《社会生活有规则》PPT课件∣教科版

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与规则握手
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1、阅读故事《瑞士小朋友的规则意识》。 2、从这个故事中，你想到了什么？
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哎，别小看这小小的红绿灯，没了他的指挥 还真不行。
五（甲）班 何小美
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小结
如果没有规则的约束，社会秩序就会变 得混乱。不遵守规则的人最终只会给自己的 生活带来不便，甚至还会酿成惨祸、危及他 人，危害社会。
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讨论与交流
查找由于违反各种规章制度或操作 规程而造成不良后果的事件，与同学们 交流。
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交流
1、你发现生活中还有哪些规则？ 2、它们发挥了什么作用？
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我家附近有一个挺热闹的十字路口，平时这 里车水马龙，倒也挺有秩序。可前几天，这里的 红绿灯却跟大家开了个玩笑：不知怎么的东西方 向的红灯就一直亮着。开始人们还以为是特殊情 况，都自觉服从指挥。可时间一长，堵塞车多了 的车多了，在交警叔叔赶来前，就有人开始闯红 灯，这下可不得了了，两个方向的车辆互不相让， 马路上顿时乱成一团。
交流与讨论
遇到下面的情况，你会怎么做？
1、如果你希望在洁净的环境中就餐，那么，请不
Baidu Nhomakorabea
要
。
2、如果你希望在安静的环境中观看演出，那么，请不
要
。
3、如果你希望有秩序地上车，那么，请不
要
。
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我们周围是不是也有规则意识特 别强的人呢？请为他们制作一张“赞 赏卡”，和他们一同努力吧！
—给刘艺旋同学
我最欣赏你的一点，就是无论在家里、在学 校、在社区，还是在风景区旅游，也无论有没有 人看到，有没有人监督，你从不乱扔果皮纸屑。 你总是说：“爱护身边的环境是每个人的责任。” 大家都知道这个道理，可是有的人却做不到。我 佩服你，刘艺旋！
你的朋友 胡心怡
小结
遵守规则，从自己做起；遵守规则， 你好我好大家都好。
第二单元 规矩与方圆
2、社会生活有规则
无形的指挥棒
社会生活中处处都有规则，有的形诸 笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗 成。它们规范着人们的行为，使生活安全 协调、井然有序。
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说一说要想拥有这样的公共秩序和公 共安全，离不开哪些规则？
1、安全的出行。 2、建立良好的公共秩序。 3、拥有文明、和谐的生活环境。 3、保障生产安全，提高生产效率。
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启示
规则意识来自责任感，它的最
高体现是自律，也就是“自己能管 住自己”。当我们每个人都发自内 心地愿意遵守生活规则时，我们的 环境会变得更整洁、更有序，人与 人之间相处会更和谐······
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1、你还发现生活中有哪些地方需要制定或修改 规则？ 2、在你周围，人们的规则意识怎样？请选择一 处公共场所开展调查，把自己的感受和建议写 下来。