英语语法PPT课件

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英语B级考试语法PPT课件

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A. sent B. be sent C. was sent D. being sent
B. 2.As far as I’m concerned, I don’t like ______ in
C. that way.
D. A.to be treated B.to treat C. treated D.treating
I. had been paid B. has been paid C. will be paid
.
5
J. D. will have paid.
1.The final decision (make)_____ by the team leader early next week.
2.We can arrange for your car to (repair)______ within a reasonable period of time.
假如我是你的话,我就不会要那钱。
• 与过去事实相反 We would have dropped by if we had had time.
假若我们有时间的话,我们就会顺道拜访。
• 与将来事实可能相反 If you dropped the glass, it would break. 假如你把玻璃杯掉在地上,它会打碎的。
2. I want (point out) ______ that a decision about the matter must be made at once.
3. If your credit is good, you will be allowed (use)______ the credit card.
• 用在宾语从句,一种是用作动词wish的宾语从句, 另一种是谓语用should+动词原形或只用动词原 形的that从句

初中语法冠词(26张)PPT课件图文

初中语法冠词(26张)PPT课件图文
初中语法冠词(26张)PPT 课件图文
CATALOGUE
目 录
• 冠词概述 • 不定冠词 • 定冠词 • 零冠词 • 冠词在句子中的位置 • 冠词与其他词类的关系
01
CATALOGUE
冠词概述
定义与分类
定义
冠词是虚词,本身不能单独使用 ,也没有词义,它用在名词的前 面,帮助指明名词的含义。
分类
04
CATALOGUE
零冠词
零冠词的形式
不带任何冠词的名词 形式
复数可数名词和不可 数名词前
以元音音素开头的单 数可数名词前
零冠词的用法
用于表示抽象概念、物质名词、专有名词、复数形式的节假日等名词前 用于三餐、球类运动、棋类游戏等名词前
用于某些固定词组中
零冠词的特殊用法
用于表示家庭成员、头衔、职位 等名词前,表示“一个”或“一
江是亚洲最长的河流。)”The Himalayas are the highest mountains in the world.”(喜马拉雅山是世界 上最高的山脉。) • 用于普通名词构成的专有名词前:例如,“The Great Wall is a famous tourist attraction in China.”(长 城是中国著名的旅游胜地。)
强调特定信息
使用定冠词"the"可以强调 特定的信息,使读者或听 众更加关注。
冠词在句中的位置
连接前后文
冠词在句中可以起到连接 前后文的作用,使句子更 加连贯。
限定名词
冠词用于限定名词,帮助 读者或听众更好地理解句 子所表达的含义。
避免歧义
正确使用冠词可以避免句 子产生歧义,使表达更加 准确。
冠词在句尾的位置

英语语法PPT课件

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谓语
➢ 定义 谓语表示主语所做的动作或所处的状态。
➢ 分类 (1)简单谓语
(2) 复杂谓语
❖ 简单谓语:凡由一个动词(或动词词组)构 成的谓语都是简单谓语
Eg I like walking.(一般现在时主动语态)
I made your birthday cake last night. (一般 过去时主动语态)
carefully. ❖ China does not want to copy the USA’s
example.
✓ 代词
❖ It’s a young forest. ❖ I don’t know if it will grow. ❖ That’s a bit expensive. ❖ You’d better buy a new pair. ❖ I’m afraid we haven’t got any black shoes.
持续 He always keeps silent in class. This matter rests(remains) a mystery.\
表象
• He looks tired. • He lost his girlfriend so he seems to be very sad. 感官
rainy.(天气) ❖ How far is it? It’s about one kilometer away. (距
离)
✓ There be 句型中,be 作谓语,主语位居其后 ❖ There are many different kinds of
mooncakes. ❖ There will be a strong 语补足语)
有些及物动词除跟一个宾语外,还需要加上 宾语补足语,否则意思不完整,它们一起构成复 合宾语,复合宾语中宾语和后面的宾语补足语 有一种逻辑上的主谓关系,这也是判断是两 个宾语还是复合宾语的依据,宾语可以由名词 或起名词作用的词担任。

