟,革命遭受重大挫折,1688年“光荣革命”,英国资产阶级革命结束。
2.《权利法案》:英国议会1689年颁布,以法律形式对国王权力进行了明确的制约。
规定:不经议会批准,国王不能征税,不能在和平时期维持常备军;国王不能随意废除法律,不能停止法律的执行。
在英国确立了君主立宪制的资产阶级专政。
3.历史影响:英国资产阶级革命推翻了斯图亚特王朝的封建专制统治,确立了资产阶级的统治地位,为发展资本主义扫清了障碍。
揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕,推动了世界历史的进程。
是人类历史上资本主义制度战胜封建制度的一次重大胜利。
《世界近现代史专题》期末复习大纲
浙江广播电视大学开放本科各专业通识课程《世界近现代史专题》期末复习大纲第一部分期末考试说明一、期末考试要求《世界近现代史专题》是浙江广播电视大学为开放本科各专业学生设计的一门通识课。
主要学习掌握世界史发展的主要线索、基本理论和基本知识,了解古代、近代、现代等各个历史时期的具体演进过程,从而理解世界历史发展的基本规律,自觉地树立起辩证唯物主义世界观。
教材采用复旦大学教授赵立行著的《世界文明史讲稿》。
《世界文明史讲稿》的内容则贯穿了世界史的古今。
共分十二专题进行教学与辅导。
因此,本课程的学习与考试以教材内容为准。
二、组卷原则试卷由基本概念、基本理论知识等内容组成,各占一定比例。
三、试题类型判断题(每小题7分,共14分,判断对错,并加以简要说明)材料分析题(每小题15分,共30分)简答题(每小题12分,共36分)论述题(每小题20分,共20分)。
四、考核形式考试形式为开卷。
五、答题时限考试答题时限为90分钟。
第二部分考核的内容和要求序篇人类的起源考核内容人类起源的生物学解释。
原始人类先后经历了血缘家族、母系氏族社会、父系氏族社会三个阶段。
这三个阶段分别对应的工具类型、婚姻类型和经济方式。
考核知识点人类从猿到人的发展阶段:攀树的猿群、正在形成中的人、完全形成的人。
古代两河流域文明专题(第一讲纷乱的两河流域)考核内容1.王国的兴衰变迁:两河流域的历史概况。
苏美尔文明,泥版文书。
苏美尔人创造了楔形文字。
2.《吉尔伽美什史诗》:苏美尔人的英雄史诗,是苏美尔文明的极高文学成就,同时反映了两河流域早期的人生态度和宗教信仰。
3.《汉谟拉比法典》解读:两河流域的成文法典。
4.贝希斯敦铭文:波斯著名国王大流士一世的铭文。
考核重点《汉谟拉比法典》与古巴比伦王国;《吉尔伽美什史诗》与苏美尔文明;贝希斯敦铭文与古代波斯帝国。
考核知识点:《汉谟拉比法典》与古巴比伦王国;《吉尔伽美什史诗》与苏美尔文明;贝希斯敦铭文与古代波斯帝国。
大二世界近代史考纲
商业革命、价格革命⏹地理大发现的动因与影响⏹西班牙与葡萄牙的殖民帝国是如何建立的?达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、提香、《君主论》♦为何文艺复兴发轫于意大利?♦如何看待人文主义精神?♦《九十五条论纲》、沃尔姆斯会议、奥格斯堡会议、耶稣会♦路德的神学思想与社会思想有哪些内容?加尔文的预定论绝对主义、胡格诺战争、《南特敕令》;星室法庭;《誓绝法》、根特协定、乌特勒支同盟“普莱德清洗”、《不列达宣言》阐述英国革命爆发的原因、历史意义与局限。
投石党运动、“普鲁士精神”、百科全书派、重农学派如何认识开明君主专制?✹彼得一世改革的主要内容✹幕藩体制的特点✹将军一人拥有全国的土地所有权;✹大名对领地的所有权是暂时的、不稳定的;✹以石高确定身份和家格;✹ 1石=1.8中国石(10斗/120斤)=180公升/216斤,“石”,体积和称量单位“高”,意指数量。
石高是日本幕府时代用以表示土地生产力的一种制度。
✹以将军、大名为首的封建主阶级对农民进行直接掠夺。
✹德川幕府的闭关锁国的原因及影响奥斯曼帝国为何迅速衰落?▪囚笼式的禁闭生活使素丹的体格与精神都很虚弱;▪新航路开辟使奥斯曼商人失去欧亚贸易中间商的地位;▪奥斯曼帝国错误的战略选择:不注重发展海军、没有控制制海权,在东方没有解决波斯;▪不利的地缘因素▪“大觉醒运动”、潘恩《常识》、《独立宣言》、评价华盛顿、美国何以在独立战争中战胜英国?网球场宣言、《1791年宪法》、《1793年宪法》、秋千政策如何评价君主立宪派、吉伦特派?雅各宾派的恐怖统治有哪些表现?《教务专约》、《拿破仑法典》⏹分析大陆封锁体系因何建立?因何解体?评价拿破仑、华盛顿、彼得大帝。
维也纳会议、十二月党人起义。
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《世界近代史》课程考试大纲
英文名称:Modern World History 课程编号:406031030 适用专业:历史学
学时数:64 学分数: 4 执笔者:刘书增
一、考试总体要求
(一)考核目的
世界近代史是研究全球社会发生、发展的历程及其规律的科学,它包含现代世界社会政治、经济、文化思想、军事、外交等各个领域的基本内容。
