本周班级工作总结
班级周工作总结14篇
班级周工作总结14篇班级周工作总结篇1还是先让我跟大家一起回忆一下过去一周中重大的事项。
本周是学校教研活动周，有10位老师在教研活动中开课。
从周四开始，我们的晨练有了变化，不再是早操了，而是师生共同参与的大课间活动，活动内容丰富多彩，有坐位体前屈、跑步、跳绳、踢毽子等等。
周六学校又迎来了一些客人，这些爷爷奶奶都是以前学校的领导。
水痘还困扰着个别的学生，教师利用晨会课对学生进行讲卫生教育，宣传一些预防水痘的知识，每天进行晨检，做到及时了解情况，及时上报。
班主任还做好教室消毒和发预防药物的工作，现在本年级水痘病情已基本控制。
周五各班主任以细节教育为主题召开了班主任论坛，并聆听了校长讲话，提出了后半学期的班级工作的一些要求。
本周中做得比较好的是：1、学生一来到学校就能主动来到教室，开窗通风，做好卫生工作，不随便走出教室，也没有在教室里乱喊乱叫。
值日生能一来到学校就主动地到包干区内捡纸，从而保持校园内的整洁。
2、学生在文明礼貌方面进一步得到好转，能处处看到有小朋友主动地向老师敬礼问好或鞠躬问好，这一声声的问候使老师更感觉亲切。
3、本周开始学校实行大课间体育锻炼活动，从动员教育到带领学生锻炼，我们年级的老师都能认真对待，使我们年级的大课间活动秩序井然。
4、校迅通已经开通，我们年级的老师都能充分利用这一现代化的信息系统，有事和家长进行短信交流，加强了家校间的联系。
学生在放学后也能在校门口进行刷卡，在一定程度上保障了学生的安全。
5、在本周里，学生不再来得很早了，希望这个好习惯能够继续保持。
6、科技节的活动已经步入正轨，各班对活动的内容进行了安排，相信学生能在这次活动中有收获、有成绩。
本周的不足之处：1、虽然一来到学校，孩子们都能主动地来到教室，但学生却还不能主动地进入学习状态，不能自觉地看书、交作业，这还有班主任老师的指导。
2、课间或上厕所在走廊上跑的现象还时有发生。
还能时常听到土话甚至是脏话。
3、虽然学生的早到现象有所减少，但是学生的迟到现象却越来越严重，尤其是一、二年级的小朋友，希望这些小朋友再早点起床，早点来上学。
班级一周工作总结(通用5篇)
班级一周工作总结〔通用5篇〕班级一周工作总结〔通用5篇〕班级一周工作总结1一、校园一周要闻1、举行“争做孝行少年”主题升旗仪式。
2、开展预防近视”主题班会。
二、班务一周小结1、卫生方面：本周卫生方面需要注意的几点：〔1〕值日生要按时到位，负责人认真组织清扫干净。
本周室内值日及卫生间值日比拟及时，室内卫生的清扫不及时，清扫室外的同学7：35要回到教室。
〔2〕个人卫生〔地面、桌洞、小柜等〕需要随时保证干净、整洁。
这周检查咱班个人卫生有一人不合格，利用周末时间及时清理。
2、纪律方面：〔1〕本周纪律整体较好；〔2〕排路队时任何人制止去厕所附近逗留；〔3〕走楼梯时制止疯打闹，以免发生危险，也不要买两格，注意平安。
3、就餐方面：本周就餐秩序良好。
就餐时需要注意：〔1〕天气越来越冷，饭菜易凉，及时排队到餐厅并有秩序洗手。
〔2〕就餐时保持安静，就餐完毕自己清理好桌面卫生。
〔3〕班上所有同学就餐完毕后扶起餐凳，拾掇好桌面方可有序分开餐厅。
〔4〕开学以来餐厅浪费现象严重，“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，希望每个同学从自身做起，吃多少盛多少，下周重点检查班级浪费现象！希望同学们从自身做起，杜绝浪费，光盘行动！4、路队方面：本周路队所有同学都能及时到位，下楼梯时也能保持安静。
个别同学需要注意。
〔1〕放学铃声响后及时排队，快静齐，不要在班上拖拉，耽误大家放学时间。
〔2〕各小路队长及时到位，清点好人数告诉班主任教师。
〔3〕走路过程中不能交头接耳说话、说笑。
〔4〕吟诵有精神气、声音洪亮、有感情。
教师希望每位同学都可以约束好自己，遵守班规校纪，养成良好习惯。
语文学习：本周进展了第四五六单元指示书的稳固学习及进展第六单元课文的学习。
学习需要注意的主要有：1、书写字迹清楚、认真。
2、书写纸张整洁，干净。
3、根底知识掌握结实。
4、多读书，读好书。
数学学习：继续学习新课，订正相关错题。
英语学习：本周主要内容有：1、学习新课2、每天都会有听读的任务，希望孩子们坚持每天读英语，完成相应的听读任务，养成良好的习惯。
班级一周工作总结7篇
班级一周工作总结7篇第1篇示例：本周是我们班级的一周工作总结，通过大家的共同努力，取得了一些进步和成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在本周的工作中，我们着重围绕提高学习效率、加强团队合作和提升综合素质展开工作，取得了一定的成果。
在学习方面，本周我们按照学校的教学计划，认真学习各科知识，积极参加课堂讨论和作业答疑，努力提高学习成绩。
通过本周的学习，我们发现自己在某些知识点上掌握得并不扎实，于是及时向老师请教，加大了自主复习的力度。
在小组互助学习中，我们互相交流经验，互相帮助解决学习难题，取得了一些突破性进展。
我们也注意培养自主学习的能力，合理规划学习时间，提高学习效率。
在团队合作方面，我们本周共同商讨了一个关于课程设计的主题，共同讨论了设计方案，分工明确，各司其职，最终完成了整个项目。
在过程中，我们遇到了一些意见分歧和沟通不畅的问题，但是通过沟通和协商，最终解决了矛盾，顺利完成了任务。
通过这次团队合作，我们深刻体会到了团队的力量，也锻炼了自己的团队协作能力。
在综合素质培养方面，本周我们还积极参加了学校组织的一些课外活动和社会实践，拓展了自己的视野，提升了自己的综合素质。
在参加社会实践活动中，我们结合所学知识，了解了一些社会问题，懂得了珍惜现在的学习机会，为将来做好充分准备。
我们还参加了一些体育活动，增强了体质，培养了团队合作的精神。
本周是充实而有意义的一周，通过大家的共同努力和合作，我们取得了一些进步和成绩，也发现了一些不足和问题。
