物流系统规划课程设计报告书
物流系统规划与课程设计
物流系统规划与课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握物流系统规划的基本概念、方法和工具，培养学生运用系统思维分析和解决物流问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解物流系统的组成、功能和目标；（2）掌握物流系统规划的基本原理和方法；（3）熟悉物流系统规划中常用的工具和技术。
2.技能目标：（1）能够运用系统分析方法对物流系统进行分析和评价；（2）能够运用物流系统规划工具进行物流网络设计、运输路径优化等；（3）能够结合实际情况进行物流系统规划方案的设计和实施。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对物流系统的认知和兴趣；（2）培养学生运用物流系统规划方法解决实际问题的意识；（3）培养学生团队合作、创新和持续学习的品质。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个方面：1.物流系统概述：物流系统的组成、功能和目标；物流系统规划的意义和作用。
2.物流系统规划原理：物流系统规划的基本原理和方法，如系统分析、目标规划、网络优化等。
3.物流系统规划工具和技术：物流系统规划中常用的工具和技术，如物流网络设计、运输路径优化、库存控制等。
4.物流系统规划案例分析：结合实际情况进行物流系统规划方案的设计和实施，培养学生解决实际问题的能力。
5.物流系统规划的实施与评价：物流系统规划方案的实施过程和评价方法，如效果评价、效益分析等。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：教师讲解物流系统规划的基本概念、原理和方法，引导学生掌握基础知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解物流系统规划的应用方法和技巧。
3.讨论法：学生分组讨论，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
4.实验法：引导学生运用物流系统规划工具进行实际操作，提高学生的实践能力。
四、教学资源为实现课程目标，我们将采用以下教学资源：1.教材：选用具有权威性和实用性的物流系统规划教材，作为学生学习的主要参考资料。
物流系统规划课课程设计AHP
物流系统规划课课程设计AHP一、教学目标本课程旨在让学生掌握层次分析法（AHP）在物流系统规划中的应用。
通过学习，学生应能够：1.理解层次分析法的原理和基本步骤。
2.运用层次分析法对物流系统进行规划和决策。
3.分析并评价物流系统规划方案的优劣。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.层次分析法的基本概念和原理。
2.层次分析法的步骤和应用实例。
3.物流系统规划的基本方法和流程。
4.层次分析法在物流系统规划中的应用案例分析。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：讲解层次分析法和物流系统规划的基本概念和原理。
2.案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解层次分析法在物流系统规划中的应用。
3.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和经验。
4.实验法：安排实验课，让学生亲自动手操作，加深对层次分析法的理解。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：推荐相关参考书籍，帮助学生深入理解课程内容。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：准备相应的实验设备，确保实验课的顺利进行。
通过以上教学设计，我们希望学生能够在本课程中掌握层次分析法在物流系统规划中的应用，提高解决实际问题的能力。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：1.平时表现：通过课堂参与、提问、回答问题等方式，评估学生的课堂表现。
2.作业：布置课后作业，评估学生的理解和应用能力。
3.考试：安排期末考试，评估学生对课程知识的掌握程度。
六、教学安排本课程的教学安排如下：1.教学进度：按照教学大纲和教材内容，合理安排每一节课的教学内容。
2.教学时间：根据学生的作息时间，选择合适的时间段进行授课。
3.教学地点：选择教室或实验室等合适的地方进行教学。
物流系统规划与设计课程设计报告
"物流系统规划与设计"课程设计任务书——配送中心规划设计一、设计任务1、根据配送中心的数据资料、选定区域配送中心设立的地理位置，并与直送方式比拟其本钱。
2、对选址条件进展分析论证。
3、根据商品特征及销售业务特点完成配送中心的初步设施布局规划。
