水循环可以维护全球水量平衡使陆地淡水资源不断更新
环境地理学考试试题
环境地理学考试试题一、选择题（每题 2 分，共 40 分）1、以下哪种气候类型对生态系统的影响最大？（）A 热带雨林气候B 温带大陆性气候C 热带沙漠气候D 地中海气候2、地球上的水圈中，储量最大的是（）A 海洋水B 冰川水C 地下水D 河流水3、以下哪种地貌类型主要由风力作用形成？（）A 喀斯特地貌B 黄土地貌C 丹霞地貌D 雅丹地貌4、土壤形成的主导因素是（）A 气候B 生物C 地形D 母质5、以下哪种生态系统的生物多样性最丰富？（）A 草原生态系统B 森林生态系统C 农田生态系统D 城市生态系统6、大气中的臭氧层主要位于（）A 对流层B 平流层C 中间层D 热层7、以下哪种污染物属于一次污染物？（）A 二氧化硫B 硫酸C 光化学烟雾D 酸雨8、可持续发展的基本原则不包括（）A 公平性原则B 共同性原则C 发展性原则D 持续性原则9、世界上面积最大的国家是（）A 俄罗斯B 加拿大C 中国D 美国10、以下哪种能源属于可再生能源？（）A 煤炭B 石油C 天然气D 太阳能11、全球气候变暖的主要原因是（）A 二氧化碳排放增加B 甲烷排放增加C 氟利昂排放增加D 以上都是12、地理信息系统（GIS）的主要功能不包括（）A 数据采集B 数据分析C 数据输出D 实地测量13、以下哪种自然灾害对农业生产的影响最大？（）A 洪涝灾害B 干旱灾害C 台风灾害D 地震灾害14、人口增长模式中，“高—高—低”模式对应的是（）A 原始型B 传统型C 现代型D 过渡型15、城市化的主要标志是（）A 城市人口增加B 城市用地规模扩大C 城市人口在总人口中的比重上升D 以上都是16、以下哪种运输方式的灵活性最强？（）A 公路运输B 铁路运输C 水路运输D 航空运输17、工业区位选择中，原料指向型工业的特点是（）A 靠近原料产地B 靠近市场C 靠近劳动力丰富地区D 靠近科技发达地区18、以下哪个地区是世界上最大的商品谷物农业分布区？（）A 美国中部平原B 澳大利亚东南部C 中国东北平原D 阿根廷潘帕斯草原19、以下哪种旅游资源属于人文旅游资源？（）A 黄山B 张家界C 故宫D 桂林山水20、环境问题产生的根本原因是（）A 人口压力过大B 资源的不合理利用C 片面追求经济增长D 以上都是二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、地球的内部圈层包括地壳、＿____和地核。
2019(秋)地理 必修 第一册 人教版(新教材)第一节 水循环
第三章地球上的水1.水循环包括蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等环节。
2.根据发生的空间范围，水循环可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。
3.水循环维持了全球水的动态平衡，使得陆地淡水资源不断更新，是地球上最活跃的物质迁移和能量转换过程之一。
4.温度、盐度和密度是海水最重要的理化性质。
5.全球海洋表层海水的温度由低纬向高纬递减，盐度由副热带向两侧高低纬度递减，密度由赤道向两极递增。
6.人类可以利用海水及其溶解的化学物质。
从事渔业、航运等与海洋有关的活动时，需要关注海水温度、盐度和密度的分布特点。
7.海浪、潮汐和洋流是海水运动的基本形式。
海水的波状起伏形成海浪，海水的周期性涨落称为潮汐，海水沿一定方向的大规模流动叫作洋流。
8.掌握海水运动的规律，有利于开展海岸工程建设、渔业、航运等活动，预防并降低海啸、风暴潮等造成的危害。
学习本章内容，能够运用水文仪器、简易教具等，观察、识别、描述与水有关的自然现象；具备一定的运用考察、实验、调查等方式进行科学探究的意识和能力（地理实践力）。
能够运用水文学的基础知识，说明一些水文现象之间的关系和变化过程（综合思维）。
能够在一定程度上合理描述和解释特定区域的自然现象，并说明其对人类的影响（区域认知、人地协调观）。
与本章知识相关的名校及专业《中国大学及学科专业评价报告（2017—2018）》水文与水资源工程和海洋科学类专业大学排名排名学校名称星级排名学校名称星级1 河海大学★★★★★ 1 中国海洋大学★★★★★2 四川大学★★★★★ 2 厦门大学★★★★★3 南京大学★★★★ 3 中山大学★★★★4 长安大学★★★★ 4 浙江海洋大学★★★★5 中国地质大学（武汉）★★★★ 5 南京大学★★★★6 武汉大学★★★★ 6 中国地质大学（北京）★★★★7 西安理工大学★★★★7 上海海洋大学★★★★8 郑州大学★★★★8 中国地质大学（武汉）★★★9 济南大学★★★★9 淮海工学院★★★10 华北水利水电大学★★★10 浙江大学★★★与本章知识相关的名人及职业第一节水循环课标内容核心素养目标运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义1.通过水循环实验、水资源调查等方式培养科学探究的能力。
新课标2011届高三一轮复习地理单元验收试题AB卷(3)
新课标2011届高三一轮复习地理单元验收试题AB卷（3）命题范围：【新人教】地球上的水A卷（时间:90分钟满分:100分）所一、选择题（共25题，每小题只有一个答案是正确的，选对的得分，多选、错选、漏选或不选均不得分）读水循环示意图，完成1～2题。
1．下列能够实现图中①功能的是（）A．长江 B．副热带高气压带 C．我国的夏季风 D．我国的冬季风2．在水循环的各个环节中，南水北调工程体现人类活动对下列的哪个环节施加影响（） A．① B．④ C．⑤ D．③下图是某区域水资源循环利用模式示意图。
读图回答3～5题。
3．图中字母含义表述正确的是（）A．a表示污水处理，b表示污水收集 B．a表示污水排放，b表示污水处理C．a表示水的利用，b表示水的污染 D．a表示水的污染，b表示污水处理4．城市化水平的提高要求增大供水量，可采取的措施有（）A．减少区内水体蒸发量B．增加区内降水量C．提高区内水资源重复利用率D．增加地下水储量5．如果区内某水体发生了富营养化，可行的治理措施是（）A．增加来水量和增加出水量 B．减少来水量和增加出水量C．减少来水量和减少出水量 D．增加来水量和减少出水量下图为降水量、径流量与城市化的相关示意图。
