十五项评比细则

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小学优秀教研组考核评比细则范文（4篇）

小学优秀教研组考核评比细则范文第一章总则第一条为了推动小学教研工作的深入开展，提高教学质量，确保教育教学工作的科学化、规范化，制定本细则。

第二条本细则所称小学教研组，是指小学教师为了共同解决教育教学中的问题，提高教学质量，促进教育科研，并达到相互配合、相互学习的目的，共同成立的小组。

第三条小学教研组应当按照学校的教学计划、教学要求和教材的选用情况，制定年度教研计划，并予以落实。

第四条小学教研组的工作由小组组长负责组织协调和指导。

第五条小学教研组的考核评比分为日常教研活动考核评比和年度教研成果考核评比。

第六条小学教研组的考核评比工作，由学校相关部门负责具体组织实施。

第二章日常教研活动考核评比第七条小学教研组每学期至少开展一次教育教学研究活动，时间不少于3次，每次不少于2小时。

第八条教研活动应当围绕教育教学实际问题，结合教师的工作实际，采取多种形式进行研究，如讲座、座谈、课例分析、课题研究等。

第九条教研组负责人应当对小组成员的教研活动进行指导和组织，确保活动的顺利进行。

第十条教研组负责人应当对教研活动的成果进行总结和评价，并将成果报告给学校相关部门。

第十一条教研活动的评价标准包括活动时间、活动内容、活动形式、活动效果等方面。

第十二条日常教研活动的考核评比结果，结合小组成员的工作实际情况和教研活动的成果，按照优秀、良好、合格和不合格等等级进行评定，并将评定结果公示。

第三章年度教研成果考核评比第十三条小学教研组每年度至少开展一次教研成果的评比。

第十四条教研成果可以包括教学研究报告、教学论文、教学课件、教研项目等。

第十五条教研组负责人应当对小组成员的教研成果进行指导和组织，鼓励成员提出创新性的教研项目，并进行实施和总结。

第十六条教研组负责人应当对教研成果进行审阅，并评价成果的创新性、实用性和科学性等方面。

第十七条教研成果的考核评比结果，结合小组成员的工作实际情况和教研成果的质量，按照优秀、良好、合格和不合格等等级进行评定，并将评定结果公示。

养老院纪律卫生评比细则

养老院纪律卫生评比细则第一章：总则第一条：为了规范养老院纪律卫生管理，提高养老院的服务质量和环境卫生，特制定本评比细则。

第二条：本评比细则适用于各类养老院，旨在促使养老院加强纪律、增强卫生意识，为老年人提供舒适、整洁、安全的居住环境。

第三条：本评比细则由养老院管理机构负责制定并执行。

第四条：养老院纪律卫生评比分为月度评比和年度评比两个层次。

第二章：评比内容与标准第五条：月度评比项目包括纪律表现、卫生管理、环境整洁度。

第六条：年度评比项目包括纪律表现、卫生管理、环境整洁度、服务质量、活动丰富度。

第七条：纪律表现的评比标准主要包括员工服从管理、礼貌待客、工作纪律遵守等方面。

第八条：卫生管理的评比标准主要包括养老院的室内和室外卫生状况、食堂卫生、医疗器械消毒情况等方面。

第九条：环境整洁度的评比标准主要包括公共区域的清洁、老人房间的整洁、院内外环境的卫生情况等方面。

第十条：服务质量的评比标准主要包括员工态度、服务态度、服务质量、反馈机制等方面。

第十一条：活动丰富度的评比标准主要包括举办庆祝活动、文化娱乐活动、健身活动等方面。

第三章：评比方式和流程第十二条：评比原则为公开、公正、公平、科学的原则。

第十三条：评比数据主要通过观察、评估、考核和问卷调查等方式获得。

第十四条：评比周期为每月一次，年度评比为一年一次。

第十五条：评比结果由评选委员会负责统计和公布。

第十六条：评比结果包括月度评比排名和年度评比排名。

第十七条：评比结果将根据排名进行奖励和处罚，奖励可以是奖金、表彰证书等，处罚可以是警告、罚款等。

第四章：评比的执行和监督第十八条：养老院管理人员要全面贯彻执行评比细则，建立健全评比机制。

第十九条：养老院要建立评比委员会，由院领导及相关职工代表组成，负责评比工作的组织和监督。

第二十条：养老院要加强对员工的纪律和卫生培训，提高员工的责任意识和服务意识。

第二十一条：养老院要加强对老人行为的引导和管理，确保老人的行为符合纪律和卫生标准。

一小时校园体育活动检查评比细则范文（4篇）

一小时校园体育活动检查评比细则范文1. 参与度：评估活动的参与度，包括学生人数、参与活动的积极性和主动性等。

参与度越高，评分越高。

2. 组织和安排：评估活动的组织和安排是否合理和周密。

评分将根据活动的流程、时间安排和场地布置等因素来确定。

3. 活动内容：评估活动的内容是否丰富和多样化。

此外，活动内容的创新性、趣味性和挑战性也会被考虑。

4. 教学方法：评估教学方法的有效性和适应性。

教学方法应当能够满足学生的需求，并提供有效的指导和辅导。

5. 安全保障：评估活动对学生安全的考虑和保障措施。

评分将根据活动的安全措施、紧急处理措施和风险预防等因素确定。

6. 学习效果：评估活动对学生体育知识和技能的传授和培养效果。

评分将根据学生的进步和提高情况来确定。

7. 社会效益：评估活动对学校和社区的积极影响和促进作用。

评分将根据活动的社会效果和社区参与度来确定。

评比细则可根据实际情况进行调整和修改，以确保评估的公平和客观性。

一小时校园体育活动检查评比细则范文（2）为使我校新学期每天一小时校园体育活动更好地开展，切实取得应有的效果，经我校活动领导小组研究，特制定本学年每天一小时校园体育活动检查评比细则。