4、根据资料提供的背景材料，针对各类商品设计其配送业务流程及采用的分拣配货方法。
5、根据设计的配送业务流程图，设计其相应作业环节的业务单证及管理表格。
6、根据配送货物性质及企业的经营方向对资料中的配送企业所属配送中心的组织构造进展设计。
7、在所设计的配送中心的组织构造框架下，请设立相应业务管理和作业操作人员岗位与职责。
二、设计提示与设计资料XX省内江市某钢铁公司所生产的0.5～2mm规格冷扎薄板与φ6mm～φ12mm线材在XX北碚区、江北区、巴南区、长寿区、合川区、XX区、南川区、万盛区、XX区、綦江县、铜梁县、大足县、璧山县共13个地方有稳定的钢材销售市场。
原来钢铁公司均是将薄板与线材公路直送到需要地，现决定在XX境内设置一个区域性薄板线材专业配送中心进展公路配送。
试确定该配送中心最正确选址区域，同时还应对配送中心的设施布局、功能定位、规模确定、作业流程、作业方法、组织构造与岗位职责进展设计。
1、设计提示①性质：为单一配送中心选址，为静态选址假设，不考虑来年收益本钱变化。
②采用数学方法进展分析，如重心法、数值分析法等。
③将各目标市场的需求量集中在某一城市结点上，即每一个点城市运量代表该地区所属区域内的众多客户需求总量。
④忽略不同地点选址可能产生的固定资产构建、劳动力本钱、库存本钱等差异。
⑤假设运输费率与距离成线性关系。
2、数据条件如下：①假设采用直送方式配送，从内江工厂到各目标市场地点运输费率均为1.4元/吨公里。
②假设采用配送中心进展公路配送，内江到配送中心这段运输应该产生规模效应，即运费应该比拟低，假设：运输费率均为1.1元/吨公里；而配送中心到各区县的年销售总量〔吨〕及运输费率如表所示：各区县的钢材年销售量及汽车运输费率表③有关距离的计算，应用办公软件EXCEL和"经纬度计算距离工具〞来完成。
物流系统规划与设计实验报告
重庆交通大学学生实验报告实验课程名称物流系统规划与设计开课实验室明德楼115、118学院2011 年级物流管理专业班3班学生姓名黄永恒学号************ 开课时间2014 至2015 学年第 1 学期实验一：利用Excel预测与EIQ分析一、实验目的利用EXCEL软件作移动平均预测、指数平滑预测、线性回归预测和EIQ分析，让学生掌握简单的预测方法，熟练操作EXCEL软件二、实验环境多媒体计算机WindowsXP操作系统Excel三、实验内容1、已知某运输企业某年度1月至11月的货运量，用二次移动平均预测法预测其12月的货运量。
2、根据数据，利用一次指数平滑法和二次指数平滑法预测2012年的货运量。
3、根据下表数据，利用线性回归预测预测下表是某城市家庭10个月人均收入与人均消费的有关数据统计情况，请用线性回归预测法预测当人均月收入为4000美元时的人均消费情况。
要求：（1）写出回归方程；（2）计算相关系数R；（3）计算：估计参数a的标准差、估计参数b的标准差；（4）写出估计参数a、b的t检验值及其对应的p-value，说明是a、b否通过置信系数（1-α）=95%的t检验。
α为显著性水平（level of significance）；（5）计算s2的无偏估计量。
（6）计算当人均月收入为4000美元时的预测人均消费值，及其标准差。
4、利用季节比例法预测某厂商根据销售情况作购买量据测，将一年分为4个销售季节:A、B、C、D。
该厂掌握了三年的销售数据，为保证足够的采购和生产提前期，需要对2013年的需求情况作预测。
分别用季节指数（季节比重）和季节指数（趋势比率）预测5、某产品2007~2011年销量如下表所示，利用Winter’s 模型对该产品2012年销量进行预测。
要求：（1）根据模型，完成表格的计算。
（2）作出销量xt和预测值Ft的趋势图（3）改变平滑常数α、趋势指数β和季节指数γ的大小，观察图形变化。
物流系统课程设计报告书
物流系统课程设计报告书XX大学物流系统课程设计报告书学院名称：经济与学院学生姓名：专业名称：物流管理班级：物流班时间：20XX年5月23日至20XX年6月3日实验报告正文1.在第三方物流系统中增加一个货品的操作步骤实验步骤(1)在仓储管理系统中，选择【仓储管理】―【基础管理】―【货品管理】。
（2）进入货品信息维护界面，选择【新增】，并填写相应信息，点击提交。
（3）货品增加完成，可以选中查看或修改。
2.在第三方物流系统中增加一个储位的操作步骤实验步骤（1）进入仓储管理系统，选择【仓储管理】―【基础管理】―【区/储位管理】。
（2）在【区/储位管理】中选择【新增】，在【区域信息维护】填写信息，并提交。
(3)增加储位的操作完成，可以选中增加的储位查看或修改。
3.在第三方物流系统中增加一个司机的操作步骤一．实验目的在第三方物流系统中增加一个司机二．实验步骤（1）进入基础信息管理系统，在【资源管理】中选择【人力资源管理】。
（2）在【人力资源管理】中选择【新增】，填写基本信息，基本信息录入结束后，选择【人员工种】点击【增加】，点击【工种类型】，选择下拉单选菜单中的【司机】，点击【提交】即可完成该条人力资源信息的录入。
（3）对于已经录入的司机人员信息，可以返回【人力资源管理】界面，进行查询、修改等操作。