读图回答6～7题。
6．下列曲线最大值出现的先后顺序，排列正确的是（）A．降水过程—城市化后水位过程—城市化前水位过程B．降水过程—城市化前水位过程—城市化后水位过程C．城市化后水位过程—城市化前水位过程—降水过程D．城市化前水位过程—降水过程—城市化后水位过程7．城市化前后水位过程线差异的原因是（）A．降水量和降水过程发生了变化 B．城市化进程中，导致地表植被破坏加剧C．城市化的发展有利于提高防洪、抗洪的能力 D．城市化前，忽视了溢洪通道的设置下图为沿32°N的8月份海水盐度和温度分布示意图，回答8～9题。
8．与大洋中部相比（）A．大洋东岸海水温度低，盐度低 B．大洋东岸海水温度低，盐度高C．大洋西岸海水温度低，盐度低 D．大洋西岸海水温度高，盐度高9．形成大洋东、西两岸盐度差异的主要因素是（）A．寒暖流流经 B．陆地径流注入 C．海区封闭性 D．降水量和蒸发量读某大洋环流局部示意图，回答10～14题。
3、1自然界的水循环
教师寄语：课堂成就梦想第三章地球上的水3、1自然界的水循环主备：刘秀云使用说明：1.利用大约25--30分钟认真预习，扎实掌握知识梳理和考点精析知识。
2.自我检查预习效果，总结知识和能力缺漏。
3.下节课将对学案完成情况和知识掌握程度进行检查反馈。
【学习目标】知识目标： 1.水循环的过程与环节 2.水循环的意义3人类活动对水循环的影响 4.水体补给5.地下水能力目标：画出水循环示意图情感目标：激发学生探究自然现象发生的规律与过程【基础知识落实】1、水循环的过程与意义（1）写出三大水循环及环节名称？（2）人类影响哪个环节？（3）影响下渗的因素？（植被、地形坡度、降雨强度、降雨历时）（4）水循环直接给陆地提供的资源是什么？（5）水循环意义？（背过）①水循环使水资源不断更新。
②水循环维护全球水的动态平衡。
③水循环进行能量交换和物质转移。
④造成侵蚀、搬运、堆积等外力作用，不断塑造地表形态。
⑤调节全球热量平衡。
2、人类活动对水循环的影响(理解其影响内涵)在水循环的四个基本环节(蒸发、水汽输送、凝结降水、径流输送)中，人类活动主要对施加影响，进而改变下垫面特点，如调节径流量的季节分配，调节径流量的空间分布。
在实际生活中，人类活动(如水利措施和农林措施)对水循环可产生如下有利影响：（1）水利措施中修筑水库拦蓄洪水，增加枯水期径流，由于水面面积的扩大和地下水位的提高，可加大蒸发。
（2）农林措施中，“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加入渗，调节径流，加大蒸发，在一定程度上可增加降水。
（3）修水库、跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量增加，降水量增加。
但是围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量，削弱了防洪抗旱的能力，减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。
此外，保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)是有利的影响；反之，则会产生恶劣的后果。
例城市化建设3、陆地水的相互关系——河流的补给类型补给类型 补给季节 径流量特点主要影响因素 我国主要分布地区 雨水补给 季节性积雪融水补给 永久性积雪和冰川融水补给湖泊水补给 地下水补给4、地下水 （1）、潜水示意图 （2）、承压水示意图填表比较二者埋藏条件主要补给水源水质水量 过度利用的后果潜水 第一个隔水层之上。
人教版高中地理必修一同步习题31《自然界的水循环》综合训练版含答案.doc
《自然界的水循环》综合训练1.下图为水循环示意图，读图完成(1)〜(3)题。
1 —L)1T丄I、〜~ 〜乙丙丁(1)图中丁一甲一丙一丁过程屈于循环。
水循环的主要地理意义是(2)水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有 ________ 资源和________ 资源。
图中b】、6、b3水量最大的是_____________ o(3)口前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的(填字母) ____________ 环节。
人类可以通过__________ 、______ 措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求。
2.读水循环示意图，回答下列问题。
(1)写出图中水循环各环节的名称：A ______ ,B ________ ,C ________ ,D _______ o(2)图屮缺少的水循环环节冇—、__________ 、—o(3)图中包括—种水循环类型，它们是____________________(4)根据水循环和水平衡原理，如果该地区降水减少，人为原因可能是什么？参考答案1.(1)海陆间维护全球水量平衡，使陆地淡水资源不断更新促使地球各圈层及陆地海洋Z间物质和能量的迁移⑵水水能b(3)c修建水库跨流域调水2.(1)蒸发植物蒸腾地表径流地下径流(2)降水水汽输送下渗(3)三海陆间循环、陆地内循环、海上内循环(4)大面积破坏植被和排干湖沼，使植物蒸腾和水面蒸发量减少，大气屮的水汽含量减少解析：本题主要考查了水循环的环节、过程、意义等方面的内容，综合性强但比较简单，只耍对基础知识把握牢同，不难作答。
课后巩固提升一、选择题下图为某地区水循环示意图，读图冋答1〜2题。
1.图示地区建有大型水库，水库建成后对水循环的各环节可能造成的影响说法正确的是（）①库区下渗加强，周边地下水位下降②库区水汽蒸发增加，周边空气温度增加③库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加④库区下游河流径流量变化幅度减小A.①②B.②④C.③④D.①③2•在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于（）①海陆间大循环②跨流域调水③增加水汽输送的数量④增加了地表径流的数量A.①②B.②④C.③④D.①③3.读下图，判断图小湖泊与河流的补给关系以及该湖的性质分别是（）A.湖水补给河水、淡水湖B.河水补给湖水、咸水湖C•河、湖水都以等高线处的雨水为主要补给來源、淡水湖D.无法判断、咸水湖读“河流流量与距河口距离的关系示意图”，完成4〜6题。
