教科版科学五年级上册《雨水对土地的侵蚀》PPT课件
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教科版小学五年级科学上册《雨水对土地的侵蚀》精品课件PPT
雨 前
下 雨 后
我们的解释
“土地”状况
“雨水”的清洁状 况
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雨水会侵蚀土地，改变地表形态，形成新
的地形地貌。
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除了雨水会侵蚀土地之外，还会有哪些因 素也会影响土地？ 土地的坡度大小、有无植被、降水量的大
小、土壤的类型，，，，，，
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设计：研究土壤被侵蚀的实验方案 研究项目：1.土地的坡度对侵蚀的影响 2.土地上有无植被覆盖对侵蚀的影响 3.雨量的大小对侵蚀的影响
雨水对土地的侵蚀
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降雨，是一种自然的天气现象。下雨的时候，雨水降落 到土地上。
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雨水对土壤有影响吗？为什么？ 土地会发生什么变化？ 流过土地的雨水又变成什么样了？ （沿着地表流走的雨水叫径流）
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雨后ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ道路
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我们的猜测
我们的
下
发现
任务：完成作业本P30页
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课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 和同桌说说有什么收获。
2.师生共同总结反思学习情况。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
再见！
五年级上册科学-雨水对土地的侵蚀-教科版(共33张)-PPT课堂课件
土地坡度的大小、有无植物覆盖，降雨量的大小 会影响土壤被侵蚀的程度吗？
我们的研究计划
研究题目： 我们的推测： 实验方法：用对比试验，设实验组和对照组。 实验组和对照组相同的条件： 实验组和对照组不同的条件 ： 实验器材： 实验装置：
对土壤侵蚀的影响。 。
。 。 。 。
影响侵蚀的因素（1） 研究项目： 土地坡度对侵蚀的影响 推测： 土地坡度越大侵蚀越严重，坡度越小侵蚀越小 实验方法： 对比实验 要改变的条件：坡度大小 不变的条件：植被情况，雨量大小，土壤结构
五年级上册科学-3.5雨水对土地的侵 蚀-教科 版(共3 3张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ） 五年级上册科学-3.5雨水对土地的侵 蚀-教科 版(共3 3张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
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五年级上册科学-3.5雨水对土地的侵 蚀-教科 版(共3 3张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
1、雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的
开始。
（√ ）
2、在同一地区，土壤坡度的大小不会
影响侵蚀的程度。
（×）
3、在植物覆盖的森林里，土壤被侵蚀
的程度很小。
（√ ）
五年级上册科学-3.5雨水对土地的侵 蚀-教科 版(共3 3张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