4.在第三方物流系统中增加一个客户的操作步骤实验步骤（1）进入基础信息管理系统，点击右上角【客户管理】―“客户信息管理”。
（2）在【客户信息维护】界面，选择【新增】。
（3）填写客户基本信息表，点击【提交】按钮。
（4）新增客户录入完成，可返回查看或修改。
5.描述操作一个完整的入库订单的流程实验步骤（1）进入订单管理系统，选择【入库订单】，点击【新增】按钮（2）在【入库订单维护】界面，填写基本信息，包括订单信息、订单入库信息、订单货品信息三类，并【保存订单】。
（3）选中该订单，选择下方的【生成作业计划】按钮。
并【确认生成】。
物流系统规划课程设计报告
【最新资料,Word版，可自由编辑！】目录前言 (3)第1章案例分析 (3)1.1、仓库的现状 (3)1.2、存在的问题 (4)第2章仓库的优化目标 (4)第3章设施设备的选择 (4)3.1托盘的选择 (5)3.2 货架的改进 (6)3.3叉车的选择 (7)第4章仓库的布局优化 (7)4.1仓库布局的解决方法 (7)4.2 仓库的重新布局规划 (7)4.3 仓库的重新布局图 (8)第5章仓库作业的优化 (10)5.1出入库作业 (10)5.2储存作业 (11)5.3分拣作业 (12)5.4盘点作业 (13)第6章仓库信息管理 (14)6.1射频识别(RFID)技术 (14)6.2仓库管理系统WMS (15)第7章绩效管理 (16)7.1员工绩效考核 (16)7.2仓库绩效考核 (16)小结 (18)参考文献 (19)前言随着物流的发展，以物流业为主的河北快运公司也在不断发展。
当然，面对的机遇和挑战也就更多。
然而，就目前而言，河北快运的仓库却在仓库布局、作业、管理等多方面遇到了诸多问题。
为了促进河北快运仓库的持续发展，亟须对仓储等进行优化。
所以，满足凯迪服饰仓储和配送需求量的前提下，设计了该方案。
本方案主要根据河北快运仓库的实际情况，主要对跟仓储有关的一系列活动进行设计，对仓库的布局、作业、绩效管理实施优化，最终实现河北快运仓库的优化，使得仓库进一步发展。
方案主要以参照仓储规划与技术、仓储管理，仓储运作方面的书籍，利用定性分析为主，定性分析与定量分析相结合的方法，来设计此方案。
第1章案例分析1.1、仓库的现状根据案例的描述，河北快运仓库仅仅应付凯迪服饰目前的配送业务量已经有些紧张。
随着双方合作的进一步加强，预计五年后业务量将增长一倍左右。
显然，河北快运仓库的存储能力和分拣能力已经远远不能满足未来凯迪服饰公司对配送业务量的需求。
因此，对仓库的改进不容置疑。
基本现状如下：1.1.1现仓库设施设备的现状：（1）货物存放没有采用托盘。
物流系统规划与设计 课程设计报告(二)
《物流系统规划与设计》课程设计（二）
题目
班级
团队成员：（排名第一的为组长）
姓名（1）学号
姓名（2）学号
姓名（3）学号
姓名（4）学号
姓名（5）学号
姓名（6）学号
宁波工程学院
2013年06月
项目团队成员分工表：
一、配送中心位置确定
（一）建立直角坐标系，确定各地坐标，用重心法求解配送中心初步坐标1、
2、
3、
（二）对备选城市选址条件分析，最终确定配送中心位置
（三）根据所选的配送中心计算运输成本，并与直送方式运输成本进行比较
二、配送中心业务量与规模确定
（一）配送中心业务量预测
1、
2、
3、
（二）配送中心规模确定
1、
2、
3、
三、配送中心内部布置规划（一）物流关系分析
1、
2、
3、
（二）作业单位相互关系分析（三）综合相互关系分析（四）线型关系图
（五）布局方案（至少3个）（六）布局方案评价
四、设计人员组织结构、作业操作人员岗位与职责
（一）
1、
2、
3、
（二）
1、
2、
3、
（三）
1、
2、
3、
正文要求宋体，小四字体，1.5倍行距；图表的排版规范。
运输方案设计物流系统规划与设计课程设计
运输方案设计物流系统规划与设计课程设计成绩物流系统规划与设计课程设计报告学院名称管理学院专业物流工程班级级物流工程班学生姓名学号指导老师20xx年7月4日—20xx年7月15日一、设计题目设计任务：运输方案设计二、设计目的“物流系统规划与设计”课程设计是对物流系统做一次系统的设计训练，它是《物流系统规划与设计》课程的一个重要教学环节，其主要目的是：1、通过课程设计使学生对物流节点选址、网点布局优化、物流业务流程设计、物流组织等有一个比较清楚的感性认识，为以后的工作实践奠定基础。
2、通过选址与布局规划、流程设计，掌握物流网点规划的基本原理与运作方式，培养学生将理论用于实际的能力，同时，也培养学生分析问题、解决问题的综合能力。
3、通过常用数学优化方法的使用，数学模型的建立，进一步强化学生业务基础知识，同时通过地图的利用，强化学生对其它业务工具的应用能力。
4、组织结构与职位设计的训练，主要是为了学生走入实际工作进行物流组织变革，形成高效的物流管理运行机制以及毕业后快速走上中高管理层奠定理论基础三、设计要求1、任选一个设计任务，独立按时完成，禁止抄袭。
2、各项计算、分析、绘图、制表正确。
2、严格按照设计任务要求撰写设计报告，严禁雷同。