(五).3水循环(一轮复习)
李白对黄 河水的描 述对吗？ “黄河之 水”是否 都从从天 上来， 李白《将进酒》 “奔流到 君不见，黄河之水天上来， 海”是否 奔流到海不复回。 就不复回
一、相互联系的水体
水圈的组成
水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互 转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则 的圈层。
水圈
围湖造田
1、读图填空 （1）图中各字母所表示的循环过程分别 是：A 蒸发 B 地表径流C 地下径流D 水汽输送 ， E 蒸腾 F下渗 G 降水 。
(2)请找出图中参与海陆间水循环的环节，并将其代号列出----------（3）图中各环节中人类可以施加影响的主要环节是----------
你 ， 会 了 吗 ？
(2013山东高考） 图1示意某流域开发的三个阶段（a）和三条流量变化曲 线（b）.读图回答1-2题。
1、该流域开发过程中（ C ） A 降水量增加 B 蒸发量增加 C 下渗减少 D 地表径流减少 2，假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程，在 P处形成的流量变化过程为图1b中①②③分别对应的是 C （ ） A ⅠⅡ Ⅲ BⅡⅠⅢ CⅢ ⅡⅠ D Ⅰ Ⅲ Ⅱ
(2009广东高考)水循环包括自然循环和社会 循环。读图回答6～7题。
6、图中①②③④分别为( B ) A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水 B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发 D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水 7、在水资源的社会循环各环节中，下列做 法不够恰当的是( D) A．取水——保护水源地 B．输水——减少过程损耗 C．用水——节约布最广
1、水体的形式
液态水： 数量最大，分布次广
固态水： 仅在高纬、高山或特殊条件下存在
2020年高考浙江版高考地理 8_第五讲 水循环和洋流
窄、深浅、曲
直)等
考点二 洋流的分布和对地理环境的影响
基础知识
1.洋流的形成及分布规律
洋流形成的最主要原因是盛行风。
环流
规律描述
图示
中低纬环流
以副热带为中心,北半球呈顺时针方向流动, 南半球呈逆时针方
向流动
北半球中高纬环流 以副极地为中心的大洋环流,呈逆时针方向流动
南半球西风漂流
受南极大陆外围西风带的影响,形成自西向东的洋流
水量大,流量平稳,汛期长(水 深), 无结冰期(通航时间长),
含沙量小 (少淤),对航运有 与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度 利
含沙量 等有关。一般来讲,地形坡度越大、地面物质越疏松、植
被覆盖越差、降水强度越大,河流含沙量就越大
结冰期
取决于冬季气温高低。有结冰期、从低纬向高纬流的河段 可能发生凌汛
北印度洋季风洋流
冬季,受东北季风影响,洋流呈逆时针方向流动;夏季,受西南季
风影响,洋流呈顺时针方向流动
2.世界洋流分布简图
全球主要洋流的分布
温馨提示 洋流分布模式可采用分数式“8/0”联想记忆:中间分线为 赤道,也可说是赤道逆流,分子为“8”,按笔顺方向代表北半球大洋环流 及洋流流向；分母“0”，按笔顺方向代表南半球大洋环流及洋流流向。 （如下图）
(2)依据海水等温线数值在南北方向上的递变规律判断 若海水等温线的数值自北向南递增,则该海域在北半球,若海水等温线 的数值自北向南递减,则该海域在南半球。 2.判定洋流性质、流向及名称
内容 判读性质
方法
图示
“暖高寒低”,即暖流流经海区的等温线凸向高纬海区, 寒流流经海区的等温线凸向低纬海区
如图,A是暖流,B是寒流
专题四+地球上的水+第1节+水循环+++2025年高考地理专项复习
大气环流、天气系统、地形地势
地表径流
地表状况、地形地势、降水水强度、降水持续时间、地表硬度、土质疏松状况
续表
利用水循环原理解释地理现象
1.沼泽地的形成原因
2.内流河断流的原因
3.土地盐碱化的形成原因
4.城市内涝的形成原因
教材素材变式
变式1 水循环过程与人类活动
（3）内流区域（闭合流域）水量[4]______，说明该流域的蒸发量与降水量是平衡的。
不变
稳定
教材素材变式
变式1 水量平衡原理与流域水量变化
［湘教选必1-P99知识变式］巴尔喀什湖是中亚地区的内陆湖，有多条河流注入，伊犁河是其最重要的水源。1970年，位于伊犁河干流的卡普恰盖水库建成。下图示意1960—2019年巴尔喀什湖水量平衡变化。据此完成1—3题。
蓄水变化量=（降水量+入海径流量）-蒸发量
蒸发量=降水量+入海径流量
陆地
降水量
蒸发量、地表径流量、地下径流量
蓄水变化量=降水量-（蒸发量+地表、地下径流量）
降水量=蒸发量+地表、地下径流量
蒸发量
2.流域水量平衡
（1）闭合流域水量平衡闭合流域与相邻流域之间没有水量交换，因此在任一时段内的收入水量只有大气降水；支出水量有蒸发量和（地表、地下）径流量，故水量平衡公式可以表示为：蓄水变化量=降水量-（蒸发量+径流量）。从多年平均情况来看，蓄水变化量趋于零，即降水量 蒸发量+径流量。内流区，因无径流注入海洋，则径流量 ，故内流区水量平衡公式可以表示为：降水量=蒸发量，即多年平均降水量等于多年平均蒸发量。
D
A.植草坡面产流时间晚于裸露坡面 B.灌草坡面产流时间晚于植草坡面C.降雨强度越大，初始产流时间越早 D.相同坡面产流时间与降雨强度呈负相关
最新苏科版物理八年级上册第二章第五节 水循环 课件
水资源的保护 找一找，你身边有水资源被破坏的例子吗?
