最新S版三年级语文上册 语文百花园三 优质教案

1.完成“语海畅游”部分的练习。

2.积累名言警句。

3.培养学生认真审题的好习惯。

投影。

一 语海畅游

1.汉字真有趣。

用同音字组词、造句,训练学生运用同音字的能力。

(1)读课本中的词语和句子。

(2)理解词语的意思。体会同音字如何运用。

(3)你能按照上面的例子自己选一组同音字组词造句吗?

学生独立练习。

蜜 甜蜜 我们的生活多甜蜜。

密 秘密 这是一个秘密,不能告诉你们。

2.照样子,写出几个表示颜色的词语。

(1)认真读课本上的词语,理解意思,明确要求。

(2)独立完成练习。

(3)投影出示同学的练习,集体进行订正。

红 红彤彤 黄 黄澄澄 绿 绿油油 黑 黑漆漆 白 白茫茫 金 金灿灿

3.照例子,改写句子。

(1)读例句,理解意思。学写“把”字句。

(2)学生独立改写。老师巡视,发现问题及时讲解。

(3)投影出示句子:

我们打开了电脑。我们把电脑打开了。

二积少成多

读读背背。

(1)读句子,借助拼音,把句子读通顺。

(2)理解句子的意思,结合实际谈体会。

(3)朗读句子,练习背诵。个人练习背,同桌互查背诵。

(4)把句子抄写在采集本上。

1.阅读短文,理解内容。

2.进行口语交际训练。

3.学写请假条,提高运用语文知识的能力。

投影。

一阅读平台

1.朗读短文,把短文读正确,读通顺。

2.理解内容。

(1)读短文。

边读边思考:

①望远镜是谁发明的?

②说说利普希发明望远镜的过程。

(2)组织讨论。

①一次偶然的发现后,利普希是怎样做的?

②他这样做取得了什么成就?

3.读短文,谈感受。朗读短文,说说读了这篇短文,你受到了什么启发。

二能说会道

主题:请假

1.读一读提示,明确本次说话的要求。

2.创设情境,练习说话。

(1)打电话请假。

①想一想:如果是打电话向老师请假,你准备怎么说?假如老师同意或者不同意,你又准备怎么说?

②演一演。分组进行练习。请一位同学扮演老师。

③各组派代表在全班表演打电话请假。其他同学认真看,然后进行评价。

(2)请爸爸、妈妈或者小伙伴向老师请假。

①想一想你怎样对爸爸、妈妈或者小伙伴说。

②同桌练习:怎样请别人帮自己向老师请假。

③请同学在全班演一演。

3.总结。进行口语交际,把自己要说的意思表达清楚,语句要通顺,还要注意说话要有礼貌。

三笔下生辉

学写请假条

1.向老师请假,可以给老师打电话,可以请爸爸、妈妈或小伙伴跟老师说,也可以写一张请假条自己送给老师,或者请亲友送给老师。下面,我们就来看看怎样写请假条。

2.投影出示书中的请假条。

(1)请同学读读请假条。

(2)说说请假条应该写清哪些内容。(①为什么请假。②请多长时间。③注意使用文明用语。)

(3)注意请假条的格式。边看投影,老师边讲解。

3.练习写请假条。如果你有事要向老师请假,该怎样写请假条呢?试着写一张请假条。

4.集体订正。

(1)投影出示同学写的请假条,大家评评好在哪里,还有什么毛病。

(2)认真修改请假条。

例文:

请假条

张老师:

我奶奶生病住院了。今天下午我要陪妈妈到医院看望奶奶,特请假半天。请批准。

您的学生王小红

3月27日