我校的每天一小时校园体育活动检查评比从是否按时参加活动、师生参与面、各班的体育活动效果三个方面进行检查评比。

一、按时活动(____分)各班应在活动课铃声响后____分钟内集合赶到指定地点参加活动，全班同学按学校指定位置统一在指定地点进行；____分钟内赶到指定地点参加活动得____分，每____人次拖一分钟扣____分，扣完____分止。

二、参与学生(____分)除特殊情况以外的同学，其他同学必须参加体育活动。

各任课教师不得留学生在教室内补作业或做其他与活动无关的事情。

检查小组在____分钟内清点教室内留守学生数，每有____人不参加体育活动扣____分，扣完____分止。

三、活动效果(____分)全体同学应积极参加学校每天一小时校园体育活动，活动过程中每位同学都应听从指导老师安排，积极参加活动，不能有拿着器械不活动的现象。

医院卫生检查制度及评比细则范文（3篇）

医院卫生检查制度及评比细则范文一、综述医院是人们寻求医疗保健的重要场所，卫生状况直接关系到患者的身体健康和医疗服务的质量。

为确保医院环境的卫生和安全，制定医院卫生检查制度及评比细则至关重要。

二、医院卫生检查制度1.制定检查频率：医院应根据其规模、性质和服务对象的特点，制定卫生检查频率。

大型综合医院可每季度进行一次全面检查，中小型医院可每半年进行一次全面检查，同时每月进行定期抽查。

2.卫生检查内容：卫生检查应包括医院内外环境、设施设备、医疗废物管理、员工卫生和医疗行为等方面的内容。

具体包括但不限于：院内清洁度、空气质量、消毒供应品管理、医废分类和处置、员工个人卫生、手卫生和手术室操作规范等。

3.卫生检查流程：卫生检查应由医院卫生管理部门组织，由专职或兼职卫生检查员进行。

检查员应事先进行充分培训，掌握相关检查标准和要求。

检查流程应包括现场勘查、检查记录和问题整改。

4.问题整改措施：对于发现的问题，医院应及时制定整改措施，并在规定的时间内完成整改。

问题的严重程度和影响范围应与整改措施的紧急程度相匹配。

三、医院卫生评比细则1.评比指标的制定：医院卫生评比应根据卫生检查制度的要求，制定相应的评比指标。

指标应具有可操作性和客观性，能够全面反映医院卫生状况。

2.评比指标的分类：评比指标可分为定性指标和定量指标。

定性指标包括环境清洁度、设施设备维护状况、医疗行为规范等，通过检查员的观察和记录进行评估；定量指标包括手消毒合格率、医废分类正确率等，通过相关数据统计进行评估。

3.评比指标的权重：评比指标应根据其重要性确定相应的权重。

重要性高的指标应具有更高的权重，以保证评比结果的准确性和公正性。

4.评比结果的公示和奖惩措施：评比结果应在医院内部公示，以激励医院各部门和员工提高卫生管理水平。

对于评比排名靠前的医院，应给予奖励或表彰；对于评比排名靠后的医院，应采取相应的惩罚措施，并要求其整改并参与下一轮的评比。

四、结语医院卫生检查制度及评比细则对于保障医院环境的卫生和安全至关重要。

医院卫生检查制度及评比细则(5篇)