在未来的学习生活中，我们将继续努力，不断提升自己的学习能力和综合素质，为实现自己的目标努力奋斗。
愿我们的班级在未来的学习生活中更上一层楼，创造更加美好的明天！第2篇示例：本周，我们班级经过一周的努力工作和合作，取得了一些进步和成就，现在我来为大家总结一下本周的工作情况。
我们班级在本周的课堂学习中取得了一些积极的成绩。
大部分同学在各科目的学习中都表现出了较高的积极性和学习能力。
班级工作周工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间一周又过去了。
在这充满活力的一周里，我们班级全体同学在班主任的带领下，团结协作，共同进步。
现将本周班级工作总结如下：二、本周工作亮点1. 学习氛围浓厚本周，同学们在课堂上认真听讲，积极发言，课下主动请教老师，学习氛围浓厚。
特别是本周的数学、英语学科，同学们在课堂上表现突出，成绩稳步提升。
2. 课堂纪律良好本周，同学们遵守课堂纪律，按时到校，认真听讲，课堂秩序井然。
班主任和任课老师对同学们的课堂表现给予了高度评价。
3. 课外活动丰富多彩本周，班级开展了丰富多彩的课外活动，如：篮球比赛、诗词朗诵、歌唱比赛等。
同学们积极参与，充分展现了班级的凝聚力和向心力。
4. 班级卫生状况良好本周，同学们认真履行卫生责任，班级卫生状况良好。
班主任对同学们的卫生习惯表示满意。
5. 家校沟通顺畅本周，班主任通过微信群、电话等方式与家长保持密切沟通，了解同学们的学习和生活情况，共同关注同学们的成长。
三、本周工作不足1. 部分同学学习态度不够端正本周，部分同学在学习过程中存在浮躁、不专注等问题，影响了学习效果。
班主任和任课老师已对这些同学进行个别谈话，要求他们端正学习态度，提高学习效率。
2. 部分同学纪律意识有待加强本周，部分同学在课堂纪律、课间活动等方面存在违纪现象。
班主任已对这些同学进行批评教育，要求他们加强纪律意识，遵守校规校纪。
3. 班级活动组织有待完善本周，班级活动组织过程中，部分环节不够严谨，导致活动效果不佳。
班主任将对班级活动组织进行反思，进一步优化活动流程，提高活动质量。
四、下周工作计划1. 加强学习管理，提高学习效果（1）班主任和任课老师将加强对学生的学习指导，帮助同学们制定合理的学习计划，提高学习效率。
（2）开展学习经验分享活动，鼓励同学们互相学习，共同进步。
2. 严明纪律，营造良好班级氛围（1）加强课堂纪律管理，确保课堂秩序井然。
（2）加强对违纪学生的教育，提高同学们的纪律意识。
班级周工作总结与计划范文7篇
一、本周工作总结
1.本周工作的主要成绩：
（1）积极参与各项学习活动，提高了学习效率；
（2）课余时间充实，积极参与社团活动，丰富了校园生活；
（3）完成了一些学业任务，提高了学习成绩。
2.本周工作存在的不足：
3. 问题与困难：在上半年的工作中，我们也遇到了一些问题和困难。有同学的学习态度不端正，有的同学沟通能力有待提高，还有的同学缺乏自律性。这些问题需要我们在未来的工作中认真对待，加以解决。
二、计划：
1. 学习提高：在下半年，我们要继续努力学习，争取在期末考试中有更好的表现。我们班将定期组织学习讨论会，互相交流学习心得，共同提高。我们还将邀请老师进行针对性辅导，解决大家在学习中遇到的问题。
接下来，让我们来谈一谈未来的工作计划。在接下来的工作中，我们将继续努力，争取取得更好的成绩。在学习方面，我们将加强课下复习和预习，认真完成作业，提出自己的问题，在老师的指导下不断提高自己的学业水平。在文体活动方面，我们将继续组织各种形式的活动，让同学们在活动中得到锻炼和成长。在班级管理方面，我们将进一步加强班级纪律，营造良好的学习氛围，让每个同学都能在和谐的环境中成长。
接下来，让我们一起来制定未来的工作计划。我们要提高学习效率，制定科学的学习计划，合理分配时间，充分利用每一分钟。大家要积极参与班级活动，增强班级凝聚力和团队合作意识。我们还要互相帮助，互相借鉴，共同进步，实现班级整体实力的提升。
过去一周我们取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在未来的工作中，我们要认真总结经验，及时调整方向，进一步完善自己，努力提高学习成绩和综合素质。相信在大家的共同努力下，我们班级将会迎来更加美好的明天。让我们携起手来，共同努力，共同进步！愿我们班级在未来的工作中蒸蒸日上，取得更加辉煌的成就！
班级周工作总结15篇
班级周工作总结15篇班级周工作总结1开学一周已经过去了，总结一下这周的工作，在这第一周里，3班没有发生什么大的事件，学生情绪也很稳定，学生也有很大的变化（学习、迟到、晚睡纪律）。
在这周，班级方面，重新安排了座位、值日表、班干部晚修坐班维持纪律等。
对新生进行思想教育，让他能很快能适应3班这个集体中，尽快投入到学习上。
宿舍方面：选好宿舍舍长，对宿舍舍长进行工作安排，让他安排好宿舍卫生值日轮值表。
每天检查宿舍的内务、卫生情况。
如有不及格的宿舍马上责令进行重新打扫，内务要求舍长每天早上，下午进行检查一次，每天晚睡配合纪检部做好宿舍检查，要求要在检查完毕后彩能锁门，每天早上舍长负责叫宿舍的同学起床，尽量管好学生能准时回到教室上课。
到校方面：上学期3班人数是51人，在期中的时候有一位同学退学了还有50人，在第十周后，3班有20多名学生去了新塘工厂实践钳工课程，在这个学期，3班先到人数50人，其中包括3名新同学，在3同学有意退学，大部分学生已经交费注册了，还有几名同学还没有缴费，但说下星期缴。
在这学期里，3班有3名同学不想读书的，1名学生说跟亲戚去做生意，其中两名学生说不喜欢这个专业，觉得这个专业没有什么好学的，这3名同学我都在跟进中。
班级周工作总结2上周是本学期开始的第一周，学校对高一年级进行了文理分科，部分同学进行了班级调整，各班都迎接新的老师和同学的到来。
这一周，由我们101班担任值周工作，现将值周情况汇报如下：一、校门值周情况。