水资源污染，生灵涂炭，渔民无鱼可打， 鸟类死亡。
1993年1月18日，第47届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日” 。 1994年开始，我国将每年的3月22日至28日定为“中国水周” 。
图示为国家节水标志，由 水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形象征节约用水是保 护地球生态的重要措施；标志 留白部分像一只手托起一滴水， 手是拼音字母JS的变形，寓意 节水，表示节水需要公众参与， 鼓励人们从我做起，人人动手 节约每一滴水；手又象一条蜿 蜒的河流，象征滴水汇成江河。
第五节 水循环ຫໍສະໝຸດ 知识回顾：凝气态 液
华
升汽
化
华
化
放
放 吸
热
吸
热
热
热
固态
熔化（吸热） 凝固（放热）
液态
1.物质从一种状态变为另一种状态称为物态变化。
2.物态变化时，总需要吸热或放热。吸热物体的能量增加，放热物体的能量减小， 所以物态变化过程中伴随着能量的转移。
一、地球上的水循环
1.自然界中的水水循环
水花 生命的符号
虫 根
一盘棋
水——生命的乐章
舞
家在水中
二、珍贵的水资源、节药用水与水资源保护
1.节药用水
水为何珍贵？
地球上覆盖着大量的水，但是淡水资源只占总水量的2.5%大部分的水都是以深层 地下淡水，冰雪固态淡水等形式存在。比较容易开采利用的，与人类生活和生产 关系密切的淡水储量只占淡水的11%、总水量的0.3%，我国是世界上13个严重缺 水的国家之一，淡水资源仅为世界人均水量的1/4。而与此同时:却存在着水资源 严重浪费和水环境严重污染情况。可见水是何其珍贵。
(文末附答案)人教版2022年高中地理地球上的水笔记重点大全
(每日一练)(文末附答案)人教版2022年高中地理地球上的水笔记重点大全选择题1、近30年来，内蒙古呼伦贝尔地区湖泊趋于萎缩。
研究表明，不同面积湖泊萎缩的主要影响因子间存在显著差异。
下表示意部分因子对该地区不同面积湖泊的影响程度。
据此完成下列小题。
（1）影响程度与湖泊面积呈显著正相关，且具有直接成因关联的因子是（）A.气温B.潜在蒸散量C.有效灌溉面积D.放牧强度（2）从水循环角度，原煤开采导致该地区湖泊萎缩的关键环节是（）A.地表径流B.降水C.蒸发D.地下径流（3）降水量对大面积湖泊的影响程度较低，主要因为大面积湖泊（）A.补给方式少B.调蓄能力强C.集水面积大D.受人类干扰小2、读下图完成下面小题。
（1）形成图中海岸线特征的最主要原因是()A.流水侵蚀B.冰川侵蚀C.海浪侵蚀D.地壳下陷（2）甲地气候要素与同纬度大陆东岸差异明显，最主要的原因是受()A.气压带的影响B.夏季风的影响C.地形的影响D.洋流的影响3、吉林省白城市进行了“海绵城市”建设，白城市地处大兴安岭山脉东麓平原区，当地有“十年九旱，一年不旱，河水泛滥”之说，也有“一年一场风，从春刮到冬”的说法。
下图示意“海绵城市”中关于“透水路面”的设计方案。
据此完成下面小题。
（1）“海绵城市”的建设对水循环各环节影响最显著的是（）A.水汽输送B.降水C.下渗D.蒸发（2）白城市建设“海绵城市”的优势条件有（）A.地形平坦，地表水流速慢B.原有管网基础设施较完善，利于排水C.降水集中，多暴雨D.有季节性冻土，保水量大（3）白城市建设“海绵城市”，可能带来的效益是（）①减轻洪涝灾害影响②增加空气的湿度③增加城市植被覆盖率④减轻风沙影响⑤解决当地水资源不足问题A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④4、诗云：“水明三峡少，林秀西子无。
此行傲范蠡，输我松花湖。
”吉林市丰满区南郊的松花湖风景名胜区以得天独厚的地理位置，四季分明的气候条件，明媚秀丽的湖光山色吸引了大量国内外游客。
高考地理地球上的水知识点汇总
(每日一练)高考地理地球上的水知识点汇总选择题1、我国某学校规划建设“海绵校园”。
在雨季过滤并储蓄雨水，非雨季将净化后的雨水用于浇灌绿地和喷泉等。
下图为“海绵校园”示意图。
读图完成下面小题。
（1）在雨季过滤并储蓄雨水，影响的水循环环节主要是（）A.水汽输送B.降水C.植物蒸腾D.下渗（2）建设“海绵校园”，可以（）①减少内涝发生②改善生态环境③提高江河水位④加强热岛效应A.①②B.①④C.②③D.③④答案：DA【提示】水循环的过程和主要环节解析：（1）略（2）略【解答】（1）在雨季过滤并储蓄雨水，减少了地表水下渗，影响的水循环环节主要是下渗，D项正确。
不影响水汽输送、降水、植物蒸腾环节，A、B、C错。
故选D。
（2）“海绵校园”在雨季过滤并储蓄雨水，可以减少内涝发生，①正确。
绿地的灌溉用水充足，有利于改善生态环境，②正确。
可能降低江河水位，③错误。
绿地得到发展，减轻城市热岛效应，④错误。
故选A。
2、下图为海水表层温度、盐度、密度随纬度变化分布图。
据此完成下列各题。
（1）图中曲线判断正确的是（）A.①为温度B.②为盐度C.③为密度D.③为盐度（2）图中盐度最高的海域及主要原因是（）A.副热带海域降水少、蒸发量大B.赤道海域，温度高、蒸发量大C.副极地海域纬度高、蒸发量小D.极地海域降水多、蒸发量小答案：BA【提示】海水的性质及其影响解析：（1）本题主要考查海水温度、盐度、密度及其分布规律。