英语语法:定语、状语、补语ppt课件

英语语法:定语、状语、补语ppt课件

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6
不定式短语作定语
不定式 不定式的基本形式:to+动词原形。 I have nothing to worry about. 我没什么好担忧的。
He gave me some books to read. 他给我一些书看。 注:不定式不能做谓语。
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7
不定式作定语
Do you have anything more to say? 你还有什么话要说吗? There is nothing to worry about. 没什么好担心的。 I have a lot of homework to do. 我有很多作业要做。
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9
句子作定语
句子作定语即是定语从句 She has found the necklace that she lost
two weeks ago. 她找到了两年前丢的项链。 It happened at the time when I left the
office. 这事就发生在我离开办公室之时。
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10
状语
状语用来修饰动词、形容词或副词。 表示行为发生的时间、地点、目的、 方式、程度等。可作状语的有:副词、 介词短语、不定式、分词、形容词、 词组、复合结构、从句。
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11
副词作状语
Speak politely.说话要有礼貌。 It is very nice of you.你真好。 Read loudly.大声读。
定语、状语、补语
定语
用来修饰名词或代词,可分为前置定 语和后置定语。一般由形容词、形容 词性物主代词(my、his、your、her 等)、数词、介词短语、不定式短语、 分词或句子充当。

英语语法16种时态介绍ppt课件

英语语法16种时态介绍ppt课件
I'll write to you as soon as I arrive there. • 由if 引导的条件状语从句中可以用shall或will表
“意愿”,但不表示时态。
If you will accept my invitation and come to our party, my family will be pleased.如果你愿意接受并 参加我们的舞会,我的家人会非常高兴。
6)祈使句中 ( to give directions or instructions ) Go down the street, and then take the second turning on
the left.
知识扩展:一般现在时表将来
1)下列动词:come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般 现在时表将来。这主要用来表示在时间上已确定或安排好的 事情 ( timetabled or fixed events )。 The train leaves at six tomorrow morning. When does the bus start? It starts in ten minutes.
You are always changing your mind. You are always doing well
He’s always asking the same question. 6. 状态动词的进行时后面接形容词brave; careful; stupid; clever; foolish; polite; kind; shy等时,为 主语所表现的非一般惯性特点或故意的行为。
6 )在the more…the more…句型中,从句也要用一 般现在时取代将来时。

初中英语零基础学语法--英语句子结构 课件(共43张PPT)

初中英语零基础学语法--英语句子结构 课件(共43张PPT)

附属成分
基本成分的修饰语。可以是: • 定语:即用来修饰名词的单词、短语或从句 • 状语:即用来修饰名词或代词以外的词的单词、短语或从句。
定语
Poor John tottered toward a hospital nearby. She likes oranges imported from the USA.
省略成分
句中被省略的成分,虽然未说出来,却在句中表示 一定的意思:
(You) Come here. (I wish you)Good luck! Some gave him praises,but others(gave him)rotten eggs.
He runs as fast as, if ( he does ) not ( run ) faster, than you. ( I ) Hope you like it. John should clean the room today and Peter ( should clean it ) tomorrow.
主语、动词(不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾 补动词)、宾语及补语可以称为基本句子成分。完整的句子一 般至少包含2个基本成分,至多4个基本成分。
Vi(不及物动词)
主 语
谓 语
Vt(及物动词)
宾语 宾语(直) 宾语(间) 宾语 宾补
系动词
表语
be / feel / seem / look appear / stand / lie become /get / grow / turn go / come / remain/ keep taste / smell etc.
连接成分
连接成分实际上是一个连词,用来连接两个或几个平行的词、

中考英语语法 代词 课件 (共43张PPT)

中考英语语法 代词 课件 (共43张PPT)
Байду номын сангаас
4.指示代词:表示时间和空间远近关系的代词叫指 示代词。见下表
指示代词可在句中作主语、宾语、表语、定语等。例如: Those are my parents. (作主语) Throw it like that. (作表语) The toys little Tom likes are those in the basket. (作表语) These pictures are drawn by an old blind man. (作定语)
③人称代词 she 可以用指代祖国、大地、月亮、轮船等。 例 如:The ship is leaving. She’s on her first trip to Boston. 轮船要起航了。 这时她第一次去波士顿。 We love our country, we hope she’ll be stronger and stronger. 我们热爱我们的祖国,我们希望她越来越强大。 ④It 作为人称代词时,可以表示天气、距离、时间、环境等。 例如:It is about 10 kilometres from here. 离这儿大约有 10 公里。
注意:①人称代词 we, you, they 可以用来表示一般人。例如: You cannot go into the hall with slippers. 不准穿拖鞋进入大厅。 ②人称代的主格作表语,一般都在正中的谈话中, 表示强调。 例如:It was he who took away the necklace. 是他拿走了那条 项链。
05
练习
1.This isn’t ______ pencil case. I left ______ at home.
A. my, mine