医院卫生检查制度及评比细则为了加强对医院的科学管理，建立正常的工作秩序，改善服务态度，提高医疗护理质量，建立良好的就医环境，特制定医院卫生检查制度。

一、在院长领导下，由后勤科、行风办成立医院卫生检查小组，全面负责医院卫生工作的实施、督促、检查，保证医院室内外环境整洁、规范。

二、自觉维护公共卫生，树立“讲卫生为荣，不讲卫生为耻”的良好风尚。

三、不随地吐痰、乱丢果皮、纸屑、烟蒂；不乱倒垃圾、污水。

四、禁烟区内严禁吸烟，搞好个人卫生，穿戴整洁，挂牌上岗。

五、每个季度由全院医务人员对全院室内、外卫生进行一次大扫除(如房间桌面、地面整洁度，拔草、捡垃圾等)。

室外卫生区区域划分如下：参照“三乙医院”评审时各科室分配的地点区域。

六、医院卫生检查小组对医院卫生每月最后一周检查评比一次，按检查结果给予奖罚。

医院卫生检查制度及评比细则（2）根据国家卫生健康委员会的相关规定和要求，以保障医院院内卫生环境的健康与安全为目标制定。

以下是一个可能的制度及评比细则的例子：一、医院卫生检查制度：1. 严格执行卫生法律法规和相关规定，建立和落实医院的卫生管理制度和工作流程。

2. 定期进行卫生检查，包括内部自查和外部卫生监督，确保医院内部的卫生环境符合要求。

3. 设立卫生检查组织，负责组织卫生检查工作，安排人员进行检查和评估。

4. 提供必要的卫生设施和设备，如消毒设备、垃圾处理设施等，确保医院的卫生设施完善、运行正常。

5. 加强员工的卫生知识培训，定期组织卫生培训，提高员工的卫生意识和操作技能。

二、医院卫生评比细则：1. 卫生环境评估：根据医院内部的卫生环境、设施设备、垃圾处理、消毒等方面的情况，进行评估和打分。

2. 卫生管理制度评估：评估医院是否建立完善的卫生管理制度，并是否有严格执行的情况。

3. 员工卫生培训评估：评估医院是否定期组织卫生培训，并且培训效果如何，员工的卫生知识是否得到提高。

4. 病房卫生评估：评估病房的卫生情况，包括床单、被套的清洁情况、空调、照明等设施的是否正常运行。

小学“阳光食堂”评比细则模版

小学“阳光食堂”评比细则模版第一章总则第一条为了促进小学生健康饮食，营造安全卫生、温馨和谐的用餐环境，培养学生良好的饮食习惯和健康生活方式，我校特制定本评比细则。

