新材料作文题目ppt
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新材料作文题目ppt
20XX年语文高考复习之新材料作文ppt课件4个新高考新教法
20XX-04-28 2148
1、20XX新材料作文审题立意的思维方法PPT
2、20XX年新材料作文审题和立意PPT
3、20XX年新材料作文审题和立意PPT
4、20XX年新材料作文审题立意的方法PPT
高考新材料作文模拟题选
题意型作文。
不给考生固定的话题核心词,而是让考生自主选择角度,自主从材料中提取主题。
这种作文模式超越了话题作文,给考生提供更广阔的写作空间,更能彰显高考作文的选拔功能。
从作文命制的角度更追求诗意命题和智性命题,由“守成”向“激进”靠近。
1、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少与800字的文章。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快
一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。
父亲却老泪纵横。
原来,青年烧成木炭的香木,正是这
个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
2、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
最近,“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。
一位笔名为“步非烟”的北大女研究生,在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”,写出新时代的武侠小说。
尽管这位获奖的女作家后来作了解释,称“革命”不是打倒,不是背叛,只是希望超越的意思,但这句话还是掀起了轩然大波。
有人批评步非烟“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,也有人认为她勇气可嘉,狂妄得可爱。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。
3、阅读下面文字,按要求作文。
87岁的中国画家吴冠中先生,最近在香港中文大学接受荣誉文学博士称号时说“如果画,一定要画出新的想法、新
的感受,重复自己是可耻的。
”
也有人说“重复是成功之母”,意大利著名画家达?芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功的吗?
要求请联系实际写一篇不少于800字的文章。
题目自拟,文体自定。
4、阅读下面材料,根据要求作文。
美国的《生活》杂志把“大学”视为近一千年中最伟大的事件之一,因为“它创造了一个延续整个世界文明的场所,也培养了大量全面了解这个世界的智者”。
曾有人说,18世纪的大学,是重温苏格拉底的智慧与但丁的风采的地方,是一个培养知识渊博、性格完美的绅士的地方;19世纪的大学是创造现代科学、探索人类未知领域的地方,是一个聚集了热情的年轻人,对世界进行讨论的地方;20世纪的大学,是人们批判地继承一些具有永恒价值的思想观念的地方??
那么,对今天我们这些离大学之门仅一步之遥的高三学子而言,“大学”又意味着什么?“大学”又能给予我们什么?一个娱人娱己的游乐场?一份体面且收入可观的工作?一张寄自海外名校的录取通知单?还是??
请写一篇不少于800字的文章,谈谈你的思考认识,题目自拟。
5、阅读下列文字,按要求作文。
螃蟹的责备
螃蟹在树林里迷了路。
遇到青蛙,问道“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说“你一直往前走,一会儿就会到达河边。
”螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。
”青蛙说“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。
”
全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
6、阅读下列材料然后按要求作文。
果戈里在自己的作品发表之前,有先请别人提意见的习惯。
有一次,他写好一个剧本,把当时最有名的诗人茹如科夫基请来。
一吃完午饭,他就开始朗读自己的新作。
年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯,听着听着,不觉打起盹来了。
过一会儿,诗人睁开眼睛时,果戈里对他说"你看,我希望听到你的意见,而你的瞌睡就是最好的批评。
"说着,就把剧本投入了火中。
要求就这则材料,写一篇评论文章,自拟题目,不超过800字。
7、阅读下列材料然后按要求作文。
有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢。
他们想到越国去居住,于是有人对他们说“你们将会贫穷不堪
了。
”这个鲁国人问他是何道理,那人说“麻鞋是穿在脚上的,而越人是赤脚走路的,白绢是做帽子的,而越人是披发的,你们夫妻的特长,在越国是无用武之地的,怎么不穷呢?”
8、阅读下列材料,按要求作文
三位年轻的海军新闻工在北京进行了一次特别采访,题目是中国人,你还记得“甲午”吗?
一位来自佳木斯的三十多岁的东北汉子愣愣地问“‘甲午’是个啥?”给他解释后,他说“现在都兴公历了,连俺屯子里的庄稼人都不看皇历了,谁还弄得清什么‘甲午’!”
