湘教版一年级美术下册《画中画》

《画中画》创新教案

教学目标

1、掌握一种有趣的图画方式，丰富表现手段。

2、画一副画中画，获得一次记忆与想象的训练。

3、在充满情意的学习中受到一次环境保护的教育。

教学重难点

重点：探究怎样从小画不断拓展成一幅大画。

难点：使已画的形象与未画的内容相关。

课前准备

教师：诗歌《画中画》、示范作品。

学生：绘画用纸和笔。

教学过程

一、儿歌导入，揭示课题。

1、邀请小画家参加“画中画作品展”。——什么是画中画？怎么画呢？

2、出示诗歌《画中画》——画好老鼠再画猫，画张大床猫儿眠；一层一层又一层，小小大大总关联。

3、板书课题。

二、师生探讨，添画方法。

1、问：画中画了什么？先画了什么？

2、先画好老鼠后，为什么画只猫呀？怎么想到画张大床？

3、“画中画”找朋友。

问：“画中画”会找哪一张画做朋友？（提示：画中的老鼠画在哪了？猫画在哪了？）（板书：包围添画）

4、你发现“画中画”的奥妙了吗？（小结：由小变大，层层关联，包围添画。）

三、创设情境，引导联想。

1、由小青虫你联想到了什么？

（学生说说自己所联想到的相关形象。）

2、请你帮老师出出主意，是添画树叶呢？还是树枝？说说你的理由。

3、教师边讲故事边分步出示范画，学生欣赏“小胖虫”的故事。四、启发想象，明确要求。

1、出示学生作品，引导学生欣赏；品味情趣，明确要求。

2、出示作业要求：

先画一个较小的简单形象，然后层层包围添画相关联的形象，画一幅“由小变大”的想象画。

五、作业点评。

1、学生展示自己的作品并解说其中的大小联系，教师从旁补充。

2、展示优秀作品。