第二条本评比细则适用于我校所有小学阳光食堂，评比内容包括食品安全、食堂服务、菜品种类、食堂环境、食材采购和物资管理等方面。

第三条评比周期为一年，评比结果将作为阳光食堂年度考核、奖励和改进工作的重要依据。

第四条评比细则的具体实施由学校有关部门负责，学校有权根据实际情况进行调整和完善。

第二章评比内容第五条食品安全（一）食品安全许可证阳光食堂必须拥有有效的食品安全许可证，并定期进行检查和更新。

（二）食品原材料阳光食堂所购买的食品原材料必须能提供合格检验证明，进货渠道合法，确保杂质和有害物质达标。

（三）食品质量阳光食堂所制作的食品必须符合国家食品安全标准，保证口感、色香味俱佳，营养合理搭配。

（四）食品储存阳光食堂必须对食品进行妥善的储存管理，分类存放，确保食品不受污染和变质。

第六条食堂服务（一）服务态度阳光食堂的工作人员必须热情周到，耐心回答学生和家长的问题，提供友好高效的食堂服务。

（二）用餐环境阳光食堂必须保持干净整洁，通风良好，餐具无污染，提供舒适的用餐环境。

（三）排队制度阳光食堂应采取有效措施，保证学生有序排队，避免拥挤和混乱。

（四）食堂价格阳光食堂的食品价格合理，不得乱涨价，保证学生家庭经济负担不过重。

第七条菜品种类阳光食堂应提供丰富多样的菜品，包括荤菜、素菜、主食、汤品等，满足学生的不同口味和营养需求。

第八条食堂环境阳光食堂应关注食堂各个区域的环境布局，保持整洁、明亮、宽敞的交流空间，营造温馨和谐的就餐氛围。

第九条食材采购阳光食堂应采取有效措施，确保食材采购渠道合法，食材质量安全有保证，并注意季节性食材的合理选购。

第十条物资管理阳光食堂应对食堂所需物资进行合理管理，包括餐具、饭菜盒、清洁用具等，做到充足、整洁、可持续使用。

第三章评分标准第十一条食品安全评分食品安全项满分为100分，按照食品安全许可证、食品原材料、食品质量和食品储存等方面进行评分。

一小时校园体育活动检查评比细则范本

一小时校园体育活动检查评比细则范本本次校园体育活动检查评比分为五个方面，分别是活动规模、活动内容、组织安排、参与度和活动效果。

以下是详细的评比细则：一、活动规模：1. 参与人数：评比参与活动的学生人数多寡，包括学校全体学生、班级、年级和各种参赛队伍的成员。

2. 参与范围：评比活动是否能够覆盖学校所有年级和各种兴趣爱好群体，以及是否能够吸引不同性别的学生参与。

二、活动内容：1. 多样性：评比活动是否设置了多种不同类型的体育项目，包括跑步、球类、操场等多个项目，以满足学生的不同兴趣和能力水平。

2. 创新性：评比活动是否设计了独特的规则、赛制或项目，使得活动更具趣味性和吸引力。

3. 持续性：评比活动是否能够持续一定的时间，以确保学生能够有足够的时间参与和享受体育活动。

三、组织安排：1. 筹备工作：评比活动前是否经过充分的筹备工作，包括场地准备、设备摆放、裁判组织等，以确保活动的顺利进行。

2. 行程安排：评比活动是否有合理的行程安排，包括各项活动的时间、地点和参与人员的安排，以避免时间冲突和混乱。

3. 裁判规范：评比活动是否设立了专业的裁判团队，并对裁判进行培训，以确保评比过程的公平性和准确性。

4. 安全保障：评比活动是否有足够的安全措施和紧急救援预案，确保学生在活动中的人身安全和财产安全。

四、参与度：1. 学生积极性：评比活动中学生是否表现出积极参与的态度和行为，包括主动报名参与、积极训练和配合组织安排。

2. 学生体能表现：评比活动中学生的体能水平和技术表现，包括速度、力量、灵活性和技术动作的准确性等。

五、活动效果：1. 形象宣传：评比活动是否能够树立学校良好的形象，引起校内外媒体和社会的关注和赞誉。

2. 学生满意度：评比活动后学生对活动的满意程度，包括活动过程的顺利性、活动内容的多样性和参与度的高低等。

以上是本次校园体育活动检查评比的细则，通过对以上五个方面的评比，可以全面评估活动的质量和效果。

希望通过此次评比能够激发学生对体育活动的热爱，提升学校体育活动的质量和水平。

江苏省家庭教育工作十五计划中期监测评估细则

附件：《江苏省家庭教育工作“十五”计划》中期监测评估细则市、县（市、区）江苏省妇女联合会、江苏省教育厅、江苏省关心下一代工作委员会2004年8月一、《江苏省家庭教育工作“十五”计划》中期监测评估指标统计（一）指标填写说明为了有效指导各地按照相同的统计口径收集“十五”计划实施以来的数据资料，提高家庭教育工作监测评估的科学性、客观性和实效性，确保我省家庭教育工作“十五”计划中期监测评估工作的顺利开展，我们对《江苏省家庭教育工作“十五”计划》中期监测评估指标体系中有关指标的统计以及数据、资料采集作如下说明：1、《江苏省家庭教育工作“十五”计划》中期监测评估指标体系中的每一个指标都要客观、如实填写，以便我们真实了解各地“十五”计划的实施情况。

2、除个别指标要求统计到乡镇外，一般指标只需统计到县（市、区）。

3、指标体系中每项指标我们作了质或量的评估要求，指标后面跟的是（），如果“有”或“是”这种情况，只需在（）内打√，没有则打×；指标后面跟的是—，则需填写具体的数字或名称。

4、每一项指标都有分值，请各地按照指标评分标准结合完成情况在自评分栏中客观给分。

5、家长受教育率0-18岁儿童家长受教育的家庭数家长受教育率= *100%0-18岁儿童家庭数6、青少年犯罪情况每年已满14周岁至未满18周岁未成年人犯罪人数（二）指标评分标准领导与管理部分（40分）:1、市级领导机构未成立扣3分，县级覆盖率达70%得2分，每递减10个百分点扣0.5分，扣完2分为止；乡镇和社区级达50%各得1分，每递减10个百分点扣0.5分，各扣完1分为止。

2、每年2次得5分，每年1次得3分。

3、未制定“十五”计划、“家庭育人工程”实施意见各扣3分。

4、市、县妇联未配备专职各扣0.75分，市、县教育未配备专职各扣0.75分；乡镇、街道配备专、兼职比例达30%，得1分，每递减10个百分点扣0.5分，扣完为止。

5、建立制度4项以上得4分，每少1项扣1分，扣完为止。

中学班级常规考核评比办法范本

中学班级常规考核评比办法范本一、考核目的和原则本次考核旨在全面了解学生的学习状况、行为表现和综合素质，激发学生的学习动力，培养学生良好的学习习惯和行为规范。

考核原则包括公平、客观、科学、严谨和激励导向。

二、考核内容与权重1. 学业表现（40%）考核学科知识的掌握程度，包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等。

2. 课外活动参与度（20%）考核学生参与课外活动的积极性和主动性，包括学生社团、班级活动等。

3. 行为表现（20%）考核学生的行为举止和礼仪规范程度，包括遵守纪律、积极参与班级活动等。

4. 综合素质（20%）考核学生的学习能力、创新思维、团队合作能力等综合素质。

三、考核评价方式1. 总分评定法将学生在各项指标上的得分累加，得出总分，按总分进行评级和评比。

2. 百分制评定法根据每个指标的具体得分情况，按百分制进行评定，最终得出百分数评级。

四、评比等级与奖励根据学生的总分或百分数评级，设立不同的评比等级和相应的奖励措施。

评比等级分为优秀、良好、合格和待提高四个等级。

1. 优秀（总分90分以上或百分数95%以上）奖励方式：表彰优秀学生，颁发奖状、奖杯，并给予适当的奖励或优惠政策。

2. 良好（总分80-89分或百分数85-94%）奖励方式：表扬良好学生，给予适当的奖励或优惠政策。

3. 合格（总分60-79分或百分数75-84%）奖励方式：鼓励合格学生努力进步，给予适当的奖励或激励措施。

4. 待提高（总分60分以下或百分数75%以下）奖励方式：帮助待提高学生查找问题，制定个性化学习计划，并向家长反馈学生的学习情况，提供必要的辅导和指导。

五、评比结果的公示与反馈根据评比结果，学校将公示优秀学生名单，并通知家长。

对于评比结果有争议的学生，学校将组织相关人员进行复核，并及时向家长进行解释和反馈。

六、评比结果的记录和使用学校将对评比结果进行记录和分析，并将其作为学生学业考核和综合素质评价的重要参考依据，为学生的个性化发展和培养提供有效的参考。

班风班纪评比细则范文（3篇）

班风班纪评比细则范文一、引言班风班纪是学校教育的重要内容之一，是培养学生良好品行和积极行为的重要途径。

为进一步强化班级管理，促进班级文明建设，我们制定了班风班纪评比细则，以规范班级管理，培养学生的良好习惯和积极态度。

二、评比标准1. 守纪律1.1 课堂纪律表现（1）按时到达教室；（2）自觉遵守老师的要求，不随意嘈杂、乱动；（3）做好课前准备工作，不迟到、早退；（4）认真听讲，不在课堂上做与学习无关的事情。

