鲁迅《祝福》PPT课件
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《祝福》ppt课件(60页)
鲁 迅
小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集:《朝花夕拾》 散文诗集:《野草》
作 杂文集:
品 《热风》《华盖集 坟》《而已集》《三
集 闲集》《南腔北调集》
简
《且介亭杂文
况
翻译:俄国作家果戈里的《死魂灵》 苏联作家法捷耶夫的《毁灭》
时 代
背 景
《祝福》发表于1924年。是小 说集《彷徨》的第一篇,故事表达 的是辛亥革命后中国乡村的黑暗现 状。辛亥革命虽然推翻了清王朝, 但中国仍然处于帝国主义和封建主 义的统治和压迫下,封建的思想观 念和礼教仍然顽固的束缚着广大农 民,尤其是妇女。
福 要抓住人物一按时期具有代表性的特征 ,显示人物的心灵世界,给人以深入印 象,并能为表现主题思想服务。平常, 我们写记人的文章也应当努力学习这种 写法。同学们写人,往往千人一面,千 部一腔,没有个性特色,我们应克服这 些缺点。
课
祥林嫂是旧中国乡村劳作妇女的 典型。她勤劳、善良、质朴、顽强,
堂 但在旧社会她却不但不能掌握自己
祝
福
柳妈和祥林嫂同样是旧社会中受压迫
的劳作妇女,由于她受封建迷信思想和封
建礼教的毒害很深,相信地狱之说,尊奉 “饿死事小,失节事大〞的理学信条,她 还以这些思想为指导,来寻求解救祥林嫂
的“药方〞,但这反而
给祥林嫂造成了难以支
撑的精神重压,把祥林
嫂推向恐惧的深渊。 祥林嫂和柳妈
“鲁镇众生相”
祝
福鲁
镇 的 人 们
祝
福
“两颊上已经消失了血色〞,“ 眼 光也没有先前那样精神了〞,更表现出 她精神上受到刺激,极度悲伤,在对比 中显示出人物内心的痛苦和悲伤。 这次形容枯槁,两眼无神的体 貌变化,是旧社会对她又一次 残酷打击的形象写照。
《祝福》ppt课件
情节: 情节的发展与祝福密切相关。 起于祝福,终于祝福,中间一再写到祝福, 主题: 祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐气氛中展
开的,鲜明的对比深化了小说的主题。
环境描写(祝福)的作用
祝福1:揭示祥林嫂悲剧的社会根源, 预示祥林嫂悲剧的必然性;
祝福2:在“祝福”的祥和气氛中祥林 嫂死去,这种对比更能突出小说的批判 主题.
捐 门 槛——
眼光分外有神
不让参与祝福——
眼睛窈陷
行 乞——
眼珠间或一轮
论特点
安分 安分,
痛苦 痛苦 迷茫 内心恐惧
痛苦隐忍 又有希望 深受打击 绝望
麻木
言行
初到鲁镇时的表现
勤劳善良
面对再嫁 讲阿毛的故事
逃
撞 对四婶 对大家
捐门槛
反抗
痛苦 自责 麻木 空虚 善良 反抗
问灵魂的有无
矛盾挣扎
反抗
善良的祥林嫂
撞
反抗
言行描写讲阿毛的故事 对四婶
善良
对大家
捐门槛
善良 反抗
问灵魂的有无 矛盾挣扎 反抗
鲁四老爷
身份
(交代)
讲理学的老监生
初见我 骂新党
守旧
言行
第一次 皱眉
(正面描写)
对祥林嫂的态度 第二次 皱眉 不允许插手
祭祀的事
死后 谬种 忌讳谈
书房 陈设
(侧面描写)
迷信 自私
冷酷 虚伪
总结:
人物形象——鲁四老爷
人物形象——祥林嫂
祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型。她 勤劳、善良、质朴、顽强,但在封建礼教和封 建思想占统治地位的旧社会,她不但不能掌握 自己的命运,反而成为一个被践踏、被迫害、 被愚弄、被鄙视的人物,以至被旧社会所吞噬。 封建礼教对她的种种迫害,她曾不断地挣扎与 反抗,但最后还是被社会压垮了。
开的,鲜明的对比深化了小说的主题。
环境描写(祝福)的作用
祝福1:揭示祥林嫂悲剧的社会根源, 预示祥林嫂悲剧的必然性;
祝福2:在“祝福”的祥和气氛中祥林 嫂死去,这种对比更能突出小说的批判 主题.
捐 门 槛——
眼光分外有神
不让参与祝福——
眼睛窈陷
行 乞——
眼珠间或一轮
论特点
安分 安分,
痛苦 痛苦 迷茫 内心恐惧
痛苦隐忍 又有希望 深受打击 绝望
麻木
言行
初到鲁镇时的表现
勤劳善良
面对再嫁 讲阿毛的故事
逃
撞 对四婶 对大家
捐门槛
反抗
痛苦 自责 麻木 空虚 善良 反抗
问灵魂的有无
矛盾挣扎
反抗
善良的祥林嫂
撞
反抗
言行描写讲阿毛的故事 对四婶
善良
对大家
捐门槛
善良 反抗
问灵魂的有无 矛盾挣扎 反抗
鲁四老爷
身份
(交代)
讲理学的老监生
初见我 骂新党
守旧
言行
第一次 皱眉
(正面描写)
对祥林嫂的态度 第二次 皱眉 不允许插手
祭祀的事
死后 谬种 忌讳谈
书房 陈设
(侧面描写)
迷信 自私
冷酷 虚伪
总结:
人物形象——鲁四老爷
人物形象——祥林嫂
祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型。她 勤劳、善良、质朴、顽强,但在封建礼教和封 建思想占统治地位的旧社会,她不但不能掌握 自己的命运,反而成为一个被践踏、被迫害、 被愚弄、被鄙视的人物,以至被旧社会所吞噬。 封建礼教对她的种种迫害,她曾不断地挣扎与 反抗,但最后还是被社会压垮了。
《祝福》ppt课件47张
—— 鲁迅
人物分析——祥林嫂(肖像描写)
概括了祥林嫂半生悲惨的历史,通过 鲜明的对照深刻揭露了封建思想对劳动妇 女的摧残和迫害。
人物分析——祥林嫂(语言描写)
1.自述阿毛之死(两次) 更突出了祥林嫂的痛苦与自责 2.与柳妈对话 加重了精神负担
3.与“我”对话 矛盾心理、希望破灭
两次几乎一 字不差,为 何没有简写?
她被践踏、被迫害、被摧残,以至被旧社会所吞噬。封
建礼教对她的种种迫害,她曾不断挣扎,但最后还是被
社会压垮了。
共性:勤劳、善良、 安分、愚昧;个性:
顽强、倔强。
思考探究
谁杀死了祥林嫂?
