1-六上分数乘整数例1例2

列乘法算式：
3 3 3 3 5 5 5 5 4 4 4 7 7 7
3 的 5 倍是多少？ 8 4 10个 是多少？ 15
说出下列算式的意义，并计算。
1.
7 × 4 = 12
3 21 × = 8
9 × 8 = 20
3 2 7
3 4 5
6 7 14
3 X1/9
分数成整数
张扬博
教学目标
1.知识目标：引导大家根据需要解决的实际 问题，理解：把一个分数平均分成几份， 求每份是多少用除法计算的算理。 2.能力目标：使同学们经历探究分数除以整 数的计算过程，掌握分数除以整数的计算 方法。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好 习惯。
1. 下面各题怎样列式？你是怎样
分数乘整数的意义是什么？
分数乘整数的意义与整数 乘法的意义相同，就是求
几个相同加数和的简便运 算。
计算方法则 分数乘整数，用分数的 分子和整数相乘的积作 分子，分母不变。 能约分的先约分,然后再计算.
例二： 一桶水有12L，3桶多少升？
1 2 1 4
桶多少升？ 桶多少升？
说一说：一个分数乘以 整数表示什么？ 求这个数的几分之几是 多少。
3 12 5
1 9 10
4 10 3X3/8 5 9 10 9X4/9 10
想的？ 5个12是多少？
10个23是多少？ 25个70是多少？
复习2: 1 6
+
2+ 3 6 6
+
=
3 + 3 10 10
3 10
=
一、复习
3、把9+9+9+9改写成乘法算式：
9× 4
1 1 1 4、 + + 4 4 4
（写出计算过程）
=
例１
小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕，
2 每人吃 9
块，３人一共吃多少块？
|
例１
例１
小新
例１
小新
爸爸
例１
小新
爸爸
妈妈
一共吃了多少块？
例１
小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕， 每人吃 2 块，３人一共吃多少块？ 9 |
2 9 2 一共吃了3个 9
2 9
2 9
块？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提出问题？？
2 １. 3表示什么？ 9 2 ２.与加法算式相比较， 表示什么？3表示什么？ 9 ３.与12 5的意义相比较你会发现什么？ | |