影响侵蚀的因素（2） 研究项目： 降雨量大小对侵蚀的影响
推测： 雨量越大侵蚀越严重，雨量越小侵蚀情况越小
实验方法：对比实验 要改变的条件：雨量大小
不变的条件：植被情况，土地坡度，土壤结构
五年级上册科学课件 雨水对土地的侵蚀教科版 (共33页)PPT
1、暴雨时，小河里水很浑浊，这是因为雨水中
有大量的（ B ）。
A、石块 B、泥沙 C、小鱼
2、我们常能看到地表有沟壑，这是由于（ C ）
造成的。 A、动物 B、风吹 C、雨水的流动
3、下面受到雨水侵蚀最严重的是（ B ）。
A、华北平原 B、黄土高原 C、热带雨林
4、最容易被雨水冲走的是土壤中的（ C ）。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
哪些因素影 响雨水对土 地的侵蚀？
坡度高
影响侵蚀的因素
坡度缓
影响侵蚀的因素
小雨
大雨洪水
影响侵蚀的因素
有植被覆盖
无植被覆盖
影响侵蚀的因素
• 土地坡度大小 • 降雨量的大小 • 有无植物覆盖
我们的研究计划
研究题目： 我们的推测： 实验方法：用对比试验，设实验组和对照组。 实验组和对照组相同的条件： 实验组和对照组不同的条件 ： 实验器材： 实验装置：
A、沙砾 B、沙 C、黏土
5、能够影响土壤被侵蚀的因素有（A、B ）。
A、坡度大小 B、有无植被 C、闪电
1、雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的
开始。
（√ ）
五年级上册科学课件-3.5雨水对土地的侵蚀 教科版(共19张PPT)
降雨量大小对土地侵蚀的影响
降雨量越小，对土地侵蚀的程度越小； 降雨量越大，对土地侵蚀的程度越大。
两边土地上的植物覆盖情况一样， 两边土地的坡度大小一样，降雨的 高度一样。 一块土地的降雨量大，一块土地的降 雨量小。
选择并制定研究项目计划：
研究项目 我们的猜想
相同的条件 不相同的条件
有无植物的覆盖对土地侵蚀的影响
教学目标: 1. 雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到侵蚀。侵蚀使地
表的地形地貌发生改变。 2.通过模拟实验来探究雨水对土地的侵蚀。能用图画、符号记录
实验结果，用口头和书面语言描述实验中的现象。对实验结果做出自 己的解释，在小组内交流结果和想法。
3.探究影响土壤被侵蚀程度的因素。 4.激励学生关注自然界的侵蚀现象。
水降落时的力可以打散并溅起土壤的微 粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒， 一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点 降落到地面便是侵蚀的开始。
降下的雨在地面汇聚一起流动称为径流。
活动二:
雨水影响侵蚀的因素有哪些？
土地坡度的大小 有无植被覆盖 降雨量的大小
选择并制定研究项目计划：
研究项目 我们的猜想 相同的条件 不相同的条件
（√ ）
（二）填充
1、雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微 粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒， 一部分土壤便被带走了，这就是 （侵蚀）。 土壤中的 （ 黏土）和 （ 沙 ） 最容易被雨 水冲走。
2、（坡度大）小 、（降雨量大）小 、（有无植物覆）盖等会影响到 土壤被分侵蚀的程度。
3、（径流）和（雨水） 会把地表的泥土带走，使 土地受到侵蚀。
有植物的覆盖，雨水对土地侵蚀的程度 小；无植物的覆盖，雨水对土地侵蚀的 程度大。
教科版科学五年级上册《雨水对土地的侵蚀》教学课件
• 完成作业，下堂课我们交流。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
雨水对土地的侵蚀
雨是如何影响土地的 影响侵蚀的因素
雨是如何影响土地的
• 雨水风化了我们的岩石，那么，下雨时，雨水降落到土地上，会 对土地产生怎样的影响？其中：
• 1、土地会发生什么变化？ • 2、雨水会发生什么变化？
雨如何影响土地
雨如何影响土地