初中英语语法课件ppt

初中英语语法课件ppt
vacation together.
过去将来时的使用:
一、过去将来时表示对于过去某一时间而言将要发生的动 作或存在的状态。 would或was /were going to + V
would可用于各种人称。
二、would +V还可表示过去的习惯动作,在这点上同used to同义。
When we were children, we would/used to go swimming every summer.
e) 用于条件从句“如果……想,设想”(接近if ……want to,或 if ……should) 例:Greater efforts to increase agricultural production must be made if food shortage ____________ avoided. A) is to be B) can be C) will be D) has been
一般现在时的动词形式: 动词原形 1.am;is ;are 2.have,has 3.第三人称单数形式-(e)s
肯定句:I watch television every day.
否定句:I don’t watch television every day.
疑问句:Do you watch television every day.
一般现在时的使用:
1.一般现在时表示总是、通常、习惯 性的动作或状态。
It snows in winter. I watch television every day.
2.用于对客观事实的普遍性的陈述。
Water consists of hydrogen and oxygen. Most animals kill only for food. The world is round.

高中英语语法-句子成分ppt课件

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• Children who live by the sea usually begin to swim at an early age.
定语:限定或修饰名词或相当于名词的词
常由形容词或相当于形容词的短语
或从句担任,形容词位于名词之前
短语或从句置于名词之后。
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7
句子成分
• The parents named their baby Tony.
谓语
宾语
状语
宾语:及物动词的动作对象和介词所联系
的对象,常由名词或相当于名词的
词担任,位于动词或介词之后
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4
句子成分
• My brother teaches English at a school.
主语
谓语
宾语
状语
状语:修饰动词,形容词,副词以及全句
常由副词或相当于副词的词组担任
可置于动词之前或之后
补语:用来补充主语和宾语的意义 一般都着重说明主语或宾语的身份
或特征
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8
句子基本结构
1. Day dawns. 天亮了。
主语S
谓语V
2. Tom is a professor.
主语S 连系动词L
表语P
最新版. Ruth understands French.
句子成分:主干+枝叶
主、谓、宾(直接宾语和间接宾语)定、状、 补(主补和宾补)、表。
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1
句子成分
• My brother teaches English at a school.
主语
谓语
宾语
状语
主语:一句话的主体,英语句子中不可

基本英语语法大全PPT课件PPT42页

基本英语语法大全PPT课件PPT42页
各时态中的
“四大基本句型”
.
1第2页,共42页。
什么是四大基本句型
1 主动句型:主语+谓语(动词或 动词短语)
I study. We listen to the music. She takes care of her baby.
.
2第3页,共42页。
2 被动句型:主语+谓语( Be的过去分词)
I am thirsty.
My father is an engineer.
It will be cloudy tomorrow.
He has been in Beijing.
.
21第22页,共42页。
2变得:get, turn, grow, go, fall, become, come
He got angry. The leaves have turned red. The man has grown old. It never goes wrong. She soon fell asleep. My dream has come true.
一、时态的定义:时间+状态 二、时态的划分方法: 三、对四个时间段和四种状态的定义 时间分为:现在,过去,将来,过去将来。 状态分为:一般,进行,完成,完成进行。共 组合16种时态,其中8种是常用的。
.
23第24页,共42页。
感官联系动词:看起来, 听上去,闻 起来, 尝起来,摸起来,看来,显得 等等。
You look great.
His advice sounds reasonable.
The cheese smelled terrible.
The table feels smooth.

