【基础练习】《电阻的测量》(物理人教九年级全一册)

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人教版物理九年级全一册17.3电阻的测量同步练习题(带答案)

人教版物理九年级全一册17.3电阻的测量同步练习题(带答案)

第十七章第三节电阻的测量1.在“伏安法测电阻”的实验中,其原理是________,所需要的器材有新干电池(2节)、开关(1个)、未知电阻(1个),除此之外,还缺少________和________。

2.在“伏安法测电阻”的实验中,若电源电压为15 V,被测电阻阻值约为80 Ω,实验中,电流表有“0~0.6 A”“0~3 A”两个量程,电压表有“0~3 V”“0~15 V”两个量程。

为了减小因电表的量程选择而引起的误差,电压表应选用的量程为________,电流表应选用的量程为________。

3.在“伏安法测电阻”的实验中,电压表的示数为4.8 V,电流表的指针如图所示,则电流表的读数为A,被测电阻的阻值为Ω。

4.在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )A.改变电路中的电流B.改变被测电阻两端的电压C.改变被测电阻的阻值D.保护电路5.在“伏安法测电阻”的实验中,下列说法错误的是( )A.连接实验电路时,开关应断开B.测量时只要测量一组数据即可C.使用电表前要选择量程,调零D.连接滑动变阻器时,应使滑片置于接入电路的阻值最大处6.下列四个电路图中,电阻R0的阻值已知,电源电压未知且保持不变,以下四个电路图中不能测出R x阻值的是( )7.为了用电流表、电压表测定值电阻R x的阻值,实验小组设计了如图甲所示的电路。

请你回答下列问题。

(1)连接电路时,开关应处于_______状态,滑动变阻器的滑片应处于____端。

(2)实验中当滑动变阻器的滑片置于某位置时,电流表和电压表的示数如图乙所示。

则此时电阻的测量值R x=____Ω。

你认为这个结论可靠吗?____________。

理由是____________________________。

8.在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡正常发光的电压为2.5 V。

连接的电路如图甲所示。

(1)在未检查电路连线是否正确的情况下,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表示数将_________,电压表示数将___________。

2020年人教版九年级物理全一册17.3电阻的测量(含答案)

2020年人教版九年级物理全一册17.3电阻的测量(含答案)

2020年人教版九年级物理全一册17.3电阻的测量1.小周同学设计了以下四种电路,其中电源电压不变且未知,R0是已知阻值的定值电阻。

在实验中不拆改电路的情况下,能够测出未知电阻Rx阻值的电路是()A. 只有甲B. 只有乙丙C. 只有甲乙丙D. 甲乙丙丁都可以2.现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2,为了比较它们的阻值大小,几个同学分别设计了下列四种电路,其中不可行的是(图中的电流或电压均在各电表的量程范围内,电源电压未知)()A. B. C. D.3.现如图所示的四个电路中,电源电压保持不变,R0为已知阻值的定值电阻,不能测出未知电阻R x阻值的电路是()A. B. C. D.4.如图所示电路中,电源电压均不变,R0为阻值已知的定值电阻,R为最大阻值已知的滑动变阻器,利用下列电路图能够测出待测电阻R x阻值的是()5.以下设计的电路图中电源电压保持不变,某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和阻值已知的定值电阻R0,来测量未知的定值电阻Rx的阻值,不能实现测量Rx阻值的是( )A. B.C. D.6.一个物理课外实验小组用如图甲所示的电路来测量某待测电阻R x的阻值,其中定值电阻R0 =2OΩ。

请你帮实验小组完成∶(1)按照甲图的实验电路图,用笔画线代替导线将乙图连接完整(部分导线已连好);(2)在连接电路时,开关应________,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于________(选填“左”或“右”)端;(3)闭合开关S1,将开关S2掷于“1”时,调节滑动变阻器的滑片到适当位置,记下此时电压表的示数为U1;保持滑片位置不变,将开关S2 掷于“2”时,记下此时电压表的示数为U2。

则待测电阻R x阻值的表达式R x=________(用R0、U1、U2表示)。

(4)重复步骤(3),共得到5组U1、U2的数据,并计算出U2U1的值,如下表所示,则5组U2U1数据的平均值为________;利用U2U1的平均值,求出待测电阻R x为________Ω。

17.3 电阻的测量-人教版九年级全一册物理同步练习(含答案)

17.3 电阻的测量-人教版九年级全一册物理同步练习(含答案)

17.3电阻的测量姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、选择题(共20题)1、在伏安法测电阻中()A.实验原理是焦耳定律B.实验需要多测几组数据,目的是为了寻找普遍规律C.继续分析实验数据也能得出:电阻一定时,导体中的电流跟导体两端电压成正比D.若把电阻换成小灯泡,测得不同电压下小灯泡的阻值几乎相同2、某同学设计了如图所示的四种电路,其中电源电压不变且未知,R是已知阻值的定值阻值的电路是( )电阻。

在实验中不拆改电路的情况下,能够测量出未知电阻RxA.只有①B.只有②③C.只有①②③D.①②③④都可以3、在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验:①“测量物体的长度”时,多次测量;②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量;③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量;④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值;上述实验中寻找普遍规律的是( )A.①② B.①③ C.②④ D.②③4、未知电阻Rx的阻值不小于5Ω,电源由两节干电池串联组成.除了开关、导线外,可供使用的实验器材有:电压表(量程0﹣15V,0﹣3V),电流表(量程0﹣3A,0﹣0.6A),滑动变阻器R(20Ω,1A),阻值已知且大小不等的定值电阻R1和R2.小明同学利用了上述器材设计了测量未知电阻Rx 的四种实验电路,其中可以测出未知电阻Rx的是()A. B.C. D.5、如图甲所示,是某同学接好的测量小灯泡电阻的电路,闭合开关,灯E1不亮,两表示数均为零。

该同学用图19乙中的检测灯E2检测电路。

E2的两根接线分别接在B、N两点,仅E2亮,两表示数均为零;分别接在A、C两点,E1、E2均亮,电流表示数为零,电压表示数不为零;分别接M、N两点,E1、E2均不亮,两表示数均为零。

由以上检测中观察到的现象判断出电路故障可能是( )A.滑动变阻器短路 B.从M经开关至N间有断路C.导线CD断路,电流表短路D.滑动变阻器断路,电流表短路6、下列图象中,能正确描述小灯泡U-I关系的是:()7、在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路,已知R1=R2<R3,电流表的读数分别是:A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0.45A.测量时的电路图应是 ( )8、为了比较电阻R1和R2的大小,四位同学分别设计了如图所示的电路,其中不可行的是()A.B. C. D.9、小明在实验室用伏安法测量小灯泡的电阻,发现灯泡发光较暗时和发光较亮时测出来小灯泡的电阻不同,对这个问题的解释合理的是( )A.小灯泡两端的电压不同,所以电阻不同B.通过小灯泡的电流不同,所以电阻不同C.两次灯丝的长度不同,所以电阻不同D.两次灯丝的温度不同,所以电阻不同10、如图所示,电源的电压不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左端移动过程中,下列说法正确的是()A.电流表A的示数减小,电压表V的示数增大B.电流表A的示数增大,电压表V的示数减小C.电流表A和电压表V的示数都减小D.电流表A和电压表V的示数都增大11、如图所示,电流表示数为I,电压表示数为U,不考虑温度对定值电阻的影响,则正确的是( )A.U=0,R=0B.U变大时,U/I变大C.I变大时,U/I变小B.U变大时,U/I不变为已知阻值的定值电阻,可以测出12、如图所示的四个电路中,电源电压保持不变,R未知电阻R阻值的电路是()xA. B.C.D.13、小朱在测量一电阻的阻值时,用相同的器材设计了两个电路,电路图如图所示。

人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步测试题带答案

人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步测试题带答案

人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步测试题带答案1.同一实验中,经常需要测多组数据,以下实验测多组数据的目的与其他不同的是( ) A .探究串联电路中的电流规律 B .伏安法测量定值电阻阻值 C .测量物理书的长度D .测量牛奶的密度2.图中有一个半径为r ,总电阻为R 的均匀导体圆环,环上放置两根平行直导线a 、b ,直导线电阻不计,直导线间的距离等于圆半径r 。