雨如 雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到侵蚀。
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
影响侵蚀的因素
• 有哪些因素影响着雨水对土地的侵蚀？
影响侵蚀的因素
小雨
大雨洪水
影响侵蚀的因素
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
雨水对土地的侵蚀
雨是如何影响土地的 影响侵蚀的因素
雨是如何影响土地的
• 雨水风化了我们的岩石，那么，下雨时，雨水降落到土地上，会 对土地产生怎样的影响？其中：
• 1、土地会发生什么变化？ • 2、雨水会发生什么变化？
雨如何影响土地
雨如何影响土地
雨如 雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到侵蚀。
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
影响侵蚀的因素
• 有哪些因素影响着雨水对土地的侵蚀？
影响侵蚀的因素
小雨
大雨洪水
影响侵蚀的因素
五年级上册科学课件—3.5 雨水对土地的侵蚀 教科版 (共28张PPT)
使土地受到侵蚀，
可以改变地形地貌。
二、影响侵蚀的因素
二、影响侵蚀的因素
二、影响侵蚀的因素
二、影响侵蚀的因素
•雨量大小 •——雨量越大，受侵蚀的程度越大。 •地形 •——坡度越大，受侵蚀的程度越大。 •有无植物覆盖 •——有植被覆盖，受侵蚀的程度小。
二、影响侵蚀的因素
选择并制定研究项目计划 —— 雨量大小
一、雨如何影响土地
实
实
验
验
前
后
雨水和径流会冲走地表的细沙和黏土，土地表面形成了沟
渠雨水比较干净，径流则浑浊。
一、雨如何影响土地
雨水降落时的力可以
打散并溅起土壤的微粒，雨
水在地面时，携走了这些微 粒，一部分土壤便被带走了，
这就是侵蚀。
雨点降落到地面，便是土壤侵蚀的开始。
雨水和径流 会把地表的泥土带走，
实验名称 雨如何影响土地 实验猜测 雨水会改变地形 实验方法 模拟下雨，观察雨对土地的影响 实验材料 泥土、水、带孔的塑料瓶、盒子
1.用泥土在长方形盒子中堆一个斜坡；
实验步骤 2.准备一个瓶盖带孔的塑料瓶做喷水器； 3.把盒子放在报纸上，把盒子的一端垫高；
4.挤压喷水器，让水喷洒出来。
径流是指降雨 及冰雪融水或者在 浇地的时候在重力 作用下沿地表或地 下流动的水流。
（ √）
2、在同一地区，土壤坡度的大小不会影响侵蚀的程度。
（ ×）
3、在植物覆盖的森林里，土壤被侵蚀的程度很小。
（ √）
课堂练习
4、降雨量越大，对土壤的侵蚀越大。
（√ ）
5、降下的雨在地面汇聚一起流动称为径流。
（√ ）
6、泥石流是土壤被雨水侵蚀的一种现象。
（√ ）
可以改变地形地貌。
二、影响侵蚀的因素
二、影响侵蚀的因素
二、影响侵蚀的因素
二、影响侵蚀的因素
•雨量大小 •——雨量越大，受侵蚀的程度越大。 •地形 •——坡度越大，受侵蚀的程度越大。 •有无植物覆盖 •——有植被覆盖，受侵蚀的程度小。
二、影响侵蚀的因素
选择并制定研究项目计划 —— 雨量大小
一、雨如何影响土地
实
实
验
验
前
后
雨水和径流会冲走地表的细沙和黏土，土地表面形成了沟
渠雨水比较干净，径流则浑浊。
一、雨如何影响土地
雨水降落时的力可以
打散并溅起土壤的微粒，雨
水在地面时，携走了这些微 粒，一部分土壤便被带走了，
这就是侵蚀。
雨点降落到地面，便是土壤侵蚀的开始。
雨水和径流 会把地表的泥土带走，
实验名称 雨如何影响土地 实验猜测 雨水会改变地形 实验方法 模拟下雨，观察雨对土地的影响 实验材料 泥土、水、带孔的塑料瓶、盒子
1.用泥土在长方形盒子中堆一个斜坡；
实验步骤 2.准备一个瓶盖带孔的塑料瓶做喷水器； 3.把盒子放在报纸上，把盒子的一端垫高；
4.挤压喷水器，让水喷洒出来。
径流是指降雨 及冰雪融水或者在 浇地的时候在重力 作用下沿地表或地 下流动的水流。
（ √）
2、在同一地区，土壤坡度的大小不会影响侵蚀的程度。
（ ×）
3、在植物覆盖的森林里，土壤被侵蚀的程度很小。
（ √）
课堂练习
4、降雨量越大，对土壤的侵蚀越大。
（√ ）
5、降下的雨在地面汇聚一起流动称为径流。
（√ ）
6、泥石流是土壤被雨水侵蚀的一种现象。