3、课程设计报告严格排版要求，要做到：条理清晰，内容完整，字迹工整，字数不少于6000字。
4、课程设计结束后，将课程设计报告打印稿按规定时间交给班长，由班长统一交指导教师批改。
四、设计的主要内容4.1案例背景介绍：基本情况4.1.1国内某汽车制造企业（为方便计算，生产和发运地假设为西安市）的销售物流业务，上年总生产汽车为24万辆，出口2万辆，其它全国范围内销售；4.1.2淡旺季情况：每年11月到次年2月为旺季运输，是正常运输运力需求的200%；每年5-7月为淡季运输，是正常运输运力需求的50%；其他为正常运输；4.1.3上年以前基本全部为公路汽车运输方式，点对点运输到二级以上城市（包括省会城市），简化起见，可以在每个省份内挑选重要的二级城市5个左右；4.1.4运费标准：每辆商品车的运费为1200元，即1200元/辆。
物流系统规划与设计课程设计报告范文
长春工业大学人文信息学院工商管理系物流管理专业课程设计物流系统规划与设计课程设计题目中信物流集团战略选择专业年级2010级11班姓名刘智铭学号16指导教师高月娜职称讲师日期2012年12月14日一、案例背景简述中信物流有限公司隶属于中信集团公司，由“中信汽车运输有限责任公司”改名而来,是中信汽车、中信国安、中信中原三家公司，与许昌汽车销售公司和海万泰德公司合作的成果。
从1993年开始从事道路货物运输业务，公司注册资本1亿元人民币。
经营范围涉及道路货物运输、商品车运输、大型物件运输；汽车仓储；技术开发、技术咨询；销售汽车、汽车配件；货运代理；仓储保管；分批包装；配送服务。
公司经过多年发展和建设已经建立了覆盖全国的物流物理网络。
提供包括公路、铁路、内河、近海的运输、仓储和城市配送的全程物流服务。
公司拥有各类自营商品车专用运输车286台，调度运力800余台，已经形成年运输能力25万台。
二、企业现状分析1.外部环境分析1）宏观环境分析（PEST分析）宏观环境：政治环境：利用国外相对宽松的物流政策，加强与国际先进物流企业的协作与交流，引进并吸收先进管理经验和手段，提高综合物流管理能力。
根据相关的法律法规，凭借公司强大的网络优势，一举成为郑州日产整车销售物流的独家供应商。
经济环境：中信物流的产品市场占有率极高，为其发展提供了很好的机会。
技术环境：中信物流还建立了全国性基础信息网络，开发了基于GPS/GIS和卫星通讯技术的智能运输信息系统，完善了技术，取得了先机。
通过宏观环境分析，中信物流的产品市场占有值较高并且在通讯技术方面发展比较完备，给企业的发展提供了良好的机会。
2）微观环境分析（五力竞争模型）微观环境：购买商讨价还价能力：为购买商提供完备的服务方案，包括应急方案，并专门配备专业物流管理团队，增加了企业发展的机会，创造了发展的环境。
供应商讨价还价能力：一汽大众是中信物流的供应商，中信物流为一汽大众增加了郑州中转库全国分拨服务。
物流系统规划与设计课程设计报告
物流系统规划与设计课程设计报告设计题目：烟草物流节点建设模式规划设计专业：物流工程（本科）班级：物流1092 姓名：指导教师：周凌云胡思涛浩罗建锋起讫日期： 2012年 6月11日至15日二O一二年六月一、基本概述位于华东腹地，总面积13.94万平方公里，长江和淮河自西向东横贯全境，将全省划分为平原、江淮丘陵、皖西大别山区、沿江平原和皖南山区五大自然区域。
淮河以北，地势坦荡辽阔，为华北平原的一部分；江淮之间西耸崇山，东绵丘陵，山地岗丘相间；长江两岸地势低平，河湖交错，平畴沃野，属于长江中下游平原；皖南山区层峦叠峰，峰奇岭峻，以山地丘陵为主。
全省常住人口6120万人，其中城市人口2172.6万人，农村人口3947.4万人；下设17个地级市，105个县（区），1696个乡镇。
烟草较早地认识到现代物流在促进现代企业建设、提高烟草行业整体实力中的重要作用。
烟草现代物流建设正朝着理性、务实、快速发展的方向迈进。
其标志为：一是物流赖以生存和发展的基础设施建设加快发展。
全省已建成公路14.8万公里。
其中，一级以上公路2094公里（含高速），二级公路9162公里。
目前，二级以上公路网已覆盖全省县以上城市；已建成5个卷烟成品库，17个配送中心、14个配送分库、31个中转站；全省仓库面积（含配送分库）共 601573平方米。
基础设施的日益发展为推进现代物流建设创造了良好条件。
二是客户资源初具规模。
全省入网零售客户29.5万户，其中，城市零售户4.4万户，县城零售户4.5万户。
农村零售户20.6万户；年卷烟销量在10万箱以上的卷烟商业企业有9家，在5～10万箱之间的有5家，在5万箱以下的有3家。
三是物流运行的人才、运输等软硬件逐步完善。
四是物流业从传统型向现代型转变。
随着市场竞争的加剧，工商企业在加快资源整合的同时，引进先进技术装备，依托信息化，积极推动物流由传统手工式管理向现代化发展方向迈进。
五是卷烟物流量增长较快。
物流系统规划与课程设计
物流系统规划与课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解物流系统的基本概念、构成要素和功能特点；2. 掌握物流系统规划的基本原则、方法和流程；3. 了解物流系统设计中常用的技术和设备；4. 熟悉物流系统优化与评价的指标体系。