现将直导线a 、b 在环上自由移动,移动过程中a 、b 导线始终保持相互平行,距离仍为r ,并始终与导体环有良好接触,则a 、b 间电阻最小值与最大值分别是( )A .84R R,B .124R R , C .86R R ,D .128R R , 3.如图所示,A 和B 分别是两个阻值不同的电阻R A 和R B 的电流和电压关系图,则下列判断中正确的是A .若R A 、RB 两个电阻串联,串联总电阻的图象在区域l 内 B .若R A 、R B 两个电阻串联,串联总电阻的图象在区域Ⅲ内C .若R A 、R B 两个电阻并联,并联总电阻的图象在区域Il 内D .若R A 、R B 两个电阻并联,并联总电阻的图象在区域III 内4.为了测出未知电阻R x 的阻值,某同学利用阻值已知的电阻R 0和电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路,其中可行的是(电源电压未知且不变)( )A.(2)(4)B.(2)(3)C.(1)(3)D.(3)(4)5.在“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中,为了使被测电阻阻值测得更准确些,下列方法可行的是()A.在可能的情况下,加在电阻两端的电压要尽量大一些B.通过电阻的电流尽量大一些C.取测得的平均值作为待测电阻的阻值D.以上办法都可以6.如图所示的电路图可进行多个电学实验,关于各实验描述正确的是()A.若图中电压表损坏,该电路图可利用最大阻值已知的滑动变阻器测出电阻R的阻值B.若将定值电阻改为灯泡,移动滑片,可以多次测出灯泡电阻求均值以减小误差C.若将图中电压表和电流表的位置互换,闭合开关后两表示数均变小D.若将定值电阻改为灯泡,闭合开后小灯泡不亮,两电表示数均很小,一定是灯泡短路了7.在物理实验中,很多时候都需要对相关物理量进行多次测量,其中有的是为了通过多次测量寻找规律,有的是为了通过多次测量提高精度。

人教版物理九年级全一册:17.3 电阻的测量 同步练习(附答案)

人教版物理九年级全一册:17.3 电阻的测量  同步练习(附答案)

第3节电阻的测量一、知识梳理“伏安法”测电阻实验原理:.实验器材:电源、开关、导线、、、滑动变阻器、待测电阻.实验电路图设计:实验步骤:①按如图所示电路图正确连接电路,连接电路时开关应,滑动变阻器的滑片移到阻值处.②检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P的位置,改变,观察每次对应的示数,分别填入设计的表格中.③根据每次记录的电压和电流值,求它们对应的电阻值,然后再求出它们的平均值.注意:测量小灯泡的电阻时,由于灯丝的电阻随灯丝温度的升高而增大,因此求电阻的平均值是无意义的.二、练习知识点1测量定值电阻的阻值1.伏安法测定值电阻实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )A.改变待测电阻两端的电压B.改变电路中的电流C.保护电路D.改变待测电阻的阻值2.小明在“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中:(1)请你按照图甲所示的电路图,以笔画线代替导线,将图乙小明未连接好的电路连接完整.(2)实验前,为保护电路,滑动变阻器的滑片应置于(填“A”或“B”)端.(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是.A.滑动变阻器断路B.R断路C.R短路(4)排除故障后,当电压表的示数如图丙所示时,电流表的示数如图丁所示,则通过定值电阻的电流大小为A,它的阻值是Ω.丙丁(5)通常情况下要进行多次测量并取平均值,其目的是.知识点2测量小灯泡的阻值3.如图所示,在“伏安法测小灯泡的阻值”实验中,开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片移到最端.闭合开关后,要使小灯泡的亮度增加,应将滑片向端移动.(填“左”或“右”)4.为完成“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验,小柯同学选取了相应器材,小灯泡上标有“2.5 V”字样.甲乙(1)如图甲所示的电路无法正常完成实验,有一处导线连接错误,错误导线是(填“①”或“②”).(2)改正电路后,小柯调节滑动变阻器使电压表的示数为_V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻是_ Ω.5.在“测量小灯泡电阻”实验中,某同学连接好电路并闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是( )A.更换小灯泡B.更换电源C.检查电路是否断路D.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光6.在“伏安法测电阻”的实验中,若电源电压为15 V,被测电阻阻值约为80 Ω,电流表有“0~0.6 A”“0~3 A”两个量程,电压表有“0~3 V”“0~15 V”两个量程.为了减小因电表的量程选择而引起的误差,电压表应选用量程,电流表应选用量程.7.在“伏安法测电阻”的实验中,小明同学连接了如图甲所示的电路(电路元件完好,接线柱接线牢固).甲乙(1)在未检查电路连接是否正确的情况下,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表的示数将,电压表的示数将.(填“发生变化”或“保持不变”)(2)检查电路,发现有一处连接错误,请指出连接错误的导线是(填“a”“b”“c”或“d”).(3)纠正错误后,闭合开关,测得几组数据如下表.第3次实验时电流表示数如图乙所示,电流表的示数为A.第2次实验算出的电阻值是Ω,第3次实验算出的电阻值是Ω,则待测电阻的阻值为Ω.8.在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡正常工作时的电压为2.5 V.甲乙(1)请用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整(连线不得交叉).(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,经过分析,同学们猜想了一些可能的原因,见表.请根据同学们的分析,在空白处将表中电压表和电流表的示数情况补充完整.(3)故障排除后,同学们移动滑动变阻器的滑片,记录了多组小灯泡两端电压和对应的电流值,根据这些数据在坐标图上绘制出了I-U图象,如图乙所示,分析图象可知,小灯泡正常工作时电阻为Ω.(4)从图象还可看出,小灯泡灯丝的电阻随两端电压的变化而变化,造成这一现象的原因是.参考答案: 一、知识梳理“伏安法”测电阻 实验原理:__R =UI__.实验器材:电源、开关、导线、__电流表__、__电压表__、滑动变阻器、待测电阻. 实验电路图设计:实验步骤:①按如图所示电路图正确连接电路,连接电路时开关应__断开__,滑动变阻器的滑片移到阻值__最大__处.②检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P 的位置,改变__待测电阻两端的电压__,观察__电流表__每次对应的示数,分别填入设计的表格中.③根据每次记录的电压和电流值,求它们对应的电阻值,然后再求出它们的平均值.二、练习1.D 2.(1)解:(2)__B __. (3)C(4)排除故障后,当电压表的示数如图丙所示时,电流表的示数如图丁所示,则通过定值电阻的电流大小为__0.3__A ,它的阻值是__9__Ω.(5)通常情况下要进行多次测量并取平均值,其目的是__减小误差__.3.应将滑动变阻器的滑片移到最__右__端.闭合开关后,要使小灯泡的亮度增加,应将滑片向__左__端移动.(填“左”或“右”)4.(1)如图甲所示的电路无法正常完成实验,有一处导线连接错误,错误导线是__②__(填“①”或“②”).(2)改正电路后,小柯调节滑动变阻器使电压表的示数为__2.5__V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻是__5__Ω.5.D6.在“伏安法测电阻”的实验中,若电源电压为15 V,被测电阻阻值约为80 Ω,电流表有“0~0.6 A”“0~3 A”两个量程,电压表有“0~3 V”“0~15 V”两个量程.为了减小因电表的量程选择而引起的误差,电压表应选用__0~15__V__量程,电流表应选用__0~0.6__A__量程.7.(1)在未检查电路连接是否正确的情况下,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表的示数将__发生变化__,电压表的示数将__保持不变__.(填“发生变化”或“保持不变”)(2)检查电路,发现有一处连接错误,请指出连接错误的导线是__d__(填“a”“b”“c”或“d”).(3)第3次实验时电流表示数如图乙所示,电流表的示数为__0.18__A.第2次实验算出的电阻值是__15.0__Ω,第3次实验算出的电阻值是__15.6__Ω,则待测电阻的阻值为__15.2__Ω.8.(1)请用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整(连线不得交叉).解:(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,经过分析,同学们猜想了一些可能的原因,见表.请根据同学们的分析,在空白处将表中电压表和电流表的示数情况补充完整.(3)故障排除后,同学们移动滑动变阻器的滑片,记录了多组小灯泡两端电压和对应的电流值,根据这些数据在坐标图上绘制出了I-U图象,如图乙所示,分析图象可知,小灯泡正常工作时电阻为__10__Ω.(4)从图象还可看出,小灯泡灯丝的电阻随两端电压的变化而变化,造成这一现象的原因是__灯泡的电阻随温度的升高而增大__.。

新人教版九年级物理全册:17.3《电阻的测量》习题(含答案)

新人教版九年级物理全册:17.3《电阻的测量》习题(含答案)