从上海来京旅游的林小姐说“甲午战争我是晓得的。
好像是在初中学过的吧。
林则徐这个海军司令没当好,让日本人打沉了好多条船,不过他禁烟还是有功的。
”一位在颐和园北窗门外卖各种纪念章的中年人说“那是多少年前的事了,知道了也没用。
打仗是当兵的事,做生意就是多赚点少赔点。
”人们几乎对此问题都感到意外。
9、阅读下列材料,按要求作文
从前有个国家,境内有一眼泉水,名曰“狂泉”。
国内的人吃狂泉的水,没有一个不发狂的。
只有国王不吃狂泉的水,没发狂,言行举止都很正常。
可是,发狂的人认为国王没有发狂是得了发狂病。
于是,大家商量,一定要为国王治发狂病。
他们冲进王宫,把国王
捉住,摁倒在地,用艾火烧,用银针刺。
国王受不了痛苦的折磨,只好到狂泉舀了一瓢水喝下去。
国王刚喝下狂泉里的水,便发狂了。
于是,这个国家君臣上下没有一个不发狂的。
大家手舞足蹈,十分高兴。
10、阅读下列材料,按要求作文
武汉市东湖之滨的珞珈山,是武汉大学的所在地。
山上有闻名遐迩的樱花园。
每年的樱花时节,流光溢彩,游人如织。
于是,总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。
一次,一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解,她对她的导师说“他们为什么要穿着和服去照像呢?我们韩国也有樱花,但从没有人穿着和服去同樱花照像。
”她的导师苦笑了一下,无言以对。
11、阅读下面的文字,根据要求作文。
某公司决定用“猎兔”的方式,从三个应聘者中选出一个部门经理。
结果,甲最先发现了兔子,乙最先扣动了猎枪的扳机,丙最先在林莽草丛中找回了兔子。
你认为应该选聘哪一个?为什么?请以你的理由为中心,联系你自己的感受和认识,写一篇不少于800字的议论文,立意自定,文题自拟,不得抄袭。
12、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
三个旅行者结伴去一个小庙投宿,半路上被一块巨大的石头挡住,爬上去和绕过去都是不可能的。
天色已晚,在这荒无人烟的地方再找别处投宿也不可能了。
三个人正发着愁,走出一个和尚,背着一个大搭裢,手捧一只破钵,口里念念有词“此路由我开,此路由我踩,要想越过去,留下买路财。
施主,想过去吗?每人留下100文钱,自然就有办法让你们过去。
”第一个人毫不犹豫拿出100文钱,另外两个人则讨价还价。
和尚把破钵往大石上一扣,石块没了,第一个人过去了。
和尚把破钵拿起,大石岿然如故。
第二人不再犹豫,拿出100文也要过去。
和尚说“现在涨到200文!”那人只好给了200文,也过去了。
见此情景,第三个慌忙拿出200文。
和尚说“不行,现在涨到300文了!”那人纳闷,问“这是何缘故?”和尚说“回避困难的时间愈长,付出的利息自然就愈多。
”
要求正确理解材料,选取适当的角度,不要脱离材料的含意作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要套作,不得抄袭。
13、阅读下面文字,根据要求作文。
在“文革”中,一位老音乐家被下放到农村为牲口铡了整整七年的草,等他平反回来,人们惊奇地发现他没有憔悴衰老。
他笑道“怎么会老呢?每天铡草我都是按4/4拍铡的。
”而另一位音乐家
——杰出的女钢琴家顾圣婴,在“文革”初期便自杀了。
隐身在音乐的象牙之塔中,当风暴袭来,她心目中神圣美好的东西被践踏时,她选择了死亡来抗争。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
14、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
蚂蚁爬行时,头蚁爬到哪里,后边的蚁群便追随到哪里。
如果将那只头蚁拿掉,蚁群便被第二只蚁带着,继续爬行。
这只新的头蚁,走的路线是与前一只不同的。