（√ ）
教科版小学五年级科学上册《雨水对土地的侵蚀》ppt
实验材料准备
1、混有少量沙石的湿土 2、大饮料瓶 或1升装牛奶盒 3、塑料膜 4、报纸 5 、钉子 6 、小饮料瓶 7 、剪刀 8 、小铲子 9 、小桶 10 、透明玻璃 杯 11、水
• 实验小提示
• 1、在桌上依次铺上塑料膜、垫上报纸、放上用饮 料瓶做成的水槽。 • 2、往水槽内装上泥土堆成斜坡，并将水槽无孔一 侧稍微垫高；观察斜坡上土地的形态，在纸上简 单画出土坡样子。 • 3、用饮料瓶做的“降雨器”对着斜坡模拟降雨， 观察降雨过程中土地的变化。饮料瓶里的“雨水” 不要全部倒完。 • 4、用玻璃杯接住流水孔流出的“径流”，观察比 较“雨水”和“径流”。多余的径流用小桶接住。
雨水对土地的侵蚀
为什么 流过地 面的雨 水变得 浑浊？
为什么雨后的路面淤泥堆积？ 为什么雨后的山坡沟壑遍布？
？
雨水会雨水一部分渗 入地下，一部分蒸发 或被植物吸收，剩下 的雨水在地面流动成 为径流。
雨水和径流一样吗？ 原因是雨水对土地 的影响造成的吗？
研究步骤
准备的器材 研究人员
侵蚀因素的实验方案（参考）
研究的问题 我们的推测 研究的方法 改变的条件 不变的条件
沙质土、壤土和黏质土，谁更容易被侵蚀 沙质土更容易被侵蚀 对比试验 不同类型的土壤 降雨量、土堆坡度，植被覆盖情况 1、用不同类型的土壤分别堆成坡度相同的斜坡； 2、分别用相同数量降雨器为斜坡降雨，降雨量相同； 3、观察三个斜坡在降雨过程中的变化。 不同土壤、水槽、降雨器、小铲、塑料膜、报纸、水桶
模拟降雨实验记录单
实验前斜坡上土地的 形态（画简图） 试验后斜坡上土地的 形态（画简图）
试验中观察到的现象
产生现象的可能原因 我们得出的结论
雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒， 雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土 壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便 是土壤被侵蚀的开始。
五年级上册科学课件雨水对土地的侵蚀教科版1
水对土地的侵蚀｜教科版 (共8张ppt)【优质课件】 五年级上册科学课件 -3.5 雨水对土地的侵蚀｜教科版 (共8张ppt)【优质课件】
五年级上册科学课件 -3.5 雨水对土地的侵蚀｜教科版 (共8张ppt)【优质课件】
影响侵蚀的因素
• 土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的 大小与土地侵蚀的程度有关。
• 侵蚀使地表的地形地貌发生改变。
五年级上册科学课件 -3.5 雨水对土地的侵蚀｜教科版 (共8张ppt)【优质课件】
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雨水对土地的侵蚀
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影响侵蚀的因素
• 土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的 大小与土地侵蚀的程度有关。
• 侵蚀使地表的地形地貌发生改变。
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雨水对土地的侵蚀
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五年级上册科学课件 5雨水对土地的侵蚀 教科版 共44张
降雨量大
降雨量小
坡度大
坡度小
有植被覆盖
无植被覆盖
哪些因素会影响 雨水对土地的侵蚀呢？
影响侵蚀的因素（1） 研究项目：土地坡度对侵蚀的影响 推测：土坡地度坡越度小越侵大蚀侵越蚀小越严重， 实验方法： 对比实验
要改变的条件：坡度大小 植被情况，雨量大小，
不变的条件：土壤结构
影响侵蚀的因素（2） 研究项目：有无植被对侵蚀的影响
同学们，下雨是一种经常发生的 天气现象。下雨时，雨水降落到土地 上。
雨水会对土地产生影响吗？ 土地会发生什么变化？ 雨水会发生什么变化？
实验要求：
1. 先观察，再实验，做好记录； 2. 不能用手摸土地，注意保洁。