《17.3 电阻的测量》课前预习1.由欧姆定律公式可变形为IUR,该式子说明,想知道电阻R 的阻值,就要知道这个电阻两端的________和通过这个电阻的______,然后代入公式就可以计算出电阻R 的阻值。

2.通过待测电阻的电流可以用______表测量,它两端的电压可以用______表测量,所以,这种测电阻的方法我们又称为________。

3.实验中,我们需要改变待测电阻两端的电压和通过它的电压和通过它的电流,多测几组电流和电压的对应数据,分别计算出相应的电阻R ,并进行比较。

这就需要在电路再串联一个_______________,可以方便地达到目的。

4.在连接实验电路时,开关应该________,实验开始前,应把滑动变阻器的滑片调到__________的位置。

5.在测量电阻的实验中,若选用4节干电池作电源,待测电阻约是15Ω,则在实验中所用电压表、电流表的量程应分别选用__________和__________。

随堂练习1.在测量电阻的实验中,所给的电压表有“0~3V ”和“0~15V ”两个量程,电流表有“0~0.6A ”和“0~3A ”两个量程,电源是两节干电池串联,待测电阻的阻值大约是10Ω,那么,电压表应选的量程为______,电流表应选量程为________。

2.用如图17.3-1甲所示的电路图,研究电流、电压和电阻关系时,若只改变滑动变阻器的阻值,可以探究电流与______的关系;也可用于伏安法测电阻,实验时小明观察到两个电表的示数如图17.3-1乙所示,则小明测得R 的电阻是_____欧。

图17.3-33.如图17.3-2所示的电路,闭合开关,小灯泡正常发光。

若将小灯泡和电流表的位置互换,则闭合开关后的现象是 【 】A .小灯泡不发光,电压表没有示数B .小灯泡不发光,电流表没有示数C .小灯泡正常发光,电压表没有示数D .小灯泡正常发光,电流表没有示数4.在“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中,为了使被测电阻阻值测得更准确些,下列方法可行的是 【 】A.在可能的情况下,加在电阻两端的电压要尽量大一些B.通过电阻的电流尽量大一些C.取测得的平均值作为待测电阻的阻值D.以上办法都可以5.在物理实验中,对物理量进行多次测量,有的是为了通过多次测量提高精度,有的是为了通过多次测量寻找规律。

人教版九年级物理全一册《17.3 电阻的测量》同步练习题-带答案

人教版九年级物理全一册《17.3 电阻的测量》同步练习题-带答案

人教版九年级物理全一册《17.3 电阻的测量》同步练习题-带答案知识点回顾1.伏安法测电阻实验目的:用电流表和电压表测未知电阻的阻值.对于一个未知电阻,用电压表测出它两端的电压U,用电流表测出通过实验原理:欧姆定律的变形式R=UI它的电流I,应用欧姆定律,就可以求出其电阻值,这种测量电阻的方法称为“”。

设计实验:实验电路图和实物图分别如图甲、乙所示,其中滑动变阻器用来改变待测电阻两端的电压和通过待测电阻的电流,多次测量电压及电流的值,求出每次的电阻值,最后求 .实验步骤:①按图甲所示的电路图连接图乙中的实物图.②检查所连接的电路,确定无误后,将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处,以保护电路.③利用试触法确定电流表、电压表的量程.④闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,改变待测电阻两端的电压,记下相应的电流表示数和电压表示数,填在实验数据记录表格中.⑤断开开关,整理实验仪器.数据处理:将每次测量的电压值和对应的电流值代人公式,分别求出待测电阻的阻值R1、R2、R3, ,最后计算出它们的平均值。

2.实验注意事项(1)在连接电路的过程中,接线应有序进行,按照电路图从电源正极出发,把干路上的各元件串联起来,然后把电压表并联在待测电阻的两端.(2)连接实物图时要将开关断开.(3)实验前,要将滑动变阻器的滑片移至阻值处,以保证电路安全.(4)可采用试触法确定电表的量程.(5)电表的不能接反.(6)滑动变阻器应采用“”的连接方法.(7)进行多次测量并计算电阻的平均值,可以减小测量 .3.器材的选择原则(1)滑动变阻器:所选滑动变阻器的最大阻值应接近待测电阻的阻值.(2)电流表、电压表量程:因为小量程的分度值小,准确度高,在不超过量程的前提下,选用小量程测得的值要比选用大量程测得的值准确,因此测量时,能用小量程就不用大量程.4.滑动变阻器在实验中的作用(1)保护电路;(2)改变待测电阻两端的电压,实现多次测量.练习题1.小明用图甲所示的电路做“用伏安法测量某定值电阻Rx的阻值”的实验。

人教版九年级物理全一册《第十七章 第3节 电阻的测量》作业同步练习题及参考答案

人教版九年级物理全一册《第十七章 第3节 电阻的测量》作业同步练习题及参考答案
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U=3 V 时,电路中的电流约为 0.6 A,所以为了使测量时能较准确地读数,电流表选用 0~0.6 A,电压表 选用 0~3 V。 3.解析 本题考查伏安法测电阻实验。(1)用伏安法测定值电阻的阻值,电压表应与定值电阻并联测电 压,电流表串联在电路中测电流,为提高测量的精确度,要多次测量取平均值,故应将滑动变阻器串联 在电路中。(2)题图乙中,电压表选用 0~3 V 量程,分度值为 0.1 V,示数为 2.0 V;电流表选用 0~0.6 A 量 程,分度值为 0.02 A,示数为 0.10 A,根据欧姆定律,由电压表示数和电流表示数算出的电阻为 R=�� = 2.0V =20 Ω。(3)在题图甲中,电压表与滑动变阻器并联,故电压表实际测量的是滑动变阻器的电压。
(2)Rx=(�
-� 0)� �0
0
8
A.0~0.6 A 和 0~15 V B.0~3 A 和 0~15 V C.0~0.6 A 和 0~3 V D.0~3 A 和 0~3 V 3. 伏安法测定值电阻的实验。 (1) 请在方框内画出实验电路图。

3

(2) 图甲是小红连接的电路。某次实验电压表、电流表示数如图乙所示,电压 U=
V,电流 I=
培优促能 1.BC 选项 A 中两电阻串联,电压表测 R0 两端的电压,滑动变阻器处于最大阻值处时可以测出两端 的电压,但其他位置无法测出或准确知道滑动变阻器接入电路中的电阻,所以无法利用串联电路的特 点和欧姆定律求出 Rx 的阻值,故 A 不正确;选项 B 中两电阻串联,分别利用电流表测出滑片位于最大 阻值处和阻值为 0 时电路中的电流,根据电阻的串联和欧姆定律表示出电源的电压,利用电源的电压 不变得出等式即可求出 Rx 的阻值,故 B 正确;选项 C 中当开关 S1 闭合时,电路为 R0 的简单电路,电流 表测电路中的电流,根据欧姆定律表示出电源的电压,当 S1 断开时,两电阻串联,电流表测电路中的电 流,利用电源的电压不变得出等式即可求出 Rx 的阻值,故 C 正确;选项 D 中当开关 S2 闭合或断开时,电 压表始终测电源的电压,无法得出 Rx 两端的电压和通过的电流,测不出 Rx 的阻值,故 D 不正确。故选 B、C。 2.C 对电流表和电压表来说,量程越小,读数越准确,根据题目所给条件,U 总=4.5 V,由于滑动变阻器 的分压作用,所以被测电阻两端的电压完全可以低于 3 V,由 I=�� 可知,由于被测电阻 R 约为 5 Ω,当

人教版物理九年级全一册《17.3电阻的测量》学案+练习含答案

人教版物理九年级全一册《17.3电阻的测量》学案+练习含答案

《17.3电阻的测量》姓名:日期:【知识梳理】1、伏安法测电阻:(1)实验原理:,需要测量的物理量:导体两端的和通过导体的。

(2)实验电路图(如图所示):(3)实验中滑动变阻器在本实验中的作用是:①;②。

(4)测量三组数据的目的:。

(5)测量小灯泡的电阻时,取平均值作为小灯泡的电阻,这是因为。

【典型例题】例题1、在测量定值电阻R X的阻值的实验中,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”的字样,电源电压不变。

(a)(b)(c)(1)图(a)是小明测量电阻的实物电路图.图中有一根线连接错误,请在这根线上打“×”,并在图中改正.(2)小明对正确连接的电路进行了三次操作:A.闭合开关,观察到电流表的示数为0.12A;B.把滑动变阻器的滑片移到中点位置(滑动变阻器接入电路的阻值为10Ω)时,电压表示数2.7V,电流表示数0.18A;C.移动滑片到某点M,这时电压表、电流表的示数分别如图(b)、(c)。