初一英语专题语法复习ppt课件:名词(25页)(共25张PPT)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖

初一英语专题语法复习ppt课件:名词(25页)(共25张PPT)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖

四、名词旳全部格
{ { 单数名词后加’s
有生命旳名词
以s结尾旳名词只加’ 复数名词
不以s结尾旳仍加’s
{用of
无生命旳名词 时间、国家、距离除外
有生命+ ’s ;以s结尾旳+’ 无生命用of 时间、国家、距离、城市除外
四、名词旳全部格
e.g 珍妮和海伦旳房间
Jenny and Helen’s room
2. 单复同形
sheep
fish
deer
Chinese
Japanese
3. 表达“某国人”旳名词,其变化有三种情况
a. a Japanese five Japanese ( e.g Chinese ) b. a Frenchman two Frenchmen
( e.g Englishman Englishwoman fisherman policeman Frenchwoman )
CCTV UN WTO PLA PRC
二、不可数名词
一、不可数名词 数量旳体现法: 经过变化量词形式旳措施来表达不可数名词旳量
a bottle of water---two bottles of water a piece of bread---three pieces of bread
表达不可数名词量旳有关词语还有:some, a lot of , much, a little , little, lots of……
Women’s Day Teachers’ Day 中国节日: Spring Festival Mid-autumn Day
National Day 西方节日: Christmas Day Easter(复活节)Father’s Day

英语语法名词单数变复数ppt课件

英语语法名词单数变复数ppt课件
不可数名词:不可数名词是指不能以数目来计算,不可以分成个
体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东 西;它一般没有复数形式,只有单数形式,它的前 面不能用不定冠词a / an。抽象名词, 物质名词和专 有名词一般是不可数名词 如 water,milk
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
parents mothers fathers
sisters brothers sons daughters
cousins family families
child children man men
pencil cases
sheep sheep
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
pens
--What’re these ? --They’re … .
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
11..一般情况下,直接在词尾加-s 构成复数形式。
car cars
backpack backpacks
--What’s this? --It’s a pen.
--What are these?
--They are pens.
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
backpacks
oranges
watches
句子单数变复数

英语语法动词分类PPT课件

英语语法动词分类PPT课件

Definition and Function of Verbs
Verbs Defined
Verbs are words that express action, occurrence, or state of being They are essential components of intentions, forming the main part of the premise and expressing the central meaning of the presence
Characteristics of Various Verbs
• Action Verbs: Action Verbs express physical or mental actions They are typically transitional, meaning they take an object, and can be either regular or irregular in form. Examples include "run," "think," and "write."
01
Overview and Classification of Verbs
Definition and Function of Verbs
Verbs Defined
Verbs are words that express action, occurrence, or state of being They are essential components of intentions, forming the main part of the premise and expressing the central meaning of the presence

《英语语法大全》PPT课件

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04
(6)介词—副词 ,如:in(到……里)—(在里面;在家 ),on(在…上)—(进行 ,继续),等等
05
谢谢
2、派生法:
1)派生名词:
●动词 +er/or
●动词 +ing
●动词 +(t)ion
●形容词 +ness
●其他 ,如:inventor
learner swimming congratulation kindness
carelessness knowledge
2)派生形容词:
●Chinese; Japanese
07lish
●French
●German
●名词 +y
02
03
01
04
05
●名词 +ful
●dangerous
●动词 +ing/ed
●friendly
●国名 +(i)an 如:snowy sunny hopeful beautiful interesting following
daily(每日的 ) nervous delicious
7、宾语补足语 用来说明宾语怎么样或干什么 ,通常由形容词或动词充当。
如:They usually keep their classroom clean.
他们通常让教室保持清洁。
He often helps me do my lessons.
他常常帮我做功课。
The teacher wanted me to learn French all by myself.
如:He can spell the word.(他能拼这个词 )
有些及物动词带有两个宾语,一个指物 ,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。 如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信 )

