中小学读书之星自评表
四三赵治蕾(龙源学校小学)读书之星推荐表
级部
意见
年月日
学校推荐
意见
（公章）年月日
龙源学校小学“读书之星”推荐表
县区
诸城
学校
诸城市龙源学校姓名赵治蕾性别 Nhomakorabea女
出生年月
2003．11
班级
四三
简
要
事
迹
材
料
爱祖国，有理想，品德高尚；爱科学，爱学习，勤思好问；爱读书，有良好的阅读习惯；爱护学校图书室书刊，多次借阅书刊；积极参加教育局、学校组织的读书活动，且发挥模范带头作用，取得优秀成绩。
仅仅是本学期就已经读完学校配发的主题语文学习丛书四本，以及《水孩子》、《绿野仙踪》、《格林童话》、《木偶奇遇记》、《爱的教育》、《稻草人》等，共计一百多万字。
41读书之星
阅读量达到10万字，能背诵大量古诗词，形成了一定的国学素养。
班主任推荐意见：
该生品学兼优，热爱读书，并且在读书中有所得，有所乐，带动了整个班级读书氛围的形成，同意评为读书之星。
班主任签名：
学校意见：
同意
校长签名：
2016年月日
4、珍惜爱护书籍，阅读量大，阅读范围广泛：阅读量达到10万字，阅读名著多本，并整理了相关笔记。
5、积极参加班级、学校开展的读书交流活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体、真实、生动的读后感；
6、坚持诵读古诗文经典诵读内容，能背诵大量古诗，并具备了一定的国学素养。
附件7：诸城市中小学读书之星自评表
姓名
王汉雨
性别
女
学校
诸城市百尺河镇百尺河小学
班级
四、一
主要事迹：
1、阅读有计划、有目标地进行，阅读量比较大，在班级发挥了“课外阅读”的模范带头作用；
2、具有良好的阅读习惯，能够坚持每天读书半个小时以上。
3、阅读兴趣浓厚，坚持摘抄或写读书笔记，有作文能在校级以上作文比赛中获奖，习作多次在课堂进行展示。
读书之星评选推荐表1[1]
![读书之星评选推荐表1[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/274ea8e8960590c69ec376bd.png)
辽城乡中心校“读书之星”评选推荐表
此表“电子稿”请于10月25日前发送至
“书面稿”请于10月25日前交至湖东小学吴兴区教育局办公室“电教馆”交换箱内“阅读之星”评选条件
学生必须同时具备以下条件：
1．有良好的阅读习惯和较强的阅读兴趣；读书量大、能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用；
2．积极参加区、学校组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能撰写较为具体、真实、生动的读后感；
3．积极参加各级各类读书活动，并有文章在校、区级以上作文比赛、征文比赛中获奖或能在校、区、市级以上刊物发表。
“阅读之星”评选申报表
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
陆河县实验小学“阅读之星”评选申报表
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
施岗小学蔡子萱阅读之星邱佳雯同学
被推荐人姓名
蔡子萱
年龄
9岁
性别
女
电话
读
书
活
动
主
要
特
点
及
主
要
成
绩（
限800字）
该生能热爱读书，自觉读书，带动家人读书，并做好读书笔记。
热爱读书表现在，只要有机会，该生就要求家长带她到书店去，在家长的参谋下，买书读，向同学借书读，不光读纸质的，还经常上网读一些课外读物。
自觉读书表现在：只要有空闲时间，该生就要抓住这段时间读，无需家长、老师督促。
因为该生爱读书，也带动她的父母和同学，每次应有读到的好文章，她都要推荐给她的父母，并让其父母在她的读书笔记上进行点评。更难能可贵的是，该生在读一些原版的中国名著不懂时，还能自觉求助于教师。
该生的课外知识较其他同学丰富了许多，她已累积读书笔记一大本，是学校的“小读书之星”。
城关小学读书之星推荐表一