(3)请将表中有序号的未记录的数据填写出来:①;②;③。

(4)由分析可知,M点在滑动变阻器中点的(选填“左”或“右”)侧;(5)利用表格第2次实验数据,再将R X分别换为阻值为5Ω和10Ω的两个电阻进一步实验,可以探究关系.若接入10Ω的电阻后,电压表的示数是2.0V,接下来的操作是。

本实验和第(2)中测量电阻的实验均进行了三次,它们多次实验的目的是(选填“相同”或“不相同”)的。

例题2、要测量一个阻值约为600Ω的电阻Rx.实验室提供的器材有:电源两节新干电池、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1(10Ω 1A)和R2(100Ω1A)各一个,开关、导线若干.(1)小明用伏安法测量该电阻,下图是小明连接的电路.连接电路时,开关应;接通电路前,滑动变阻器的滑片向左滑动时,电阻变小,请将图中的线路连好.(2)闭合开关,逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小,电压表有示数,但电流表的指针几乎不偏转,其原因是.所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值.(3)请你帮助小明在上面的器材中选择合适的器材,设计实验方案测出该电阻的值.①在虚线方框中画出实验电路图;②滑动变阻器应选择(R1/R2).③写出待测电阻Rx的表达式(用测出的量或已知量来表达):Rx = 。

人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步练习题(含答案)

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人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步练习题(含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.某同学说:在用伏安法测量小灯泡电阻的实验中,连接电路时,需要注意以下几点,你认为其中不必要的是A.向电路中连接开关时,应该先将开关断开B.开关应该接在靠近电源正极的位置C.电压表、电流表的量程选择要合适D.向电路中连接滑动变阻器时,应该先将滑片位于变阻器阻值的最大处2.如图是小灯泡的电流与两端电压的关系图象,下列说法正确的是( )A.小灯泡的电阻不变,是7.6ΩB.小灯泡的电流随两端电压的增大而增大的越来越慢C.小灯泡的电阻与两端电压有关,随电压的增大而减小D.小灯泡的实际功率与两端电压有关,随电压的增大而减小3.在图所示的四个电路中,电源两端电压保持不变,若定值电阻R的阻值已知,则在不拆卸元件的情况下不能够测出待测电阻R x阻值的电路是()A.B.C.D.4.实验室有甲、乙两只灯泡,甲标有“15V 1.0 A”字样,乙标有“10V 0.5A”字样.现把它们串联起来,则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响) ( )A .25VB .35VC .17.5 VD .12.5V5.如图电路,用电流表、电压表测灯泡电阻的实验中,为使电流表示数减小,应将滑动变阻器的滑片P ( )A .向左移动B .向右移动C .向左向右移动都可以D .条件不足,无法判断6.要测量一个阻值为数百欧的电阻R x 的阻值,提供的器材有:电源电压约3V ,学生用电压表(量程03V )、学生用电流表(量程0~0.6A )、滑动变阻器(20Ω 1A )、电阻箱(0~9999Ω),开关、导线若干。

在下面图示的电路中,能测出R x 阻值的是( )A .B .C .D .7.如图所示,小乐想用两块电流表、阻值已知的电阻R 0,测量电阻R x 的阻值。

人教版九年级全一册物理《电阻的测量》同步基础达标题(带答案)

人教版九年级全一册物理《电阻的测量》同步基础达标题(带答案)

人教版九年级全一册物理17.3电阻的测量同步基础达标题一、单选题1.在做测小灯泡的电阻的实验中,我们发现小灯泡两端的电压减小时,小灯泡的电阻也可能随之减小,这是因为( )A.根据欧姆定律的变形式R=U/I可知:电流一定时,电阻与电压成正比B.当电压减小时,小灯泡的亮度变暗,温度变低,所以电阻变小C.导体的电阻与导体两端的电压有关D.以上都不对2.在“伏安法”测电阻的实验中,下列注意事项中不正确的是()A.连接电路时,开关应断开B.在无法估计被测电压、电流的大小时,可用试触法选取合适的量程C.将变阻器连入电路时,滑片应放到使电路中电流最大的位置D.电压表应该与待测电阻并联3.在“伏安法测电阻”的实验中,关于滑动变阻器的作用,下列说法中正确的是( )A.控制电源的电压,以免损坏电压表B.改变电阻两端的电压和电路中的电流,实现多次测量C.使电压表和电流表的读数更加准确D.只能使电阻两端的电压升高,电阻中的电流变大4.下列课本中的实验在探究时都要反复进行多次,目的是为了减小误差的是( )A.探究杠杆的平衡条件B.伏安法测电阻C.探究光的反射规律D.探究浮力大小与哪些因素有关5.在用伏安法测量小灯泡电阻的实验中,连接电路时,需要注意以下几点,你认为其中不必要的是( ) A.向电路中连接开关时,应该先将开关断开B.开关应该接在靠近电源正极的位置C.电压表、电流表的量程选择要合适D.向电路中连接滑动变阻器时,应该先将滑片位于变阻器阻值的最大处6.用“伏安法测电阻”的实验中,丹丹分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U﹣I的图象,如图甲、乙所示。

对于图象的分析,以下说法错误的是()A.图甲是定值电阻的U﹣I图象,图乙是小灯泡的U﹣I图象B.由图象可知,通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压成正比C.由乙图及实验现象可知小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大D.为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻7.在“测量小灯泡电阻”实验中,某同学连接好电路并闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是( )A.更换小灯泡B.更换电源C.检查电路是否断路D.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光二、填空题8..在用伏安法测电阻的实验中,滑动变阻器应与被测电阻_____联;连接实验电路时,开关应处于_______状态,滑动变阻器的滑片应放在____________处;在实验中滑动变阻器的]作用是__________________________________________________.9.测定某导体________最基本的方法叫做是伏安法;其实验原理是根据________;实验时所用的两个电表在接入电路时应注意:①选择适当的________、②正确连接________10.某同学按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R的阻值.(1)闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表示数分别如图乙、丙所示,则本次实验中电阻R的阻值为_______Ω.(2)该同学继续向右移动滑动变阻器,此时电压表的示数如何变化?_______.11.要测定某一导体的阻值时,只要用电压表测出导体两端的________和用电流表测出通过它的________,就可以利用公式________计算出待测电阻的阻值,这种测电阻的方法叫________.12.如图甲所示为分别测量小灯泡L和定值电阻R后得到的I﹣U关系图象.把灯泡L和电阻R接在电源电压为2V的电路中,如图乙所示,R的阻值为________Ω,电流表的示数为________ A.三、实验题13.要测量一个约为数百欧的电阻R x的阻值。

电阻的测量(练习)(原卷版)2022-2023学年九年级物理全一册同步精品备课(人教版)

电阻的测量(练习)(原卷版)2022-2023学年九年级物理全一册同步精品备课(人教版)

17.3电阻的测量一.选择题(共8小题)1.在测量电阻的实验中,下列说法中错误的是()A.实验原理是欧姆定律B.将变阻器连入电路时,滑片应移动到使电路中的电流最小的位置C.在无法估计被测电压、电流的大小时,应采用试触法选取合适的量程D.测量时只要测量一组数据即可2.如图的电路中,R为待测电阻,阻值约为5Ω.实验器材有:滑动变阻器,规格为“10Ω2A”;电压表(量程分别为0~3V、0~15V);电流表(量程分别为0~0.6A、0~3A);电池组为新干电池3节串联。

两只电表的量程可采用以下4种选法,为使测量时能较准确地读数(指针最好在中间刻度线附近),两只电表的量程应采用()A.0~0.6A和0~15V B.0~0.6A和0~3VC.0~3A和0~15V D.0~3A和0~3V3.如图所示是利用伏安法测电阻的部分电路,若考虑电表内阻对电路的影响,则关于测量误差和产生原因,下列说法正确的是()A.测量值偏小,是由于电流表所测通过R x电流偏小B.测量值偏小,是由于电压表所测R x两端电压偏小C.测量值偏大,是由于电流表所测通过R x电流偏大D.测量值偏大,是由于电压表所测R x两端电压偏大4.“伏安法”测电阻R的部分电路如图所示,关于测得的电阻值大小和误差原因分析正确的是()A.R偏小,因为电流表测量值比通过电阻R的实际电流大一点B.R偏大,因为电流表测量值比通过电阻R的实际电流小一点C.R偏大,因为电压表测量值比电阻两端的实际电压大一点D.R偏小,因为电压表测量值比电阻两端的实际电压小一点5.用“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U﹣I的图象,如图甲、乙所示。