技能目标：1. 能够运用物流系统规划方法，针对实际问题进行需求分析；2. 能够设计出符合实际需求的物流系统方案，并进行初步的优化调整；3. 能够运用物流系统评价方法，对现有物流系统进行分析与改进；4. 能够运用相关软件工具，进行物流系统设计与模拟。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对物流行业的兴趣，激发其从事物流工作的热情；2. 增强学生的团队协作意识，培养其沟通与交流能力；3. 培养学生关注社会热点问题，学会运用所学知识解决实际问题；4. 培养学生的创新意识，提高其面对复杂问题的解决能力。
课程性质：本课程为专业选修课，旨在帮助学生掌握物流系统规划与设计的基本理论、方法和技能。
学生特点：学生具备一定的物流基础知识，具有较强的学习能力和实践操作能力。
教学要求：结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够独立完成物流系统规划与设计任务，为未来从事相关工作奠定基础。
二、教学内容1. 物流系统概述- 物流系统的定义、分类与功能- 物流系统的构成要素及其相互关系2. 物流系统规划- 物流系统规划的原则与流程- 需求分析、选址规划与线路优化- 物流设施设备选型与配置3. 物流系统设计- 物流系统设计的基本方法- 物流信息系统设计- 物流中心与配送中心设计4. 物流系统优化与评价- 物流系统优化的方法与策略- 物流系统评价的指标体系- 物流系统改进与实施5. 实践教学环节- 案例分析：典型物流系统规划与设计案例- 实训项目：物流系统规划与设计实践操作- 软件应用：运用物流系统设计软件进行模拟与分析教学内容安排与进度：第一周：物流系统概述第二周：物流系统规划第三周：物流系统设计第四周：物流系统优化与评价第五周：实践教学环节（案例分析）第六周：实践教学环节（实训项目）第七周：实践教学环节（软件应用）第八周：课程总结与评价教材章节关联：《物流系统规划与设计》第一章：物流系统概述第二章：物流系统规划第三章：物流系统设计第四章：物流系统优化与评价第五章：物流系统规划与设计案例分析附录：物流系统设计软件应用指南三、教学方法本课程采用以下多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性和实践操作能力。
物流系统分析与设计课程设计报告
目录一．背景分析（问题的提出） 二．配送中心设立的目的、意义1.配送中心设立的目的2.配送中心设立的意义 三．选址地点及评价与建议1.定性分析从市场需求、产业环境、交通条件、地方政策、地理环境、公共基础设施等定性分析评述2.计算分析利用重心法与数值分析法计算分析四．钢材配送中心内部设施构成、作业分区及面积规划 五．钢材配送中心仿真模型及其有效性验证 六．附件（1）选址计算过程；（2）基于Flexsim 的出入库仿真模型图； （3）课程设计的收获与体会关于浙江华东钢业集团有限公司在浙江地区设立配送中心的规划方案1．背景分析（问题的提出）浙江华东钢业集团有限公司位于杭州市萧山区，下属浙江华东轻钢建材有限公司、杭州华东钢结构制造有限公司、杭州华东板材有限公司、杭州金属材料有限公司、杭州富申日用品有限公司等六家企业，现有总资产8亿元，员工800余人。
公司主业为彩涂钢卷、镀锌钢卷、钢结构工程等。
2008年工业销售达21.59亿元，上缴税收3500万元。
2001-2008年萧山区百强企物流系统分析与设计课程设计报告【最新资料，WORD 文档，可编辑修改】业，2005-2008年杭州市百强企业；2008年被评为全国钢铁工业先进集体；“华东钢构”商标为中国驰名商标，公司生产的华东牌彩钢卷是浙江名牌产品，2008年在国内外市场的销售量超15万吨，是浙江省同类产品的第一品牌。
浙江华东钢业集团有限公司所生产的彩涂钢卷、镀锌钢卷、冷板、线材在浙江的杭州、湖州、嘉兴、宁波、金华、温州、丽水、台州、衢州、绍兴、温岭、江苏苏州、上海市有稳定的钢材销售市场，如图1所示，原来钢业公司均是将彩涂钢卷、镀锌钢卷、冷板、线材公路直送到需要地，现决定在浙江境内设置一区域性钢卷、冷板、线材专业配送中心进行公路配送。
试确定该配送中心最佳选址城市，同时还应对配送中心的设施布局、功能定位、规模确定、作业流程、作业方法、组织结构与岗位职责进行设计。
物流系统设计课程设计书
物流系统设计课程设计书一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握物流系统设计的基本概念、方法和步骤，培养学生运用系统思维分析问题和解决问题的能力。
1.了解物流系统的定义、组成和分类；2.掌握物流系统设计的基本原理和方法；3.熟悉物流系统设计的关键环节和步骤；4.了解物流系统设计在实际应用中的案例。
5.能够运用物流系统设计原理分析实际问题；6.能够运用物流系统设计方法进行初步的系统设计；7.能够运用物流系统设计步骤完成简单的物流系统设计。