（2）本题主要考查海水盐度的分布规律及影响因素。
【解答】（1）读图可知，③曲线随纬度的升高，数值下降，且在高纬度地区，海水温度在0°C以下，故③为海水温度。
结合所学知识可知，世界大洋各海域的表面盐度从副热带海域向两侧的高、低纬度海区递减，②③符合该规律，但③为海水温度，故②为海水盐度。
故①为密度。
故选B。
（2）结合所学知识可知，世界大洋各海域的表面盐度从副热带海域向两侧的高、低纬度海区递减，故副热带海域盐度最高，因为副热带海域降水少，蒸发强烈。
《水循环过程及地理意义》测试卷
一．选择题（共15小题，每题3分，共45分）1．2021年1月7日，受强冷空气的影响，青岛气温降到零下15.9℃，沿海一线由于海水温度高于空气，海面上升的水气遇到冷空气后迅速凝结为冰晶，海平面出现罕见的“海浩”奇观。
从水循环的角度看，“海浩”现象（）A．改变了水汽输送方式B．发生在海水蒸发环节C．促进了海上内循环D．使大气降水增多2．2020年7月7日，安徽省黄山市歙县因严重的县城内涝而导致高考延期。
下列与县城内涝直接相关的水循环环节是（）A．水汽蒸发减弱B．水汽输送增强C．下渗作用增强D．地表径流增强3．近年来，上海在人行道改造过程中逐步摸索应用“透水砖”，以缓解暴雨造成的城市路面积水问题“透水砖”影响的水循环环节是（）A．蒸发和蒸腾B．下渗C．水汽输送D．降水4．如图为水循环示意图。
修筑水库的目的主要是改变水循环的哪个环节是（）A．④B．⑤C．⑦D．⑧5．读“水循环示意图”，图中数码所示的水循环环节中，可以用来代表我国夏季风的是（）A．①B．②C．③D．④6．下列关于水循环意义叙述正确的是（）①维持全球水的动态平衡，促进水体更新②促进地球上能量交换和物质迁移③奠定地表形态的基本格局④参与三大类岩石的形成A．②④B．①③C．③④D．①②7．黄浦区海绵城市试点区位于世博浦西片区，该区域目前已成功实现“小雨不积水，大雨不内涝，全场地雨水收集”的目标。
该建设主要影响了水循环环节中的（）A．水汽输送B．地下径流C．下渗D．植物蒸腾8．促使地表物质迁移的水循环环节主要是（）A．蒸发B．水汽输送C．地表径流D．下渗9．水循环维持了全球水的动态平衡，如图是“全球多年平均水循环模式图”，S线代表地球表面，假设水循环总量为100单位。
遵循全球水的动态平衡规律，图中陆地降水量和入海径流量单位数分别是（）A．7913B．798C．2113D．21810．读下面水循环示意图，完成第23题。
下列实现着图中①的功能的是（）A．长江B．副热带高气压带C．我国的夏季风D．我国的冬季风11．地球上水圈的主体是（）A．冰川水B．地下水C．江河水D．海洋水12．未登陆的台风参与了水循环的哪一种类型（）A．海上内循环B．陆地内循环C．海陆间循环D．不能确定13．在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。
考点10 水循环
自然环境中的物质运动和能量交换[例1] 读下图，回答1—2题。
1．上页左边四幅图中能反映右图中陆地水体相互关系的是A．①B．②C．③D．④2．这种陆地水体相互关系可能发生在A ．里海沿岸B ．青海湖沿岸C ．密西西比河下游D ．黄河下游[例2] 下图是我国塔里木盆地边缘某河流附近1月份和7月份潜水面等高线，等高距为1.5米。
回答1—2题： 1.该河流的流向为（ ）A.东北流向西南B.西北流向东南C.北流向南D.东南流向西北 2.甲处1月份与7月份的水位相差多少米 A.1.5 B.3 C.2 D.2.5[例3] 地下水是一种宝贵的水资源。
下图为某地两条河流两侧的潜水位等值线示意图，可反映河流与潜水补给关系的一般情况。
图中数字表示潜水位(单位：米)。
读图判断。
A ．a 图河流和b 图河流均自北向南流 B ．a 图河流自南向北流，b 图河流自北向南流C ．a 图潜水补给河流，b 图河流补给潜水D．a图与b图均是河流补给潜水（三）河流的补给类型雨水——最重要的湖泊水冰川积雪融水——地下水——最稳定而可靠季节性积雪融水[例4] 读我国东北地区某河流流量补给示意图，回答1—2题。
1．图中数码表示的河流补给类型是A．①——地下水补给B．②——湖泊水补给C．③——雨水补给D．④——积雪融水补给2．与淮河相比，该河流水文特征是A．水位季节变化小B．泥沙含量大C．有明显的春汛和夏汛D．冬季封冻断流[例5] 右图表示重庆附近长江某水文站的气温降水状况及该江段补给类型，读图回答1—2题。
1.图3-6中①所示的补给类型为A.地下水补给B.降雨补给C.冰雪融水补给D.湖水补给2.导致②类型补给春多夏少的主要因素是A.春季增温快，冬季积雪多B.夏季气温高，蒸发旺盛C.春季多风，流域内多地形雨D.夏季单一暖气流控制，少锋面雨[例6] 下图为一幅以雨水补给为主的河流径流量变化图，该河可能出现在哪个地区A. 北半球温带大陆东岸B. 赤道附近C. 德干高原D. 北纬30°-40°大陆两岸[例7] 读我图某地区河流量过程曲线图，完成1-4题1．上图反映的是我国哪一地区的河流：A．西北地区B．东北地区C．南方地区D．西南地区2．该河流4、5月份的汛期的形成原因是：A．气温升高，季节性积雪融化补给河流B．春雨补给河流形成的汛期C．地下水补给河流形成的汛期D．山地永久积雪融化补给河流形成的汛期3．这条河流9月份形成较大的汛期的主要原因是：A．台风带来大量降水，补给河流形成汛期B．锋面雨带移动到这一地区，带来降水，补给河流形成汛期C．季风影响这一地区带来大量降水，形成汛期D．东南季风带来的水汽受地形阻挡，形成大量的地形雨4．这一河流所在地区的陆地自然带是：A．亚热带常绿硬叶林带B．热带雨林带C．温带落叶阔叶林和针阔叶混交林带D．温带草原带[例8] 下图是某河流相对流量季节变化曲线图(该河以雨水补给为主)，该河流域的气候不可能是A．热带草原气候B．温带海洋性气候C. 地中海气候D. 亚热带季风或季风性湿润气候[例9] 读图回答1～2题。