实验记录
实验记录
较干燥,பைடு நூலகம்整 ……
潮湿,凹凸不平 坍塌,有小沟壑
……
干净 …… 浑浊 ……
不变的条件：土壤结构
2.雨点降落的力可以打散并 溅起土壤的微粒，雨水在地 面流动，携走了这些微粒， 一部分土壤便被带走了，这
就是雨水对土地的侵蚀。
①.土地的坡度对侵蚀的影响 ②.有无植被对侵蚀的影响； ③.雨量大小对侵蚀的影响。
我们该怎么办？
常见的保护措施有： 1.种植植被，大量种树种花种草； 2.不乱开垦，保护植被； 3.不乱砍滥伐，保护森林； 4.兴修水库、修建梯田。
山体滑坡
泥土都到哪里去 了？
泥土到江河、沟渠 里去了。
雨点降 落时的力可以 打散并溅 起土壤的微粒，雨水 径流时，携走 了这些微粒，一部分土壤便被带走 了，这就是雨水对土地的 侵蚀。
实验注意事项
? 分工要明确，观察要仔细并及时做好记录 ? 不要动盒中的土，实验盒的一端稍稍抬高，
五年级上册科学课件-3.5雨水对土地的侵蚀-教科版(13页PPT)
雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始
探索开土壤发被侵建蚀的设因素事： 业，在建设项目环境影响报告书中，必须有水土保
模拟实验：雨如何影响土地？
要让持降雨主器的管出水部孔尽门量对同准斜意坡。的水土保持方案，与主体工程同时设计，同时 施工，同授时课投教产师使：用邱，琪以防止由于破坏原有地形和地表植被产 生的新的水土流失。
一是保护现有林草植被，禁止乱砍滥伐，禁止毁林毁草，开荒垦种，禁止在陡坡地、干旱地区铲草皮和挖树根。
模拟种实验草：雨，如何恢影响复土地植？ 被。
要让降雨器的出水孔尽量对准斜坡。 探索土壤被侵蚀的因素：
刚开始实三验要是少洒在些水山，边区观察、边记丘录，陵然后区再加、大水风量。沙区开矿、修路、兴修水利工程等
我们先来看段视频： 授课教师：邱琪
土地崩塌，山洪暴发
雨泥石水流，对阻断土交通地侵蚀的危害
加剧沟壑，土地沙漠化
植被减少
读雨一读水，想对一想土。 地的侵蚀
资料库：
世界每年因为雨水的侵蚀而 损失的泥土有250亿吨，而我们 国家一年则多达50亿吨。
你们有什么感想呢？
雨水对土地的侵蚀
爱我水土，护我家园
探索雨土水壤被对侵土蚀的地因的素：侵蚀
模拟实验：雨如何影响土地？
荒垦种，禁止在陡坡地、干旱地区铲草皮和挖树根。 对现有25度以上的陡坡耕地，应在建设基本农田的基础上，逐步退耕，种树种草，恢复植被。
雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始 为什么会有这些变化呢？我们一起来回顾整个实验过程。
并降及雨时 器记要二录预在留是记一录部禁单分上水止。。 在25度以上陡坡地开垦种植农作物。对现有25度以 模拟上实验的：雨陡如何坡影响耕土地地？ ，应在建设基本农田的基础上，逐步退耕，种树
探索开土壤发被侵建蚀的设因素事： 业，在建设项目环境影响报告书中，必须有水土保
模拟实验：雨如何影响土地？
要让持降雨主器的管出水部孔尽门量对同准斜意坡。的水土保持方案，与主体工程同时设计，同时 施工，同授时课投教产师使：用邱，琪以防止由于破坏原有地形和地表植被产 生的新的水土流失。
一是保护现有林草植被，禁止乱砍滥伐，禁止毁林毁草，开荒垦种，禁止在陡坡地、干旱地区铲草皮和挖树根。
模拟种实验草：雨，如何恢影响复土地植？ 被。
要让降雨器的出水孔尽量对准斜坡。 探索土壤被侵蚀的因素：
刚开始实三验要是少洒在些水山，边区观察、边记丘录，陵然后区再加、大水风量。沙区开矿、修路、兴修水利工程等
我们先来看段视频： 授课教师：邱琪
土地崩塌，山洪暴发
雨泥石水流，对阻断土交通地侵蚀的危害
加剧沟壑，土地沙漠化
植被减少
读雨一读水，想对一想土。 地的侵蚀
资料库：
世界每年因为雨水的侵蚀而 损失的泥土有250亿吨，而我们 国家一年则多达50亿吨。
你们有什么感想呢？
雨水对土地的侵蚀
爱我水土，护我家园
探索雨土水壤被对侵土蚀的地因的素：侵蚀
模拟实验：雨如何影响土地？
荒垦种，禁止在陡坡地、干旱地区铲草皮和挖树根。 对现有25度以上的陡坡耕地，应在建设基本农田的基础上，逐步退耕，种树种草，恢复植被。
雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始 为什么会有这些变化呢？我们一起来回顾整个实验过程。
