四年级数学手拉手精品PPT课件
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学生汇报: （1）、方法一和方法二的计算顺序都是先算乘除，后算 加减，与整数四则混合运算的顺序是一样的。 （2）、方法三是把12.8和7.2结合在一起，得到了整数20， 计算起来比较简便。 （3）、方法二和方法三比较，方法三运用了乘法分配律。
师：计算2.5x2.8x4，看看你又有什么发现？
生计算后谈发现：运用了乘法交换律和结合律。
三、合作学习，探究新知
1.师：在活动中他们遇到了一点问题，你们 能帮他们解决吗？
2. 认真观察情境图，你发 现了那些数学信息？根据这 些数学信息，你能提出那些 数学问题 ， 你会列出算式吗？
展示学生的汇报：
1.赠给3名同学，每人一套12.8元的 文具和一本7.2元的《数学家的故事》。
2.问题是一共花了多少元钱？
列式：（1）分步算式，12.8x3,7.2x3 再把两个结果相加。
（2）综合算式:①12.8x3+7.2x3。 ② (12.8+7.2)x3。
3.计算
❖ 师：根据大家刚才提出的问题，用我们 学过的计算方法，独立计算，并说明算 式的含义。
师：请同学们观察这三个算式其中有一个分步算式 式，两个综合，你发现了什么？
道“希望工程”是干什么的？你们知道吗！每
人每天节约1元钱，1年节约的钱就能资助一名
西部失学儿童重新返回校园学习一年的学费呢。
我刚看到这组数据的时候，心底为之一颤， 只要我们人人都献出一点爱，就会有许多和你 们同龄的孩子受益。因此，老师计划让我们大 家也参与一次援助失学儿童的手拉手活动，好 吗？（板书课题）
北师大版小学数学第八册 《手拉手》
一、复习
1.填一填 (a+b)xc=
(a x b) x c =
( a + b ) x c = a x c + b x c (a x b) x c = a x (b x c)
2.算一算
125 x 7 x 8
( 10 + 4 ) x 25
二、创设情境，谈话导入
师：同学们听说过“希望工程”吗？谁知
⒊用简便方法计算下面各题。
4×（34×0.25）
9.54×101
64×0.25＋36×0.25 0.64×99＋0.64
五、知识整理
小数四则混和运算与整数四则 混和运算的运算顺序一样；整数的 运算定律仍然适用于小数。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
师小结：整数的运算律在小数中仍然适用。
wenku.baidu.com、强化练习，扩展提高
• 1.把左右两边相等的式子用线连起来。
(5+8)×0.4
9×5＋9×1.6
4.6×19＋5.4×19 5×0.4＋8×0.4
9×(5＋1.6 )
(4.6＋5.4)×19
2.根据运算定律在下面的( )里填上适当的数。 7.8×15＋2.2×15＝( ＋ ) ×15 0.2×1.25×5×8＝ ( × ) × ( × )
师：计算2.5x2.8x4，看看你又有什么发现？
生计算后谈发现：运用了乘法交换律和结合律。
三、合作学习，探究新知
1.师：在活动中他们遇到了一点问题，你们 能帮他们解决吗？
2. 认真观察情境图，你发 现了那些数学信息？根据这 些数学信息，你能提出那些 数学问题 ， 你会列出算式吗？
展示学生的汇报：
1.赠给3名同学，每人一套12.8元的 文具和一本7.2元的《数学家的故事》。
2.问题是一共花了多少元钱？
列式：（1）分步算式，12.8x3,7.2x3 再把两个结果相加。
（2）综合算式:①12.8x3+7.2x3。 ② (12.8+7.2)x3。
3.计算
❖ 师：根据大家刚才提出的问题，用我们 学过的计算方法，独立计算，并说明算 式的含义。
师：请同学们观察这三个算式其中有一个分步算式 式，两个综合，你发现了什么？
道“希望工程”是干什么的？你们知道吗！每
人每天节约1元钱，1年节约的钱就能资助一名
西部失学儿童重新返回校园学习一年的学费呢。
我刚看到这组数据的时候，心底为之一颤， 只要我们人人都献出一点爱，就会有许多和你 们同龄的孩子受益。因此，老师计划让我们大 家也参与一次援助失学儿童的手拉手活动，好 吗？（板书课题）
北师大版小学数学第八册 《手拉手》
一、复习
1.填一填 (a+b)xc=
(a x b) x c =
( a + b ) x c = a x c + b x c (a x b) x c = a x (b x c)
2.算一算
125 x 7 x 8
( 10 + 4 ) x 25
二、创设情境，谈话导入
师：同学们听说过“希望工程”吗？谁知
⒊用简便方法计算下面各题。
4×（34×0.25）
9.54×101
64×0.25＋36×0.25 0.64×99＋0.64
五、知识整理
小数四则混和运算与整数四则 混和运算的运算顺序一样；整数的 运算定律仍然适用于小数。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
师小结：整数的运算律在小数中仍然适用。
wenku.baidu.com、强化练习，扩展提高
• 1.把左右两边相等的式子用线连起来。
(5+8)×0.4
9×5＋9×1.6
4.6×19＋5.4×19 5×0.4＋8×0.4
9×(5＋1.6 )
(4.6＋5.4)×19
2.根据运算定律在下面的( )里填上适当的数。 7.8×15＋2.2×15＝( ＋ ) ×15 0.2×1.25×5×8＝ ( × ) × ( × )