地理水循环过程和主要环节及地理意义试题
地理水循环过程和主要环节及地理意义试题1.某大河的一条支流与干流之间存在“吞吐”关系，图1示意该支流出口处1970—2000年间年净径流量(输出径流量与输入径流之差)和年净输沙量(输出泥沙量和输入泥沙量之差)。
根据图文资料和所学知识，完成1-3小题。
【1】下列各时间段中，年净径流量与年净输沙量变化趋势最接近的是()A．1970—1976年B．1977—1984年C．1980—1989年D．1989—2000年【答案】Ａ【解析】本题主要考查读图、析图能力。
结合图例，分析选项所给时间段，可知1970—1976年年净径流量与年净输沙量变化趋势最接近。
【2】该支流流入()A．黄河B．长江C．辽河D．黑龙江【答案】Ｂ【解析】本题主要考查我国河流的特征。
黄河全河多年平均径流量约为580亿立方米，长江全河多年平均径流量近10 000亿立方米，辽河全河多年平均径流量较少，黑龙江全河多年平均径流量近3 000亿立方米。
根据该支流净径流量多年平均值1 500亿立方米，可排除A、C两项；再根据该支流净输沙量多年平均值可知，该支流流入长江。
【3】1983年以来，年净输沙量总体呈下降趋势，最可能的原因是该支流流域()A．建设用沙量增加B．兴建水库和森林覆盖率提高C．矿产资源开发力度加大D．连续干旱【答案】Ｂ【解析】影响河流年净输沙量大小的因素是解题的关键。
河流输沙量的大小主要决定于水量的丰枯和含沙量大小。
1983年以来，该支流年净输沙量总体呈下降趋势，但该支流的年净径流量呈上升趋势，说明与水量无关，最可能的是该支流流域通过兴建水库和提高森林覆盖率使得河流含沙量减少。
2.读城市水循环示意图(图1)，回答第1题。
在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。
【1】采用“可呼吸地面”之后，图1中四个环节的变化符合实际的是A．a 增加B．b 增加C．c 减少D．d 减少3.水的社会循环是指在水的自然循环当中，人类不断利用其中的地下径流或地表径流满足生活与生产之需而产生的人为水循环。
第1课地球上的水八年级科学上册学练测(浙教版)(原卷版)
第1课地球上的水【学与练】一、水的分布1.水的存在形式：地球上的水，大部分以液态形式存在，也有少量的水以固态和气态形式存在。
2.水的分布：海洋水是地球水的主体，约占地球总水量的96.53%，覆盖了地球大约71%的表面。
陆地淡水尽管只占总水量的2.53%，但水体的种类却非常多，为我们提供了几乎全部的生活和生产用水。
在陆地上的淡水水体中，冰川水所占的比例最大，其次是地下水，其余的土壤水、河湖水、大气水所占比例极小。
3.地球上各种状态的水，在温度等条件的改变下，会发生变化，因此地球上各种水体是相互联系的。
二、水的循环分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送、降水、下渗、沿地表或地下流动等一系列环节和过程紧密地联系在一起，并在不断地循环。
水循环是水体运动的重要形式。
（1）形成水循环的内因：水的物理属性，即水随着温度的不同，会以固态、液态和气态三种形态出现。
（2）导致水循环的外因：太阳辐射和地心引力。
（3）水循环：＜1＞小循环：①陆上内循环：陆地—大气；②海上内循环：海洋—大气。
＜2＞大循环：海陆间水循环：海洋—陆地—大气。
（4）水循环的重要性：通过水循环，使海洋源源不断地向陆地供应淡水，滋润土地，哺育生命。
（5）水循环的地理意义主要体现在下列三点：①水循环维持全球水量平衡，促使陆地淡水资源不断地更新；②促使自然界的物质循环和能量转化；③影响着全球气候，塑造着地表形态。
三、水资源的分布1.从全球范围看，赤道附近地区和沿海地区，水资源往往比较丰富，内陆和沙漠地区，水资源则比较贫乏。
2.我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一，人均水资源只有世界人均水平的四分之一。
3.我国的水资源在地区分布上很不均匀；东南多西北少；时间分布不均衡，夏多冬少。
四、水与生命1.动物和人体的各项生命活动都离不开水。
如食物的消化需要水，输送营养物质的血液离不开水，代谢产物的排出要通过尿液也离不开水。
一个健康成年人每天平均约需2.5升水。
2.植物的生长离不开水。
由水循环所想到的……
‘
／
进行防卫 。
如瑞士的伯尔尼 、 法国的巴黎 、 国的波士顿等。 美 （ ） 流 的淡 水 功 能 ５河 Ａ、 城市是人 口集聚 的大型聚落， 又是工业活动集中的地方 ， 每天都 需要大量 的生活用水和生产用水 ， 这就吸引城市临河分布。 Ｂ、 人海 口河 流 对 海 洋水 具 有 稀 释 功 能 。
