初三化学第三单元说明

第三单元物质构成的奥秘

单元目标：

本单元包括三个课题，分别是“分子和原子”“原子的结构”和“元素”。这些课题所涉及的内容在初中化学和课程中占有中要地位，可以在实现课程目标中发挥很好的教育教学功能。主要体现在一下三个方面：

第一，人们依据物质由微观粒子构成的观点，通过对微观粒子及运动特点的不断探究和发现来认识和解释宏观物质的构组成、结构和性质变化规

律，成为化学学科的重要内容和特点，也是现代科学关于物质世界认

识的重要成果。

第二，本单元要学习的基本概念，在初中化学基本概念中占有很大的分量，这些生长性强的基本概念是支撑和构建初中化学知识结构基础的重

要结点。正确理解这些概念，熟练运用有关化学术语和用语，是学习

元素化合物、化学实验和化学基本计算等其他知识板块的重要基础和

用用具。

第三，本单元包含的重要科学方法、观念、典型人物和相关化学史实，是教学中需要伸入挖掘并充分利用的教育、教学资源。包括一些具有应用

价值的科学方法和过程，如一滴水中所含有分子数量的计算、用原子

结构示意图解释离子的形成等；一些重要的喝血概念，如字化学反应

中分子可分而原子不可分、化学变化前后元素不变等；一些重要的化

学人物和史实，如以道尔顿为代表的近代科学家提出原子论的观点、

以张青莲为代表的现代科学家测定相对原子质量等。

本单元内容较抽象，与学生的生活经验距离较远，再加上前面所学元素化合价知

识能提供支持的感性经验有限，这给学生的学习和教师的教学带来一定挑战。通过合理的教学设计和安排，本单元的学习会为大多数学生将初中化学知识融会贯通打下重要的基础。

本单元重点：分子、原子、元素、离子等基本概念

本单元难点：用微观粒子的运动解释宏观的性质与变化。

本单元课时安排：

课题1 分子和原子2课时

课题2 原子的结构4课时

课题3 元素1课时

单元复习1课时