潍坊市中小学“读书之星”申报表县、区安丘市兴安街道学校城关小学班级六二姓名李浩宁性别女年龄 12 在各级各类阅读活动中的突出表现: 我积极参加学校、镇、市级读书竞赛、朗读竞赛、写字比赛、演讲比赛等活动～先后获得了朗读竞赛一等奖、征文比赛一等奖等。
读书成果简介,我的阅读面很广,童话、名著、科学类书籍,以及文采飞扬的文学类读物,都是我“钟爱”的阅读对象。
阅读不仅使我增长了知识,开阔了视野,更促进了我的学习。
我多次被评为班级“读书之星”,荣获镇级演讲比赛一等奖、写字比赛一等奖,市级作文比赛二等奖。
学校评价,李浩宁阅读能力和作文水平非常高,他也很会读书,读书笔记做得很出色,他的彩色精彩绘图、深刻的感受很受全校师生推崇和模仿。
她先后参加了多项市、镇级读书、作文比赛活动,获得了较好名次,是当之无愧的“读书之星”。
县市区推荐意见:。
阅读小明星申报表格
读书让我学到了很多东西，也懂得了很多道理。让我们一起养成读书的好习惯吧！
学校意见：
盖章
年月日
“阅读小明星”读书笔记
姓名
Xxx诺
学校
上海师范大学附属外国语小学
班级
三（四）
阅读了美国作家海伦。凯勒的作品——《假如给我三天光明》我深受感动。
这本书主要讲了：作者以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应热爱生活，珍惜生命。
上海师范大学附属外国语小学学生个人信息姓名年龄性别班长家庭地址xxxxxx户籍所在地电话参加过何种培训松江图书馆悦读会学习成果获得证书荣誉称号等每天课余阅读时间小时家庭订阅报刊杂志名称印象最深的书籍名称假如给我三天光明阅读方式纸质图书200字左右我特别喜欢读书家里有好多地方总是放满了各种我喜欢的书
“阅读小明星”评选申报表
阅读方式
纸质图书（√）
电脑（）
手机( )或Ipad(√)
阅
读
故
事
（200字左右）
我特别喜欢读书，家里有好多地方总是放满了各种我喜欢的书。我常常会情不自禁地随手拾起一本，看得津津有味。每天晚上总要看一段时间的书。幼儿园的时候看过《小熊维尼》新版我的第一套百科全书，从此就迷上了看书。一年级的时候喜欢看《十万个为什么》；《格林童话》；《一千零一夜》；《昆虫记》，《淘气包马小跳》系列等；二年纪暑假看了少儿版的中国古典小说《红楼梦》、浪漫主义的神魔小说《西游记》、荡气回长的英雄传奇《水浒传》、历史演绎的经典之作《三国演义》等等。三年级看了《草原上的小木屋》、《查理和巧克力工厂》等，还有很多曹文轩、冰心、杨红樱的很多作品。也许是因为我是个小女孩，所以我特别喜欢看是《杨红樱童话》系列里面有很多我喜欢的故事，非常感人。
阅读之星 表格
福建省中小学“阅读之星”推荐表
姓名
性别
照片（2寸相片）
所在学校、班级
政治面貌
年龄
指导老师姓名
电话
阅读书量（本）
阅读心得数量（篇）Leabharlann 阅读书目（可另附页）
参选人获奖情况
指导老师评语
参选人主要事迹材料（1000字以内）
学校意见
签章: 年 月 日
县（区、市）
教育局意见
签章: 年 月 日
设区市教育局意见
签章: 年 月 日
省教育厅意见
签章: 年 月 日
备注：1.参选人获奖情况一栏请填写近三年个人获奖情况。
2.参选人事迹请填写2011-2012学年度主要事迹。
3.阅读书量（本）和阅读心得数量（篇）栏请填写参选人2011-2012学年度阅读书量（本）和阅读心得数量（篇）。
4.学校意见一栏须写明公示情况。
每月一星五年级读书之星
同学喜欢读书，成绩优异。
年月 日
学校意见
年月 日
“校园读书之星”推荐表
姓名
性别
女
出生年月
2008.2
班级
五年级
职务
无特Βιβλιοθήκη 爱好读书、跳舞推 荐 理 由
是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小女孩。她从小爱好广泛，勤于学习，品学兼优，热爱集体，尊敬老师，团结同学，乐于助人，对需要帮助的同学她总是尽力帮助，从不推辞拒绝，大家都喜欢她。有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，比如《安徒生童话》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》等。每天只要有空余时间，她都爱捧着书看。随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，她在写作上也有了较大的进步，经常有好词好句。她把读书当成乐趣，从书中汲取了更多的营养。
