小矮人历险记

活动名称：小矮人历险记（健康）

活动目标：

1．勇敢的完成任务，锻炼运动的持久性。

2．学练蹲走3米的距离。

3．发展下肢力量和动作的协调性、平衡性。

活动准备：

1．知识经验准备：幼儿了解《白雪公主和七个小矮人》的故事情节与内容。

2．物质材料准备：报纸球若干，拱形门若干。

3．环境场地准备：教师事先用拱形门设计好两条拱道。

活动过程：

一：热身活动：高人矮人走。

玩法：幼儿听教师指令，教师说“高人”，幼儿踮脚在场地上一个跟着一个走；教师说“矮人”，幼儿蹲着在场地上一个跟着一个走。

二：探索活动：学练蹲走。

1．带领幼儿来到拱道（约3米）前，教师：小矮人想请我们去做客，这里有一条小矮人专用的通道，我们一起穿过去看看吧！

2．教师提问：我们可以怎样过拱道呢？

3．引导幼儿探索拱道的各种穿越方法，选一种最适合小矮人的方法穿越拱道。

4．教师：穿越拱道最安全的方法就是变成小矮人慢慢走过去，我们一起来试试吧。

5．请个别幼儿进行蹲走示范穿越拱道，幼儿一起探索行动。

三：情景导入，介绍活动玩法。

1．教师：假装接电话，教师：可爱的小矮人们，你们的公主现在被恶毒的皇后抓起来了。我们要去森林那边把公主救出来，你们有信心吗？

2．介绍森林路程：森林中我们要钻过长长的拱道，钻过拱道后我们要爬过一座小山才能到达皇后关着公主的地方。看到皇后以后，我们要用路边的石头（报纸球）把皇后打跑，这样就能把公主救出来。

四：小矮人历险记。

1．教师指导幼儿活动。活动前教师完整示范一遍历险记里的动作和内容，鼓励幼儿勇敢地完成任务。