— —
工程 。
① 上游侵蚀 峡谷 、 瀑布就是河流侵蚀作用 的强烈表现。如三峡 、 黄河壶 口 布 瀑 的形成等 。 ② 中下游泥沙搬运 、 沉积 Ａ 山区河流流出山口， 、 大量碎石和泥沙在山前堆积 ， 山麓 冲积 形成 扇； Ｂ 人海河流携带的泥沙在河 口附近沉积则形成冲积平原和三角洲。 、 例： 若流人下游 的泥沙减少， 三角洲的海岸线将如何变化？ 海水侵蚀 ， 影响人 海河流的搬运和沉积作用 ， 海岸线后退 。
一
（ 下转第 １３ ） ２页
１ ２一 ２
科技信息．
高校 理科 研 究
浅谈 大 学 数学 “ 放 式教 学 ＂ 开
菏泽 学 院数 学 系 朱 青
［ 摘 要 ］开放式教学” 区别于传统教学的一种 更加科 学先进的教 育模式 ， 文从教 育理念 、 学环境 、 学 目的三方面探索 大学 ． ． 是 本 教 教 数学“ 开放式教学” 对大学数学教学提 出了若干建议 ， 开放式教 学具有更加广泛的意义。 ， 使 ［ 关键词 ］ 大学数学 开放式教学 教学交 界处 ， 如黄河上游 的龙羊峡 、 李家峡 ， 长江 上游 的二滩 ； 、 二 三级阶梯交界处如三峡 ， 红水河 流域 的水电站等这些 地区水能资源丰富。
（ ） 质 迁 移 ２物
例 ： １读上图 ， （） 该地 区最有可能是下列什 么地 区？（ ｃ） Ａ、 北 Ｂ、 北 ｃ、 江 中下 游 西 华 长 Ｄ、 北 东 （） ２ 等潜水位线 的作用有哪些？ ①确定潜水 流向②在邻 近地段 ，根据潜水流 向确定地表水与 潜水问的补给关 系③可求任意点潜水埋藏深度④合理布设引水和排水
《五、水循环》课件1
水资源的保护
讨论1：找一找，你身边有水资 源被破坏的例子吗？
因为人们无节制地引流灌溉而干枯的罗布泊
讨论3：如何合理利用水资源？
水的合理利用
节约用水 人人有责
讨论：结合你的日常生活，谈谈平 时我们可以怎样注意节约用水？看 看谁的好点子最多！
1.把洗菜、洗米的水用来浇花。 2.拖完地的水可以用来冲马桶。 3.洗脸、洗澡和刷牙时，要挤牙膏、 擦沐浴液，必需关好水龙头和热 水器的开关。这也是节水的好方 法。 介绍了那么多节水好方法，不 知你学会没有。如果你学会又做的话， 那么你就是珍惜水源的好孩子、好学 生。
雾 水蒸气液化形成
露：天气较热时，空气中 的水蒸汽清晨前遇到温度 较低的树叶、花草等，液 化成小水珠附在它们的表 面，这就是露。（液化）
露
水蒸气液化形成
霜：夜晚，气温降到0摄氏度以下 时，地面附近的水蒸汽遇到地面 上冷的物体，凝华为冰花附在物 体上，这就是霜。（凝华）霜会 使农作物遭受冻害。
霜
空气中的水蒸气遇冷 凝华而成的
二、珍贵的水资源
讨论1、水能为人类做些什么？
世界水资源的分布
我国水资源分布的主要特征是什么？
我国地域辽阔，跨越高、中、 低三个纬度带，南北纬度的高低相 差大，降水量总的趋势是由东南向 西北递减。我国地表径流的分布趋 势，基本上与降水量相似，但地区 分布的不均匀性比降水量更为严重。 总的来说，南方水多、人多、地少； 北方地多、人多、水少。 南方水资源总量占全国的81%，北方的黄河、淮河、海河三 大流域的水资源总量仅占全国的7.5%，而人口和耕地却分别 占到全国的34%和39%。南方和北方相比，前者人均水量为 后者的4.5倍。
水 循 环
云
雨
） 雪(冰（凝华 )
届高三第一轮复习水循环
[2012天津卷]读城市水循环示意图，回答下题。
7.在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不
透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的
A.降水少 B.气温低 C.用水量大 D.地下水补给少
[典型例题]读我国东部季风区、东北地区、西北内陆地区、南 部沿海地区河流流量过程曲线图，完成1～3题。
3.上述四个地区的河水补给中都有( A )
①大气降水补给 ②地下水补给③冰雪融水补给 ④湖泊水补给 A．①② B．①③ C．②④ D．①④
[典型例题]下图是北半球某条河流上游水文站和下游水文站分 别测得的径流量随季节变化曲线，读图回答19～20题。
②库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加
③库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加
④库区下游河流径流量变化幅度减小
A．①② B．②④ C．③④
D．①③
[典型例题]下图为某地区水循环示意图，读图，回答1～2题。
2.在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似
于( D )
①海陆间大循环
②跨流域调水
D.减少地下径流
(2)海绵城市建设将有利于缓解城市( B )
①淡水不足 ②雨季内涝 ③用地紧张 ④热岛效应
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
影响水循环各环节的因素 1．影响蒸发的因素
2．影响水汽输送的因素：风 3．影响降水的因素
4．影响地表径流的因素
