七下道德与法治第四单元生活需要法律课件
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A.法律伴随着人生整个历程 B.只有执法人员的生活离不开法 C.学生在校读书，与法律无关 D.人走上社会后才离不开法
2.从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德
与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德
与法治”。这是1949年以来，“法治”二字首次出
现在义务教育阶段的必修课程名称中。在义务教育
君要臣死，臣不得不死。 皇帝是金口玉言，一言 九鼎。
禹刑的具体内容已 经无从考证，汉代以后 的典籍说夏朝的刑条很 多，东汉郑玄说：“夏 刑，大辟二百，膑辟三 百，宫辟五百，劓、墨 各千。”已经有了“五 刑“。
公元前1792年，汉谟拉比建 立了强大的奴隶制帝国，为加强 国家统治，编制了一部法典，即 《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比 法典》是一部典型的奴隶制法典， 突出特点就是确立社会各阶层不 同的法律地位，以维护奴隶制的 统治秩序。同时，法典在财产、 债务、婚姻家庭、法院组织和诉 讼等方面都有比较详备的规定。
《汉谟拉比法典》的突出特点和规定说明了什么？ Nhomakorabea法律
法律是统治阶级意志的体现，是用来统治 国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、 判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
法治
法治就是依法对国家和社会事务进行治理， 强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个 人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
我国法治建设进程
B 阶段突出“法治”是因为( )
①中小学生违法犯罪形势越来越严峻 ②中小学生
比成人更需要接受法治教育 ③国家重视从小培养
公民的法治观念 ④国家积极全面推进依法治国
A.①② B.③④ C.①③
D.②④
七年级道德与法治下册（RJ）
学习目标
1.知道法律与我们的生活息息相关。 2.通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在
社会生活中的作用；通过对法治的学习和思考， 提高学生对问题的理解能力和归纳能力。
新课探究
探究点一：生活与法律息息相关
说一说下列漫画都涉及到哪些法律？
刑法
未成年人保护法
反家庭暴力法
1954年 1982年 1999年 2010年 2014年
第一部宪法
我国现行宪法
宪法规定：中华人民共和国实行依 法治国，建设社会主义法治国家。 形成了中国特色社会主义法 律体系。
提出了全面依法治国的总目标
2020年
基本建成法治政府
课堂小结
随堂演练
A 1.生活离不开法律，下列对此理解正确的是（ ）
我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不 开法律。你能再举一些与我们生活密切相关的 法律吗？
没有这些法律，我们 的生活会怎样？
交通瘫痪
人身财产安全得 不到保障.
法律——社会关系的调节器
作为社会关系的调节器，法律不仅服务于 人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
探究点二：法治的脚步
你读出了什 么信息？
除了上述法律以外，你还能再列举一些与我们 生活密切相关的法律吗？
• 《中华人民共和国义务教育法》 • 《中华人民共和国环境保护法》 • 《中华人民共和国食品安全法》 • 《中华人民共和国道路交通安全法》 • 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法 》 • 《中华人民共和国婚姻法》 • 《中华人民共和国民法总则》 • 《中华人民共和国治安管理处罚法》…… • 我国已制定有现行有效法律242部。
2.从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德
与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德
与法治”。这是1949年以来，“法治”二字首次出
现在义务教育阶段的必修课程名称中。在义务教育
君要臣死，臣不得不死。 皇帝是金口玉言，一言 九鼎。
禹刑的具体内容已 经无从考证，汉代以后 的典籍说夏朝的刑条很 多，东汉郑玄说：“夏 刑，大辟二百，膑辟三 百，宫辟五百，劓、墨 各千。”已经有了“五 刑“。
公元前1792年，汉谟拉比建 立了强大的奴隶制帝国，为加强 国家统治，编制了一部法典，即 《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比 法典》是一部典型的奴隶制法典， 突出特点就是确立社会各阶层不 同的法律地位，以维护奴隶制的 统治秩序。同时，法典在财产、 债务、婚姻家庭、法院组织和诉 讼等方面都有比较详备的规定。
《汉谟拉比法典》的突出特点和规定说明了什么？ Nhomakorabea法律
法律是统治阶级意志的体现，是用来统治 国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、 判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
法治
法治就是依法对国家和社会事务进行治理， 强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个 人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
我国法治建设进程
B 阶段突出“法治”是因为( )
①中小学生违法犯罪形势越来越严峻 ②中小学生
比成人更需要接受法治教育 ③国家重视从小培养
公民的法治观念 ④国家积极全面推进依法治国
A.①② B.③④ C.①③
D.②④
七年级道德与法治下册（RJ）
学习目标
1.知道法律与我们的生活息息相关。 2.通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在
社会生活中的作用；通过对法治的学习和思考， 提高学生对问题的理解能力和归纳能力。
新课探究
探究点一：生活与法律息息相关
说一说下列漫画都涉及到哪些法律？
刑法
未成年人保护法
反家庭暴力法
1954年 1982年 1999年 2010年 2014年
第一部宪法
我国现行宪法
宪法规定：中华人民共和国实行依 法治国，建设社会主义法治国家。 形成了中国特色社会主义法 律体系。
提出了全面依法治国的总目标
2020年
基本建成法治政府
课堂小结
随堂演练
A 1.生活离不开法律，下列对此理解正确的是（ ）
我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不 开法律。你能再举一些与我们生活密切相关的 法律吗？
没有这些法律，我们 的生活会怎样？
交通瘫痪
人身财产安全得 不到保障.
法律——社会关系的调节器
作为社会关系的调节器，法律不仅服务于 人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
探究点二：法治的脚步
你读出了什 么信息？
除了上述法律以外，你还能再列举一些与我们 生活密切相关的法律吗？
• 《中华人民共和国义务教育法》 • 《中华人民共和国环境保护法》 • 《中华人民共和国食品安全法》 • 《中华人民共和国道路交通安全法》 • 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法 》 • 《中华人民共和国婚姻法》 • 《中华人民共和国民法总则》 • 《中华人民共和国治安管理处罚法》…… • 我国已制定有现行有效法律242部。