第四节 洋流导学案 精品

第四节洋流

课标要求：运用地图，归纳世界海洋表层洋流分布规律。分析这条课标，其中包含的具体要求如下：（1）学习应落实在地图上。（2）通过阅读《世界表层洋流的分布图》，归纳世界表层洋流分布的一般规律，并在此基础上把世界表层洋流的分布模式化，以加强对世界表层洋流分布规律的把握。

学习过程

一、“我动手，我会学”

二、小组合作探究-------我探索，我快乐

观察世界洋流分布图，总结世界洋流分布有哪些规律？

观察世界洋流分布图，总结世界洋流分布有哪些规律？

（1）、中低纬以副热带海区（30°）为中心的大洋环流：

北半球：时针方向流动，南半球：时针方向流动；

大洋西岸(大陆东岸) （寒/暖）流，大洋东岸（大陆西岸）（寒/暖）流。（北南、东西）

（2）、北半球中高纬以副极地海区（60°）为中心的大洋环流：

时针方向流动，大洋西岸（大陆东岸）（寒/暖）流流，大洋东岸（大

陆西岸）-----（寒/暖）流流；（北、东西）

（3）南半球：40°S-60°S之间分布的是（洋流名称），是（寒/暖）流。

（4）、北印度洋海区：冬季：季风，时针流动，

夏季：季风，时针流动

在图上画出东亚和南亚冬夏季风向。并思考在风的影响下海水如何流动。

三、我思考，我收获

洋流对地理环境的影响：

世界无奇不有：奇一洋流与气候：

爱尔兰都柏林和纽芬兰圣约翰斯的纬度差不多，1月都柏林气温为8℃时，圣约翰斯气温

多在0℃以下。为什么？

世界无奇不有：奇二洋流与渔场：读下图分析：渔场的分布与洋流关系密切。找出北太平洋渔场（北海道渔场）、西北大西洋渔场（纽芬兰渔场）、东北大西洋渔场（北海渔场），并对照洋流分布图分析渔场的分布与洋流关系。尝试分析渔场的成因。

世界无奇不有：奇三洋流与航海：

哥伦布第一次航行沿A线用了37天，第二次航行沿B只用了22天， B 线比A线远，但少用了17天的时间，为什么呢？

世界无奇不有：奇四洋流与海洋污染：

2010年5月5

日，美国墨西哥湾原油泄漏事件引起了国际社会的高度关注。此次石油泄漏事件已经演变成了美国历史上最严重的石油污染大灾难。石油公司预测灾难造成的经济损失达140亿美元,保险公司预测至少造成15亿元的赔偿。但是，生态方面的伤害是无法估算的。结合洋流知识分析，洋流对海洋石油污染有何有利和不利影响？

四、“我总结，我提升”

课堂小结

五、“我反思，我进步”

我的收获，我的疑问