对于图象的分析,以下说法错误的是()A.由甲图可知,定值电阻的阻值为1ΩB.由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变C.为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻D.由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大6.小明同学练习用伏安法测电阻,他所测电阻的阻值约为2Ω.电压表的量程为0~3V,电流表的量程为0~3A.测量结束后,他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω,则他在测量中所出现的错误可能是()A.电压表和电流表的位置接反了B.他没有多次测量取平均值,致使误差过大C.电压表按15V量程读数,电流表按3A量程读数D.电压表按15V量程读数,电流表按0.6A量程读数7.某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻。

人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步练习题(带答案)

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人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步练习题(带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.用如图所示的方案测量小灯泡的电阻。

实验中需要收集的信息是()A.电压表示数和电流表示数B.电源电压和变阻器的最大阻值C.电流表示数和变阻器的最大阻值D.电压表示数和变阻器的最大阻值2.小箫在实验室和同学做实验,她们在伏安法测电阻的实验中需要测量的物理量是A.电阻和电流B.电压和电阻C.电功和电压D.电压和电流3.在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常要进行多次实验.下列实验中属于“为了减小误差”的是A.在“探究同种物质质量与体积的关系”实验时,不断改变物体质量,进行多次实验B.在“探究杠杆平衡条件”实验时,不断改变动力(臂)和阻力(臂),多次进行实验C.在“探究电流与电阻两端的电压的关系”实验中,不断调节滑动变阻器的阻值,多次测量电阻两端的电压及对应的电流D.在“伏安法测电阻”的实验中,不断调节滑动变阻器的阻值,多次测量电阻两端的电压及对应的电流4.某同学用两节干电池串联起来作电源,做伏安法测电阻的实验,因不慎将电流表和电压表相互接错了,如图所示,则开关闭合后,各仪表将A.电流表、电压表均被烧坯B.电流表、电压表不会被烧坏C.只有电流表被烧坏D.只有电压表被烧坏5.若R0已知,利用下列各电路图,不能测出小灯泡电阻的是()A.B.C.D.6.在电现象中,有四个同学们非常熟悉的实验:关于这四个电学实验,下列说法中不正确的是A.“探究电流与电压的关系”的实验中可用小灯泡替代定值电阻B.“探究电流与电阻的关系”的实验中滑动变阻器的作用是要控制定值电阻两端的电压不变C.“用伏安法测定值电阻的阻值”的实验中滑动变阻器的作用是为了方便多次测量求平均值来减小误差D.“探究影响电阻大小的因素”的实验中需要采用控制变量法7.如图所示,伏安法测电阻R的电路图应该是()A.B.C.D.8.在“伏安法”测电阻的实验中,下列注意事项中不正确的是()A.连接电路时,开关应断开B.在无法估计被测电压、电流的大小时,可用试触法选取合适的量程C.将变阻器连入电路时,滑片应放到使电路中电流最大的位置D.电压表应该与待测电阻并联二、填空题9.一段导体两端电压为12V,导体中的电流是2A,则此导体的电阻为Ω;如果导体两端电压降低为0V,导体的电阻为。

人教版九年级物理全一册第17章 第3节电阻的测量(1) 配套习题大全.doc

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】电阻的测量(一)(伏安法测电阻)一、选择题1.莆田)如图所示的电路,闭合开关,小灯泡正常发光。

若将小灯泡和电流表的位置互换,则闭合开关后的现象是CA.小灯泡不发光,电压表没有示数B.小灯泡不发光,电流表没有示数C.小灯泡正常发光,电压表没有示数D.小灯泡正常发光,电流表没有示数2.绵阳)如图所示,李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,有关该实验的以下说法错误的是D A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B.实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C.所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D.在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮3.哈尔滨)对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验,下列说法不正确...的是AA.它们都是采用控制变量的研究方法B.它们的实验电路在教科书中是相同的C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差4.烟台)在今年理化生实验技能测试中,实验室准备的器材有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。

在做测电阻的实验时,小明在连接电路过程中,由于疏忽,把电压表和电流表的位置给颠倒了,其它连接正确无误.这个电路闭合开关后所产生的现象是CA.电流表有读数,电压表的读数几乎为零 B.电压表将被烧坏C.电压表有读数,电流表的读数几乎为零 D.电流表将被烧坏5.綦江)在物理实验中,对物理量进行多次测量,有的是为了通过多次测量提高精度,有的是为了通过多次测量寻找规律。

下面四个实验中,哪个是通过多次测量提高精度DA.在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流B.在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压C.在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值D.在“测量小灯泡的电阻”时,测量多组对应的电流和电压值二、填空题1.白银)小聪用伏安法测量电阻R的阻值时,并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示,与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为______V,电流表的示数为______A,电阻R的阻值为______Ω。

人教版九年级物理全一册《17.3 电阻的测量》测试题-带答案

人教版九年级物理全一册《17.3 电阻的测量》测试题-带答案

人教版九年级物理全一册《17.3 电阻的测量》测试题-带答案伏安法测电阻实验中的注意事项:(1)连接实物电路时,开关应处在断开状态;(2)电流表、电压表使用前要调零,连接时要选择合适的量程且电流都应“正入负出”,不知电流、电压大小时要用大量程试触;(3)滑动变阻器应串联在电路中,应“一上一下”连接,闭合开关前,滑片应调到阻值最大处。

【基础堂清】1.如图所示,这是“伏安法测电阻”的实验电路图,R为待测电阻,阻值约为5 Ω。

实验器材有:滑动变阻器(规格为“10 Ω 2 A”)、电压表(量程分别为0~3 V、0~15 V)、电流表(量程分别为0~0.6 A、0~3 A)、电源(3节新干电池串联)。

为使测量时能较准确地读数(指针最好偏过中间刻度线),则电压表应选的量程,电流表应选的量程;为了保证两电表安全,应控制滑动变阻器的阻值在的范围内变动。

2.为了减小误差,实际测量中要改变待测电阻两端的电压,多次测量电压及电流的值,根据每次电压及电流的值算出电阻,最后求出电阻的平均值。

拓展①学习小组利用“伏安法”测未知定值电阻R x阻值实验中,三次实验测得电阻分别为8.8 Ω、9.0 Ω、9.2 Ω,则记录实验结果为R x=Ω,本实验完成3次测量的好处是。

拓展①小明在测量未知电阻阻值的实验中,连接好最后一根导线,电流表指针立即偏转,没超量程,则小明在连接电路时忽略的操作是;实验中,他调节滑动变阻器的滑片测得了多组数据,并求出了对应的电阻值,接下来应该。

3.在用“伏安法测电阻”的实验中,有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,画出的定值电阻和小灯泡的U-I图像分别如图甲、乙所示,则对于图像的分析,以下说法错误的是()A.由图甲可知,定值电阻的阻值为1 ΩB.由图甲可知,定值电阻的阻值不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变C.由图乙可知,小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关D.为了减小误差,应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻【素养日清】4.用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5 V的小灯泡的电阻,根据实验数据绘制的小灯泡的I-U图像如图乙所示。