人物分析——鲁四老爷
婆婆“抢”的举动给自己
“有“大 “ 和 皱可既 什骂 寿 平 眉恶是 么新 ””,讨!字她 话党的冷厌然和虚的可对酷祥而“伪婆说联无林…事自婆 呢…情嫂理私”要 。带走理“像动、是通镇她初测她 ”来礼所卫祥力来个达,是到可“麻教当老林是回的寡心一鲁能败烦不然婆嫂不时去妇个气镇是坏容子这容;。候祥,寡那,“风,”样易;林二妇“逃俗婆先勤得嫂进”讨””婆荐快到私鲁;厌出。猜做后的的自迂主 劫 劳 。逃腐; 尊孟保崇之守理道支抢冷维学回持酷护和,她无封孔自婆情建私家,制伪把自度善她觉和,
样。他们也都没有什么大改变,单是老了些;家中却一律忙,都在准备着 “祝福”。这是鲁镇年终的大典,....年年如此,家家如此,.... 今年自然也
如此。....无论如何,我明天决计要走了。
• 概括:我回鲁镇
• 故事情节2(3—18) • 况且,一想到昨天遇见祥林嫂的事,也就使我不能安住。那
是下午,...... 见她瞪着的眼睛的视线,就知道明明是向我走 来的。我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过 于她的了: ...她分明已经纯乎是一个乞丐了。....我乘她不再紧 接的问,迈开步便走,匆匆的逃回四叔的家中,心里很觉得 不安逸。...但是我总觉得不安,过了一夜,也仍然时时记忆 起来,仿佛怀着什么不祥的豫感,....无论如何,我明天决计 要走了。
人物分析——祥林嫂(肖像描写)
概括了祥林嫂半生悲惨的历史,通过 鲜明的对照深刻揭露了封建思想对劳动妇 女的摧残和迫害。
人物分析——祥林嫂(语言描写)
1.自述阿毛之死(两次) 更突出了祥林嫂的痛苦与自责 2.与柳妈对话 加重了精神负担
3.与“我”对话 矛盾心理、希望破灭
两次几乎一 字不差,为 何没有简写?
她被践踏、被迫害、被摧残,以至被旧社会所吞噬。封
建礼教对她的种种迫害,她曾不断挣扎,但最后还是被
社会压垮了。
共性:勤劳、善良、 安分、愚昧;个性:
顽强、倔强。
思考探究
谁杀死了祥林嫂?
人物分析——鲁四老爷
婆婆“抢”的举动给自己
“有“大 “ 和 皱可既 什骂 寿 平 眉恶是 么新 ””,讨!字她 话党的冷厌然和虚的可对酷祥而“伪婆说联无林…事自婆 呢…情嫂理私”要 。带走理“像动、是通镇她初测她 ”来礼所卫祥力来个达,是到可“麻教当老林是回的寡心一鲁能败烦不然婆嫂不时去妇个气镇是坏容子这容;。候祥,寡那,“风,”样易;林二妇“逃俗婆先勤得嫂进”讨””婆荐快到私鲁;厌出。猜做后的的自迂主 劫 劳 。逃腐; 尊孟保崇之守理道支抢冷维学回持酷护和,她无封孔自婆情建私家,制伪把自度善她觉和,
样。他们也都没有什么大改变,单是老了些;家中却一律忙,都在准备着 “祝福”。这是鲁镇年终的大典,....年年如此,家家如此,.... 今年自然也
如此。....无论如何,我明天决计要走了。
• 概括:我回鲁镇
• 故事情节2(3—18) • 况且,一想到昨天遇见祥林嫂的事,也就使我不能安住。那
是下午,...... 见她瞪着的眼睛的视线,就知道明明是向我走 来的。我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过 于她的了: ...她分明已经纯乎是一个乞丐了。....我乘她不再紧 接的问,迈开步便走,匆匆的逃回四叔的家中,心里很觉得 不安逸。...但是我总觉得不安,过了一夜,也仍然时时记忆 起来,仿佛怀着什么不祥的豫感,....无论如何,我明天决计 要走了。
《祝福》完整版优秀PPT课件
一丝希望
找眼睛 看特点
结论:
作者通过对祥林嫂几次眼神的描写,十分传神地展示了人物的内心世界。揭示了主人公祥林嫂的悲剧命运。
A:祥林嫂对不幸的命运抗争过吗? 逃;山中出逃,做工鲁镇—— 躲避被卖,自己主宰命运 撞:改嫁中的“出格”行为—— 对婆家为她安排的命运的反抗 捐;倾其所有,洗刷“污秽” —— 摆脱灵魂上的枷锁,洗去生前的“罪名”,免去死后的痛苦 问:死前问我鬼神——
祥林嫂的死因?
但实际上我们只找到杀人的“刀”,那只杀人的“幕后黑手”我们还未找到! “幕后黑手”是谁呢?
害死祥林嫂的幕后黑手!
“吃人”的 封建礼教
贞节
饿死事小,失节事大
从一而终
秩序
男尊女卑
三纲五常
三从
妇女,服也
祭祀
三从四德
迷信
清白、圣洁
鬼神、阴司、灵魂
从鲁四老爷、祥林嫂的婆婆、柳妈还有 “我”的行为,可以看出,他们对待祥林嫂在精神以及灵魂的态度——他们在精神上、灵魂上残酷地虐杀了祥林嫂,他们的行为都是自觉不自觉地受封建礼教的驱使,祥林嫂是封建思想的牺牲品,鲁镇上的人,包括鲁四老爷,也都是封建思想的牺牲品。
归纳祥林嫂这一人物形象
祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型,她勤劳善良,朴实顽强,但在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会,她被践踏、被迫害、被摧残,以至被旧社会所吞噬。封建礼教对她的种种迫害,她曾不断挣扎,但最后还是被社会压垮了。
谁是凶手?
202X
讨论:
讨论:祥林嫂之死?谁是凶手?
鲁四老爷?
因为他剥削了祥林嫂……
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
综上,得出结论:祥林嫂之死,
凶手是谁?
找眼睛 看特点
结论:
作者通过对祥林嫂几次眼神的描写,十分传神地展示了人物的内心世界。揭示了主人公祥林嫂的悲剧命运。
A:祥林嫂对不幸的命运抗争过吗? 逃;山中出逃,做工鲁镇—— 躲避被卖,自己主宰命运 撞:改嫁中的“出格”行为—— 对婆家为她安排的命运的反抗 捐;倾其所有,洗刷“污秽” —— 摆脱灵魂上的枷锁,洗去生前的“罪名”,免去死后的痛苦 问:死前问我鬼神——
祥林嫂的死因?
但实际上我们只找到杀人的“刀”,那只杀人的“幕后黑手”我们还未找到! “幕后黑手”是谁呢?
害死祥林嫂的幕后黑手!
“吃人”的 封建礼教
贞节
饿死事小,失节事大
从一而终
秩序
男尊女卑
三纲五常
三从
妇女,服也
祭祀
三从四德
迷信
清白、圣洁
鬼神、阴司、灵魂
从鲁四老爷、祥林嫂的婆婆、柳妈还有 “我”的行为,可以看出,他们对待祥林嫂在精神以及灵魂的态度——他们在精神上、灵魂上残酷地虐杀了祥林嫂,他们的行为都是自觉不自觉地受封建礼教的驱使,祥林嫂是封建思想的牺牲品,鲁镇上的人,包括鲁四老爷,也都是封建思想的牺牲品。
归纳祥林嫂这一人物形象
祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型,她勤劳善良,朴实顽强,但在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会,她被践踏、被迫害、被摧残,以至被旧社会所吞噬。封建礼教对她的种种迫害,她曾不断挣扎,但最后还是被社会压垮了。
谁是凶手?
202X
讨论:
讨论:祥林嫂之死?谁是凶手?
鲁四老爷?
因为他剥削了祥林嫂……
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综上,得出结论:祥林嫂之死,
凶手是谁?