上周是开学的第一周，同学们刚刚度过快乐的春节和暑假，一些同学还沉浸在假期的氛围中，开学后的几天有较多同学迟到，后来逐渐好转。
一些同学由于校牌正在进行补办和更换，没有佩戴，希望这些同学抓紧时间办理，尽快按要求佩戴校牌。
由于上学期最后一周我们101班的严格管理，上周校服内穿的人数减少，但有一些同学没穿校裤，这也是不符合学校规定的，望同学们按要求着全套校服。
另外，314班迟到人数较多，一些同学不按规定穿校服带校牌，且不配合值周生工作，希望引起注意，予以改正。
一周班级工作总结5篇
一周班级工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级一周工作总结(5篇)
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班级一周工作总结篇1班级一周工作总结这一周，我们的班级工作取得了不少进展，以下是本周班级工作的总结：1.学习方面：本周，学生们认真听取了各科教师的授课，积极参与课堂讨论，表现出良好的学习态度和习惯。
大部分学生能够按时完成作业，并在课后积极复习和预习。
2.班级活动：本周，我们组织了班级活动，包括运动会、文艺比赛和课外实践活动。
在这些活动中，学生们展现出了他们的团队合作能力和创新精神，也加深了他们对团队协作的认识。
3.班级纪律：在班级纪律方面，学生们能够遵守学校的规章制度，保持安静，不影响其他人的学习。
同时，班主任也加强了对学生的管理，确保了班级秩序的稳定。
4.学生表现：本周，学生们表现出了积极向上的态度和行为，遵守班级规定，尊重师长，团结友爱，勤奋学习，努力上进。
下一周，我们将继续努力，加强班级管理，提高学生的综合素质，促进班级的整体发展。
以上是本周班级工作的总结，如有不足之处，请指正。
班级一周工作总结篇2这是一份班级一周工作总结：日期：____年__月__日-__月__日一、课程和学习在这一周，我们的课程继续进行。
学生们表现出色的地方在于他们的专注力和对课程内容的理解。
但是，有些学生可能需要加强他们的阅读技巧，特别是对于较长的文章。
为了解决这个问题，我建议他们在课后多读一些相关的书籍。
二、课外活动在这一周，我们组织了一次户外探险活动，学生们在这次活动中表现出色，他们不仅享受了户外活动，也学会了团队合作的重要性。
但是，我们也注意到有些学生在处理突发情况时表现得有些紧张。
为此，我建议我们在班级里开展一些应对突发情况的训练，以帮助学生们更好地应对这种情况。
三、学生个人发展在本周，我们注意到有些学生对于自我表达和社交技巧的需求。
班级一周工作总结5篇
班级一周工作总结5篇篇1一、引言在过去的一周里，我们班级在各个方面都取得了可喜的成绩。
通过全体同学的共同努力和老师的精心指导，我们不仅在学术上有所突破，还在课外活动中展现了出色的才华。
以下是我们班级一周工作的详细总结。
二、主要工作内容1. 学术方面在过去的一周里，我们班级在学术上取得了显著的成绩。
同学们在课堂上积极参与，认真听讲，课后认真完成作业。
在多次的课堂测试中，我们班级都取得了优异的成绩。
此外，我们还参加了一系列学术竞赛，如数学竞赛、英语演讲比赛等，都取得了不错的名次。
2. 课外活动方面除了学术方面的成就，我们班级在课外活动方面也有着出色的表现。
我们参加了一系列丰富多彩的活动，如班级篮球赛、班级文艺晚会等。
在这些活动中，同学们展现出了出色的才华和团队合作精神。
我们不仅在活动中获得了乐趣，还增进了彼此之间的友谊。
3. 日常生活方面在日常生活中，我们班级的同学也展现出了优秀的品质。
大家遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学。
在宿舍里，我们保持整洁、有序的生活环境，营造了良好的学习和生活氛围。
此外，我们还积极参与学校的各项公益活动，为社会做出了一份贡献。
三、工作成果与亮点1. 学术成果在过去的一周里，我们班级在学术上取得了显著的成果。
同学们在课堂上积极参与，认真听讲，课后认真完成作业。
在多次的课堂测试中，我们班级都取得了优异的成绩。
此外，我们还参加了一系列学术竞赛，如数学竞赛、英语演讲比赛等，都取得了不错的名次。
这些成果的取得离不开同学们的刻苦努力和老师的精心指导。
2. 课外活动成果我们班级在课外活动方面也有着出色的表现。
我们参加了一系列丰富多彩的活动，如班级篮球赛、班级文艺晚会等。
在这些活动中，同学们展现出了出色的才华和团队合作精神。
我们不仅在活动中获得了乐趣，还增进了彼此之间的友谊。
此外，我们还积极参与学校的各项公益活动，为社会做出了一份贡献。
四、工作不足与改进建议1. 学术方面在学术方面，虽然我们班级取得了不错的成绩，但仍然存在一些不足之处。
值周班级工作总结5篇
值周班级工作总结5篇篇1在过去的一周里，我们值周班级全体成员共同努力，圆满完成了各项任务。
本次总结将围绕以下几个方面展开：工作内容、亮点成果、遇到的问题及解决方案、自我反思与未来计划。
一、工作内容1. 日常管理：我们严格遵守学校的各项规章制度，认真做好考勤、纪律、卫生等方面的工作。
通过加强巡视和监督，确保了班级秩序井然有序。
2. 学习辅导：针对近期的学习内容，我们组织了多次学习讨论会，帮助学生解决学习中的困惑。
同时，我们还为学生提供了课外拓展资料，拓宽了学生的知识面。
3. 文体活动：我们组织了一场班级篮球赛，增强了班级凝聚力，提升了学生的身体素质。
此外，我们还参与了学校的文艺汇演，展示了班级的艺术才华。
二、亮点成果1. 考勤纪律方面：我们班级的考勤率达到了100%，学生的纪律观念得到了显著提升。
2. 学习成绩方面：通过我们的努力，班级的平均成绩有了明显的提高，优秀率也达到了历史最高水平。
3. 文体活动方面：我们班级在篮球赛中取得了亚军的好成绩，文艺汇演也获得了师生们的一致好评。