语法之动词ppt课件

语法之动词ppt课件
表示过去某个时间里发生的动作 或状态。句中常有yesterday, last week,in 1990,two days ago等明确表示过去的时间状语 。
现在进行时、过去进行时和将来进行时
现在进行时
表示现在(说话瞬间)正在进行或发 生的动作,也可表示当前一段时间内 的活动或现阶段正在进行的动作。
不同时态下被动语态形式变化
现在进行时
am/is/are being + 过去分词
过去进行时
was/were being + 过去分词
现在完成时
have/has been + 过去分词
过去完成时
had been + 过去分词
被动语态使用注意事项
主语是动作的承受者
使用被动语态时,要确保主语是动作 的承受者而不是执行者。
语态是表示主语和谓语之间关系的动词形式。英语中有两种语态:主动语态和被 动语态。主动语态表示主语是动作的执行者,而被动语态表示主语是动作的承受 者。
02 动词在句子中成 分与功能
动词作谓语
01
02
03
表示动作或状态
动词作为谓语,可以表示 主语的动作或状态,如“ 他跑了”、“她很漂亮” 。
时态和语态变化
时态和语态变化
与单个动词一样,动词短语也会根 据时态和语态的不同而发生变化。
03 常见动词短语搭 配与用法
get类短语搭配及用法
get up
01 起床
get off
02 下车
get on
03 上车
get类短语搭配及用法
get over
克服;恢复;熬过
get through
通过;接通电话
get along/on with

英语AB级常用语法ppt课件

英语AB级常用语法ppt课件
Helen has been typing and coping (type and copy) for two hours now in her office.
I’m tired of working in this office. I am thinking (think) of changing my job.
Great changes have taken at the HR department since he left
CEO VIP BYD
It was the third time that you had (ask) me this question.
(take) place (leave).
+have done
+ have been doing
will
will
will
will
过 should should
should
should

+do
+be doing
+have done
+have been doing
将 would would
would
would

一般
现 6. 在
进行
完成
2.
完成进行
C. many ones
D. their many
2. Mr.jones,
life was very hard, is now
very successful in business.
A. of him
B. his
C. whose
D. by whom
4. later.
A. Who

《英语语法大全》PPT课件

《英语语法大全》PPT课件
I’m thank you all the same.(画蛇添足) Please sent it to me. I must to learn the book.
---
不要眼高手低
I was at the point of telephoning him when his letter arrived.
● To gain a balanced view of grammar study, recognize the importance of accuracy in language use.
正确对待语法学习,认识到准确使用语言的重要性.
● To acquire both knowledge of grammatical forms and skill in using the forms.
---
语法与读写
One day, a lion named Jack was sleeping beside a tall tree. Just then, Jim, a cat, walk towards the lion, woke him up with a light pat and said: “Why don’t we have a game?” “Uh, that’s a great idea. But what can I benefit from it?” “A delicious meal.” “OK.” Nodded the lion. Jack stand up and walk towards the forest. They then saw a crowd of pigs playing together. The cat whispered: “Go and see who will be the first one to catch them.” Jack rushed out at once and catch a small unlucky pig. “Ha Ha, I win the game!” “Don’t be so eager. Now let’s see who can climb the tree with that meat.” With those words, the cat grabbed the meat and climbed to the top. The lion struggled to climbˇ the tree but he failed. “We have a tie, Jim. And what’s the next?” “Ha ha, the next stage is who can enjoy the meat as quickly as possible!” laughed Jim.