如果又把这一只拿掉,它身后的那只蚁,又接着带领伙伴们演出同样的故事。
因此,蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。
全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
15、阅读下列材料,根据要求作文。
1968年,在墨西哥奥运会的百米赛道上,美国选手吉?海因斯撞线后,过身子看运动场上的记分牌。
当指示灯打出9.95的数字后,海因斯摊开双手自言自语地说了一句话。
但他到底说了什么,谁都不知道。
1984年,洛杉矶奥运会前夕,一位叫戴维?帕尔的记者
在办公室回放奥运会的资料片,突然对这个地方产生了兴趣。
他找到了海因斯,海因斯一头雾
20XX年新材料作文题目1
作文材料:
阅读下面材料,写一篇作文。
泥人和木人在河边玩,木人调皮的向泥人泼水,泥人吓得连滚带爬地逃走,没命地喊着:“杀人啦,救命呀!”木人生气地说:“你这个人很难相处啊,泼一点水在身上算得了什么?怎地喊杀人、救命呀?没意思!”两人走到篝火前,泥人抱起木人就往火边放,木人吓得魂飞魄散,失声喊道:“杀人啦,救命呀!”泥人赶快抱离篝火,不理解的说:“你这个人也太难相处了,怕你冷,抱你烤烤火,喊什么杀人、放火呀?没意思!”【题目范文】
己欲,亦勿施于人
木人与泥人最终不欢而散,究其根本,是他们不懂得用合适的方法去关心对方。
木人关心泥人却不懂得泥人怕水,泥人关心木人却不懂得木人怕火,于是他们善意的行为却得到了相反的结果。
有时候,我们不仅不能将自己的所憎恶的事物推卸给别人,其实我们所钟情的事物也不能强加给别人。
己欲,有时候,亦勿施于人。
每个人有每个人不同的特点兴趣和爱好,我们应设身处
地地为他人着想,将心比心,才能播撒善良的种子,在它润泽的土地上生长出繁盛的枝桠。
还记得孔子批评子贡赎回奴隶却不求朝廷赏赐的故事吗?先生劈头盖脸批评子贡,子贡只顾满足自己内在良心的发芽,而不顾俗人的从善的愿望和心理,只是一味从自己善良的心地出发,却致使更多的奴隶不能赎回,得不到救助。
是的,海涅说,有时候我们播的是龙种,收获的却是跳蚤。
己之欲,有时候,施于人,反而是一种伤害!
先生对子贡的批评正是先生的通达,他置身于人情人性多元的制高点上,不欣赏子贡慷慨投掷自己的善心和高尚,任其成为伤害一般人的武器。
所以在我们关心他人的时候,不妨多设身处地想想,用一种更合理的方式来帮助别人,使自己的善良的举措真正成为抚慰他人身心的良方。
为何会有宁可饿死而不食嗟来之食的廉者?当今社会就存在一种暴力慈善,对于弱势群体,很多高调慈善者把弱势群体的隐私剥裂开来,昭示天下自己的爱心与高尚,而毫不顾惜弱势者内心的痛楚,这不啻在他们的伤口上撒盐!?如此,给他们的是高高的施舍,而不是真心实意平等的给予,又如何期待他们用一颗懂得的心来感恩呢?
真正的善与爱,不仅应该给予他们物质上的帮助,更多的是还要俯下身子来抚慰他们受伤的心灵。
弘一法师的过午不食,每起坐时必先摇晃其藤椅,以便让匿藏在藤椅里的小生物逃生,体现了其将爱的播撒不仅在同类身上,更把爱顾及万物生灵之上。
戴安娜王妃着手套与艾滋病儿童握手,而德雷莎修女却赤着脚穿梭于贫民窟、流感区,流着泪亲吻每一个濒临死亡孩子的脸庞,前者体现的只是她的风华绝代,一种带着距离的疏远;而后者,却是一种人性的最朴素的动人之光。
倘若真心关爱他人,请将他人放在心尖上,用一种如同流水一般轻柔而又是对方最需要的方式去爱护他。
倘若诚意与人为伍,请将他人放在心坎上,留意他人的点点滴滴,让对方感受到平等真诚与善意。
倘若平等与人为善,蹲下来,轻轻的,在对方真正需要的时候,递上你无限爱意的双手。
己所欲,亦勿施于人
月光如银,洒落到我的发髻上、眉宇间,凉凉的。
怀看一颗孤
寂的心,抬头仰望,却忽然发现月儿离我那么远。
犹豫伸出五指,朝向那水中的月亮,试图去碰触一下月儿的心,一丝冰凉掠过,月儿碎了,只剩下点点晶莹孤寂的碎片沉入水底。
为何?月儿,你不愿让我看看你的心吗?