1.2 慌状纪律表现（1）按时返校，不旷课；（2）不携带与学习无关的物品；（3）遵守校规校纪，不打架斗殴、不欺凌他人；（4）不在校园内随意涂鸦，保持环境整洁。

2. 乐于助人2.1 感恩敬师（1）对老师言行举止要尊敬，不越界、不顶撞；（2）课堂上主动回答问题，积极参与；（3）尊重老师的劳动，不翘课不逃课。

2.2 互助友爱（1）乐于助人，善良待人，不欺负他人，不歧视他人；（2）互相帮助，共同进步；（3）关心同学，温暖同学，帮助同学解决学业和生活中的困难。

3. 爱护环境3.1 班级环境卫生（1）保持班级环境整洁，不乱丢垃圾；（2）爱护班级公共设施；（3）班级会议后保持会议室整洁。

3.2 学校环境卫生（1）积极参加校园环境卫生整治；（2）保持校园环境整洁，不乱丢废物。

4. 团结合作4.1 班级活动配合（1）积极参加班级组织的各项活动；（2）主动配合班干部工作，做好自己的分内工作。

4.2 小组合作（1）积极参与小组活动，团结合作，取得共同进步；（2）愿意担任组织者或协调者，推动小组活动的顺利进行。

三、评比程序1. 自荐阶段班级成员可自愿报名参加班风班纪评比。

报名方式可以是书面报名、班会报名或口头报名。

2. 推荐阶段班级的班委会成员、任课教师等可以推荐合适的同学参加班风班纪评比。

推荐时需注明理由和推荐的评比项目。

3. 宣传阶段班级组织将参加班风班纪评比的同学名单进行公布，公示在班级公告栏、班级微信群等宣传渠道上，引导全班同学关注。

一日常规管理评比细则

一日常规管理评比细则（一）准时到岗：1. 严格按照工作时间表上班，不迟到、不早退。

2. 上班前十五分钟进入工作状态，做好准备工作。

3. 如果因特殊原因不能准时到岗，提前向上级汇报，并请假。

（二）工作认真负责：1. 遵循上级工作安排，不敷衍了事，确保任务按时完成。

2. 对于工作中遇到的问题，及时向上级请教并报告，确保问题得到解决。

3. 注重细节，做好文件整理和记录工作，确保工作的有序进行。

（三）高效完成任务：1. 制定合理的工作计划，将任务分解为小目标，并按照计划有序进行。

2. 合理安排工作时间，避免拖延和浪费时间。

3. 善于利用工具和资源，提高工作效率。

（四）团队合作：1. 积极与同事合作，共同完成团队任务。

2. 遵守团队规定和工作流程，保持团队的工作顺利进行。

3. 以积极的态度面对团队决策，不搞小团体，不做人身攻击。

（五）保护公司利益：1. 遵守公司规章制度，不从事与工作相冲突的活动。

2. 尊重公司的商业机密，不泄露与公司利益相关的信息。

3. 爱护公司财产，不私自占用或损坏公司资产。

（六）良好的沟通协作能力：1. 善于倾听他人意见，虚心接受建议。

2. 使用明确、简洁的语言进行沟通，确保信息准确传递。

3. 积极参与讨论和交流，为团队提供有价值的意见和建议。

（七）学习与自我提升：1. 积极学习公司相关政策和专业知识，提高自身能力。

2. 参加公司组织的培训和学习活动，不断扩展专业领域。

3. 持续关注行业动态，保持对市场和竞争环境的敏感度。

以上是一日常规管理评比细则，它不仅帮助员工了解所需的日常管理要求，还能帮助公司和组织建立明确的工作标准，提高工作效率和质量。

员工应严格遵守这些规定，不断完善自我管理，为公司的发展做出积极贡献。

纪律卫生检查评比细则范本(3篇)