三、遇到的问题及解决方案1. 课堂纪律有待提高：部分学生在课堂上存在交头接耳、玩手机等现象。
我们通过加强课堂巡视和监督，及时纠正学生的不良习惯，同时加强与任课老师的沟通，共同维护课堂纪律。
2. 学习压力较大：随着学习任务的加重，部分学生出现了焦虑、厌学等情绪。
我们及时关注学生的心理状态，通过心理辅导和学习指导，帮助学生缓解压力，重新找回学习的乐趣。
3. 班级凝聚力有待加强：部分同学之间存在隔阂和矛盾。
我们通过组织集体活动和团队游戏，增进同学之间的友谊和信任，提升了班级凝聚力。
四、自我反思与未来计划1. 在日常管理方面，我们需要继续加强考勤和纪律管理，确保班级秩序更加稳定。
同时，我们还要关注学生的心理健康和学习压力，及时提供帮助和支持。
2. 在学习辅导方面，我们需要继续提供高质量的学习资料和辅导服务，帮助学生解决学习中的困难。
班级周工作总结15篇
班级周工作总结15篇班级周工作总结11、班级要事记1.周一升旗仪式，我们班每个同学都穿了礼服，戴了红领巾。
周一的班会课辜启维妈妈、喻之舜妈妈、冯源妈妈、杨开元妈妈过来帮助我们班排练经典诵读。
3.周二课间操开始训练体测项目。
周二下午第六节自习课排练经典诵读，下午七八节课综合实践走班，大家积极参加各自的选修课程。
4.周三下午英语公开课，大家发言积极，获得听课老师的一致好评。
下午第八节在辜启维妈妈指挥，喻之舜妈妈、冯源妈妈、杨开元妈妈协助，继续排练经典诵读的队形和动作。
5.周四下午七八节在班级训练经典诵读，熟练队形、动作及各部分分工，喻之舜妈妈一直在协助进行训练。
6.周五下午4：10到5：30进行经典诵读训练，__妈妈、___妈妈协助班级进行经典诵读排练，大家动作整齐熟练，情感到位。
班级周工作总结2体验了一周的值周生生活，有一句话可以表达我此刻的心情：累并快乐着。
我毫不掩饰值周这项工作真的很累，不仅是身体上的疲惫，同时心里也承受着巨大的压力。
怎样向全校同学展现我们值周生的风貌?怎样向商大同学展现我们工大附中的风貌?这都是我值周时，时刻提醒自己的问题。
初为值周生，觉得很新鲜，挺有意思的。
可以穿梭于校园，行使自己的权利。
可几节课的功夫下来，原本看似简单的工作就没那么容易了。
同时心里也因曾经对值周生的态度产生了内疚之情。
值周生的规矩很多。
从着装到态度，甚至一个姿势都要斤斤计较。
而且每天必须有时间观念，无论是上岗时间，开会时间，集合时间，都必须严格遵守。
有时吃饭吃到一半就急匆匆赶回来开会……起初会抱怨会发牢骚。
但时间久了。
就会觉得这些都是必要的。
从小事中就可以看出一个人是否有做大事的能力。
作值周生时的点点滴滴培养了我的能力。
让我有信心将来离开校园走向社会迎接更多具有挑战性的工作。
我很庆幸被分配负责高三的纪律工作。
在值周的同时我也感觉到高三学子的拼搏的状态。
高考对他们来说是跨向成功的一座桥，对我们来说有何尝不是呢?我深深地被他们顽强拼搏，百折不挠的精神感动了。
班级每周总结(6篇)
班级每周总结（6篇）班级每周总结（精选6篇）班级每周总结篇1班级带到五年级，终于有了以前羡慕别的老师的地方，学生懂事了，很多事情，我们想不到的，他们做到了，从班级的布置，到很多活动的实施，不用像以前一点一点都得担心着，说明孩子们长大了，也说明，班级里部分孩子的管理能力在五年的锻炼中有了展现，特别是子妍、芷慧他们，都可以开始独当一面，我想这也说明班级管理制度中的值日班长负责制有一定的效果。
这学期的值日班长负责制继续实行，从管理作业，到值日，再到午餐管理，面更广，通过竞选产生，这学期，学生选得特别认真，以前，同学们更多的是从他们之间的交情去选，这学期，他们从听他们的竞选宣言，从他们接下来的“施政方式”中去选他们组内的负责人，孩子们民主意识的增强，也是一种进步。
我把他们的竞选发言稿当成习作写到了作文本上，让部分优秀的作文展示出来，一举两得。
本次活动的照片放到了博客上，还是挺有意思的。
班级的管理方面，学生的努力，为班级增色不少。
但是，五年级里面呈现出的年龄段的问题，也让我有点头疼，比如早恋，比如学生的心理问题。
本学期，班级很多学生开始讨论关于男女生之间的问题，即也就是早恋。
其实，作为我的观点，我对于早恋的态度是如果孩子能够从积极的角度去思考这个问题，我觉得还是可以接受的。
为了这个问题，既不想任由发展，又不想学生因为老师的禁止而更加神秘得去猜测，所以花了一节课的时间去讨论这个问题。
提出了关于欣赏的思考。
一节课，让他们自己说说自己最喜欢的是谁，为什么？比如，他们说芷慧管理能力很强，接受过她的帮助，子妍和若男文章写得很好，吴纪，文采不错，宇搏，数学大王，书豪，知心哥哥，浩宇，很会乐于助人等。
让他们通过沟通，会发现，他们最喜欢的，都是因为对方有某一方面的优点，这是一种欣赏。
欣赏的人，能够正视别人的优点，肯定也会学着去做，不错，被欣赏的人，说明你有值得让别人学习的地方，棒！所以，他们不用藏着掖着。
到后面的时候，孩子们还主动谈起这些问题，吴纪的作文中也写到了关于他自己的故事，同学之间也讨论起来了这篇文章，我把它放到了网上，参与到讨论的人还是挺多的，大家的观点还是比较一致，时代不一样，我们不能以我们的视角和角色去评定这个问题。
班级一周工作总结(原创5篇)
班级一周工作总结(原创5篇)班级一周工作总结(原创5篇)班级一周工作总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的班级一周工作总结样本能让你事半功倍，下面分享【班级一周工作总结(原创5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
班级一周工作总结篇1班级一周工作总结这一周，我们的班级工作取得了一些进步，现将具体工作总结如下：一、学习方面1.课堂秩序：本周上课时，同学们都能保持安静，认真听讲。
老师上课时，大家都能积极发言，提出自己的见解和问题。
2.学习进度：同学们都能按时完成作业，并且大部分同学都能按时完成背诵和听写任务。
