泥塑公开课(课堂PPT)

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手捏法
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❖ 泥条法
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❖ 泥板法
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❖ 拉坯法
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要求：
1、小组合作，结合泥塑的塑造手法，按 照自己小组的任务要求，制作出具有一定美 感的作品。
2、完成作品后为作品取名，并在标签上 写上小组的名称。
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泥塑：即用粘土塑制 成各种形象的一种 民间手工艺。在民 间俗称“彩塑”， “泥玩”。以手工 捏制成形。或素或 彩，以人物、动物 为主。
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三、天津的泥人张和无锡的惠山泥人。
❖ 惠山泥人品类丰 富，分为粗货、细 货两大类。粗货又 称耍货，主要供儿 童玩耍，造型丰满 活泼，色彩对比强 烈，富有浓厚的乡 土气息。
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谢谢 欣 赏
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Leabharlann Baidu
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捏塑造型的乐趣
——授课老师：祝芳英
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一 作 品 欣 赏
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蟹趣
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玫 瑰 花
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年
年年 有年 余有 余
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农 夫 山 庄
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欣赏了以上作品，请同学们谈谈你的感受。
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二、什么是泥塑？
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1.陶艺制作工具设备
五
、
泥
塑
制 作
2.泥的可塑性 陶泥
瓷泥
3.怎样揉泥
标
❖ 羊头形揉泥法
准 ：
1、揉泥不沾手 2、搓泥条不断裂
❖ 菊花形揉泥法
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揉泥方法：
羊 头
形
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❖ 菊花形揉泥法
菊花形揉泥法
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任务一 听音乐创建泥塑作品 要求：同学们根据歌词制作一件作品。
主题是：荷塘月色
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任务二
根据下面诗句创建泥塑作品 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 要求：请同学将枫叶制作成教师节贺卡， 并写上温馨的话语。
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任务三
据下面图片创根建泥塑 作品 提示：可以制作成 玫瑰花篮。
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❖ 细货是内容大多以戏剧题材为主，故称手 捏戏文。突出戏剧人物的瞬间神态，造型 生动，色彩艳丽悦目，装饰精美。
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四、 现 代 泥 塑 作 品 欣 赏
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慈母
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电 话 情 思
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童 趣
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任务四
根据图片创建作品
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八、作品展示与评价
2020请/4/30小组代表轮流展示本组作品，并说明含 33
小结 艺术来源于生活，生活离不开艺术。 张张贺卡传真情，句句祝福暖师心，令人 感到生活中蕴藏着无限的自然纯美。
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