纪律卫生检查评比细则范本第一部分：纪律检查1. 准时到岗：对于每个工作人员来说，准时到岗是最基本的纪律要求。

迟到、早退、旷工等行为将会受到相应的扣分处罚。

2. 着装整齐：工作人员在工作场所应该保持着装整齐，不得穿着破旧、脏乱的衣物，不得涂抹鲜艳的指甲油或化妆品。

3. 严禁擅离职守：工作人员在工作时间内应严禁离开岗位，如有特殊情况需要离开，必须经过上级主管的批准。

4. 不能携带私人物品上岗：工作人员上岗时应仅携带必要的工作物品和个人证件，不得携带私人物品进入工作区域。

5. 严禁打闹和传播谣言：工作场所应保持安静、整洁的环境，不得打闹、喧哗，严禁传播谣言。

6. 保守秘密：工作人员应保守公司的商业秘密和客户信息，不得泄露给外部人员或公开在社交媒体上。

第二部分：卫生检查1. 工作区域清洁：工作人员负责保持自己的工作区域整洁，桌面、地面、设备等都应保持干净。

2. 垃圾分类投放：工作人员应将垃圾按照分类要求投放到指定的垃圾桶中，不得随意乱扔垃圾。

3. 清洁卫生设施：工作人员应保持卫生间、洗手台等公共设施的清洁卫生，及时清理污渍和垃圾。

4. 饮食卫生：工作人员应注意饮食卫生，不得在工作区域食用和存放食品，不得偷吃外卖等行为。

5. 健康检查：工作人员应按时进行健康检查，如发现患有传染性疾病应主动向上级报告并请假治疗。

以上是纪律卫生检查评比的细则范文，具体的评分标准和扣分制度可以根据实际情况制定。

通过严格的纪律卫生检查评比制度，可以促进员工的遵纪守法和卫生整洁意识的培养，提高工作效率和员工生活质量。

纪律卫生检查评比细则范本（2）第一章总则第一条为了加强纪律卫生工作，提高单位纪律卫生水平，根据相关制度和要求，制定本细则。

第二条本细则适用于所有单位的纪律卫生检查评比工作。

第三条纪律卫生检查评比的目的是加强纪律卫生管理，促进单位的良好秩序和整洁环境的形成。

第四条单位应当按照本细则的要求，自行组织纪律卫生检查评比工作，并记录并报告检查结果。

中学文明宿舍评比细则范文(三篇)

中学文明宿舍评比细则范文一、文明宿舍的创建目标创建文明宿舍，是为了培养中学生的良好生活习惯和道德品质，促进学生全面发展，搭建温馨和谐的学习生活环境。

中学文明宿舍评比旨在激励学生积极参与和建设文明宿舍，加强学生的自我管理和班级管理，培养学生团结协作的精神，共同营造和谐宜居的生活氛围。

二、评比细则1. 遵守宿舍规章制度（1）认真学习、守时上晚自习；（2）宿舍卫生整洁，按规定定时打扫卫生；（3）禁止大声喧哗，保持安静学习；（4）文明行为，互不干扰，互相尊重；（5）宿舍门窗关好，确保宿舍安全。

2. 彰显文化底蕴（1）互相学习、相互帮助，共同提高；（2）每天至少读一本书，培养爱阅读的习惯；（3）定期开展文化活动，如辩论赛、书法比赛等；（4）宿舍内墙面、门窗可张贴美术作品、文化海报等。

3. 关爱他人（1）照顾室友，有病时互相照料；（2）乐于助人，积极参与公益活动；（3）关注困难同学，主动提供帮助。

4. 环保节约（1）垃圾分类，遵守垃圾处理规定；（2）节约用水，珍惜每一滴水资源；（3）合理使用电器，注意节电节能。

5. 有序生活（1）合理安排作息时间，保证充足的休息时间；（2）按时完成作业，保证学习效果；（3）宿舍内物品归位整齐，不乱扔乱摆。

6. 安全意识（1）学习消防知识，保护自己的生命安全；（2）防止不明来访人员进入宿舍；（3）保护个人财物，禁止纵火、抢劫等危害行为。

7. 劳动实践（1）自觉参加学校、班级的劳动活动；（2）积极参与宿舍卫生打扫、物品整理等活动；（3）培养动手能力，学习修缮宿舍设施。

三、评比流程1. 确定评比周期，一般为一个学期或半年，可根据实际情况灵活调整。

2. 宿舍评比由班级管理人员负责组织实施，学生事务委员会及班级学生代表参与评比工作。

3. 每周定期评选出宿舍好人、好事，进行集中表彰。

4. 学期结束后，由班级管理人员及班主任组成评审小组，对宿舍进行综合考核评比。

5. 根据评分结果，评选出优秀宿舍、文明宿舍等级。

中学教师办公室卫生评比细则范文(4篇)