【★】2023-2024学年人教初中九年级物理人教版全册课时练第17章《17.3 电阻的测量》

【★】2023-2024学年人教初中九年级物理人教版全册课时练第17章《17.3 电阻的测量》

课时练17.3电阻的测量一、基础训练1.在“用伏安法测电阻”的实验中,下列注意事项没有必要的是 ( )A.连接电路时,先断开开关B.应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极C.在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应选用较大的量程D.将滑动变阻器连入电路时,滑片应放在变阻器连入电路阻值最大的位置上2.一个阻值为20 Ω的电阻,接在由4节干电池串联组成的电源上,要测这个电阻中的电流和两端的电压,电流表和电压表所选的量程应为 ( )A.0~0.6 A 0~3 VB.0~0.6 A 0~15 VC.0~3 A 0~3 VD.0~3 A 0~15 V3.某同学在做伏安法测电阻的实验时,正确连接好电路,闭合开关后,发现电流表的指针有明显的偏转而电压表的指针几乎不动.调节滑动变阻器的滑片时,电流表的指针有明显的变化,发生这种现象的原因可能是 ( )A.电流表内部短路B.滑动变阻器短路C.待测电阻断路D.待测电阻短路4.伏安法测电阻.(1)实验原理: .(2)测量物理量:伏安法测量电阻需测量导体两端的和通过导体的.(3)实验器材:①利用测量电压.②利用测量电流.③改变待测电阻两端电压的器材是.④除上述器材外,还需要、、.(4)设计实验和进行实验:①根据所选的器材,设计实验电路图.②根据电路图连接实物图并回答问题.a.连接电路时,开关应处于状态.b.闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于.c.实验中如何确定电流表和电压表的量程?.③进行实验:闭合开关,调节得出多组电压值和电流值.④分析数据:表中是实验测出的几组电压值和电流值,请算出每次实验的电阻值及电阻的平均值并填入表中.该电阻的阻值为Ω.(5)交流与评估:①在实验中,滑动变阻器有什么作用?.②能否利用上述实验方法测量小灯泡的电阻?在处理数据上有什么不同?.③实验中,若出现电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,其原因可能是.④实验中,若无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表与电流表的示数都不变,其原因可能是.⑤三组测量数据算出的电阻的阻值不同,原因是.5.某同学用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电阻.(1)请你帮他用笔画线代替导线连接好实物电路,导线不允许交叉.(2)连接好电路闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至最(填“左”或“右”)端,这样做的目的是 .(3)该同学完成实验并将实验数据绘制成如图乙所示的图像,当小灯泡两端的电压为 2.0 V 时,小灯泡的电阻为Ω.(4)该同学提出在测量定值电阻的阻值实验中,绘制的I-U图像是一条直线,而本实验得到的却是一条曲线,你认为原因可能是.(5)该同学将该小灯泡用10 Ω的定值电阻来替换,不增加其他器材,还可完成的实验是.6.小明在做测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,实验电路如图所示,在多次实验过程中,小明遇到了以下问题,请你帮他一起分析、解决.(1)实验时,闭合开关,如果小灯泡与灯座接触不良,则会看到电压表示数,电流表示数.(两空均填“有”或“无”)(2)闭合开关后,小灯泡发光,电流表无示数,电压表有示数,产生这一现象的原因可能是.(3)闭合开关后,小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,移动滑片,小灯泡始终不亮,电压表示数仍然为0,电流表示数逐渐变大,则该电路出现的故障可能是.(4)闭合开关,过了一段时间,小灯泡突然熄灭,电流表、电压表示数均变为0,则产生的故障可能是.(5)闭合开关,小灯泡发光,当滑片移动到某一位置时,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为零,电压表示数接近电源电压,则电路中出现的故障可能是.(6)小明在连接电路时,不小心将电压表和电流表的位置互换,请你想象一下,闭合开关后,将会有什么结果? .(7)小明闭合开关后发现灯很暗,几乎不亮,电流表、电压表示数都很小,调节滑动变阻器的滑片,发现两电表示数均不变,则原因可能是. (8)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表示数变大时,电压表示数变小,则原因可能是.二、提升训练1.小明练习用伏安法测电阻,他所测电阻的阻值约为2 Ω.电压表的量程为0~3 V,电流表的量程为0~3 A.测量结束后,他得到的结论是待测电阻的阻值为10 Ω,则他在测量中所出现的错误可能是 ( )A.电压表和电流表的位置接反了B.他没有多次测量取平均值,使误差过大C.电压表按0~15 V量程读数,电流表按0~3 A量程读数D.电压表按0~15 V量程读数,电流表按0~0.6 A量程读数2.在用“伏安法”测电阻的实验中,如果被测电阻大约为80 Ω,选用的电源电压为 1.5 V,选用电流表的量程为0~0.6 A,关于电源电压和电流表的选择,下列说法正确的是 ( )A.电流表量程选错了,会烧坏电流表B.电源选错了,会烧坏电流表C.电流表量程选择不适当,电流表不会有示数D.电源选择不当,电流表指针偏转角度太小,误差大3.用“伏安法测电阻”的实验中,有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U-I图像,如图甲、乙所示.对于图像的分析,以下说法错误的是( )A.由图甲可知,定值电阻的阻值为1 ΩB.由图甲可知,电阻是导体自身的性质,不随导体两端的电压和导体中电流的改变而改变C.由图乙可知,小灯泡的电阻跟温度有关D.为了减小误差,应该用多次测量取平均值的方法,测定小灯泡的电阻4.对于“探究电流跟电压的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验,下列说法不正确的是( )A.它们都是采用控制变量的研究方法B.它们的实验电路是相同的C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电压的关系D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差5.如图所示是“伏安法测电阻”的实验电路图,R为待测电阻,阻值约为5 Ω.实验器材有:滑动变阻器(规格为“10 Ω 2 A”)、电压表(量程有0~3 V和0~15 V)、电流表(量程有0~0.6 A和0~3 A)、电源(3节新干电池串联).为使测量时能较准确地读数(指针最好偏过中间刻度线),则电压表应选的量程,电流表应选的量程;为了保证两电表安全,应控制滑动变阻器接入电路的阻值大约在范围内.6.某实验小组想要探究某热敏电阻的阻值和温度的关系,已接入电路中的器材有:电源、电压表V1、阻值为R0的定值电阻、滑动变阻器R1、单刀开关S1,如图甲所示.置于温控室(图中虚线区域,温度可调且自动显示)中的热敏电阻R T暂未接入电路,符号如图a所示.可供选择的器材有:电压表V2、电阻箱R2(阻值可以直接读出的变阻器),符号如图b所示,单刀开关2只,导线若干.(1)小明选择电压表V2与热敏电阻R T按图乙所示接入MN之间.在闭合S1前,图乙中R1的滑片应移动到(填“A”或“B”)端;当温控室的温度为t1时,两电压表示数分别为U1、U2,则此时热敏电阻的阻值R T= (用已知量和测量值表示).(2)在测量R T的阻值时,小惠没有选择电压表V2,而是选择了电阻箱R2,请你在图甲中帮她完善电路图.(3)在小惠设计的实验中,热敏电阻的阻值R T满足的关系式为.A.R T=R0B.R T=R1C.R T=R2(4)通过实验探究,小明和小惠都得出了热敏电阻的阻值随温度变化的规律,如图丙中的曲线所示,此规律是: .参考答案一、基础训练1.B 2.B 3.D4.(1)R=UI(2)电压电流(3) ①电压表②电流表③滑动变阻器④电源开关导线(4)①如图所示.②如图所示.a.断开b.阻值最大处c.根据电源电压选择电压表量程,利用欧姆定律估测出电路中的最大电流值,电流表的量程要大于最大电流值③滑动变阻器④如表所示.(5)①a.对电路起保护作用;b.通过改变电阻两端的电压和流过电阻的电流,多次测量取平均值来减小误差②可以利用伏安法测量小灯泡的电阻;测量小灯泡电阻时不可多次测量求平均值③被测电阻断路④滑动变阻器接入电路中时同时使用了上面的两个接线柱或同时使用了下面的两个接线柱⑤测量存在误差5.(1)如图所示.(2)左保护电路(3)5(4)灯丝的电阻随温度的升高而增大(5)探究电流与电压的关系6.(1)有无(2)电流表短路(3)小灯泡短路(4)电流表断路(或滑动变阻器断路或开关断路)(5)小灯泡断路(6)小灯泡不发光,电流表示数为0,电压表示数接近电源电压(7)将滑动变阻器下边的两个接线柱接入了电路(8)电压表并联在了滑动变阻器的两端二、提升训练1.C 2.D 3.D 4.A5.0~3 V 0~0.6 A 2.5~10 Ω6.(1)B U2R0U1(2)如图所示.(3)C(4)随温度的升高,热敏电阻阻值变小。

人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步测试题(附带答案)

人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步测试题(附带答案)

人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步测试题(附带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1、在“测量电阻”的实验中,下列说法正确的是()A. 实验原理是欧姆定律B. 滑动变阻器的作用是保持用电器两端电压不变C. 定值电阻的电压、电流关系图象是一条曲线D. 实验必须测量三组数据2、小红在做测定灯泡电阻的实验中,将正常的电流表、电压表接入电路,当闭合开关后,发现电流表有读数,电压表读数为零,移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化,电压表读数始终为零,其原因可能是()A. 滑动变阻器接触不良B. 开关接触不良C. 小灯泡两端短路D. 灯泡的钨丝断了3、做伏安法测电阻的实验时同学们设计了如图所示的电路图.(1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应罝于________端(选填“A”或“B”)(2)滑动变阻器在此实验中所起的作用是:________ ;________;(3)若某次实验电流表和电压表的示数如图所示,则电流表的示数是_______A,电压表的示数是______V,电阻R x的阻值是________ Ω.4、马虎同学测量2.5V小灯泡的电阻时,连接的电路如图:(1)老师检查其所接电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”.若不改正电路,闭合开关,灯泡将_________ ,电压表会出现________ (两空均填观察到的现象).在图中补画出正确的连线.(2)马虎同学改正错误后,按正确的操作测得的数据如上表:则从表中计算出三次小灯泡的电阻________ (填“相等”或“不相等”),你认为导致本结果的原因可能是________ .5、图甲为伏安法测电阻的实验电路图。