情感态度价值观目标：1.培养学生对物流系统设计的兴趣和热情；2.培养学生团队合作意识和沟通能力；3.培养学生关注社会、关注生活、关注专业的责任感。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括物流系统设计的基本概念、方法和步骤。
1.物流系统设计基本概念：介绍物流系统的定义、组成和分类，使学生了解物流系统的基本概念。
2.物流系统设计基本原理：讲解物流系统设计的核心原理，如系统思维、系统分析、系统优化等，培养学生运用系统思维分析问题的能力。
3.物流系统设计方法：介绍物流系统设计的方法，如流程分析、实体分析、网络分析等，使学生掌握物流系统设计的方法。
4.物流系统设计步骤：讲解物流系统设计的各个环节和步骤，如需求分析、系统设计、方案评估等，培养学生按照步骤进行系统设计的能力。
5.物流系统设计案例分析：分析物流系统设计在实际应用中的案例，使学生了解物流系统设计在实际工作中的应用。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：讲解物流系统设计的基本概念、原理和方法，使学生掌握基础知识。
2.讨论法：学生针对实际案例进行讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3.案例分析法：分析物流系统设计在实际应用中的案例，使学生了解物流系统设计的方法和步骤。
4.实验法：安排学生进行物流系统设计实验，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
物流系统规划设计 实训报告
物流系统规划设计实训报告一、引言物流系统规划设计是指根据企业的物流需求和目标，对物流系统进行全面规划和设计，以提高物流效率、降低物流成本、优化物流流程，从而增强企业的竞争力和可持续发展能力。
本报告旨在详细描述物流系统规划设计的过程和结果，包括物流系统的分析、规划目标的确定、设计方案的制定以及实施计划的制定等内容。
二、物流系统分析1. 物流系统概述物流系统是指企业为了完成产品从生产到销售的全过程所建立的一套物流活动和物流网络。
该系统包括供应链管理、仓储管理、运输管理、配送管理等多个环节，并涉及到物流设备、信息系统、人力资源等方面。
2. 物流系统分析方法为了对物流系统进行全面的分析，我们采用了以下几种方法：（1）流程分析：通过对物流流程的详细分析，了解各个环节的作用和关系。
（2）数据分析：通过对物流数据的收集和分析，了解物流系统的运行情况和问题所在。
（3）SWOT分析：通过对物流系统的优势、劣势、机会和威胁进行分析，明确系统的发展方向和策略。
3. 物流系统分析结果通过以上分析方法，我们得出了以下物流系统分析结果：（1）物流流程存在瓶颈：在供应链管理环节，由于信息传递不及时和协调不够，导致供应链的效率较低。
（2）仓储管理存在问题：仓库容量不足，仓储设备老化，导致仓储效率低下。
（3）运输管理存在隐患：运输车辆老旧，维护成本高，运输路线不合理，导致运输效率低下。
（4）配送管理缺乏优化：配送路线规划不科学，配送时间不准确，导致配送效率低下。
三、规划目标确定基于物流系统分析结果，我们确定了以下规划目标：（1）提高供应链管理效率：通过优化信息传递和协调机制，提高供应链管理的效率，缩短供应链的周期。
（2）提升仓储管理效率：增加仓库容量，更新仓储设备，提高仓储管理的效率，减少仓储成本。
（3）优化运输管理：更新运输车辆，优化运输路线，提高运输管理的效率，降低运输成本。
（4）改进配送管理：科学规划配送路线，准确掌握配送时间，提高配送管理的效率，增加配送准确率。
物流系统规划课程设计
物流系统规划课程设计一、绪论1.1 研究背景随着全球化和信息技术的发展，企业间的竞争变得越来越激烈。
物流系统的优化和规划对企业的发展和竞争力具有至关重要的作用。
因此，为了培养物流规划专业人才，需要通过课程设计来深入了解物流系统规划的相关知识和技能。
1.2 研究目的本次课程设计旨在通过深入了解和学习物流系统规划的理论和实践，掌握物流系统规划的方法和技巧，提高学生的物流系统规划能力，为培养物流规划专业人才打下坚实的基础。
1.3 研究内容本次课程设计的内容主要包括：•物流系统规划的基本概念和原理•物流系统规划的方法和技巧•物流系统规划案例分析二、物流系统规划的基本概念和原理2.1 物流系统的概念物流系统是指将物流活动有机地结合起来，以物流信息系统为基础，实现物流活动的有序、高效、经济地组织和管理的系统。
物流系统包括供应链管理、物流信息化、物流网络、物流组织和管理等方面。
2.2 物流系统规划的概念和重要性物流系统规划是指根据企业的战略目标和市场需求，利用信息技术和管理方法，对物流系统进行组织和管理的过程。
物流系统规划的目的是提高物流系统的运作效率和效益，降低物流成本，并为企业的发展提供强有力的支撑。
物流系统规划是物流管理的重要环节，也是物流管理的核心和关键。
