§1.1 声波的产生和传播-答案版

【例1】如图1所示，当敲响音叉后用悬吊着的泡沫球接触发声的叉股时，泡沫球会被________，这个实验说明一切正在发声的物体都在________.

图1

【答案】弹开，振动。

【例2】在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。

(1)他们用“土电话”能实现的通话，这表明。

(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明

(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于。

(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线（选填

“能”或“不能”）听到对方的讲话声。

【答案】（1）声音可以在固体中传播；（2）金属的传声效果比棉线好；

（3）声音靠物体的振动产生和传播的；（4）不能

【例3】如图所示，将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生（）

A.电铃逐渐停止振动

B.听到的铃声越来越响

C.听到的铃声越来越轻

D.听到的铃声保持不变

【答案】C

【例4】一个人想测量自己距离对面高山的距离，在大声呼喊之后的3秒时听到回声，已知声速为340m/s，问他到高山的距离是多少？

【答案】510m

【例5】一个人想测两山之间的距离，他站在两山之间大声呼喊。2秒后听到第一次回声，又经过1秒后听到了第二次回声。则两山之间距离为多少？

【答案】850m

【课堂练习】

1.下列说法中正确的是（）

A．只要物体在振动，人就一定能听到声音 B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动C．只要人听不到声音，物体就一定没有振动 D．以上说法都正确

【答案】B

2.下列关于声现象的说法中，正确的是（）

A.声音可以在真空中传播

B.声音可以在空气中传播

C.声音速度比光速快

D.声音在各种介质中的速度一样快

【答案】B

3．将鼓响的鼓面用手一按，响声立即就消失了，下列原因中正确的是（）A．声波传到鼓内去了 B．鼓面停止了振动

C．鼓的振动变快了 D．以上说法都不对

【答案】B

4．能说明“液体可以传播声音”的事例是（）

A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声

【答案】D

5．用大小不同的力敲音叉，发声的不同。敲击后，音叉的声音会逐渐变弱，则是因为音叉的越来越小。

【答案】响度；振幅

6.下列情况，哪一种声音不能传播（）

A.在空气中

B.在水中

C.在地面以下

D.在太空中

【答案】D

7.人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0．1s，所以要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应（）

A.大于17m B．大于34m C．小于17m D．小于34m

【答案】A

8.将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在，说明：

声波具有。

【答案】跳动；能量

9.为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象.

甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小.

乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.

丙：用不同的力敲打鼓面，发出的声音大小不同.

丁：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.

（1）能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?

（2）其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题?

【答案】（1）乙、丁；

（2）甲：声音的传播需要介质，不能直接在真空中传播；

丙：声音的响度与物体的振幅有关。

10.如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问

题：

(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现

(2)如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现

(3)此实验说明了

【答案】（1）电铃的声音越来越小；（2）电铃的声音逐渐变大；（3）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。

11．大音乐家贝多芬一生中创作了许多优秀的作品，如《命运》、《田园》、《英雄》等，有些作品是他耳聋以后创作的，你认为合理的是（）

A．他是把所作的曲子演奏给朋友们听，朋友们把感受通过文字告诉他，指导他创作

B．他是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听演奏的声音

C．自从他耳聋后，就随随便便作曲了

D．以上说法都不正确

【答案】B

12.人耳听到回声的条件是：听到原声和听到回声的时间差在 s以上．人站在大楼前拍手0.4s听到回声，人和大楼的距离是．

【答案】0.1s；68。

13.钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明．

【答案】声音可以在（空气和）水中传播。

14.东城小学的同学敲锣打鼓列队欢送新兵入伍，这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的_________产生的，再通过_________向四周传播开来．

【答案】振动，空气

15.声音在15℃的空气中传播速度是_________m/s，北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声．这是因为______________________________．

【答案】340，声音在固体中的传播速度比在空气中快。

16.某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）。一根足够长

且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为20℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，另一位同学在管子另一端听，如果听到最后一次敲击声离敲击时间为 1.2s，则这条直铁管长约为 m。（要求写出计算过程）