(1) 闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于(选填“a”或“b”)端。

(2) 小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路,“试触”时,发现电流表的指针偏转很小;移动滑动变阻器的滑片,发现指针偏转仍然较小。

人教版九年级全一册物理《电阻的测量》专题训练(含答案)

人教版九年级全一册物理《电阻的测量》专题训练(含答案)
人教版九年级全一册物理17.3电阻的测量专题训练
一、多选题
1.在用伏安法测电阻的实验中,下列注意事项中正确的是( )
A.电流表必须是串联在被测电阻和滑动变阻器之间
B.连接电路时,开关要断开
C.在无法估计被测电流、电压大小时,电流表、电压表应选用较大量程
D.闭合开关前,滑片应移在变阻器接入电路阻值最大处
8.如图是小阳测量未知电阻Rx的实验电路,电源两端电压不变且未知,其中R0为阻值已知的定值电阻。当开关S、S1闭合,开关S2断开时,电压表的示数为U1;当开关S、S2闭合、S1断开时,电压表的示数为U2。则Rx的表达式是__________。
9.小明在实验室测量未知电阻 ,利用如下实验器材:电压恒定的电源、一块电流表、一个定值电阻 (阻值已知)、两个开关和若干导线.小明利用这些器材设计了如图所示的实验电路.请你帮助小明完成以下实验步骤,并写出的 表达式.
请用I1、I2和R0表示Rx,Rx=____________。
16.如图甲所示是“测量小灯泡电阻”的实验电路.电源为2节新干电池,小灯泡正常发光电压为2.5V.
(1)将电路图连接完整,使滑片向右移动时,灯泡L变亮.
(_______)
(2)正确操作后闭合开关,电压表和电流表示数如图乙所示,出现这种现象的原因是小灯泡_____(选填“短路”或“断路”).
U/V
1.5
2.0
2.5
I/A
0.30
0.42
0.50
Rx/Ω
5.0
4.8
(1)测量原理:______;
(2)闭合开关,改变电阻Rx两端的电压,进行了三次测量,第三次实验中电压表示数如图乙所示,将实验数据填入上表并进行处理,所测电阻Rx的阻值为______Ω;

人教版九年级物理全一册《17.3 电阻的测量》测试题-附答案

人教版九年级物理全一册《17.3 电阻的测量》测试题-附答案

人教版九年级物理全一册《17.3 电阻的测量》测试题-附答案特殊方法测电阻:伏阻法测电阻:该方法不需要电流表,使用电压表和已知阻值的电阻来代替电流表,计算出通过待测电阻的电流。

(两电阻串联)安阻法测电阻:该方法不需要电压表,使用电流表和已知阻值的电阻来代替电压表,计算出待测电阻两端的电压。

(两电阻并联)【基础堂清】1. 在测量额定电压为2.5 V小灯泡的电阻实验时,实验元件完好,如图所示,闭合开关,灯泡不亮,检查发现电路中电压表和电流表连接错误,此时电压表(选填“有示数”或“无示数”);只需要将调换位置就可以顺利完成实验。

2.“伏安法”测电阻R的部分电路如图所示,关于测得的电阻值大小和误差原因分析正确的是()A.R偏小,因为电流表测量值比通过电阻R的实际电流大一点B.R偏大,因为电流表测量值比通过电阻R的实际电流小一点C.R偏大,因为电压表测量值比电阻两端的实际电压大一点D.R偏小,因为电压表测量值比电阻两端的实际电压小一点3.在测未知电阻R x时,如果缺少电流表或电压表,可以通过增加一个定值电阻R和开关来解决,下面的四种方案中哪一个是错误的()A BC D4.在“测量电阻”的实验中,设计了如图甲所示的电路图。

甲乙(1)按图甲所示电路连接器材时,开关要处于(选填“断开”或“闭合”)状态,滑动变阻器的滑片P应该滑到最(选填“左端”或“右端”)。

(2)闭合开关,将滑片P缓慢向右移动,电压表的示数将(选填“增大”或“减小”)。

(3)某次测量时,电压表的示数为1.5 V,电流表的示数如图乙所示,为A,根据欧姆定律求出此时这个电阻R的阻值为Ω。

(4)为减小实验误差,我们应该多次进行正确测量,然后取电阻R的值。

【素养日清】5.小明用图甲所示的电路,做伏安法测定值电阻实验。

甲乙丙(1)按图甲连接电路,闭合开关,调节滑动变阻器滑片后,电流表示数为0.3 A,此时电压表的示数如图乙所示,则定值电阻R x的阻值为Ω。

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《电阻的测量》基础练习一、单选题1.某同学设计了测量某定值电阻的阻值实验,并记录了多组电压表和电流表的读数,则该同学所连接的电路可能是()A. B.C. D.2.检查开车是否饮酒设备的电路如图甲,R为酒精气体传感器,其阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙,R0为定值电阻, 电源电压不变。

当检测酒精气体浓度增大时()A. 电流表示数减小B. 电压表示数减小C. 电路总电阻增大D. 电路总功率增大3.在如图所示的四幅电路图中,哪一幅是为了伏安法测电阻而正确设计的()A. B.C. D.4.在用电流表、电压表测电阻的实验中,下列注意事项中错误的是()A. 连接电路之前,先闭合开关B. 连接电路时,可以先从电源的负极开始C. 在无法估计被测值大小时,电流表、电压表应选用较大的量程D. 能将电压表直接接在电源的两极上5.将3个阻值均为6Ω的电阻同时使用,采用不同的方式进行连接,不可能获得的总电阻是()A. 2ΩB. 3ΩC. 9ΩD. 18Ω6.用“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U-I的图象,如图甲、乙所示.对于图象的分析,以下说法错误的是()A. 由甲图可知,定值电阻的阻值为1ΩB. 由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变C. 为了减小误差,应该用多次测量求平均值的方法,计算小灯泡的电阻D. 由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大7.如图,李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,有关该实验的以下说法错误的是()A. 闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B. 实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C. 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D. 在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮8.如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻R x的电路,其中不可行的是()A. B.C. D.9.小平同学用伏安法测小灯泡电阻时,接通开关后发现电压表指针不动,电流表有明显读数,原因可能是()A. 小灯泡灯丝断了B. 滑动变阻器的滑片放在阻值最大位置上C. 电流表接线松脱D. 电压表接线柱与导线接触不良10.用“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U﹣I的图象,如图甲、乙所示.对于图象的分析,以下说法错误的是()A. 由甲图可知,定值电阻的阻值为1ΩB. 由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变C. 为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻D. 由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大11.王丽同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验中时,所连接的电路图如图所示,当闭合开关后()A. 电压表烧坏B. 电流表烧坏C. 电压表有读数,电流表读数为零D. 电流表有读数,电压表读数为零12.在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是()A. 改变电路中的电流B. 改变被测电阻两端的电压C. 改变被测电阻的阻值D. 保护电路13.小明同学练习用伏安法测电阻,他所测电阻的阻值约为2Ω.电压表的量程为3V,电流表的量程为3A.测量结束后,他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω,则他在测量中所出现的错误可能是()A. 电压表和电流表的位置接反了B. 他没有多次测量取平均值,致使误差过大C. 电压表按15V量程读数,电流表按3A量程读数D. 电压表按15V量程读数,电流表按0.6A量程读数二、填空题14.小红做“用电流表、电压表测电阻”实验,所用器材齐全且完好 . 连接电路时,电键应________,使用电流表时,所测电流不得超过它的________,电流要从电流表的________接线柱流入(选填“正”或“负”). 闭合电键前,应使滑动变阻器连入电路的电阻最________.三、实验探究题15.小明和小华分别用“伏安法”测量定值电阻的阻值.图甲图乙(1)小明实验的电路如图甲所示,请用笔画线代替导线把电路连接完整.(2)小明第1次测量时,电压表示数如图乙所示,则电压为________V.(3)小明测量的数据如表一所示,则定值电阻的阻值为________Ω.表一(4)小华测量的数据如表二所示,则小华实验中存在的问题可能是:________.表二答案与解析1.【答案】B【解析】【解答】解:A、图中的电压表测得是滑动变阻器两端的电压,当滑动变阻器连入的阻值变大时,电压表示数变大,而电流表示数变小,与表格提供数据规律不一致,故A不符合题意; B、图中的电压表测得是定值电阻两端的电压,当电压表示数变大时,电流表示数也变大,且比值不变,故B符合题意;CD、电压表测电源的电压,示数不变,故C、D不符合题意;故选B.2.【答案】D【解析】【解答】〖解答〗解:由图乙知酒精气体传感器的阻值随酒精气体浓度的增大而减小,当检测洒精气体浓度增大时,R的阻值减小,总阻值减小,电路中的电流增大,所以电流表的示数增大,根据欧姆定律知电压表的示数增大,P=UI知P增大。