《祝福》ppt课件81张
封建礼教的捍卫者。
四叔皱了皱眉, 四婶已经知道
白虎星、扫帚星, 伤风败俗!真晦气!
了他的意思,
是在讨厌她是 四叔,你有一
三个连贯动作
思想顽固、迂腐守旧
虽说故乡,然而已 没有家,所以只得 暂寓在鲁四老爷的
宋代理学大师朱熹注解 儒家经典之解语,即为 后世儒家信徒奉为经典,
宅子里。他是我的 作为修身养性的标准,
本家,比我长一辈, 又绵延到了20世纪初叶,
应该称之曰“四
也成了鲁四老爷的修养 标准。
叔”,是一个讲理
学的老监生。
创作背景及时代意义:
• 《祝福》创作于1924年,后收 入作者第二部小说集《彷徨》中。2 0世纪20年代,正是中国新文化运 动的发展时期。新文化运动的口号是“ 民主、科学”,而阻止中国进入民主、 科学时代的最大障碍,就是中国两千 多年遗留下来的腐朽愚昧的封建思想 .妇女则是封建思想的最大受害者. 鲁迅选择妇女题材,是为了深刻揭露 封建思想文化的流弊和余毒。
等:谬种流传。
②坏东西;坏蛋(骂人的话) 。
他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还末留 胡子,一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我 “胖了”之后即大骂其新党。但我知道,这并非借题在
骂机我的:了因,为于他是所不骂多的久还,是我康便有一为个。人但剩是在,书谈房话里原是。形总毕不露投
古者察言观行,而善恶彰焉。
3.细节描写
她一手提着竹篮,内中 一个破碗,空的;一手拄 着一只比她更长的竹竿, 下端开了裂:她分明已经 纯乎是一个乞丐了。
聚焦镜头,由大及小,由远及近。 碗是破的,表明她很穷;碗中是空的, 表明她即便是乞丐,也活得不如意;竹竿比 她还长,下端开了裂,表明其狼狈不堪、身 心疲惫、一无所有。
《祝福》ppt课件79张
34段 36段
善良温顺、勤劳朴实, 虽贫困、但还有活力, 对生活的抱有希望
重回 鲁镇
青 黄
消失了 血色
顺着眼,白头绳、乌 有泪痕,裙、蓝夹袄、 无神 月白背心
71段
临死 前
黄 中 带 黑
消尽了 悲哀的 神色
眼珠间 或一轮
破竹篮、空 的、破碗、 破竹竿
走投无路,对生活 失去了希望
精神已经完全麻木, 风烛残年, 对生活已经绝望,
到土地庙捐了门槛, 冬至祭祖时仍不让她 拿酒杯
头发花白,记性尤其坏,不久 就被打发出去,沦落为乞丐
迎春之际,在人们“祝福”时 离开人世
春上亡夫、开春改嫁、暮春丧子、迎春死去
死者肖像侧写(根据报案人“我”的回忆笔录)
脸 色
两颊
眼神
衣着饰物
工作状态
(原文)
性格 精神状态
初到 青 鲁镇 黄
红的
顺着眼
白头绳、乌 裙、蓝夹袄、 月白背心
没只有他。的我小急鞋了。,大央家人都出说去,寻糟。了直,到怕下是半遭天了,狼痛寻了苦来。、寻再自去进寻去责到;—山他—坳果麻里然木,躺、看在见草空刺窠虚柴里上,桂肚着里一的
五脏已经都给吃空了,手上还紧紧的捏着那只小篮呢。……”
祥林嫂——动作描写
祥林嫂——细节描写
她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一只比她更长 的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。
祥林嫂的故事是怎样的?
【情节】指时间发展、演变的全过程
整体感知 1.请你阅读课文,据此划分、概括故事情节,并完成下表。
单线结构基本模式:序幕—开端—发展—高潮—结局—尾声
情节
内容
序幕 结局
倒 开端 叙 发展
《祝福》ppt课件(19页)
脸色青黄,但两颊却还是红的。
眼睛 顺着眼
白背心,脸色青黄,
只是两颊上已经消失了血色
顺着眼,眼角 上带些泪痕, 眼光也没有先 前那样精神了
五年前的花白的头发,即今已经全
白,会不像四十上下的人;脸上瘦
削丕堪,黄中带黑,而且消尽了先
捐门槛后
前悲伤的神色,仿佛是木刻似的; 她一手提着竹篮。内中一个破碗,
鲁迅对其笔下的人物大多是“哀 其不幸,怒其不争〞,请问,他对祥 林嫂亦是如此吗?
祥林嫂的抵抗:
A:祥林嫂对不幸的命运抗争过吗?
逃:山中出逃,做工鲁镇——
抗 敢于直面封建妇道、孝道, 维护自我尊严
争 表 现
撞:改嫁中的“出格〞行为— 对婆家—为她安排的命运的抵抗
捐:倾其所有,洗刷“污秽〞 ——
追求人的平等权利
环境描写——祝福
祝福1:显示祥林嫂悲剧的社会根 源,预示祥林嫂悲剧的必定性;
祝福2:推动情节发展,加强人物 形象的真实性和感染力;
祝福3:首尾呼应,深入主题。
以“祝福〞为题:
起于祝福,终于祝福,中间一再 写到祝福,情节的发展与祝福密 切相关;
祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢 乐气氛中展开的,鲜亮的对照深 入了小说的主题。
祥林嫂的人物形象: 1、旧中国乡村劳作妇女的典型 2、勤劳、善良、安分耐劳,有一定抵抗性 3、在旧社会她不能掌握自己的命运,被践 踏,被迫害,被愚弄,被鄙视,最终为旧社 会吞噬。
祥林嫂年谱
• 二十六七岁 • 二十七八岁 • 二十八九岁 • 三十、三十一岁 • 三十四五岁
乞丐
• 四十上下 去
丧夫,离家到鲁镇务工 被迫改嫁,生儿阿毛 丧夫 阿毛被狼吃,回鲁镇务工 被赶出鲁四老爷家,沦落为
《祝福》PPT课件
么作用?请结合有关内容作具体分析。
所处时段
作用
结尾对 “祝福” 景象的
描写
①与开头的景物描写呼应; ②渲染了热闹气氛,同时反衬出祥林嫂惨死的悲凉; ③最后一句拿祥林嫂的惨死和歆享了供品的天地圣众 预备给鲁镇的人们祝福作对比,深化了旧社会封建礼 教吃人的本质。
揣摩环境
请找出文中四处写雪的内容,分别赏析其作用。
只有那眼珠间 或一轮,还可 以表示他是一 个活物。
物质上一无所有, 精神已经完全枯竭, 也毫无寄托,从肉 体到精神都垮掉了。
探究死因
从报案书中找出线索,通过犯罪事实锁定嫌
疑人,并制作嫌疑人档案,寻找杀人凶手。
所遭苦难
应对行动
人物形象
二十六七岁,那年春天 没了丈夫祥林,婆婆要 她改嫁。
祥林嫂不愿意,就逃了出来, 到鲁镇做帮工。
关于“祝福”
“祝福”原是浙江绍兴一带 的风俗,是当地一年中最为隆重 的祭典。每当旧历年底,地主和 有钱人家举行年终大典,杀鸡、 宰鹅、买猪肉,并将三牲煮熟作 为“福礼”,恭请天神和祖宗享 用,感谢他们保佑当年“平安”, 并祈求来年“幸福”。“祝福” 仪式通常在腊月二十四以后的五 六天之内举行,仪式极为庄严肃 穆,不允许妇女参加。
