高中生驳论文写作PPT课件

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消耗的资源差不多

C。有农民表示,即使搬进楼房居住,他们பைடு நூலகம்
也不会将现有的房子拆掉

D。农民住进楼房后远离田地,影响农业生
产,会从效益上降低土地资源的利用
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• 一个外地品牌为进入本地市场进行广告宣 传效果的调查。结果显示,在用电视广告 宣传时,当地每百人有15人知晓该品牌, 而后选用报纸广告,每百人有26人表示对 其有印象。据此,为提高该品牌的知晓率, 该公司决定将全部广告资金投入报纸广告。 以下如果为真,最能削弱该公司决定的 是:
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• 以下哪项最能反驳这些家长们的结论?( ) • A。有没有出现文理科高考状元并不是
衡量学校教学水平高低的惟一标准 • B。该年志远中学学生高考平均分比市
一中学生的低很多 • C。因为志远中学的教师待遇好,有不
少教师离开市一中来志远教书 • D。志远中学的学生都住宿,所以他们
在校学习时间比市一中学生长
学会反驳
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有专家建议,为盘活土地资源,有 效保护耕地,让农民像城市人一样 住进楼房是个不错的选择,这样就 可以将农民现有的住房“叠起来”,
从而节省大量土地资源。
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• 以下哪项如果为真,最能削弱上述专家的观点?

A。由于农民的生活习惯,他们大多表示不
愿意住楼房

B。建楼房消耗的资源与建现有的农民住房
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• 于建嵘教授发起的“随手拍照解救乞讨儿 童”活动,引起了人们的关注、思考和争 论。下面是网友甲的观点,请你针对其观 点进行反驳。要求:用语简练,不超过100 字。 网友甲认为:“乞讨是一个人的自由,而 不是危害社会的犯罪。禁止儿童乞讨,就 是侵犯儿童的人身权利。”
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议论文训练:破立结合
1.树靶子 单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴
自然,一个时代有一个时代的特点,一个时代必然造就 一个时代的英雄,“90后”的思想不成熟,肩膀还很稚嫩, 他们正在经历风雨,所以需要的是宽容和呵护,更需要的是 激励和历练。雏鸟展翅,要冲击蓝天,但也必将经历风雨, 真可谓“海阔任鱼跃,天高任鸟飞”,刚出襁褓的“90后”, 必将接过前辈的接力棒,完成社会发展的历史使命。
总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁 灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然 而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来 的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为 新文艺。
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“妈妈,水开了!”
下面这幅漫画,有人认 为揭示了“90后”的普遍 现象,有人表示反对。请你 自选角度,自拟题目,写一 篇800字以上的文字谈谈你 的看法。
这些都是事实,但这是优点还是缺点也未可料。面对长辈们
和社会的严厉言辞和担心,我们可以理解,也可以认可,但
“妈妈,水开了!”不是“90后”的普遍现象,我们定会是
栋梁一代!
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2019/12/31
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君不见,”5·12地震“后的赈灾现场,有无数”90后” 矫健的身影,他们奋不顾身的精神是那么耀眼;君不见, 国庆阅兵庆典上,“90后”的飒爽英姿更是光照华夏。尤 其值得注意都是去年10月24日,流云低徊, 江水呜咽。 长江大学一群“90后”大学生见有人落水,当即就组成 “人梯”救人,最后三位风华正茂、 前程似锦 、平凡而 又伟大的“90后”大学生 陈及时、何东旭、方招献出了 宝贵的生命。
提示: 1.理解漫画的寓意,提 出自己的观点。 2.不要拘泥于漫画和人 们的看法,以阐述自己的观 点为主。 3.结合现实,关注生活, 文体不限。
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数风流人物,还看今朝
当“50后”“60”后渐渐退出社会的主流,当“70后 “步入巅峰,当备受争议的“80后”开始被社会所认同,一 时间,“90后”自然备受社会关注。自私、脆弱、非主流和 鸟巢一代等词汇成了“90后”的代名词。
“妈妈,水开了!”如果说是一个种现象固然可以, 但如果以此推及到“整个”90后“,那则是污蔑。
当然,经历了人生体验的非“90后”们总认为“90后”
柔弱的肩膀不能担起整个社会,因为几乎所有“90后”在家
里都是王子和公主,多多少少思想上都会有些贵族病。他们
时尚,爱显摆,没那么多谦逊但也没那么多虚伪等等,纵然
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一直以来,社会都评价80后、90后是迷失的一代,缺乏 责任感。但这个英雄集体证明“90后”是敢于奉献、值得信 赖、有担当的一代。 倒是见死不救之人让“非90后”汗颜。 当然,这些见死不救的渔民也只是一个代表,我们不能因此 就否定了“非90后”。那么,人们也不能因为“妈妈,水开 了!” 就怀疑整个“90后”。
黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大 师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂 过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳 博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便 到欧洲传道。
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2.陈危害
虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世 界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之 后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地 狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留 下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们 拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙 做奖赏。这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西, 这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送 来”,我在这里不想举出实例。
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• A.电视是当地人获取信息的最主要途径 B.报纸广告容易给观众留下“产品过于
廉价”的负面印象 C.若不采用报纸广告而继续采用电视广
告宣传,相同时间后,每百人有45人知晓 该品牌
D.通过电视知晓该品牌的人中,八成有 购买意愿,而通过报纸广告知晓者,仅两 成由此意愿
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• 某年重庆市的文理科高考状元都是志远私 立高中的学生,于是很多家长得出结论说: “志远中学比市重点高中——一中的教学 质量都高”。
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3.寻病根 但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片, 德国的废枪炮,后来法国的香粉,美国的电影,日本的 印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们, 也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来” 的,而不是“拿来”的缘故。
4.开药方(提观点)
所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
在此次事件中 让我们痛心的是渔民见死不救。 英雄大学生出事时百人围观 ,同学跪求渔船无人施救。 参与救人的同学说他们求船主救人。船主不救活人, 只 捞尸体。同学们给渔船的老板跪下求他们捞救方招三人。 老板说;“长江上哪天不死人 ?不死几个人,我们靠什 么挣钱? ”更为让人触目惊心地是,渔民打捞上来的尸体 拴在船舷上,在打捞费上讨价还价。
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