故D正确。

3.【答案】C【解析】【解答】解:A、此图中,电流表和定值电阻并联了,所以A不正确; B、此时电流表和定值电阻、变阻器并联,此时发生电源短路,故B不正确;C、此时电压表测量定值电阻的电压,电流表测量电路的电流,故C正确;D、此时电压表测量是电源电压,故D不正确.故选C.4.【答案】A【解析】【解答】解:A、为保证电路安全,连接电路时要断开开关,故A错误; B、连接电路时,可以先从电源的负极开始,故B正确;C、在无法估计被测值大小时,电流表、电压表应选用较大的量程,故C正确;D、能将电压表直接接在电源的两极上,故D正确;本题选错误的,故选A.5.【答案】B【解析】【解答】解:3个电阻有四种连接方法:三个电阻串联时总电阻为:6Ω×3=18Ω三个电阻并联时总电阻为:6Ω÷3=2Ω两个电阻并联再与第三个电阻串联时总电阻为:6Ω÷2+6Ω=9Ω两个电阻串联再与第三个电阻并联时总电阻为:=4Ω所以不可能获得3Ω.故选B.6.【答案】C【解析】【解答】AB、根据图甲可知,电压与电流成正比,因此该电阻为定值电阻,即电阻是导体自身的性质,它不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变,根据图示可知,当电阻两端电压为3V时,通过的电流为3A,由I=U/R可知,定值的电阻:R=U/I=3V/3A=1Ω,AB不符合题意;C、测定小灯泡的电阻时,多次测量是为了寻找灯丝电阻与温度的关系,不能求平均值减小误差,C符合题意;D、由乙图可知,电压与电流不成正比,即当灯泡两端电压发光改变时,灯泡的阻值也随之发生变化,且电压变化比电流变化快,因此小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大,D不符合题意,故答案为:C.7.【答案】D【解析】【解答】解:A、由电路图知,滑片在最左端时滑动变阻器接入电路的阻值最大,因此闭合开关前,滑片应滑到最左端,A说法正确,但不符合题意; B、由电路图知,两电表量程选择过大,读数误差较大,为减小实验误差应更换电表量程,故B说法正确,不符合题意;C、随灯泡电压变化,灯泡的实际功率发生变化,灯泡温度发生变化,灯泡电阻受温度影响而变化,故C说法正确,但不符合题意;D、由电路图可知,在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片,滑动变阻器接入电路的阻值变大,电路电流变小,流过灯泡的电流变小,灯泡功率变小,灯泡变暗,故D 说法错误,但符合题意.故选D.8.【答案】C【解析】【解答】解:A、R x和定值电阻串联,电压表U1测量定值电阻两端的电压,根据I=,求出通过定值电阻的电流.根据串联电路电流处处相等,通过R x电流等于通过定值电阻电流I x=I0.电压表U2测量R x两端的电压U x,根据R x= 求出电阻.不符合题意. B、R x和定值电阻并联,电流表A1测量定值电阻的电流,根据U=IR,求出定值电阻两端的电压.根据并联电路各支路电压相等,R x两端电压等于定值电阻两端的电压U x=U0.电流表A2测量R x的电流I x,根据R x= 求出电阻.不符合题意.C、R x和定值电阻串联,电流表测量串联电路的电流,不能直接或间接测量R x两端的电压,不能求出R x电阻.符合题意.D、开关S和S1都闭合时,电压表测量电源电压.开关S闭合S1断开时,电压表直接测量R x 两端的电压.根据串联电路总电压等于各串联导体电压之和,求出定值电阻两端的电压,根据I= ,求出通过定值电阻的电流.根据串联电路电流处处相等,通过R x电流等于通过定值电阻电流I x=I0.根据R x= 求出电阻.不符合题意.故选C.9.【答案】D【解析】A、如果小灯泡灯丝断了,则电流表无示数,电压表有明显的偏转,A不符合题意;B、滑动变阻器的滑片放在阻值最大位置上,则电流表有示数,但不是明显偏转,电压表也有示数,B不符合题意;C、因为电流表串联在电路中,如果电流表接线松脱,则电流表无示数,C不符合题意;D、如果电压表接线柱与导线接触不良,则电流表有示数,电压表无示数,D符合题意.故答案为:D.10.【答案】C【解析】【解答】解:AB、根据图甲可知,电压与电流成正比,因此该电阻为定值电阻,即电阻是导体自身的性质,它不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变,根据图示可知,当电阻两端电压为3V时,通过的电流为3A,由I= 可知,定值的电阻:R= =1Ω,故AB正确;C、测定小灯泡的电阻时,多次测量是为了寻找灯丝电阻与温度的关系,不能求平均值减小误差,故D错误.D、由乙图可知,电压与电流不成正比,即当灯泡两端电压发光改变时,灯泡的阻值也随之发生变化,且电压变化比电流变化快,因此小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大,故C正确;故选C.11.【答案】C【解析】【解答】解:由电路图可知,电压表串联接在电路中,开关闭合时,电路断路,电路电流为零,电压表测电源电压,电压表有示数,而电流表无示数;故选C.12.【答案】C【解析】【解答】解:A、移动滑动变阻器的滑片,改变了连入电路的电阻,改变了电路中的电流.故A不符合题意.B、被测电阻阻值大小跟电阻的长度、材料、横截面积有关,实验过程中三者没有发生变化,电阻的阻值不变,移动滑动变阻器的滑片,改变了电路中的电流,根据U=IR,电阻不变,电流变化,所以被测电阻两端的电压变化.故B不符合题意.C、被测电阻阻值大小跟电阻的长度、材料、横截面积有关,实验过程中三者没有发生变化,电阻的阻值不变.故C符合题意.D、滑动变阻器的连入电路时,滑片滑到最大阻值处,电阻最大,电源电压不变,电流最小,起到保护电路的作用.故D不符合题意.故选:C.13.【答案】C【解析】【解答】解:A、如果电流表和电压表位置接反了,电路相当于断路,电压表测量电源电压,电流表示数接近为零.此选项错误;B、已知待测电阻的阻值约为2Ω,测量值应该接近或等于2Ω,不可能为10Ω,与测量次数多少没有关系.此选项错误;C、电压表按15V量程读数,电流表按3A量程读数,得到的电压是实际电压的5倍,所以本该是2Ω的电阻测成了10Ω.此选项正确;D、电压表按15V量程读数,电流表按0.6A量程读数,得到的电压是实际电压的5倍,电流是正确电流的,测量的电阻是实际电阻的25倍.此选项错误.故选C.14.【答案】断开;量程;正;大【解析】【解答】连接电路时,为保护电路,开关应该断开;根据电流表的使用规则可知:使用电流表时,所测电流不得超过它的量程,电流从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出;闭合开关前,应使滑动变阻器的滑片处于最大阻值处,目的也是防止电路中电流过大,烧坏电路元件 .故答案为:断开;量程;正;大 .15.【答案】(1)解:滑动变阻器串联在电路中而且选用上面的一个接线柱,电路图如图所示:(2)1.5(3)4.9(4)电压表并联在滑动变阻器两端了【解析】【解答】(2)电压表的量程为0~3V,最小分度值为0.1V,则电压为1.5V;(3)R1= =5Ω,R2= ≈4.88Ω,R3= =≈4.81Ω,R= ≈4.9Ω;(4)由表格中的数据知电压表的示数增大时电流表的示数是减小的,说明和电压表并联的电阻增大时电路中的电流是减小的,即电压表并联在滑动变阻器的两端了。

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