少数同学还出现了抄袭和拖延的情况，需要及时改正。
3.学习氛围：班级内学习氛围浓厚，同学们之间互相帮助，互相学习，互相鼓励。
大家都能积极参与各种学习活动，并积极向老师和同学请教。
二、生活方面1.宿舍管理：本周班级同学都能按时回宿舍，整理内务，保证宿舍整洁。
但仍有个别同学不重视宿舍卫生，需要加强自律。
2.班级活动：班级同学积极参加各种班级活动，如班会、运动会等。
在运动会上，同学们积极参与，取得了优异的成绩。
3.安全教育：班级同学都能遵守校规校纪，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
但仍有个别同学不重视安全，需要加强安全教育。
三、未来工作计划1.进一步加强班级管理，保证班级秩序稳定。
2.鼓励同学们积极参与各种班级活动，提高学习积极性。
3.加强班级同学之间的交流和沟通，互相帮助，共同进步。
4.组织同学们参加各种社会实践活动，提高同学们的综合素质。
总之，班级工作取得了一定的成绩，但仍需要不断努力和改进。
让我们携手共进，共同创造更加美好的班级氛围。
班级一周工作总结篇2这是一份班级一周工作总结：日期：____年__月__日-__月__日一、课程和学习在这一周，我们的课程继续进行。
学生们表现出色的地方在于他们的出勤率和对学习的热情。
大部分学生在课堂讨论中积极参与，表现出良好的思维能力和解决问题的能力。
然而，我们也发现一些学生存在学习困难，需要更多的支持和指导。
班级周工作总结14篇
班级周工作总结14篇班级周工作总结篇1一、了解学生、交流沟通作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。
在见习的一周里，我通过找原班主任了解情况，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。
同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。
在第二周举行校运会，我就充分利用这个机会去和学生交流，达到心灵上的沟通。
校运会上，我不但是他们的良师，组织、指导他们参赛、做好后勤工作等，还是他们的'益友，帮助他们擦药油、递水等，并适当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的紧张，而且拉近了我们之间的距离。
通过这次校运会，我基本上了解了学生的性格特征，这大大有助于我日后的班主任工作。
二、作好计划、繁而不乱我利用学生去军训一周的空隙，根据自己了解到的情况和原班主任的建议，我制定了详尽的工作计划。
古人云：“凡事预则立，不预则废。
”这说明制定计划的重要性。
如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不可预测的问题。
因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。
确实，这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。
有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多。
三、为人师表、树立威信班主任首先是一位教师。
老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。
初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了一定的判断能力，也有了一定的看法。
俗话说：“身教重于言教。
”我无论在穿着打扮方面，还是在言行方面；无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。
值周班级工作总结5篇
值周班级工作总结5篇篇1一、引言值周班级工作作为班级日常管理的重要组成部分，是促进学生成长和增强班级凝聚力的关键环节。
在过去的一周内，我们班级的同学们在老师的带领下，以饱满的热情和积极的行动投入到值周工作中，圆满完成了各项任务。
本次总结旨在回顾这一周的工作成果，总结经验教训，为今后的工作提供借鉴和参考。
二、工作内容概述1. 班级卫生管理：负责每日教室、清洁区及卫生间的清洁工作，确保环境整洁卫生。
2. 纪律维护：负责维护课堂纪律和自习纪律，协助老师维护良好的教学秩序。
3. 学习指导：开展小组辅导，为同学答疑解惑，促进同学间的互相学习。
4. 日常报修：收集和反馈教室设施及教学设备的问题，及时上报学校维修。
5. 活动策划：策划并组织班级文体活动，丰富同学们的课余生活。
三、重点成果1. 卫生管理：经过同学们的共同努力，教室环境得到了显著改善，卫生状况明显提升。
2. 纪律维护：通过严格的纪律管理，课堂秩序和自习纪律得到了有效维护，同学们的学习效率得到了提高。
3. 学习指导：小组辅导取得了显著效果，同学们的疑问得到了及时解答，学习成绩有所提高。
4. 日常报修：及时收集和反馈教室设施及教学设备的问题，为教学提供了有力保障。
5. 活动策划：成功策划并组织了丰富多彩的班级文体活动，增强了班级凝聚力。
四、遇到的问题与解决方案1. 卫生管理方面：部分同学参与度不高。
通过加强值日表的管理和监督，鼓励同学们积极参与值日工作，提高了大家的参与度。
2. 纪律维护方面：有些同学对纪律要求不够重视。
加强了课堂和自习纪律的宣传教育，同时设立了纪律监督小组，对违纪行为进行提醒和纠正。
3. 学习指导方面：部分同学存在学习困难。
除了小组辅导外，还开展了学习交流会，鼓励同学们互相帮助、共同进步。
4. 活动策划方面：活动策划与实施过程中存在一定难度。
通过加强团队沟通和协作，充分发挥每个人的优势，确保活动顺利进行。
五、自我评估/反思总结在这一周的值周工作中，我们班级的同学们以高度的责任感和使命感投入到各项工作中，取得了一定的成绩。