世界近代史的考试目的是通过这门课程的的学习,使学生了解世界现代社会的性质、主要矛盾、社会变革及发展规律,认识到人类发展的最终归宿是走向一体的必然。
(二)考试从三个层次上对学生进行测试
三个层次由低到高,高层次内容包容低层次内容,其涵义是:识记──准确地识别和记忆基本的历史事实及其相关的历史知识、主要的历史结论。
理解── 历史时期的主要特征以及基本的历史概念,结论和观点;理解历史的变化发展及其原因;理解历史材料的内容、要旨。
运用──运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析历史现象、评价历史事件和人物;将历史材料中的有效信息与所掌握的知识相结合进行论证。
文字表述准确,条理清楚。
(三)考试要实现历史教学的三大任务
基础知识、能力提高和思想教育
(四)对学生的能力要求
1、再认、复述重要的历史事实。
2、从历史材料中最大限度地获取有效信息,分析问题,提炼观点,或从中选取某些越小信息支持特定论点;分析不同的历史材料,得出正确结论。
3、依据历史事实比较、评价历史事件和历史人物,对某些观点进行论证。
4、叙述历史现象产生、发展或消亡的过程,并概括其原因。
5、文字准确、表述条理清楚。
二、考试内容
绪论
第一编:近代世界的曙光
识记:教皇子午线,人文主义,《九十五条论纲》,南特敕令,重商主义,根特协定。
理解和运用:
1、地理大发现的背景和影响;
2、比较地理大发现和郑和下西洋;
3、评价人文主义;
4、宗教改革的背景和影响;
5、分析英、法、俄、西专制制度的异同。
第二编:革命时代
识记:汉萨同盟,《大抗议书》,开明专制,米勒特制,《航海条例》,《独立宣言》,网球场宣誓,八月法令,《拿破仑法典》,《俄罗斯真理》,西进运动。
理解和运用:
1、英国较早发生资产阶级革命的原因;
2、试评价克伦威尔;
3、威斯特伐利亚和约的影响;3、三十年战争的影响;
4、评价“开明专制”;
5、启蒙运动的主要内容和意义;
6、穆斯林帝国衰落的原因;
7、殖民扩张的后果;
8、论述西方形成优势而东方的落后及其原因;
9、北美独立战争爆发的原因;10、评价美国《1787年宪法》;11、评价君主立宪派在法国大革命中的作用;12、评价雅各宾派的恐怖统治;13、分析拿破仑战争的性质;14、拿破仑帝国覆灭的原因;15、试析英、法资产阶级革命的彻底性;16、拉丁美洲
独立运动的背景;17、1848年欧洲革命的原因和任务;18、工业革命在十八世纪后半期首先发生在英国的原因;18、法国工业革命的特点;19、美国工业革命的有利条件;20、简述国家在德国工业革命中的作用。
第三编:改革时代
识记:《谷物法》,《解放宣言》,《宅第法》,宪法纠纷,青年意大利党,尊王攘夷运动
理解和运用:
1、英国两次议会改革的内容和意义;
2、德国统一为什么只能通过普鲁士领导下的王朝战争的道路来完成?
3、比较德国和意大利统一特点的异同;
4、简评俄国思想界斯拉夫派和西方派的思想主张;
5、美国内战前南北两种经济制度的矛盾;
6、林肯政府对待奴隶制态度的转变及其原因;
7、明治维新的背景;
8、明治政府土地改革的内容和影响;
9、近代日中改革成败的原因;10、黑奴贸易被废止的原因。
第四编:帝国时代
识记:垄断组织,自由民权运动,《大日本帝国宪法》,进步运动,三皇同盟,三国同盟,。
理解和运用:
1、第二次工业革命的特点和影响;
2、垄断组织产生的原因和影响;
3、19世纪后半期主要资本主义国家进行政治调整的原因和作用;
4、两党制在资本主义社会中的作用;
5、资本主义国家进入垄断阶段后进行社会调整的原因和影响;
6、西奥多.罗斯福任内的主要政绩;
7、西方的入侵对亚洲社会的影响;
8、西方入侵对非洲社会的影响。
三、试卷类型及比例
试题类型:填空或选择、名词解释、简答题、综合论述题等等。
试卷满分:百分制
分值分布:填空或选择(10分)名词解释(20分)简答题(40分)综合论述题(30分)
四、考试形式与时间
考试形式:闭卷,笔试。
考试时间:按照学校安排,一般在学期末。
五、主要参考教材(参考书目)
(一)推荐教材:
《世界史》近代卷(上、下),作者:吴于谨齐世荣;出版社:高等教育出版社;版本:2000年9月第2版。
(二)参考书
1、刘宗绪主编《世界近代史》(北京师范大学出版社1991年初版
2、林举岱等:《世界近代史》,上海人民出版社,
3、帕尔默、科尔顿:《近现代世界史》(上、中、下),商务,1988
4、沃勒斯坦:《现代世界体系》(卷一、二),高等教育出版社,1998
5、英国剑桥大学:《新编剑桥世界近代史》7、8、9、10卷,中国社会科学出版社,1999
6、汤因比:《历史研究》(修订插图本),上海人民出版社,2000
7、马克斯·韦伯:《新教伦理与资本主义精神》,北京三联,1987
8、斯塔夫里阿诺斯:《全球通史-1500年以后的世界》,上海社会科学出版社,1999。