我喜爱月亮,却不了解月亮;我喜爱鱼儿,却不理解鱼儿;我
喜爱芳草.却不懂得芳草。
我希望月儿离我近一些,更近一些,直到我能抚摸它,可是最后它碎了,伤心欲绝;我希望鱼儿长得壮一
些,更壮一些,于是我拼命往金鱼缸里加食儿,可是它最后死了,挺看硕大的肚皮;我希望芳草长得绿一些,更绿一些,于是我不断往草地里灌水、施肥,可是最后它调零了,皱着眉头。
为何总是如此?我伤害的总是我的最爱。
长大后,开始懂了。
一直以来.我只顾及自己的心情感受,却
从未静下心来揣摩一下别人的内心思绪。
以为只是不了解别人,却没想到最不了解的人是自己。
在懊恼中觉悟。
于是,每当别人问我:以后想学什么?我都会毫不貌豫地回答:心理学!学习着既要把别人当作自己,又要把别人当作别人;学习着洞察别人内心的阴晴冷暖;学习着分享别人的喜怒哀乐;学习着帮助别人战胜心魔,但这种帮助绝不是越俎代庖,强加于人。
风婆婆吹灭了燃烧着的火柴,自以为挽救了一个年轻的生命。
可她哪里知道,火柴生命的价值就在于燃烧啊!一个小女孩看见一只蝶蛹破茧时的痛苦,就帮它把茧壳剪破,把臃肿肥胖的蛹儿从茧中捧出,小心翼翼地放到草地上,珠不知她的爱却让这只可怜的蝶蛹永远变不成美丽的蝴蝶
了!一个小男孩在草地上跌倒了,年轻的妈妈本能地向前走了一步却又停住了,因为地惊喜地发砚,她的小宝宝正努力地从地上爬起??
我终于明白:爱,有时也是一种伤害。
可为什么人们总是不自
觉地将爱滥施于人呢?为什么人们总喜欢别人是自身的“克隆”呢?人们只知道“己所不欲,勿施于人”,可谁又知道“己所欲,亦勿施于人”的道理呢?假如让我回到从前,我会把月儿当成月儿,不会再让它因为我的“爱”而香消玉殒;我会把鱼儿当成鱼儿,不会再让它因为我荒唐的爱而以死来解脱;我会把芳草当成芳草,不会再让它因为我一厢情愿的爱而凋零;我会??我会用心地去观察每一颗真诚的心,去敲碎每一堵顽固的隔阂,将心比心,挽回每一颗我所喜爱却被我无心伤害的心。
夜,深了,更深了。
月儿,从漆黑的水底浮上来了。
月儿,让
我看着你的心!月儿,更亮了;心儿,更静了;天幕上,两颗心渐渐融合了。
20XX年新材料作文题目2
作文材料:
阅读下面的材料,根据要求作文。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说:
“哎,你马上就要成为盘中佳肴,再也不能像我一样呼吸自由的空气了。
”鲥鱼奄奄一息:“虽然我的生命短暂,但我至少领略过江海的辽远;你的生命再长,却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。
”乌龟悠闲地踱了几步,笑着:“连生命都没有了,还拿什么去见识外面的世界?”
这个寓言引发了你怎样的思考?请全面理解材料,自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体作文;不少于800字;不得套作、抄袭。
【题目范文】
短暂的生命,多彩的人生
有人说:“生命像花,美丽而且鲜艳。
”
有人说:“生命像草,平凡而且脆弱。
”
可我认为,人的生命虽然短暂,可同样要活的有意义。
人生在世,不求大富大贵,但求平平安安;不求举世闻名,但求无愧生命;不求人人称颂;但求无愧于心。
人活一生,要活的有价值,正如保尔·柯察金所说:“人最宝贵的生命,生命属于每个人只有一次,人的一生应这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不应碌碌无为而羞耻。
”这何尝不是人生的目标,生命的宗旨呢?
可我们扪心自问,我们做到这些了吗,当我们年老的时候,回首往事,我们又做到了什么?我们不但要活的快乐,而且要活的有意义将灰色的生命,变成有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩人生,我们要利用有限的生命,来使自己
不枉人生。
当我们看到老人无助地在街心行走,当盲人毫不知情地走在汽车前方,当小弟弟、小妹妹在铁轨上玩时,我们又在做什么?当我们站在烈士墓前,当我们经过战争遗址时,当我们看到英雄舍己救人后,却死在坏人手里,我们的心,那个人们口中的良心又在哪里?