2.3 物流系统规划的原则和要求物流系统规划应遵循以下原则和要求：•符合企业的战略目标和市场需求•统筹协调各物流环节，形成有机整体•优化物流系统结构，提高运作效率•提高物流服务水平，提升顾客满意度•降低物流成本，提高企业效益三、物流系统规划的方法和技巧3.1 环节分析法环节分析法是一种通过对物流系统各环节逐一分析，找出问题所在，并提出改进方案的方法。
环节分析法的步骤包括：物流环节定义、物流环节流程图绘制、问题分析、方案制定和方案实施。
3.2 供应链管理供应链管理是指整合企业内部和外部资源，整合物流、采购、生产和销售等各环节，以实现顾客需求为中心的物流管理方法。
物流系统规划课程设计报告书
《物流系统规划课程设计A》天胜公司钢筋加工配送业务模式探讨学生所在学院：航空运输管理学院学生所在年级和专业：2007级物流管理小组成员及分工情况：继浩（组长）（）：矩阵的计算及一致性检验明（）：矩阵的计算及一致性检验士强（）：层次结构图的建立和相关分析马月（）：格式和封面设计和综合指标分析子文（）：SWOT分析和成本因素指标分析志恒（）：SWOT分析和成本因素指标分析2010年12月26日目录1.可行性分析 (3)1.1 优势与劣势分析（部环境分析） (3)1.1.1竞争优势（Strengths）： (3)1.1.2竞争劣势（Weaknesses）： (3)1.2机会与威胁分析（外部环境分析） (4)2.非成本因素的重要性指标分析 (4)2.1层次结构模型 (4)2.2判断矩阵 (5)2.2.3计算结果： (7)3.成本因素的指标分析 (8)4.综合指标 (8)天胜公司钢筋加工配送中心选址分析1.可行性分析1.1 优势与劣势分析（部环境分析）1.1.1竞争优势（Strengths）：✓由于商品钢筋减少了加工损耗，也就降低了整个工程成本；✓避免了甲方单位预算人员与乙方施工单位在钢筋耗量计算上的误差，减少了甲、乙双方的工作磨擦，✓对于没有加工场地或场地狭小的甲方而言，避免了场租、临建及二次倒运费用的支出；✓采用商品钢筋拿来就用，大大缩短了施工工期；✓工程质量有了更可靠的保证，这不仅仅是因为它有先进的连接工艺及设备，因为作为商品钢筋它不但要把产品送到客户手中，还要为客户提供良好售后服务和售后钢筋质量担保。
✓它能同时为多个工地配送成型钢筋，可进行综合套裁，使钢筋的利用率提高，节约了资源，大大降低了施工企业钢筋制作成本；✓由于商品钢筋配送，减少了施工企业资金占用，缓解了资金使用的矛盾；✓由于使用了先进的生产设备及工艺，提高了加工精度，为使施工企业创建优质工程打下了基础；✓解决了施工企业采购人员，加工人员，设备维修人员及加工设备、场租等费用的投入，避免了工程因开、竣工所带来的机械设备、原材料迁移及工作人员管理、吃、住所需临建及其它各项费用，为施工企业减少了费用支出；✓由于配送中心采用了国际上先进的生产设备，自动化程度高，大大提高了生产效益，可以有效缩短工程工期；✓配送中心在实施钢筋加工配送过程中，确保了施工现场整洁文明，排除了由于钢筋加工制作带来的不安全隐患；✓施工企业不在施工现场进行钢筋加工降低了噪音污染，解决了扰民问题，增进了社会效益；✓由于施工企业在文明，安全施工方面为甲方树立了良好形象，在自己增进效益的同时也为甲方控制了成本，便于以后与甲方单位的继续合作和开辟市场，同时也为自己树立了企业形象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（注：以下设计内容仅包括物流配送中心的相关物流活动）
总经理：物流中心正常业务的开展；统合、协调、管理、指挥配送中心的日常运作事务；第三方物流业务开发，合同签约；审核配送中心日常收入及支持；物流中心外协业务沟通及签约；物流中心发展战略规划及安排；物流中心紧急事务处理。
3、作业流程设计
（注：此处作业流程及设施布置设计仅对该配送中心的相关物流工作进行流程分析与设计）
（1）配送中心各个作业区作业流程图及平面布置图
根据所提供的资料对配送中心作业流程进行分析，对配送中心内部各个作业区作业流程进行合理规划，绘制各作业区的流程图及平面布置图如下所示：
（此处涉及的是具有物流活动各个区域的工作流程图）
SLP分析方法相关介绍13
SLP工作原理13
SLP程序模式13
该配送本中心区域的对应关系的逻辑条件14
绘制该配送中心的平面布置图15
物流关系分析15
配送中心物流从至表15
配送中心对流物流流量表16
物流强度等级划分16
配送中心单位物流原始相关表23
物流相关表24
配送中心作业单位相互关系分析25
准备条件25
（2）该配送中心在地图上的标注结果
经过相关计算可得其选址在坐标（8.95,7.07）处，则最终得出地图上的显示结果。
图1—2配送中心的市交通井字型道路地图显示结果
12
11
F
10
9
G
E
H
8
7
P
J
6
5
D
I
4
3
B
C
2
1
A
3
6
9
12
15
18
2、组织结构设计
(1)该物流配送中心的组织结构图
经过对该物流配送中心的工作单位的详细了解与分析，最终得出配送中心组织结构图。
进货区
检验区
储存区（储存区包括暂存区、常温区、冷藏区、货架区、存货区）
退货处理区
包装加工区
发货区
4、总体布局规划
（1）依据SLP分析方法，定义本中心职能部门