并降及雨时 器记要二录预在留是记一录部禁单分上水止。。 在25度以上陡坡地开垦种植农作物。对现有25度以 模拟上实验的：雨陡如何坡影响耕土地地？ ，应在建设基本农田的基础上，逐步退耕，种树
(优秀)教科版小学科学五年级上册《雨水对土地的侵蚀》课件PPT资料
除降雨大小不同外，其它条件都相同。〔坡度大小、 都无植物、降雨高度、泥土疏松度等。〕
实验组降雨量大；对照组组降雨量 小。
用喷水壶在实验组和对照组上方，同样 高度“降雨〞，观察泥土被侵蚀的程度 等。
影响侵蚀的因素
ห้องสมุดไป่ตู้
小雨
大雨洪水
谢谢观看
雨点降落时的力可以打散并溅起土壤
的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些 微粒，一局部土壤便被带走了，这就是侵 蚀。
雨水对土地的侵蚀
•水哪对些土因地素的影侵响蚀雨？ 降植植除土土降方方降方除方方方方方土方雨降除 植降植方降长 植方方〔除雨被被降地地雨案案雨案降案案案案案地案点雨降被雨被案雨方被案案坡降量 情 越 雨 坡 坡 量 33量 3雨 33333坡 3降 量 雨情 量 情 3量 形越 33度 雨：：：：：：：：：：：：大况差大度度大大大度落大大 况的况大塑 差大大降降降降降降降降降降降降侵，侵小，越侵侵小，时侵小 ，大，侵料 侵小小雨雨雨雨雨雨雨雨雨雨雨雨蚀雨蚀不雨大蚀蚀不雨的蚀不 雨小雨蚀盒 蚀、不量量量量量量量量量量量量大量越同量侵大大同量力大同 量会量大、 越都同大大大大大大大大大大大大，大严外大蚀，，外大可，外 大影大，泥 严无外小小小小小小小小小小小小降小重，小越降降，小以降， 小响小降土 重植，对对对对对对对对对对对对雨，，其，严雨雨其，打雨其 ，土，雨、 ，物其侵侵侵侵侵侵侵侵侵侵侵侵量土植它土重量量它土散量它土壤土量喷植、它蚀蚀蚀蚀蚀蚀蚀蚀蚀蚀蚀蚀小壤被条壤，小小条壤并小条 壤被壤小水 被降条的的的的的的的的的的的的侵结越件结坡侵侵件结溅侵件 结侵结侵器 越雨件影影影影影影影影影影影影蚀构好都构度蚀蚀都构起蚀都 构蚀构蚀、 好高都响响响响响响响响响响响响小侵相越小小相土小相 的小水 侵度相。蚀同小。。同壤。同 程。。 蚀、同越。侵。的。 度越泥。小蚀微吗小土越粒？疏小，松雨度水等在。地面流动时，携走了这些微粒，一局部土壤便被带走了，这就是侵蚀。
教科版小学科学五年级上册《雨水对土地的侵蚀》课件
降雨量大侵蚀大，降雨量小侵蚀小。
实验器材： 长方形塑料盒、泥土、喷水器、水。
雨量小
相同条件： 不同条件： 实验方法：
除降雨大小不同外，其它条件都相同。（坡度大小、 都无植物、降雨高度、泥土疏松度等。）
实验组降雨量大；对照组组降雨量 小。
用喷水壶在实验组和对照组上方，同样 高度“降雨”，观察泥土被侵蚀的程度 等。
影响侵蚀的因素
小雨
大雨洪水
有无植被对侵蚀的影响植被越差侵蚀越严重植被越好侵蚀越小对比实验土地表面的植被土地坡度雨量大小土壤结构10影响侵蚀的因素影响侵蚀的因素植被植被11方案方案降雨量大小对侵蚀的影响降雨量大小对侵蚀的影响研究题目
• 雨水风化了我们的岩石，那么， 下雨时，雨水降落到土地上， 会对土地产生怎样的影响？
雨点降落时的力可以打散并溅起土壤
影响侵蚀的因素
坡度大
坡度小
影响侵蚀的因素（2） 研究项目：有无植被对侵蚀的影响
推测： 植被越差侵蚀越严重，植被越好侵蚀越小
实验方法：对比实验
要改变的条件：土地表面的植被
不变的条件：土地坡度，雨量大小，土壤结构
植
量
影响侵蚀的因素植被ຫໍສະໝຸດ 方案3：降雨量大小对侵蚀的影响
雨量大
研究题目： 我的推测：
降雨量的大小会影响土壤被侵蚀 的程度吗？
的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些 微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵 蚀。
雨水对土地的侵蚀
•哪些因素影响雨 水对土地的侵蚀？
影响侵蚀的因素（1） 研究项目： 土地坡度对侵蚀的影响 推测： 土地坡度越大侵蚀越严重，坡度越小侵蚀越小 实验方法： 对比实验 要改变的条件：坡度大小 不变的条件： 植被情况，雨量大小，土壤结构