案件疑点
人物形象
柳妈在鲁镇的人都不 理她后。还给她指点 迷津,好让她赎罪。
封建迷信, 自私愚昧, 麻木冷漠
关于灵魂问题的回 “我” 答使得祥林嫂极度
恐惧而当晚死去。
“我”也是想给祥林 嫂心理安慰,结果帮 了倒忙。
富有同情心
探究死因
嫌疑人档案
嫌疑人
鲁镇的 人们
犯罪事实
案件疑点
对祥林嫂感到厌烦, 常打断她的话,走 开去,后来还故意 用别的孩子去逗引
鲁迅小说《祝福》课件
《祝福》的创作背景
《祝福》创作于1924年,是鲁迅短篇 小说集《彷徨》中的一篇。
当时的中国正处于新旧思想的激烈碰撞 中,传统的封建礼教和伦理观念仍在束 缚着人们的思想和行为,而西方文明和 思想的传入也在逐渐改变人们的生活方
式和价值观念。
鲁迅通过《祝福》揭示了封建礼教对妇 女的压迫和束缚,以及社会对于人性的
四婶
四婶是鲁四老爷的妻子,她善良、仁慈,对祥林嫂等下人有一定的同情心。然 而,在封建家庭中,她也受到许多束缚和限制,无法彻底改变祥林嫂的命运。
04
艺术手法
《祝福》的叙事风格
01
02
03
叙事角度
小说采用第一人称叙述, 通过“我”的视角展开情 节,使读者更深入地理解 人物和故事。
叙事结构
采用倒叙手法,先呈现祥 林嫂的死亡,再逐步回溯 她的生平,使故事更具悬 念和吸引力。
鲁迅在《祝福》中运用的独特叙事手 法和语言风格,为后来的文学创作提 供了新的思路和灵感,促进了中国现 代文学的发展。
鲁迅小说《祝福》ppt课件
目录
• 作品背景 • 故事梗概 • 人物分析 • 艺术手法 • 作品评价
01
作品背景
鲁迅的生平和文学成就
鲁迅(1881-1936) ,原名周树人,是20 世纪中国最杰出的文 学家之一。
鲁迅的作品以其对社 会现实的深刻揭示和 对人性的深入剖析而 著称。
他的小说、散文、随 笔、翻译及长篇小说 都有深远的影响。
鲁四老爷和鲁镇的其他人物
鲁四老爷
鲁镇的地主,对祥林嫂的悲惨遭 遇冷漠无情。
鲁镇的其他人物
镇上的居民对祥林嫂的遭遇持冷 漠态度,甚至歧视她。
故事的主题和情节
主题
通过祥林嫂的悲惨遭遇,揭示了封建社会对妇女的压迫和歧 视。
《祝福》ppt课件35张
祝福
文字
作用
描写镇上各家
第一次 准备“祝福”
的情景。
显示了辛亥革命以后中国农村的状况:封建势力和 封建迷信思想对农村的统治依旧,揭示了祥林嫂悲 剧的社会根源,预示了祥林嫂悲剧的必然性。
第二次
是对鲁四老爷
家祝福的描写 。
这种典型环境的描写对祥林嫂悲剧性格的体现起 着强化作用,强化了祥林嫂悲剧的必然性。
创作背景
这一时期的鲁迅基本上还是一个革命民主主义者 ,还不可能用马克思主义来分析观察,有时不免发生 怀疑,感到失望。他把这一时期的小说集叫做《彷徨 》,显然反映了其时自己忧愤的心情。但鲁迅毕竟是 一个“真的猛士”,“敢于直面惨淡的人生,敢于正 视淋漓的鲜血”,他决不会畏缩、退避,而是积极奋 斗。
《祝福》这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇,反 映了辛亥革命以后中国的社会矛盾,深刻地揭露了地 主阶级对劳动妇女的摧残与迫害,揭示了封建礼教吃 人的本质,指出彻底反封建的必要性。
精神
照反映了祥林嫂
悲剧命运的几个
阶段,形象地反映 木刻似的, 了 祥 林 嫂 是 怎 样
消尽了先前 一 步 步 地 被 封 建
悲哀的神色, 礼 教 和 封 建 思 想 逼到绝境的。
已经纯乎是
活物
一个乞丐了
警方总结:造成祥林嫂重大变化的突发事件:丈夫 病逝、痛失爱子——对祥林嫂身心造成不可逆转的伤害。
活动一:为了能更好地掌握案情,警 官在第一时间向目击证人“我”,了解事 发过程,
请负责命案的警官和目击证人就此次案 件进行对话。
。
报案人自述
我是一个远道回乡的、有正义感、有同情心, 但面对社会的黑暗又深感无奈乃至无能为力的知 识分子形象。
报案人自述
《祝福》ppt课件
辛亥革命前,早寡的祥林嫂听说婆婆要把她卖掉,连夜跑 到鲁镇,来到鲁四老爷家帮佣,因不惜力气得到太太欢心。 不料又被婆婆把她抢走与贺老六成了亲。贺老六忠厚善良, 为凑钱还债累病而死,儿子也被狼吃掉,于是祥林嫂又回到 鲁四老爷家。她怕死后阎王分尸,把一年工钱拿去捐了土地 庙门槛。当她在祝福晚上兴冲冲端出供品时,鲁家的不平待 遇又给予她重创,于是从此精神萎靡,做事心不在焉,被赶 出去当了乞丐。在一个祝福之夜,她死在了漫天风雪中。
学思并重
1、社会环境——故事发生的时代背景。 作用: ①交代人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种 复杂的社会关系。 ②交代人物身份,表现人物性格;或影响或决定人物性格。 ③揭示社会本质特征,揭示主题。 2、自然环境——人物活动的具体场景,如地点、气候、时 间、景色、场面等。 作用:①自身的、独立的审美价值,表现地域风光,提示时 间、季节和环境特点。 ②渲染气氛,营造氛围。 ③烘托人物性格,或某种心理;为刻画人物做铺垫。 ④展开、推动情节。⑤深化主旨。⑥象征和暗示。
聚焦镜头,由大及小,由远及近。碗是破的, 表明她很穷;碗中是空的,表明她即便是乞丐, 也活得不如意;竹竿比她还长,下端开了裂,表 明其狼狈不堪、身心疲惫、一无所有。
检测提升——归纳祥林嫂的形象
祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型。 她勤劳、善良、质朴、顽强、有一定的反抗精神, 虽生活要求低,但仍被无情的社会所践踏、迫害、愚 弄、鄙视,深受封建礼教思想毒害,以至于被社会吞 噬的人物形象。
2、文中用了哪些动作描写来表现祥林嫂的内心活动?
她讪讪的缩了手 难为情 转了几圈,疑惑的走开 心怀希望 受了炮烙似的缩手,失神的站着 彻底崩溃
再看祥林嫂的动作描写,看祥林嫂的性格。
反对再嫁——逃、撞 怕被分身——捐(门槛) 怀疑灵魂——问
鲁迅《祝福》-ppt课件精选全文
正是中国新文化运动的发展时期.新文化运 动的口号是“民主、科学”,而阻止中国进 入民主、科学时代的最大障碍,就是中国两 千多年遗留下来的腐朽愚昧的封建思想.妇 女则是封建思想的最大受害者.鲁迅选择妇 女题材,是为了深刻揭露封建思想文化的流 弊和余毒.