1）SLP分析方法相关介绍
影响布置设计的因素众多，基本要素可以归纳 P产品或材料或服务（Production），指规划设计的对象所生产的产品、原材料、加工的零部件或提供服务的项目。产品这一要素影响着设施的组成及其相互关系、设备的类型、物料搬运的方式等。
副总经理：协助总经理，完成物流中心正常业务的开展；协助总经理统合、协调、管理、指挥配送中心的日常运作事务；协助总经理第三方物流业务开发，合同签约；协助总经理物流中心外协业务沟通及签约；协助总经理物流中心发展战略规划及安排；协助总经理物流中心紧急事务处理；紧急情况下代理总经理。
物流部：主要负责物流中心内部主体业务的运作,具体如下：部门职责：负责物流部整体工作管理，对物流部整体运作质量进行管理和监控，以利于业务工作顺利开展；制定和执行物流工作计划，对物流工作规范进行总结和完善。合理规划物流仓储系统、运输系统，使工作流程化，标准化，规范化；控制仓储和运输成本，不断改进物流系统，促进系统最优化；负责物流部统配商品、经由式商品仓储管理系统的整体改进，以满足公司销售业务的增长要求；负责物流部运输配送系统的整体改进，以满足公司销售业务的增长要求；负责控制仓租、运输等物流成本，对年度费用进行预算和分析，以提高运作效率；负责制定绩效考核指标，员工考核晋级审核，定期巡查执行情况的推进执行，以利于调动员工工作积极性。负责物流部整体工作管理，对物流部整体运作质量进行管理和监控，以利于业务工作顺利开展；制定和执行物流工作计划，对物流工作规范进行总结和完善。合理规划物流仓储系统、运输系统，使工作流程化，标准化，规范化；控制仓储和运输成本，不断改进物流系统，促进系统最优化。
（1）应用精确重心法对配送中心设施进行选址规划
由区域资料：某配送中心拟向城市内10个零售商提供配送服务；零售商的需求、空间位置及交通图如表1.1所示和图1.1所示。
图1—1各零售商的空间位置及需求调查分析图
客户
X
Y
每2小时需求量（吨）
A
3
1
1.5
B
9
2
0.8
C
15
3
1.2
D
13.5
6
0.9
E
15
10
1.4
F
12
11
1.5
G
6
10
2.0
H
1.5
8
1.8
I
4.5
4
1.2
J
9
7
1.5
图1—1
12
11
10
9
87654 Nhomakorabea3
2
1
3
6
9
12
15
18
由公式 和该配送中心的区域资料最终得算式（此处配送中心送至城市内10个零售商提供配送服务所需运输率均相等）
=
=
用重心法对配送中心设施进行选址规划，得出地址选在坐标（8.29，6.69）的位置。随后使用 迭代法得出最优解。
涉及到公式为 、
令其偏导数使 ， 成立的（ ， ）即为所求的物流中心的最佳位置。其中
计算得到： =8.48 =6.95
总运费T1=75.28 ，又因为T1<T，继续迭代得到： =8.62 =7.00
总运费T2=75.18 ，又因为T2<T1<T，继续迭代得到： =8.72 =7.02
总运费T3=75.12 ，又因为T3<T2<T1<T，继续迭代得到： =8.79 =7.02
天津理工大学课程设计
物流系统规划与管理
课程设计
配送中心设施选址4
应用精确重心法对配送中心设施进行选址规划4
该配送中心在地图上标注的结果6
组织结构设计6
该物流配送中心的组织结构图6
该配送中心的职能部门以及相应的职能8
作业流程设计8
配送中心作业流程图及平面布置图8
总体布局规划13
依据SLP分析方法，定义本中心职能部门13
总运费T4=75.09 ，又因为T4<T3<T2<T1，继续迭代得到： =8.83 =7.01
总运费T5=75.07 ，又因为T5<T4<T3<T2<T1，继续迭代得到： =8.95 =7.07
总运费T6=75.08，这是T6>T5则说明 =8.95 =7.07是最优解，即配送中心坐标P应该在（8.95,7.07）。
配送中心作业单位相互关系表25
作业单位综合关系图27
配送中心作业单位综合关系表27
配送中心作业单位综合关系表31
配送中心作业单位综合相互关系表31
综合接近程度排序表33
配送中心的平面布置图34
作业单位位置相关图34
配送中心作业单位面积相关图36
配送中心作业单位平面布置图36
总结37
参考文献38
1、配送中心设施选址
Q数量或产量(Quantity)，指所生产、供应或使用的材料或产品的数量或服务的工作量。这一要素影响着设施规模、设备数量、运输量、建筑物面积等。 R生产路线或工艺过程(Route)，指根据所生产的产品品种、数量等设计出的工艺流程、物流路线、工序顺序等，可以用设备表、工艺路线卡、工艺过程图等表示。它影响着各作业单位之间的关系、物料搬运路线、仓库及堆放地的位置等。S辅助服务部门 (Supporting Service)，指保证生产正常运行的辅助服务性活动、设以及服务的人员。它是生产的支持系统，从某种意义上来说对生产系统的正常运行起着举足轻重的作用。T时间或时间安排(Time)，指在什么时候、用多长的时间生产出产品，包括作业、序、流动、周转等标准时间。这些因素决定着设备的数量、需要的面积和人员、工序的平衡安排等。