班级一周工作总结7篇
班级一周工作总结7篇篇1一、班级总体情况经过一周的紧张而有序的工作，我们班级整体展现出积极向上的态势。
学生们在学术、活动、纪律等方面均取得显著进步。
接下来，我将对本周班级工作进行全面总结。
二、学术表现1. 课堂表现：本周，同学们在课堂上的表现值得表扬。
大家积极参与课堂讨论，发言踊跃，思维活跃度较高。
特别是在数学、英语等主科课程中，同学们展现出了较高的学习兴趣和扎实的基础知识。
2. 作业完成情况：本周作业完成情况整体良好。
大部分同学按时提交作业，并保证了作业质量。
部分同学在完成作业过程中，展现出了较高的独立思考能力和创新精神。
3. 考试成绩：本周进行了XX考试，同学们的成绩普遍理想。
特别值得一提的是，部分同学在考试中取得了优异成绩，为班级争得了荣誉。
三、活动参与1. 文体活动：本周，班级组织的文体活动得到了同学们的积极参与。
篮球比赛、足球比赛等体育活动中，同学们团结协作，展现出了良好的团队精神。
音乐、美术等文艺活动中，同学们发挥创意，创作出许多优秀作品。
2. 志愿服务：班级组织的志愿服务活动也得到了同学们的积极响应。
大家积极参与社区环保、敬老院慰问等活动，展现了良好的社会责任感和公益精神。
四、纪律表现本周，班级纪律整体良好。
同学们按时到校，遵守校规校纪，课堂秩序井然。
特别值得一提的是，同学们在课间休息和午休时间，自觉保持安静，遵守纪律。
五、班级管理工作1. 班级管理团队：班级管理团队在本周的工作中，充分发挥了作用。
班长、学习委员、文体委员等班干部积极履行职责，为班级发展做出了贡献。
2. 班级文化建设：本周，班级文化建设取得了显著进展。
班级墙报、班级口号等文化元素得到了更新和完善，增强了班级的凝聚力和向心力。
3. 家校联系：家校联系工作也取得了良好效果。
班主任及时与家长沟通，反馈学生在校表现，得到了家长的肯定和支持。
六、存在问题及改进措施1. 部分同学在学习上仍需加强自律性，提高学习效率。
班主任将加强与任课老师的沟通，共同关注这部分同学的学习情况，提供必要的帮助和支持。
班级一周工作总结(通用5篇)
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班级一周工作总结篇1班级一周工作总结这一周，我们的班级工作取得了不少进展，以下是本周班级工作的总结：1.学习方面：本周，我们的班级在学习方面取得了不错的成绩。
全班同学的课堂参与度和积极性都很高，老师也十分满意。
同时，班级的课外活动也丰富多彩，如英语角的讨论、科学实验的探索等，让同学们在轻松愉快的氛围中提高了学习兴趣。
2.活动方面：本周，班级组织了一次户外拓展活动，同学们在活动中互相帮助，互相鼓励，充分展现了团队协作的精神。
此外，班级还组织了一次文艺晚会，同学们积极参与，为班级增添了浓厚的文化氛围。
3.班级管理方面：本周，我们对班级的管理制度进行了一些调整，更加注重班级的纪律和卫生。
同时，班级的集体活动也更加丰富多彩，如班级聚餐、参观博物馆等，让同学们在轻松愉快的氛围中增强了班级凝聚力。
4.学生个人发展方面：本周，有些同学在学习和生活中遇到了困难，我们及时提供了帮助和支持，帮助他们度过了难关。
同时，我们也鼓励同学们积极参加课外活动，丰富自己的经验和见识。
总的来说，本周的班级工作取得了不错的成绩，同学们的积极参与和努力付出让我们的班级更加和谐美好。
我们希望在未来的日子里，能够继续努力，为班级的发展贡献自己的力量。
班级一周工作总结篇2这是一份班级一周工作总结：日期：____年__月__日-__月__日一、课程和学习在这一周，我们的课程继续进行。
学生们表现出色的地方在于他们的专注力和对课程内容的理解。
在数学课上，学生们积极参与课堂讨论，并对新的数学概念有很好的理解。
在英语课上，学生们表现活跃，积极参与课堂互动，展现出他们的语言能力和想象力。
在科学课上，学生们进行实验的熟练度以及团队协作能力都得到了极大的提高。
周班务总结5篇
周班务总结5篇篇1一、引言本周，我班全体师生共同努力，团结协作，圆满完成了各项教育教学任务。
现将本周班务工作进行总结，以便更好地回顾过去、展望未来，进一步提升班级管理水平。
二、班级总体情况1. 学生出勤情况本周学生出勤情况良好，总体缺席人数较少。
对于个别缺勤的学生，我们及时联系家长了解学生的情况，确保学生的安全与健康。
2. 课程设置与实施本周我们按照学校的教学计划，顺利完成了各科课程的教学任务。
在课堂教学中，注重培养学生的实践能力和创新精神，积极引导学生参与课堂互动，取得了良好的教学效果。
三、教育教学工作1. 课堂教学本周，我班教师在课堂教学中注重激发学生的学习兴趣，运用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演等，提高学生的课堂参与度。
同时，加强对学生的个别辅导，关注学生的个体差异，努力让每个学生都能得到发展。
2. 课外活动本周我班组织了丰富多彩的课外活动，如主题班会、体育比赛、艺术表演等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的组织协调能力，增强了班级的凝聚力。
四、学生管理工作1. 纪律管理本周我班学生的纪律情况良好，班主任和任课老师加强了对学生的日常管理，对于个别违纪的学生，及时进行了批评教育和心理辅导，使学生认识到自己的错误并改正。
2. 学习管理班主任和任课老师密切关注学生的学习情况，定期与家长沟通学生的学习状况。
对于学习困难的学生，组织课后辅导，帮助他们提高学习成绩。
五、家校合作与沟通本周，我班加强与家长的沟通与合作，通过家长会、电话、微信等方式，及时向家长反馈学生的学习和生活情况。
同时，听取家长的意见和建议，进一步完善班级管理工作。
六、存在问题及改进措施1. 部分学生的学习主动性不高，需要加强对他们的引导和激励。