小学生读书之星申报表范文
小学生读书之星申报表范文一、个人基本信息。
姓名：[你的姓名]性别：[你的性别]年龄：[X]岁。
学校：[学校名称]班级：[X]年级[X]班。
二、读书事迹。
# （一）与书的“初恋”我呀，和书的缘分那可真是说来话长。
就像不小心闯进了一个神秘又好玩的魔法世界，再也出不来啦。
记得我刚上一年级的时候，那时候识字还不多呢。
有一次，我在教室里的图书角看到一本绘本，封面上画着一只超级可爱的小兔子，我一下子就被吸引住了。
我就像发现了宝藏一样，迫不及待地翻开它。
那里面的图画可漂亮了，虽然字我不太认得全，但是光看画我就觉得特别有趣。
从那以后，我就像着了魔似的，每天都要去图书角找书看。
这就是我和书的“初恋”，甜蜜又美好。
# （二）读书的“小癖好”我读书的时候，可有一些特别的“小癖好”哦。
我特别喜欢在一个安静的小角落里看书，就像我在家里有一个专属于我的小角落，那里堆满了我的书。
每次看书的时候，我还得抱上我最喜欢的小玩偶，就好像它也在陪我一起看书呢。
而且呀，我看书的时候嘴巴还会不自觉地跟着动，有时候是默念，有时候还会小声地读出来。
我妈总说我像个小书虫，读书还读得津津有味的。
我觉得这样读书可有意思了，就好像我进入了书里的世界，和书里的小伙伴们一起玩耍、一起冒险。
# （三）读书那些“糗事”读书的时候我也闹过不少笑话呢。
有一次，我在看一本特别有趣的故事书，讲的是小魔法师的冒险故事。
我看得太入迷了，连我妈叫我吃饭都没听见。
我妈叫了我好几遍，最后直接冲进我的小角落，我这才反应过来。
可是我手里还紧紧抓着书呢，一边往餐桌走，一边眼睛还盯着书看。
结果一不小心，“砰”的一声，我撞到了桌子腿上。
当时我那个疼啊，眼泪都在眼眶里打转了。
我妈又好气又好笑地说：“你这个小书迷，看个书还能把自己弄伤了。
”还有一次，我在课间休息的时候看书，正看到精彩的地方呢，上课铃响了。
我都没反应过来，还在那继续看，结果被老师发现了。
老师走过来敲了敲我的桌子，我这才如梦初醒，脸“唰”的一下就红了。
泰兴市中小学“读书之星”推荐表
学校
泰兴市宣堡小学
姓名
曹徐娜
性别
女
出生年月
2002.5
年级六Biblioteka 简要读书
事
迹
（3
00
字以内）
书香伴她成长
在宣堡小学异彩纷呈的校园文化节和丰富多彩的主题教育活动中，经常会看到她主持或表演的风采，她就是宣堡小学六（4）班的曹徐娜同学。
小时候，爷爷告诉她，读了书，就能“秀才不出门，尽知天下事”时，她自然而然地对读书产生了兴趣，书在她面前打开了一个神奇的窗口。
随着年龄不断增长，她和书的关系也越来越密切。书桌上、床柜里到处都摆满了许多书。课余时间，其他同学都在活动时，总能看到她捧起书本，默默阅读的身影；每天晚上，她都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨游着，直到深夜，妈妈也常来催促她赶快睡觉。几年来，她根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。读完了中国古典四大名著中的《水浒传》《三国演义》和《西游记》。除名著以外，她还喜欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、寓言故事等方面的书籍。
面对众多的荣誉，曹徐娜同学谦虚地表示，她仅仅是一个刚在书海中扬帆的旅者，将会牢记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训，在书海、学海中，扬帆起航，乘风破浪，到达更加光辉的彼岸。
学校
意见
（公章）
月日
现在，她极强的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的收获、书海中的所得，更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了她在各方面的进步提高，使她成为了同学们极力推崇的学习好榜样。