• 小说,是以塑造人物形象
为中心,通过完整的故事
•
一、复述故事情节,理清思路
序幕 开端 发展 高潮 结局 尾声
写祝福景象和鲁四老爷
祥林嫂初到鲁镇 倒 祥林嫂被卖改嫁 叙 祥林嫂再到鲁镇 手 祥林嫂寂然死去 法
再写祝福景象及我的感受
倒叙的作用
结构上:把祥林嫂悲惨的结局放在开 头,巧妙地设置了悬念,使读者寄予探 求事情的原委,有一定的吸引力;
内容上:把祝福的景象和祥林嫂的 死连在一起,形成强烈的对比,有震撼 人心的力量,突出反封建的主题。
情节和环境描写来反映社 会生活的一种文学体裁。
• 小说三要素:人物、环境、 情节
• 序幕—开端---发展---高潮---结局---尾声
小说情节的作用:揭示人物性格,表现主题。
小说刻画人物的手段
语言、肖像、行为、心理描写;环境描写;正 面、侧面描写;细节描写等。
小说的环境
1、自然环境:交代人物活动时间、地点、景 物, 起烘托气氛,表现人物情感的作用。
整体感知
阅读全文,思考下列问题:
1、按故事的“序幕—开端—发展— 高潮—结局—尾声”的顺序把全文分为 六部分;
2、本文的记叙顺序是什么?采用这 样的记叙顺序有什么作用?
一、情节
小说写了“我”在年底祝 福时回到鲁镇,路遇沦为乞 丐的祥林嫂,紧接着得悉其 死讯,于是回忆其生平。
故事大框架就写了“我 ”回鲁镇三天的事情,当中 再套了祥林嫂的故事。
• 小说,是以塑造人物形象
为中心,通过完整的故事
•
一、复述故事情节,理清思路
序幕 开端 发展 高潮 结局 尾声
写祝福景象和鲁四老爷
祥林嫂初到鲁镇 倒 祥林嫂被卖改嫁 叙 祥林嫂再到鲁镇 手 祥林嫂寂然死去 法
再写祝福景象及我的感受
倒叙的作用
结构上:把祥林嫂悲惨的结局放在开 头,巧妙地设置了悬念,使读者寄予探 求事情的原委,有一定的吸引力;
内容上:把祝福的景象和祥林嫂的 死连在一起,形成强烈的对比,有震撼 人心的力量,突出反封建的主题。
情节和环境描写来反映社 会生活的一种文学体裁。
• 小说三要素:人物、环境、 情节
• 序幕—开端---发展---高潮---结局---尾声
小说情节的作用:揭示人物性格,表现主题。
小说刻画人物的手段
语言、肖像、行为、心理描写;环境描写;正 面、侧面描写;细节描写等。
小说的环境
1、自然环境:交代人物活动时间、地点、景 物, 起烘托气氛,表现人物情感的作用。
整体感知
阅读全文,思考下列问题:
1、按故事的“序幕—开端—发展— 高潮—结局—尾声”的顺序把全文分为 六部分;
2、本文的记叙顺序是什么?采用这 样的记叙顺序有什么作用?
一、情节
小说写了“我”在年底祝 福时回到鲁镇,路遇沦为乞 丐的祥林嫂,紧接着得悉其 死讯,于是回忆其生平。
故事大框架就写了“我 ”回鲁镇三天的事情,当中 再套了祥林嫂的故事。
《祝福》ppt课件
a.祥林嫂一开始讲阿毛被狼叼去的时候,人们听得有意思,后来 就听烦了。后来又找到了新的节目,嘲讽她头上的伤疤。
人与人之间好像关系亲密,在一块儿洗衣服、淘米、洗菜,谈 谈家长里短。但在内心深处,却把别人的悲惨命运当节目来看, 赏玩别人的苦痛。
b.大家对祥林嫂的称呼始终没变。 ①大家都叫她祥林嫂。 表现妇女地位低下。但她被鲁镇暂时接受了。
、
愚
昧
封建迷信 问灵魂的有无
勤劳、质朴、生命力顽强。 深受封建礼教思想和迷信思想毒害,被吞噬掉生命的 社会底层女性形象。
如果祥林嫂生活在我们身边, 她会有不一样的结局吗?
1.分析造成祥林嫂悲剧的人物群像2.掌握祥林嫂生 活的典型环境特点
姓名: 鲁四、四婶 身份: 地主 与死者关系: 雇主 籍贯: 鲁镇 爱好: 读理学书籍、骂新党
捐完门槛 不让祝福 沦为乞丐
眼光也分外有神 眼睛窈陷下去 眼珠间或一轮
询问魂灵
没有精采的眼睛忽然发光了
内心情感和精神状态 不安、安分、充满希望
失去依靠,悲痛
精神空虚 恐惧、挣扎 绝望、难过 赎罪、有希望
希望破灭 悲惨麻木、灵魂枯竭
微弱的希望
对阿毛之死的重复 场景描述 对额角伤疤的辩解 含糊辩解 对魂灵有无的询问 复述语言
2.作者把祥林嫂悲剧性格上的几次重大变化都集中在鲁镇“祝福”的特 定环境里。 (1)研读课文1~2段,思考课文是怎样描写鲁镇祝福景象的?哪些语句 带有作者的感情或有特定的思想内容?
①小说在开头就渲染了鲁镇年终“祝福”的热闹忙碌的气氛,调动了读 者的视觉、听觉和嗅觉,使人如见其景,如闻其声。
②课文中“沉重”的晚云,“阴暗”的天色,“将鲁镇乱成一团糟”等 语句透露出作者对这种气氛的反感和贬抑。其中有一句话“年年如此, 家家如此,——只要买得起福礼和爆竹之类的,——今年自然也如此” 值得注意。这句话点出了辛亥革命以后农村风俗习惯依旧,封建思想依 旧。这些语句勾勒了当时的社会环境,烘托出一种沉闷悲凉的氛围,揭 示了祥林嫂悲剧的社会基础,预示着祥林嫂悲剧命运的必然性。
人教版高中语文必修三第一单元第2课《祝福》教学课件(34张)(共34张PPT)
五张账单 ▲福兴楼的清炖鱼翅:一元一大盘 ▲初到鲁家的工钱:每月五百文 ▲婆婆从鲁家支走的工钱:一千七 百五十文 ▲卖祥林嫂的钱:八十千;娶亲费 用:五十千;剩余:十多千 ▲捐门槛的价钱:十二千(十二元 鹰洋)
暗 示
社 会 环 境 自 然 环 境
封建迷信的毒害 封建礼教的束缚 封闭的农村社会 群众的淡薄、冷漠 鲁镇 旧历的年底 雪天
论特点
安分 再受打击,内 心痛苦 精神有些麻木
又有希望 再受打击 麻木 一丝希望
初到鲁镇—
不让祝福— 失神、窈陷 行乞— 眼珠间或一轮
问有无灵魂— 忽然发光
人物形象——祥林嫂
祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的 典型。她勤劳、善良、质朴、顽 强,但在旧社会她却不但不能掌 握自己的命运,反而成为一个被 践踏、被迫害、被愚弄、被鄙视 的人物,以至被旧社会所吞噬。
政 权
族 权
封建礼教
封建迷信
夫权
神 权
祥林嫂是非死不行的,同情她 的人、冷酷的人和自私的人,是一
样把她往死里赶,是一样使她精神
上增加痛苦。
——丁玲
研究阅读
1、小说描写了几次“祝福”?在
小说中起什么作用? 2、小说为什么以“祝福”为题?