具报道,一些黑网吧在利益的驱使下,想方设法勾住学生的“魂”,非但不制止青少年学生无限制地上网,反而为学生提供盒饭、面包、饮料,甚至让学生泡在网上,夜不归宿。
新疆一少年春节不回家,竟留宿网吧22天!有的学生假期的大半时间都在网吧度过,一个学生把春节得的1000多压岁钱全都压给了网吧,那这些网吧的老板他们的心又在哪里?
人活在世,只要无愧于心,无愧于世,无愧于家国天下,那,便是七彩的人生!20XX年新材料作文题目3
作文材料:
阅读下面的材料,根据要求作文。
“扬长避短”有三层解释:第一层解释,发挥自己的长处,回避自己的短处;第二层解释,宣扬别人的长处,回避别人的短处;第三层解释,善于学习使自己擅长的技能更长,避开自己的短处。
这三层解释包含了应用、交流和学习等方面的道理。
请根据以上材料,选取其中一层解释,自拟标题,写一
篇不少于800字的议论文或记叙文。
【题目范文】扬长避短,成就人生
当今社会无论我们做任何事,在辛勤付出的同时,更需要对客观事实的了解,扬长避短,发挥自己的优势,这样才能更好地发展自我,实现人生的价值。
兔子是短跑冠军不会游泳,这是由它先天条件决定的,即使再努力地学习也不会成功。
兔子发展短跑的特长,不去学习游泳,打洞之类的薄弱项目,才能在优势项目中立于不败之地。
否则,游泳没学会却把短跑给忘了,那又该怎么办?
所以说,发扬长处,避开短处,才是成功的硬道理。
聪明的人懂得扬长避短。
从《三国演义》到《雍正王朝》再到《长征》,唐国强在观众心目中的分量越来越重。
今年,凭借在《长征》中的出色表演。
新材料作文的拟题
【教学目标】
1.能根据新材料作文的特点,学会新材料作文拟题的3种基本方法
2.熟练运用保险拟题方法
3.学会拟写有新意的作文题目
【教学重、难点】
1.熟练运用保险拟题方法
2.拟写有新意的作文题目
【教学流程】
一、明确拟题的重要性
俗话说:“题好文一半,花香蝶自来。
”标题在概括文章内容、揭示文章主旨、吸引阅读者兴趣等方面起着重要作用。
请大家运用生动的语言描述一下标题这些方面的作用。
示例:标题对于文章,就如眼睛对于人,一双聪慧明亮的大眼睛,可以让人神采飞扬,让观者眼前一亮,神清气爽。
好的标题是让人一见钟情的触发点,是让阅卷老师慧眼为之一亮的吸引点,是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点。
一个精彩的标题,会马上影响到阅卷老师对你的整体评价,会无形中就提高你的作文等级,会帮助你实现语文高分的梦想。
标题犹如眼睛,因此就让我们擦亮文章的眼睛,让文章的标题一“名”惊人,献给阅卷老师一份精美的见面礼!
二、了解作文拟题的要求
作文评分细则解读
20XX江苏高考的作文评分细则上规定:不拟文题扣2分“自拟题目”是材料作文的一个重要写作要求。
它是我们经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。
就高考作文的评分细则看,没有拟写文章标题扣2
分,好像分数值并不高;但从作文阅卷的实际情况看,自拟的这个标题的好坏,其潜在的价值远远不止2分。
下面就请大家做一回阅卷者,评价南通一模中的作文题目:
1《美》
2《美美与共》
3《各美其美,美人之美,才能美美与共,天下大同》对材料中心理解正确,但题目过长
4《美,人之共也》
5《丹青难写是交融》
6《赏人悦己,共沐春风》
小结:好的标题应该满足的要求
常见拟题的忌讳
1、直接以材料中所给的话题为题目。
2、过于平白直露,没什么文采。
3、标题过长,语言不简洁。
著名散文家秦牧也说过:“好的题目,总是概括性很强,饶有深意,引人深思,能激发人们的阅读兴趣。
”那么我们该怎么做呢?下面了解三种基本方法:
三、高考作文拟题方法析类:
第一种方法:保守拟题法
材料1:
中国作家丰子恺:孩子的眼光是直线的,不会转弯。