她凭着刻苦钻研的学习劲头，在很多方面都取得了可喜的成绩。每学期都被评为校级三好学生，多次参加各级各类学科竞赛，曾获得校演讲比赛一等奖、市小学生书信大赛一等奖，多次获得“小演讲家”“小作家”“勤学好少年”等荣誉称号。
三年级“校园读书之星”
姓名
李旭阳
性别
男
出生年月
2011.1
班级
三年级
职务
学习委员
特长爱好
读书
推 荐 理 由
主要事迹：
李旭阳同学热爱阅读，阅读量大，阅读范围广，能够坚持每天阅读半小时，写读书笔记和读书体会。背诵三字经、弟子规等经典诵读篇目。积极参加各种读书活动，阅读涉及内容广，篇目多，认真阅读老师推荐的文章及书籍，能写较为具体、真实、生动的读后感。积极主动向同学们推荐好书，能将书中的故事讲给大家听，和同学分享读书的喜悦。
班。
2019年12月4日
学校意见
年月 日
42读书之星
姓名
四．二
主要事迹：
夏伯岩同学，从小就爱学习，记得三个月的时候就会叫妈妈了，三岁的时候，就把小学、初中、高中语文课本上所有要求背诵的诗、词、文言文都背过了。《三字经》、《弟子规》、《笠翁对韵》、《大学》、《论语》、《中小学生必背古诗词》以及《古文观止》的部分内容也都能背熟了。
买书去。上小学以后，夏伯岩同学除了课内要求读背的背熟外，还详细的阅读了大量的《主题语文》丛书，并做了读书笔记和书目记录。每次进城，我们必去之地就是书店，而且每次总得买三五本书才算完。孩子的生日，节日我也买几本好书作为礼物送给儿子，看着儿子满意的笑容和沉浸其中的身影，我也乐在其中。
我与孩子共成长。学校图书馆也有丰富的藏书，有时为了给孩子挑选一些合适的书，我在图书室一呆就是半天，借回来的书我都先看一遍，适合他看的就留下，不适合他看的，就还回去，这样就避免了在一些不适合的书上浪费时间了，为此懒于读书的我还真看了不少经典儿童读物呢，真得感谢我的儿子，让我领略了许多童真童趣，了解了许多以前不懂的小知识，享受了许多动人的小故事，懂得了许多自然界的奥妙，我与儿子一起成长。
与同学好友一起分享读书的乐趣。家里有不少藏书，夏伯岩同学还经常邀请同学到家里来看书，碰到喜欢的还让同学借回家看，一点也不吝啬。还经常就书中的小故事，小问题与同学探讨，争论，看了《十万个为什么》之后，更被同学誉为“百事通”。小小的他脸上不时洋溢着自豪的神情。
读书成果：浓厚的阅读兴趣，广博的阅读视野，使夏伯岩同学具有了较好的文学底蕴，具备了较好的演讲才能和较强的写作能力，去年曾被评为潍坊“读书之星”。
班主任推荐意见：夏伯岩同学聪明伶俐，勤学好问，是同龄孩子中读书较多的一个，所读之书和所背的诗词名篇的量是好多大孩子也难以达到的，实在难能可贵。特此推荐。
31读书之星
读书成果：
我热爱阅读，它能教我许多知识，提高我的写作水平，它还能让我心情愉快，开朗活泼。读万卷书，行万里路！
班主任推荐意见：
李晓涵是一个活泼可爱，品学兼优的女孩，有许多的兴趣爱好，特别喜欢读书，阅读了好多书籍，形成了良好的习惯，为其他同学起了榜样带头作用。
班主任签名：
学校意见：
同意
校长签名：
2016年月日
二年级，我就开始涉及四大名著，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。
后来我阅读了许多著名作家的经典作品：黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、老舍先生的《猫》、朱自清的散文《荷塘月色》让我留恋往返。
痴迷于读书的我更是废寝忘食。每天看一个半小时的书。我看的书从散文到了小说、科幻。现在我看的书已经不下150本。
附件7：诸城市中小学读书之星自评表
姓名
李晓涵
性别
女
学校
诸城市百尺河小学
班级
三一
主要事迹：
我从四岁就开始读带拼音的书了，妈妈一字一句讲给我听。我喜欢看一些认字认图书，小汽车，轮船，苹果，大大小小，多多少少。那时的我，觉得看书是一件最有意思的事情。
我爱看童话故事。憧憬着自己成为童话里的一个小女孩。《365夜》