2. 班级管理中，还需加强与家长的沟通，共同促进学生的成长。
3. 课堂教学方法仍需不断创新，以适应不同学生的需求。
4. 加强对学生的心理健康教育，关注学生的心理健康状况。
针对以上问题，我们提出以下改进措施：1. 加强与学生的沟通交流，了解他们的学习需求和心理状况，给予适当的帮助和支持。
班级周工作总结与计划8篇
班级周工作总结与计划8篇第1篇示例：班级周工作总结与计划一、周工作总结本周，我们班级在老师的指导下，认真实施周工作计划，取得了一定的成果。
在学习方面，同学们认真听讲，积极发言，课堂氛围活跃，学习效果明显提升。
老师们也及时给予了同学们的学习反馈和指导，确保了学生们全面而有效的学习。
在班级管理方面，我们班级通过班委的努力，及时处理了一些班级内部的问题，保持了班级的良好秩序。
班干部们也主动承担起自己的职责，做好了班级管理和服务工作。
同学们之间的关系也更加和谐，互相帮助，互相尊重，团结向上。
在文体活动方面，本周我们班还举办了一场篮球友谊赛，同学们积极参与，展现了良好的体育精神。
我们还开展了一次班级合唱比赛，同学们尽情展示自己的才艺，展现了班级的团结和向心力。
本周班级的工作总体上还是比较顺利的。
同学们在老师和班干部的带领下，积极主动，团结协作，努力向上，取得了一定的成绩。
但也要注意到一些不足之处，比如时间利用不够合理，学习计划执行不够到位等问题，需要在下周的工作中加以改进。
二、周工作计划根据上周工作总结，结合下周的任务安排，我们制定了如下工作计划：1. 学习计划：本周我们将继续落实好老师的教学计划，认真听课，及时复习，完成老师布置的作业。
我们还将加强互助学习，组织小组讨论，相互交流，共同进步。
2. 班级管理：我们将继续保持班级的良好秩序，及时处理班级内部的问题，严格执行班规班纪，全面提升班级管理水平。
班干部们要发挥好自己的作用，带领大家团结一心，共同营造一个和谐的班级氛围。
3. 文体活动：本周我们将继续组织各种形式的文体活动，让同学们积极参与，展现自己的特长。
比如开展一场足球友谊赛，举办一个朗诵比赛等，丰富同学们的课余生活，激发他们的学习热情。
4. 自我管理：除了以上计划外，我们还要加强自我管理，树立正确的学习观念和生活态度，培养自律意识，做到自觉遵守纪律，珍惜时间，合理规划自己的学习和生活。
下周我们将继续认真贯彻执行周工作计划，努力改进工作中存在的不足，保持积极向上的学习态度，共同为班级的发展进步努力奋斗。
班级周工作总结与计划8篇
班级周工作总结与计划8篇篇1一、班级整体情况本周，班级整体情况稳定，学生们能够按照学校和班级的要求进行学习和生活。
在课堂表现方面，学生们能够认真听讲，积极参与课堂讨论和互动，按时完成作业和任务。
在行为规范方面，学生们能够遵守学校和班级的规章制度，尊重师长，团结同学，没有出现严重违纪行为。
二、学习情况本周，班级的学习氛围较为浓厚，学生们能够认真学习各门课程，尤其是语文、数学、英语等主要学科。
在课堂表现方面，学生们能够积极参与课堂讨论和互动，认真听讲，按时完成作业和任务。
同时，学生们也注重课外拓展和自主学习，通过阅读、观看视频、参加课外辅导等方式，不断提升自己的综合素质和能力。
然而，在本周的学习中，也出现了一些问题。
有些学生在某些学科上存在困难和挑战，需要加强辅导和帮助。
同时，一些学生也存在学习态度不端正、学习效率低下等问题，需要引起重视并加以改进。
三、生活情况本周，学生们的生活情况总体良好。
在饮食、住宿、交通等方面，学生们能够合理安排自己的生活和学习时间，保持健康的生活习惯。
同时，学生们也注重体育锻炼和身体健康，积极参加学校和班级组织的各项体育活动和比赛，展现出了良好的身体素质和精神面貌。
然而，在本周的生活中，也出现了一些问题。
有些学生存在作息不规律、饮食不健康等问题，需要引起重视并加以改正。
同时，一些学生也存在沉迷网络、不注重个人卫生等问题，需要加强教育和引导。
四、班级活动本周，班级组织了多项活动，包括主题班会、文艺比赛、运动会等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了学生的组织能力和团队合作精神。
在主题班会中，学生们围绕“感恩”主题展开了讨论和分享，增强了班级的凝聚力和感恩意识。
在文艺比赛中，学生们展示了自己的才艺和表演能力，为班级争得了荣誉。
在运动会中，学生们积极参与各项比赛和表演项目，展现出了良好的身体素质和运动能力。
五、家校联系与沟通本周，班级与家长的联系和沟通较为顺畅。
班主任和科任老师通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和问题，并听取家长的意见和建议。
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本周班级工作总结
本周班级工作总结
上周听了姜博士的两天讲座，回把记录的笔记整理了一下，我下决心必须做到姜博士说的五个一，经典书法视频日志周记，每天不管多累多晚，我都要坚持，坚持就是一天也不落下，坚持实干，遇到问题解决问题，我相信我一定可以慢慢成为一名合格的教师。
正如姜博士说的老师实干孩子们有进步，就是让人放不下，我们偃师新前程学校伏羲实验班也一定要争取让姜博士放不下。
这周书法我每天坚持和孩子们一起练习，晚上上先用十分钟指导孩子们，然后我们就一起练习，练完我们还比赛一下谁写的好，奖励班币。
这周孩子们进步特别大，书法教室里特别安静，几乎没有任何声音。
经典我每天早上起读一遍《大学》，有时间的再听听许磊老师的吟诵，听许老师的吟诵感觉特别好，真的就是一种享受，希望许老师再多发到网上一些自己的吟诵，让大家可以跟着学习。
视频每天晚上我会抽出半个小时看，有时间还会再看看吴教授的《让教育回归本真》，吴校长说我要至少看30遍，我还远远不够，所以得加油，说时间不够都是借口，只要是自己想干的事，就一定可以挤出时间的。