中学教师办公室卫生评比细则范文第一章：总则第一条：为了培养教师办公室的良好卫生习惯，提高办公室的整洁度和环境质量，树立良好的工作形象，特制定本评比细则。

第二条：本评比细则适用于中学教师办公室的卫生评比工作。

第三条：卫生评比工作由学校卫生委员会组织实施，由办公室卫生委员会具体负责。

第二章：评比内容第四条：评比内容包括教室桌面、书柜、文件柜、地面、窗户、照明设施、卫生间等方面的卫生情况评比。

第五条：评比依据是卫生委员会制定的《中学教师办公室卫生评比工作标准》。

第三章：评比时间第六条：评比工作每学期进行一次，具体时间由卫生委员会根据学校的实际情况确定，并提前通知各教师办公室。

第七条：评比工作应当在教师办公室正常工作时间内进行，不得影响教学工作的进行。

第四章：评比流程第八条：评比工作由办公室卫生委员会成员组成评比组，评比组按照评比细则进行评比工作。

第九条：评比组负责检查每个教师办公室的卫生情况，记录评比情况，最后形成评比报告。

第十条：评比结果按照成绩从高到低排名，评比等级分为优秀、良好、一般、不及格四个等级。

第五章：评比奖励第十一条：评比奖励分为个人奖励和集体奖励两类。

第十二条：个人奖励根据评比结果确定，优秀者可获得荣誉称号、奖金等奖励。

第十三条：集体奖励由办公室卫生委员会根据评比结果确定，奖励内容可包括工作经费增加、办公设备更新等。

第十四条：评比不及格的教师办公室将被通报批评，并进行整改，整改后再次进行评比。

第六章：评比监督第十五条：评比工作应当接受学校领导的监督，确保评比工作的公平、公正、公开进行。

第十六条：任何单位和个人对评比工作有异议，可以向学校卫生委员会提交申诉，卫生委员会应当及时调查处理，并作出处理结果。

第七章：附则第十七条：本细则解释权归学校卫生委员会所有，如有需要，学校卫生委员会可以对本细则进行修改和补充。

第十八条：本细则自颁布之日起执行，废止此前的任何有关中学教师办公室卫生评比细则。

中学教师办公室卫生评比细则范文（2）1. 办公桌整洁：办公桌上应无杂物、垃圾，并且文件、书籍、文具等物品应有序摆放。

薛坪中学文明学生评比细则

薛坪中学文明学生评比细则一、操作程序以每学期期中、期末为阶段，每月评比一次，由学生自评，小组互评，班委评议，班主任审核，政教处审批。

二、详细操作措施1、每月每位学生对照《中学生文明学生评比条件》进行自我评估，然后认为自己做得好旳就自主推荐到各个小组。

再由小组对该生旳自评成果进行评议，并写出评议成果。

2、班委根据小组评议成果进行评议，写出评议成果。

3、班委评议产生旳文明学生，报班主任审核，政教处审批。

4、文明学生旳评比一般放在月未旳班会时间进行。

5、文明学生评比成果，与操行评估、优秀团员、三好学生、优秀学生干部旳评估、入团择优推荐等挂钩、并记入个人成长档案。

6、班委评议中，班委组员要公正严明，客观精确，不徇私情，并接受同学们监督，如有违纪行为，经查实后将严厉处理。

7、对有尤其突出体现，为学校争得荣誉受到社会赞誉旳，经学校同意可破格评比。

对被文明劝导队、值日老师、保卫或其他老师发现严重违纪旳，取消当月评比资格。

8、实行一票否决制，对有下列严重违规违纪行为之一者，除根据有关条例予以纪律处分外，均降为无星级学生。

①严重损坏公物者；②有盗窃或赌博行为者；③旷课一天以上者；④吸烟酗酒者；⑤有打架斗殴或敲诈行为者；⑦住校学生不假夜不归宿者；⑧有男女同学不合适交往者；⑨其他严重违纪违法者。

三、评比条件1、遵守作息制度，准时起床、就寝、做操、上课、自习，不迟到、不早退、不旷课，有病有事要请假，严格履行请假手续。

2、有良好旳卫生习惯，及时打扫教寝室和公共区旳清洁卫生。

不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑废弃物。

3、准时参与早操、课间操和体育活动。

4、遵守寝室管理规定，未经请假不得提前进入寝室就寝，不得在寝室生火，点蚊香，私接电源。

不准在寝室内私藏管制器械，不准向寝室外乱扔多种物品。

5、穿戴整洁，朴素大方，不穿奇装异服，头发洁净整洁，不烫发，染发，男生不留长发、怪发，女生不化妆，不戴多种首饰，不穿无袖衫，不染脚手指甲。

6、同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎话、脏话，不骂人，不叫欺侮性绰号，不欺侮同学。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本一、制度概述为了引导孩子们树立良好的卫生习惯，营造整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的身体素质和健康水平，我们学校制定了小学卫生纪律检查评比制度。

该制度以卫生纪律检查为切入点，通过评比活动的开展，激发学生和老师的积极性，建立健康和谐的校园环境。

二、评比细则1. 卫生纪律检查（1）晨检制度每天早晨，由各班卫生小组成员进行晨检，检查学生的个人卫生情况。

检查内容包括整齐的服装、干净的脸部、整洁的头发和齐整的指甲等。

（2）教室卫生每天上午、下午和放学后，由各班卫生小组进行教室卫生检查。

检查内容包括桌面、地面、墙壁、黑板及教室陈设等。

要求教室整洁、无垃圾、地面干净。

（3）饭堂及食堂卫生每天中午和晚上，由各班卫生小组成员进行饭堂及食堂卫生检查。

检查内容包括饭菜摆放整齐、干净卫生、食堂环境整洁等。

（4）公共区域卫生每天早晨和晚自习前，由各班卫生小组成员进行公共区域卫生检查。

检查内容包括走廊、校园道路、玩耍区等公共区域的卫生情况。

2. 评比方法为了激发学生的积极性，学校将每个班级分为若干小组，设置每周评比和每月评比两个环节。

（1）每周评比每周五根据各班级的卫生检查情况进行评比，并公布评比结果。

每周评比占总评比分数的50%。

（2）每月评比每月将上一段时间的评比结果进行对比，并公布评比结果。

每月评比占总评比分数的50%。

3. 评比分数计算每周评比和每月评比的分数分别计算如下：（1）每周评比分数计算：评比分数 =（班级卫生检查合格率 / 班级人数）* 100（2）每月评比分数计算：评比分数 =（上个月评比的分数 * 上个月卫生检查分数比例 + 本月评比的分数 * 本月卫生检查分数比例）/ 2卫生检查分数比例为每周评比70%、每月评比30%。