Hale Waihona Puke 祝福祝福1:揭示祥林嫂悲剧的社会
根源,预示祥林嫂悲剧的必然性;
语言特色:
沉郁的色调传达 悲哀的感情
老舍:一篇作品须有个情调。情调
是悲哀的,或是激昂的,我们的语 言就须恰好足以配合这悲哀或激昂。 比如说,我们要传达悲哀的感情, 就须选择些色彩不太强烈的字,声 调不太响亮的字,造成稍长的句子, 使大家读了,因语调的缓慢、文字 的暗淡而感到悲哀。
《祝福》课件(共52张PPT)
对小说的主要情节或中心事件
插叙
暂时中断正在叙述的事件,插入与该 事件或主要情节相关的回忆或故事。
进行必要的补充,使情节更加完整,
结构更加严密,内容更加充实。
补叙 平叙
在行文中用一小段话对故事前面已经 交代过的人或事件进行补充交代,这 样追加的内容一般没有情节,也不需 要有过渡。
平行地叙述两件或两件以上同时发生 的事(花开两朵,各表一枝)。
说明四叔是一个自私伪善、严守封建礼教的地主阶级知识分子 。
嫌疑人分析—— 鲁四老爷 “可恶,然而”46段
“可恶!”49段
“然而”52段
担心婆 婆“抢”的 举动会给 自己带来 麻烦。
祥林嫂私自逃 走于礼教不容, 婆婆做主,理所 当然。反映了鲁 四老爷的假斯文。
卫老婆子 先荐后劫,闹 得沸反盈天, 有损鲁家的体 面。
(提示:注意文中空白段)
右面是本文的 结构导图,请 结合文本填出 空缺处的内容。
序幕 结局 开端 发展
高潮 尾声
鲁镇祝福景象 鲁四爷
①_沦__为_乞__丐____ 寂然死去
初到鲁镇:做工满足→ ②__淘_米__被__劫_____________
初卖山中:被__迫__改__嫁____→ ③_夫__壮__子__胖_____________ 再到鲁镇:④夫__丧__子__亡___→ 祭__祀__受__阻___→当_众__取__笑_____→ 捐__槛__赎__罪___→ _祭_祀__再__阻____→ 逐__出__鲁__家___ 祝福景象 “我”的感受
使故事内容更加完整。
故事发展的头绪更加清楚,照应更加 得体(要交代清楚事件的始末时间)。
知识链接
插叙与补叙的区别:
从内容上看,插叙是作者为事件发展提供的背景材料,如果将这个 材料删去,原有的故事情节仍旧保持相对的独立性,线索仍旧清楚明朗, 读者不会产生疑问;而补叙是与全文中心事件密切相关的,是情节发展 的重要组成部分,如果将这个片段删去,读者会产生疑问或歧义。
《祝福》-ppt课件
考试开始
任务三:法庭审判——谁应该为祥林嫂的死负责?
婆婆和卫老婆子 柳妈 我
强迫祥林嫂改嫁 劝说祥林嫂改嫁 没能解答祥林嫂的问题
考试开始
任务三:法庭审判——谁应该为祥林嫂的死负责?
通过分析,我们发现祥林嫂之婆,柳妈、“我”等都是凶手, 又都不是直接的凶手,那么直接的凶手是谁呢?
“人世的惨事,不惨在狼吃阿毛,而惨在礼 教吃祥林嫂。”
考试前,系统将带领考生系统回顾相关知识点
鲁迅曾以极大的热情欢呼辛亥革命的爆 发,可是,不久就失望了。他看到辛亥 革命以后,帝制政权虽被推翻,但代之 而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治, 封建社会的基础并没有被彻底摧毁。中 国的广大人民,尤其是农民,日益贫困 化,他们过着饥寒交迫的生活。宗法观 念,封建礼教仍然是压在人民头上的精 神枷锁。鲁迅在《祝福》里,深刻地展 示了这一历史时期中国农村的真实面貌。
考试开始
主线任务:改变祥林嫂的悲惨命运
请考生思考并完成不少于200字写作练笔。你成为即将 被婆婆卖掉的祥林嫂,你会怎么做去改变祥林嫂悲惨的 命运呢?
考试开始
任务三:法庭审判——谁应该为祥林嫂的死负责?
婆婆和卫老婆子
强迫祥林嫂改嫁
考试开始
任务三:法庭审判——谁应该为祥林嫂的死负责?
“祥林嫂,你实在不合算。”柳妈诡秘的说。“再一强,或 者索性撞一个死,就好了。现在呢,你和你的第二个男人过 活不到两年,倒落了一件大罪名。你想,你将来到阴司去, 那两个死鬼的男人还要争,你给了谁好呢?阎罗大王只好把 你锯开来,分给他们。我想,这真是……。”
祝福
作家丁玲说“祥林嫂是非死不可的”,祥林嫂死了,倒 毙在祝福之夜,倒毙在祝福前夜的风雪之中,倒毙在她 辛劳了半生的鲁镇街头。祥林嫂非死不可吗?