日志上周也是坚持每天都写，现在孩子们都不需要我陪着睡觉了，晚上
洗漱后他们玩一会儿，我给他们讲个故事，大家就乖乖的睡了，我就可以开始自己的学习了。
我发现晚上给孩子们讲故事，孩子们并不是真的想听故事，他们好像想要的就是那种陪伴和温暖，我想有的孩子在家里肯定缺少这种陪伴，否则他们不会对这种温暖这么渴求吧。
所以我们每一个做家长的都应该反思一下，我们现在拼命给孩子的这些所谓“爱”的东西都是不是孩子想要的。
孩子们什么都懂，我们必须真正和孩子成为朋友，有心贴心的交流，这种交流沟通真的特别重要，我们以为孩子什么都不懂，其实他们要远远超出我们的想象，上周我和孩子们交流了一下，虽然有些孩子在模仿别人的话，但有好几个孩子和我交流想对爸爸妈妈的说的话时，他们说着说着就哭了，他们让我惊讶，这是不是7岁的孩子啊，他们的心思是这样的细腻。
上周吴校长也提醒我，孩子们犯错的时候尽量不要去惩罚，惩罚的时候他们的心里肯定特别难受，而且他会以为我虽然犯错了，但你也惩罚过我了，我就不用给你道歉了。
是啊，孩子每做一事情，肯定有他这样做的原因，当我们看到他们犯错的时候，先要做的不是训斥惩罚，而是耐心询问他们为什么这样做，然后给他们讲道理，慢慢引导，让孩子们自己认识到自己的错误，自己承认错误。
平时可以严格要求他们，但是一定不要忘记用爱温暖他们，让他们感觉到你的关爱，让孩子们知道有时候严格要求甚至训斥也是为他们好，有些原则性的错误绝对不能犯。
孩子们的心思特别细腻，他们特别聪明，只要你是真的为他们好，他们一定可以感受到，慢慢的就会打开心扉，和你交流，你想想那是多么幸福的一事，有这样一群天真烂漫孩子整天围着你，充满
了对你的敬重，什么心里话都乐意告诉你，我想每个教师最成功的莫过于此了吧，你的孩子们上对你特别尊敬，言听计从，你的一个眼神一个举动他们都知道是什么意思，下了就是朋友是亲人，什么知心话都和你说，一起玩一起疯，多么和谐美好的画面啊。
我现在仅仅停留在严格，孩子们听我并不是尊敬，而是稍微有点怕，真正和我交流，对我打开心扉的也没几个孩子，所以我要时时反思，我需要成长的还有很多很多。
知识上的情况，识字有两节上的特别成功，真的是做到了孩子们在玩中学，以乐代乐，我第一次发觉，原知识学习真的可以变得这么有趣，第一方面因为我们在室外上，第二方面教师的语言特别重要，我们要随时想办法把枯燥的知识变得不枯燥传递给孩子们。
把上的知识变成一个游戏，你深入进去和孩子们比赛，一个老师首先要学的真的是玩，只有会玩的老师才会把上也当做是在玩，让孩子们在玩中学到了知识。
例如识字讲坟字的时候提到了清明节，有联系到了别的节日，讲蚊的时候提到了小蚊子，因为班里有个同学叫小雯，大家就笑的特别开心，然后让他们规定20秒互相比赛记识字歌诀，还把识字卡分给了四个学得快的组长，让他们给别人提问，谁哪个字不会把字卡给他，孩子们边玩边学，特别开心。
这些我前都没有做备，我想即使备也不一定能想起这么多知识，上的这么成功，但是备是必须的，你上前必须有一个清晰的流程和思路。
我们真心关注每个孩子，真心干教育，上会临时发挥出更多的智慧。
开心的学痛快的完，余时间要多和孩子们玩，多观察他们喜欢玩什么，认真观察每个孩子的兴趣，
这样当他们做不好的时候就不能干自己想干的事情，这就是对他们最大的惩罚了，根本就不需要训斥啊什么别的体力惩罚。
一节给孩子们规定一个目标，只要目标达到就可以提前出去玩，你必须让孩子们有学习的欲望，你要给他诱惑，让他积极认真有效率学习。
只有我们先满足了孩子的要求，才能让他们达到我们的要求去认真上。
正如姜博士说的上就是在“骗”孩子，和他们斗智斗勇，在玩中学习，但这个玩，会让孩子们玩出知识，玩出素质。
还有就是我们发现孩子们有惰性，比如遇到问题不喜欢自己想办法解决，回到家里和学校表现不一样，不听家长的话，不喜欢劳动，上任老师的没有上班主任的表现好等。
针对这些问题，我觉得观察真的很重要，孩子们在我们看不见的地方表现出的才是最真实的自己，所以上下尤其是下一定要随时观察他们，老师的眼睛就是一部摄像机，随时捕捉信息，偷偷观察记录每个孩子的表现。
周末回家也请家长帮忙，做好观察记录，把具体情况反馈给我，这样我就能充分了解每个孩子，再因材施教，分析每个孩子的特点，采取合适的教育。
还有就是我意识到了，李老师也提醒了我有些提示性语言不要有，孩子们控制不住自己，会跟着别人学，模仿能力实在太强了。
比如吃饭的时候有一个人不吃鸡蛋，你给大家说谁不吃鸡蛋送上，有的吃的也会跟着别人学，就把鸡蛋送上了，再有人不吃鸡蛋，必须告诉我原因为什么不吃。
再比如盘腿坐的时候有人不舒服你说不舒服的可以休息，不累的孩子也会跟风休息。
而且盘腿坐的时候要按李老师指导的正确的姿势，要脱鞋，接地气，让孩子们尽量坚持。
吃饭的时候让孩子们
自己端饭，让每个人都参与进。
打扫卫生一周轮换一次，值日具体到每个人，10分钟之内结束卫生，哪里没打扫干净找谁的问题。
每天按规定的时间奖罚班币。
这周还举行了两次活动，接力赛和广播操比赛，孩子们的表现简直太好了，接力赛特别有秩序，赛跑过程中也没人摔倒，没有出现意外，对一年级孩子说我觉得这些就够了。
广播操更是赢得了老师们的赞扬，连最调皮的丰硕都表现得特别好，孩子们做的特别整齐认真，我都没有想到，因为孩子们学的时间不长，比赛前我觉得孩子们只要把整套完整做下就是成功了，至于队伍是不是整齐我都没有做要求，没想到上场比赛孩子们的状态那么好。
更让我感动的是小学部广播操比赛整个过程中，我们班的孩子坐的特别端正，一节时间内没有人随便说话，一直保持后背挺直，不乱动。
不管名次怎么样，在我心里我们伏羲班的孩子就是第一名。
开家长会的时候家长们都特别高兴，他们在分享着孩子们在家里的表现和孩子们的进步，都说把孩子送到这里，他们绝对放心。
我想这是对我们学校对吴校长最大的肯定了吧。
而我也必须跟上孩子们的步伐，老实听话真干，多学习看书总结反思，做好五个一，多跟吴校长李老师交流学习，快快成长，争取办好我们的偃师新前程复习实验班。