实验器材： 长方形塑料盒、泥土、喷水器、水。
雨量小
相同条件： 不同条件： 实验方法：
除降雨大小不同外，其它条件都相同。（坡度大小、 都无植物、降雨高度、泥土疏松度等。）
实验组降雨量大；对照组组降雨量 小。
用喷水壶在实验组和对照组上方，同样 高度“降雨”，观察泥土被侵蚀的程度 等。
影响侵蚀的因素
小雨
大雨洪水
有无植被对侵蚀的影响植被越差侵蚀越严重植被越好侵蚀越小对比实验土地表面的植被土地坡度雨量大小土壤结构10影响侵蚀的因素影响侵蚀的因素植被植被11方案方案降雨量大小对侵蚀的影响降雨量大小对侵蚀的影响研究题目
• 雨水风化了我们的岩石，那么， 下雨时，雨水降落到土地上， 会对土地产生怎样的影响？
雨点降落时的力可以打散并溅起土壤
影响侵蚀的因素
坡度大
坡度小
影响侵蚀的因素（2） 研究项目：有无植被对侵蚀的影响
推测： 植被越差侵蚀越严重，植被越好侵蚀越小
实验方法：对比实验
要改变的条件：土地表面的植被
不变的条件：土地坡度，雨量大小，土壤结构
植
量
影响侵蚀的因素植被ຫໍສະໝຸດ 方案3：降雨量大小对侵蚀的影响
雨量大
研究题目： 我的推测：
降雨量的大小会影响土壤被侵蚀 的程度吗？
的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些 微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵 蚀。
雨水对土地的侵蚀
•哪些因素影响雨 水对土地的侵蚀？
影响侵蚀的因素（1） 研究项目： 土地坡度对侵蚀的影响 推测： 土地坡度越大侵蚀越严重，坡度越小侵蚀越小 实验方法： 对比实验 要改变的条件：坡度大小 不变的条件： 植被情况，雨量大小，土壤结构
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雨如何影响土地
雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地 面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就 是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。
雨水侵蚀土壤
雨水冲刷带来的泥沙
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影响侵蚀的因素
根据小组讨论结果完成研究计划。
我们的研究计划
研究题目：
我们的推测：
实验方法：
器材：
不同条件：
பைடு நூலகம்
相同条件：
……
结束
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雨水对土地的侵蚀
雨如何影响土地 影响侵蚀的因素
雨如何影响土地
用掺有少量沙、石的土在一个长方形塑料盒中堆一个斜坡地形，并用小 铲子拍紧，再在土的边沿造一个垂直的“悬崖”。 另准备一个饮料瓶，在瓶盖上扎一些小孔，做成喷水器。在饮料瓶中装 满水，盖上瓶盖。 把装有“悬崖”的盒子放在废报纸上，在报 纸上铺塑料膜，并把盒子的一端垫高。 用手挤压喷水器，让水喷洒出来。注意尽量 让“雨水”降落到斜坡的土上，观察当“雨水” 降到“地形”上时，会发生什么现象？
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雨如何影响土地
交流我们在实验中的发现。
下雨时土地发生了什么变化，想一想 为什么会这样？ “雨”落到土地上时，“雨水”怎么 样了？ 比较接水容器里的“径流”与“雨 水”，它们有什么不同，我们能说明 为什么吗？ 我们还有什么发现？
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影响侵蚀的因素
在自然界，地表的地形常常不是很平的，各处植被覆盖 的程度也不一样，天空中的降雨量也有大有小。
土地坡度的大小、有无植物覆盖，降雨量的大小会影响 土壤被侵蚀的程度吗？说说我们的推测和理由。
影响侵蚀的因素
我们能设计实验进行研究吗？
我们小组选择哪一个影响因素来研究？ 我们要设对照组吗？ 实验组和对照组哪些条件要相同？需 要改变的条件是什么？ 我们用什么样的实验器材？实验装置 是怎样的？