鲁迅《祝福》课件课件
个人经历
鲁迅在创作《祝福》前,经历了亲人 的离世和好友的背叛,这些经历对他 产生了深刻的影响,促使他反思社会 和人性。
《祝福》故事背景
鲁镇
小说中的鲁镇是一个典型的江南 小镇,保留着封建传统的习俗和 文化,祥林嫂的故事就发生在这 里。
人物关系
祥林嫂与鲁镇上的各色人物都有 所交集,他们的关系和互动构成 了故事的主要情节。
文学价值分析
总结词
思想深度、艺术价值、历史意义
详细描述
《祝福》作为鲁迅的代表作之一,具有很高的文学价值。它不仅在思想上深刻地揭示了社会的弊端和 人性的弱点,而且在艺术上也取得了巨大的成就。此外,作为中国现代文学的经典之作,《祝福》也 具有重要的历史意义,反映了当时社会的真实面貌和人们的生存状态。
CHAPTER 05
《祝福》的影响与评价
《祝福》的影响
文学地位
《祝福》是鲁迅短篇小说中的代 表作,被收录在《彷徨》集,反 映了旧社会对妇女的压迫与残害 ,在中国现代文学史上具有重要
地位。
社会影响
小说通过祥林嫂的悲惨遭遇,揭 示了旧社会劳动妇女的悲惨命运 的主题思想,引起社会广泛关注 ,推动了妇女解放运动的发展。
文化传承
CHAPTER 04
《祝福》艺术特色
语言特色分析
总结词
简练、生动、富有表现力
详细描述
鲁迅在《祝福》中运用了简练的语言,通过精确的描绘和刻画,生动地展现了 人物形象和故事情节。他的语言富有表现力,能够深刻地表达人物内心的情感 和思想。
写作手法分析
总结词
现实主义、象征主义、内心独白
详细描述
鲁迅在《祝福》中运用了现实主义手法,真实地反映了社会现实和人性的弱点。同时,他也运用了象征主义手法 ,通过具体的形象和事物来表达抽象的概念和情感。此外,小说中还运用了内心独白的手法,深刻地揭示了人物 内心的世界和情感。
鲁迅在创作《祝福》前,经历了亲人 的离世和好友的背叛,这些经历对他 产生了深刻的影响,促使他反思社会 和人性。
《祝福》故事背景
鲁镇
小说中的鲁镇是一个典型的江南 小镇,保留着封建传统的习俗和 文化,祥林嫂的故事就发生在这 里。
人物关系
祥林嫂与鲁镇上的各色人物都有 所交集,他们的关系和互动构成 了故事的主要情节。
文学价值分析
总结词
思想深度、艺术价值、历史意义
详细描述
《祝福》作为鲁迅的代表作之一,具有很高的文学价值。它不仅在思想上深刻地揭示了社会的弊端和 人性的弱点,而且在艺术上也取得了巨大的成就。此外,作为中国现代文学的经典之作,《祝福》也 具有重要的历史意义,反映了当时社会的真实面貌和人们的生存状态。
CHAPTER 05
《祝福》的影响与评价
《祝福》的影响
文学地位
《祝福》是鲁迅短篇小说中的代 表作,被收录在《彷徨》集,反 映了旧社会对妇女的压迫与残害 ,在中国现代文学史上具有重要
地位。
社会影响
小说通过祥林嫂的悲惨遭遇,揭 示了旧社会劳动妇女的悲惨命运 的主题思想,引起社会广泛关注 ,推动了妇女解放运动的发展。
文化传承
CHAPTER 04
《祝福》艺术特色
语言特色分析
总结词
简练、生动、富有表现力
详细描述
鲁迅在《祝福》中运用了简练的语言,通过精确的描绘和刻画,生动地展现了 人物形象和故事情节。他的语言富有表现力,能够深刻地表达人物内心的情感 和思想。
写作手法分析
总结词
现实主义、象征主义、内心独白
详细描述
鲁迅在《祝福》中运用了现实主义手法,真实地反映了社会现实和人性的弱点。同时,他也运用了象征主义手法 ,通过具体的形象和事物来表达抽象的概念和情感。此外,小说中还运用了内心独白的手法,深刻地揭示了人物 内心的世界和情感。
《祝福》ppt课件
解题
祝福原是浙江绍兴一带的风俗,是当地一年中 最为隆重的祭典,以祭神祭祖、祈年求福为主要内 容,极为庄严肃穆,一定在深夜举行,不允许妇女 参加。
字音
寒暄xuān 陈抟tuán 朱拓tà
荸荠bíqi
咀嚼jŭjúe 渣滓zǐ
炮烙páoluò 窈yǎo陷
蹙cù缩
歆xīn享 牲醴lǐ
烟霭ăi
蹒跚pánshān
祥林嫂的婆婆是一个精明强干、有心计的女 人,也是封建社会中自私自利的典型形象。她拿 走了祥林嫂的工钱,把祥林嫂当成工具,并且不 顾祥林嫂的反对,就把她嫁到偏僻的村庄来获取 高额的彩礼钱。同时她也精明能干,面对鲁四爷 的时候从容应对。
柳妈:是个吃斋念佛 的“善女人”,受封建迷 信思想毒害很深,同情祥 林嫂,又把她视为不贞的 人加以奚落,她自身的被 害与她不经意地害人,从 另一个角度揭露了封建礼 教的罪恶。
小说借“我”的所见,描写了旧历年底的阴沉 昏暗、鲁镇的封闭迷信、鲁四老爷的顽固保守,这 一压抑的社会环境成为祥林嫂悲剧故事的背景。在 这贫富悬殊的社会里,穷人无福可祝,无福可言。
第二部分(从“况且,一想到昨天遇见祥林嫂的 事”至“至此也联成一片了”):这是故事的结局。写 祥林嫂寂然死去。
小说采用倒叙手法,将祥林嫂的悲惨结局在序幕 过后就呈现在读者面前,形成了强烈的悬念。
“头上扎着白头绳,乌裙, 蓝夹袄,月白背心,脸色青 黄,只是脸颊上已经消失了 血色,顺着眼,眼角上带些 泪痕,眼光也没有先前那样 精神了。”
祥林嫂第三次来鲁镇:
“头发全白,脸上瘦削不堪,黄 中带黑,消尽了先前悲哀的神色,只 有那眼珠间或一轮”。“一手提着竹 篮,内中一个破碗,空的。”“一手 拄着一支比她更长的竹竿,下端开了 裂。”
相关主题
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三十二三 ? 四十上下
头发花白,记忆尤其坏 被赶出鲁四老爷家,沦为乞丐。 离开人世
三、课文分析之 人物形象
人物描写方法
• 外貌描写 • 语言描写 • 动作描写 • 心理描写 • 神态描写 • 正面描写 • 侧面描写
人物描写方法
• 玄德回视其人,身长八尺,豹头环眼, 燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。
两颊消失了血色:青春的活力已经不复存在
眼角上……精神了:
人生遭受惨重打击,内心痛苦而又难以表达
第一处:临死之前(3)
“五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上 下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲 哀的神色,仿佛是木刻似的;只是那眼珠间或一轮,还 可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮,内中一个破 碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂: 她分明已经纯乎是一个乞丐了。”
要极俭省地画出一个人的特点,最 好是画他的眼睛. (鲁迅)
人的眼睛都是探照灯!(欧·亨利)
眼睛是人的心灵密码,一个人的言语、动作、 情态等可以伪装,而眼神是无法伪装的。只 要读懂一个人的眼睛,就可以了解他内心和 性格。
初到鲁镇34 顺着眼
安分34
再到鲁镇66 顺着眼, 再受打击内心痛苦66 眼角带着泪痕
中国妇女则是中
国封建思想最大的受
害者。鲁迅选择妇女 题材,深刻地揭露封
建思想的流弊和余毒。 鲁迅对封建文化的鞭 挞,在迈向文明社会 的今天,仍有其巨大 的现实意义。
封建思想
1.三纲五常。封建思想的核心是维护封
建秩序,提倡“三纲五常”。“三纲”即 “君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”。纲, 是居于支配地位的意思,就是臣要绝对服从 君,子要绝对服从父,妻要绝对服从夫,不 能破坏尊卑秩序。“五常”,即仁、义、礼、 智、信,也叫“五伦”,是封建礼教所规定 的君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友之间的关 系,即“父子有亲,君臣有义,夫妇有别, 长幼有序,朋友有信”。封建礼教就是封建 统治阶级为了维护封建等级制度,制定的以 三纲五常为基本内容的封建礼法条规和道德
头上扎着白头绳:寡妇身份
脸色青黄:生活艰辛
但两颊还是红的:青春的活力
手脚都壮大,又只是顺着眼:
善良、安分、温顺的劳动妇女
第三处:再到鲁镇(66)
“仍然头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄, 月白背心,脸色青黄,只是两颊已经消 失了血色,顺着眼,眼角上带些泪痕, 眼光也没有先前那样精神了。”
仍然头上扎着白头绳:还是寡妇
挣扎、反抗和追求。
2、语言描写
找对话
论特点
• 与我对话灵魂有无(9-15) 封建迷信桎梏下
矛盾的心理
• 对四婶讲阿毛(68\69 ) 痛苦、自责
• 对大家讲阿毛(78) 麻木、空虚
•
与柳妈的对话(90-101)
精神重压, 陷入恐惧
3、行动描写 • 找行动
• 反对再嫁——(60)逃、撞 • 怕被分身——(100)捐(门槛) • 怀疑灵魂——(9-15)问
miù 谬种
hái 形骸
háo 嚎叫
二、课文分析之 情节结构
快速浏览课文, 复述故事情节
阴沉低暗的年底景象
序幕:
典型环境
破旧的鲁四老爷书房
情 节
结局: 沦为乞丐的祥林嫂死去 及我在雪夜的感受
(
简 开端:倒 祥林嫂初到鲁镇
表 发展: 祥林嫂被迫改嫁
叙 高潮:) 祥林嫂再到鲁镇
尾声: 祝福景象和我的感受
固的,落后与愚昧仍然是祥林嫂性格中
相当突出的因素.
祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型
共性 勤劳、善良、安分、蒙昧
个性
顽强、倔强
以为辛勤劳作能安心生存 以为丧夫失子能博得同情 以为捐得门槛能减去罪孽
悲剧人物要使人怜悯,“最重 要之点,性格必须善良”。
——亚里士多德
➢为什么人们对祥林 嫂的态度会有那么大 的变化? ➢谁的话揭破了底?
柳妈的话:
“索性撞一个死,就好了。 现在呢,你和你的第二个男人 过活不到两年,倒落了一件大 罪名。”
什麽大罪名?
------不守妇道
从宋代起,中国封建社会走向衰落,封建思想趋于保守、 僵化、反动,反映这种趋势的理学出现了。 代表人是程颐、 朱熹。理学口号是“存天理,灭人欲”。
“饿死事小,失节事大”;贞洁牌坊。 “三纲”即“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”。
封建思想
• 2.三从四德。封建秩序对妇女的
压迫尤为深重。妇女没有人身权利, 没有独立的社会地位。在家从父,出 嫁从夫,夫死从子,即“三从”。违 背了这一秩序的妇女都被视为“罪 人”。“四德”指妇德、妇言、妇容、 妇工,即妇女的思想品德、言语举止、 仪容态度以及家务劳动都要严格遵守 封建礼教的约束。
不仅青春活力不在,甚至连生命力都已失去。 “眼睛间或一轮”说明长期的严重的打击与折磨, 陷入极度悲哀,内心痛苦无法表露,精神完全麻 木。
三次肖像描写,用白描的手法,在对比中显示了 人物的遭遇、内心的痛苦和悲哀。
鲁迅说:要极省俭地画出一个人的特 点,最好是画他的眼睛。
眼睛与其他肖像描写相配合,展示了人物 丰富的内心世界,反映了祥林嫂悲惨的一生。
讲阿毛故事77 直着眼
精神有些麻木77
捐门槛106分外有神 不让祝福109失神、窈陷
又有希望106 再受打击109
行乞3 眼珠间或一轮 问有无灵魂7 忽然发光
麻木3 一丝希望7
眼睛的作用
1、揭示祥林嫂善良老实的精神品质; 2、揭示她的痛苦和悲哀; 3 、揭示祥林嫂性格与精神的巨大而
深刻的变化; 4、通过对眼睛的描写揭示祥林嫂的
采,年轻守寡,被父亲强 行改嫁到郭家。出嫁前, 她用脂粉在门上写下“尸 还阴”(尸体还于阴家), 然后上吊死了。
明代,孙贞夫妻二人被盗匪劫掠。盗 匪见妻子柴氏年轻貌美,企图侵犯。一个 人上前抓了柴氏的手,柴氏立即将手上这 块肉咬了扔掉,说:“贼污我身!”另一个人 又扳了她一下胳膊,她又咬去自己胳膊上 的那块肉说:“贼污我肱。”她的行为激怒 了盗匪,被活活砍死。
kē cù xīn l ĭ tuò
• 草窠 蹙缩 歆享 牲醴 唾弃
pánshān piē
• 蹒跚 一瞥
x驯ù熟n
xūn
醉醺醺
dùn wǎ léng jiàn
钝响 瓦楞
间或
chóu chú yǎn 踌躇 俨然
gēng 不更事
rù 雪褥
yè 呜咽
sè 瑟瑟
wéi 桌帏
jiè 尘芥堆
shàn 讪讪
sǒng 悚然
一、基础知识
自学要求
• 1、掌握生字词 • 2、按照小说结构理清小说情节 • 3、注意人物描写的手法,注意
表现人物性格的句子 • 4、品味语言,读懂句子的意思
注音
xuān zào tuán tà bíqí
• 寒暄 送灶 陈抟 朱拓 荸荠
kăn jŭjué zĭ páoluòyăo
• 门槛 咀嚼 渣滓 炮烙 窈陷
“五常”,也叫“五伦”,仁、义、礼、智、信。
(父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信) 。
“三从”:在家从父,出嫁从夫,夫死从子,即“三从”。
“四德”:指妇德、妇言、妇容、妇功,即妇女的思想品德、 言语举止、仪容态度以及家务劳动都要严格遵守封建礼教的约 束。
夫妻有别“别”在何处?
男人可以借七种借口遗 弃妻子并可拥有三妻四妾 。 女人只能必须遵从三从(幼 从父,嫁从夫,夫死从子) 四德(妇德 妇言 妇容 妇
《彷徨》收 入鲁迅先生1924年 至1925年间创作的 小说11篇。原来参 加过新文化运动的 人,“有的退隐, 有的高升,有的前 进”,当时的鲁迅, 就像布不成阵的散 兵游勇,“孤独” 着,“彷徨”着。
二
1 《呐喊》
十
2 《边城》
世
3 《骆驼祥子》
纪
4 《传奇》
中 文 小
5 《围城》 6 《子夜》 7 《台北人》 8 《家》
二十六七 春上死了丈夫。冬初逃出家中,经卫老婆子 介绍,到鲁镇做工
二十七八 春上改嫁,年底生阿毛。阿毛一岁
二十八九 阿毛两岁 二十九三十 丈夫患伤寒死去,阿毛三岁
三十三十一 四岁的阿毛春上被狼衔去,秋天回到鲁镇做工,祭
祀时只能烧火。年底柳妈建议她去捐门槛。
三十一二 捐门槛,冬至祭祀仍不让她拿酒杯和筷子。
作者:鲁迅 讲授:刘兆军
踏莽原、刈野草,热 风奔流,一生呐喊;
痛毁灭、叹而已,十 月噩梦,万众彷徨。
——孙伏园
踏莽原、刈野草,热风 奔流,一生呐喊;
痛毁灭、叹而已,十月 噩梦,万众彷徨。
——孙伏园
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立春之日 丈夫死去
孟春之日 被迫改嫁
暮春之日 痛失爱子
迎春之日 一命归天
“女性悲剧”的形象代 言人(五星级悲剧)
王 佳 芝
祥 林 嫂
为什么 受伤的 总是我
风悲 情情 万万 种种
鲁迅主要是通过什么来 表现祥林嫂的悲剧的 “升级” 过程?
1、 外貌 描写
第二处:初到鲁镇(34)
“头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背 心,年纪大约二十六七,脸色青黄,但两 颊还是红的……模样还周正,手脚都壮大, 又只是顺着眼。”
• 我回头看见了这个小男孩,五六岁的样 子,瘦瘦的,小小的,一头淡黄色的头发, 短短的,柔柔的;一双淡淡的眉毛,好象一 缕轻烟,要转瞬而去,不大的眼睛偷偷地看 着我。