5.影响下渗的因素
6．影响地下径流的因素
地区
【地理】北京市丰台区2019-2020学年高一上学期期中考试(B卷)(解析版)
北京市丰台区2019-2020学年高一上学期期中考试地理（B卷）考试时间：90分钟 2019.11第I卷（选择题共60分）一、下列各小题均有四个选项，其中只有一项是符合题意要求的。
请将所选答案前的字母，按规定要求填涂在答题卡第1～30题的相应位置上。
（每题2分。
选对一项得2分，多选则该小题不得分。
）2018年5月21日，我国在西昌卫星发射中心成功将探月工程嫦娥四号任务中继星“鹊桥”号发射升空，它为嫦娥四号月球背面软着陆探测任务提供地月间的通信服务。
据此完成下列各题。
1. “鹊桥”号中继星运行的天体系统中，级别最低的是( )A. 总星系B. 银河系C. 太阳系D. 地月系2. 与月球相比，地球的特殊性在于( )A. 有自转运动B. 有公转运动C. 存在生命现象D. 存在昼夜现象【答案】1. D 2. C【解析】【1题详解】中继星“鹊桥”号提供地月间的通信服务，位于地月系之间的拉格朗日点之一，地月系是天体系统中最低级的；总星系是目前人类能观测到的最高级天体系统；总星系包含银河系，银河系包含太阳系，太阳系包含地月系。
选D正确。
【2题详解】与月球相比，地球的特殊性在于存在生命现象；月球与地球都有各自的自转和公转运动，有昼夜现象。
选C正确。
3. 下列地理事物的形成，与太阳辐射密切相关的是（）①大气环流②石油、天然气资源③火山爆发④地壳运动A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③【答案】A【解析】太阳辐射维持了地表的温度，是地球上植物生长；大气运动、水循环的主要能源，煤、石油等是历史时期植物光合作用积累的太阳能被埋藏到地下，经过漫长的地质演变转化而形成的，故也与太阳辐射有关，而火山爆发和地壳运动属于地球内力作用的结果，③④错误，因此，A正确。
2017年9月6日20时，太阳爆发了有史以来最明亮、能量最巨大的耀斑。
下图为太阳大气层示意图。
读下图完成下列各题。
4. 耀斑和黑子分别出现于太阳大气层的( )A. ①层、②层B. ①层、③层C. ②层、①层D. ②层、③层5. 此次耀斑爆发对地球带来的影响可能有( )A. 为地球提供光热资源B. 引起对流层大气的电磁扰动C. 全球许多国家出现强烈地震D. 干扰无线电短波通迅【答案】4. C 5. D【解析】【4题详解】图中①层位于太阳大气最里是光球层，②位于光球层之外是色球层，③是色球层之外的日冕层；耀斑位于色球层②层中，黑子位于光球层①层中。
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二、珍贵的水资源
讨论1、水能为人类做些什么？
世界水资源的分布
我国水资源分布的主要特征是什么？
我国地域辽阔，跨越高、中、 低三个纬度带，南北纬度的高低相 差大，降水量总的趋势是由东南向 西北递减。我国地表径流的分布趋 势，基本上与降水量相似，但地区 分布的不均匀性比降水量更为严重。 总的来说，南方水多、人多、地少； 北方地多、人多、水少。 南方水资源总量占全国的81%，北方的黄河、淮河、海河三 大流域的水资源总量仅占全国的7.5%，而人口和耕地却分别 占到全国的34%和39%。南方和北方相比，前者人均水量为 后者的4.5倍。
水循环
它们都有一个共同的本质，都是
。
水
升华 （吸热)
汽化 （吸热）
液化 （放热）
凝华 （放热）
熔化 （吸热）
凝固 （放热）
冰山上的积雪云中的小水，滴长
江河湖海、土
Hale Waihona Puke 直接变成水蒸大气到，一升定入程度后， 壤、植物中的
天空。 积雪向地后面变降落，这
水通过______
成水，就汇是入雨江。
变成水蒸气，
河。水蒸气随气流运动到各 升入天空。
处，水蒸气在高空遇冷时，
云中的小冰晶有，的
成小水滴，有
长大到一定程的度， 小冰晶，形成千姿
降落到高山、百地态的云。云中的小水滴也
面，这就是雪会。
小水滴。
雨水汇入江河， 流向大海。
讨论 ： 水循环有何意义？
水循环可以维护全球水量平衡，使 陆地淡水资源不断更新；促使自然界物 质的运动；对地表太阳辐射能起着吸收、 转化、传输和调节的作用，从而实现物 质的迁移和能量的交换；影响全球的气 候和生态 。
1、分组考察附近水域的污染情况，完成课本第47 页的考察报告。 2、对你家的用水情况进行调查，并逐月记录用水 量，比较一下各月用水情况并作分析。
讨论2：水为何珍贵？
讨论2：水为何珍贵？
地球上覆盖着大量的水，但是淡水资源只
占总水量的2.5%，大部分的水都是以深层地
下淡水，冰雪固态淡水等形式存在。比较容易 开采利用的，与人类生活和生产关系密切的淡
水储量只占淡水的11%、总水量的0.3%，我
国是世界上13个严重缺水的国家之一，淡水资
源仅为世界人均水量的1/4。而与此同时，却
存在着水资源严重浪费和水环境严重污染情况。 可见水是何其珍贵。
干涸的地球
水资源的保护
讨论1：找一找，你身边有水资 源被破坏的例子吗？
水资源的破坏
讨论2：如何合理利用水资源？
水的合理利用
节约用水 人人有责
讨论：结合你的日常生活，谈谈平 时我们可以怎样注意节约用水？看 看谁的好点子最多！
课后练习