九年级科学下册--非传染性疾病 教案-(新版)浙教版

第4节非传染性疾病

学情分析

九年级学生由于存在一定的生活阅历，对于生活中的一些常见病有较多的了解，因此本节课的知识点不难理解，本节课的主要思想就是让学生转变不良生活习惯，比如偏食、吸烟、懒睡、不运动等。对肿瘤和冠心病的成因有一定程度的了解。从而实现进一步深入理解健康这一本章主题。

教学目标

知识与技能：了解引起肿瘤|、冠心病、糖尿病的主要致病因素及其预防。

过程与方法：通过查阅相关的资料来提高获取信息知识的能力。

情感态度价值观：养成良好的生活习惯和卫生习惯的能力。

重点难点

教学重点：引起冠心病、肿瘤及糖尿病等疾病的主要因素及其预防

教学难点：冠心病、肿瘤及糖尿病等疾病的预防及相关的情感教育

教学过程

教学活动

活动1【导入】展示图片，引出课题

出示姚贝娜的图片，问大家她因何而远离我们去呢？

癌症与前面所学的传染病起的原因是否一样？

指出：肿瘤、冠心病、糖尿病等都是非传染性疾病。首先我们来学习肿瘤。

活动2【活动】肿瘤

展示：肿瘤的视频及有关图片及阅读相关的内容。

思考1：肿瘤是一种什么样的疾病呢？它与传染病引起的原因是否一样？其特点是什么？师生归纳：肿瘤是一种细胞性疾病――是一种细胞性疾病，其肿瘤细胞由正常细胞转变而来，细胞能不间断地进行分裂，形成肿瘤。

提问：肿瘤又分为哪些种类？

可分良性肿瘤和恶性肿瘤。

思考：良性肿瘤和恶性肿瘤又有哪些相同与不同点？

相同点：都能不间断的分裂;

不同点：前者局限于原发部位，后者能转移并侵犯新组织。从而在病人体内广泛播散。

思考：什么又是癌呢？癌与恶性肿瘤又有什么关系呢？癌症致死的原因又是什么？

由上皮细胞形成的恶性肿瘤叫做癌。

指出：由于绝大多数的恶性肿瘤都是癌，因此人们将恶性肿瘤细胞叫做癌细胞。

癌症致死的原因：在体内广泛扩散,耗尽患者的营养,使病人消瘦衰弱,或影响人体正常的生理功能,最终导致患者死亡。

过渡：恶性肿瘤严重危胁到人类健康，如何防治呢？

读致癌因素示意图，尝试分析引起癌症的主要因素有哪些。得出：

(1)不良的饮食习惯和吸烟是致癌的一个因素。

(2)腌制食品中的亚硝酸盐，霉变食品中黄曲霉素，熏烤食品中的苯并芘等都是致癌物质。

(3)喜食高脂肪、高盐的食物及偏食，都容易使人患癌。

说一说：书本中的同学做法对吗？为何？

活动3【活动】冠心病

引入：除了恶性肿瘤，冠心病也是威胁人类的头号之敌。

出示：健康的冠状动脉和堆积脂肪的冠状动脉。体会二者的差异。

设问:冠心病是怎样引起的？

让学生小组讨论得出：动脉硬化是由于胆固醇和其他脂肪类物质在动脉管腔内堆积,

动脉管壁失去弹性而变硬，同时引起管腔狭窄。

指出：（1）动脉硬化发生在冠状动脉：得冠心病。

心肌暂时性缺血－心绞痛；冠状动脉栓塞或痉摩――心肌梗塞

思考：冠心病的形成与什么因素有关？

学生小组讨论后得出：

吸烟、高胆固醇、高血压、糖尿病、肥胖、紧张、缺乏锻炼等。另外还与遗传、年龄等因素有关。

冠心病与影响因素。

设问：为了预防此类疾病，我们该怎么做？

让学生畅所欲言。

活动4【活动】糖尿病

读书本中的第98页中的图并完成书本中的空格。

糖尿病是由于缺乏，引起浓度过高，以致无法将经过肾脏血液中的全部吸收，于是部分葡萄糖随尿液排出。

活动5【讲授】案例

从典型病例中得出糖尿病难以根治和一般控制病情的办法。

活动6【练习】课后习题

1.下列关于癌细胞特征的叙述中，不正确的是（）

A、细胞分裂失去控制 B.不能进行正常的分化

C.会转移，侵犯新的组织

D.会释放毒素，破坏正常细胞

2.导致冠心病的主要原因中不包括：（）

A.吸烟

B.紧张

C.肥胖

D.经常运动

活动7【作业】

调查生活中生活非传染性疾病较多，为什么？