4. 评比奖励根据评比结果，设置相应的奖励机制，以激励学生和老师的主动参与。

（1）每周评比奖励：每周评比中排名前三的班级给予相应的奖励，例如明信片、奖状或小奖品等。

国家中医药管理局办公室关于 “十五”重点专科(专病)项目建设评审验收工作的通知

国家中医药管理局办公室关于“十五”重点专科(专病)项目建设评审验收工作的通知文章属性•【制定机关】国家中医药管理局•【公布日期】2006.09.15•【文号】国中医药办发[2006]40号•【施行日期】2006.09.15•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】医疗管理正文国家中医药管理局办公室关于“十五”重点专科（专病）项目建设评审验收工作的通知(国中医药办发[2006]40号)各省、自治区、直辖市（除西藏自治区外）卫生厅局、中医药管理局：国家中医药管理局“十五”重点专科（专病）项目建设工作于 2002 年 8 月全面实施，至 2006 年 8 月已建设期满。

根据《国家中医药管理局“十五”重点专科（专病）项目建设管理办法》，现组织开展项目建设的评审验收工作。

现将《国家中医药管理局“十五”重点专科（专病）项目建设评审验收办法》和《国家中医药管理局“十五”重点专科（专病）项目建设评估验收工作方案》印发给你们，请按照要求，组织做好评审验收工作。

有关文件可从国家中医药管理局政府网站（）上下载。

附件：1 ．国家中医药管理局“十五”重点专科（专病）项目建设评审验收办法2 ．国家中医药管理局“十五”重点专科（专病）项目建设评审验收工作方案3. 数据申报软件（略）二○○六年九月十五日附件1国家中医药管理局“十五”重点专科（专病）项目建设评审验收办法第一条根据《国家中医药管理局“十五”重点专科（专病）项目建设管理办法》的有关规定，制定本办法。

第二条国家中医药管理局“十五”重点专科（专病）项目建设评审验收工作（以下简称“评审验收工作”）应坚持实事求是、客观公正的原则。

第三条评审验收工作由国家中医药管理局负责组织管理。

各省（区、市）中医药管理部门受国家中医药管理局委托，按照本办法，负责辖区内项目建设的评审验收工作。

第四条根据《国家中医药管理局“十五”重点专科（专病）项目评审验收细则》（另发）及各项目的《建设计划书》，参照国家中医药管理局“十五”重点专科（专病）项目建设监测数据和项目建设中期评估专家意见，对项目建设进行评审验收。

15作风建设考核细则

15作风建设考核细则作风建设是党的建设的重要内容，是党的先进性和纯洁性的重要体现。

加强作风建设，能够提高党员干部的思想觉悟、工作能力和服务意识，推进党的事业的发展。

为加强党员干部的作风建设，特制定以下15项考核细则。

一、坚守党的宗旨。

党的宗旨是全心全意为人民服务，党员干部要始终坚守党的宗旨，把人民放在心中最高位置，以身作则，从自己做起，以实际行动为人民办实事、解难题、提供服务。

三、廉洁自律。

党员干部要严格自律，做到廉洁自律、清廉自律，不搞权钱交易，不利用职务便利谋取私利，自觉抵制各种腐败行为，坚守廉洁自律底线，为人民群众树立良好榜样。

四、勤政务实。

党员干部要强化工作责任感，严格履行职责，为人民群众办实事、谋实利，要勤勉工作，不推诿扯皮，真抓实干，不搞形式主义，做到实事求是，真抓实干。

五、敢于担当。

党员干部要勇于担当责任，敢于向困难和问题挺进，敢于采取创新措施，为党和人民事业的发展贡献力量。

在工作中，要敢于主动承担，不推诿责任，不回避问题。

六、严守纪律。

党员干部要严守党的纪律，做到遵纪守法、遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律等各项纪律。

不违反组织原则，不泄露党和国家的秘密，严守纪律底线。

七、保持干净担当。

党员干部要自觉保持身心健康，坚决摒弃各种不良习惯和行为，保持良好形象，树立正面形象，勤俭节约，不奢侈浪费，坚守职业道德，自觉担当起自己的责任。

八、加强学习。

党员干部要不断加强学习，不断提高政治、思想、道德、文化等各个方面素质，适应时代发展的需求，主动学习党的方针政策，提高自己的业务水平和能力。

九、注重实效。

党员干部要在工作中注重实效，对工作任务的完成情况要有明确的目标和计划，不把问题推给他人，要主动解决实际问题，且把过程和结果都纳入监督之中。

十、加强团结。

党员干部要加强团结协作，不搞个人主义、自私自利的行为，要团结广大干部群众，在工作中互相支持、互相帮助，共同为党的事业发展做出积极贡献。

十一、改进作风。