小学英语语法总复习ppt课件

小学英语语法总复习ppt课件
I usually ________ (watch) TV and __ ______(catch) insects?
❖5.It’s Friday today. What _____she ___ ______ (do) this weekend? She _______ (watch) TV and _________ _ (catch) insects.
strawberry _____
thief _____
you _____ peach___ sandwich ___
man_____ woman___
人称代词和物主小代学词英语语法
主格 I
you he she it we they
宾格 me you him her it us them
形容词性 my your his her its our their
用所给的动词的正确形式填空: 1.The boy _______( draw) a picture now. 2. Listen .Some girls _____( sing) in the classroom . 3. My mother ________( cook )some nice
food now. 4. What _____ you ______ ( do ) now? 5. Look . They __________( have) an English lesson .
名词性 mine yours his hers its ours theirs
小学英语语法
1. That is not _____kite. That kite is very small, but ____is very big. ( I ) 2. The dress is ___. Give it to ____( she ) 3. ___is my brother. ___ name is Jack. Look! Those stamps are___ ( he ) 4. I can find my toy, but where’s _____? ( you ) 5. Show _______ your kite, OK? (they)
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-「 让PPT设计简单起来!」
10
巧记48个国际音标
单元音共十二,四二六前中后 双元音也好背,合口集中八个整 辅音共计二十八,八对一清又七浊, 四个连对也包括有气无声清辅音, 有声无气浊辅音,发音特点应掌握
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11
非谓语动词的一些特殊用法
后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后,不定式,want,hope和wish, agree,decide,mean,manage,promise, expect,pretend,且说两位算在此, 要记牢,要记住,掌握它们靠自己
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3
可数名词的复数变化规律【1】
名词复数有规律,一般词尾加s; 辅音字母+y型,变y为i,es; ch,sh真有趣,s,x,es; f,fe真小气,字母v来把它替,es在后别忘记; 字母o来真神奇,有生命来es,没有生命+s.
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4
可数名词的复数变化规律【2】
-「 让PPT设计简单起来!」
12
后接动词不定式做宾语补足语,省略不定式符号 to的一些常用特殊动词 一些动词要掌握,have,let和make 此三动词是使役,注意观察听到see 还有feel和watch,使用它们要仔细 后接宾补略去to,此点千万要牢记 除此之外,还可以掌握八字言
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14
动名词在句中的功能及其他
动名语法其功能,名词特征有动形,主 宾表定都可作,动名现分要认清,现分 不作宾和主, 动名作状可不行二词皆可作定语,混为 一谈不允许,主谓关系视分词,动名一 词无此义
-「 让PPT设计简单起来!」
15
现在分词(和过去分词)形式及在 句子中的作用
现在分词真好记,动词后面ING. 它的作用真不小,可以充当定状表 还有宾语补足语,忘记此项不可以
myself-ourselves-yourself-yourselves.
例外的有serf(农奴)、chief(首领)、belief(信仰)、 safe(保险柜)、gulf(海湾),它们以直接加-s变为复 数形式,另外handkerchief可用两种复数形式。 handkerchiefs或handkerchieves.
中日好友来聚会,
绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e;
牙(齿)、脚双o变双e;
孩子们想去天安门,
原形后面r、 e 、n;
老鼠本来爱大米,
mice,ice和rice.
注:中Chinese,日Japanese,好友people.
绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样)
man--men woman--women
定分位置有二条,词前词后定分晓 单个பைடு நூலகம்词在词前,有时此规有颠倒 分词短语在词后,定从和它互对照 现分动作进行时,过分动作完成了 (注:定分:做定语的分词:定从:定语从句: 现分:现在分词:过分:过去分词)
-「 让PPT设计简单起来!」
18
独立主格结构
英语语法,顺溜的口诀
史上最全
-「 让PPT设计简单起来!」
2
be动词的用法口诀
我用am,你用are,is连着他,她,它; 单数名词用is,复数名词全用are. 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃 变否定,更容易,be后not莫忘记 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in,日子前面却不行 遇到几号要用on,上午下午又是in. 要说某日上下午,用on换in才能行 午夜黄昏须用at,黎明用它也不错 at也用在明分前,说差可要用上to, 说过只可使用past,多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎
妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌; 躲在架后保己命,半片树叶遮目光 九个以-f(e)结尾的名词。wife(妻子)、 knife(刀子)、wolf(狼)、thief(小偷)、 shelf(架子)、self(自己)、 life(生命)、half(一半)、leaf(树叶)
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b、中点出了七个,即thief、wife、knife、leaf、 wolf、half和 life。 这些名词以-f(e)结尾变复数时,将-f(e)变v再加es。 还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样,如:
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一感feel,二听hear,listen to,三让 have,let,make,四看see,look at, observe,watch 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词 特殊动词接动名,使用它们要记清 放弃享受可后悔, 坚持练习必完成, 延期避免非介意 掌握它们今必行
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疑问句,别着急, 句首Does,来帮你; 肯定回答用Yes, he、she、it加does; 否定回答要用No, he、she、it、doesn't; Does、doesn't来帮你, 后面动词定注意, 恢复原形要切记。
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记住f(e)结尾的名词复数
tooth--teeth foot--feet
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一般现在时态【1】
I、we、you、they作主语,
动词原形后面跟;
否定句,更容易,
动词前面加don't;
疑问句,别着急,
句首Do,来帮你,
后面问号别忘记;
肯定回答用Yes,
I、we、you、they加上do;
否定回答要用No,
I、we、you、they加don't.
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一般现在时态【2】
主语三单他、她、它, 动三形式后面压, 词尾一般s加; 辅音字母+y型, 变y为i,es; ch,sh真有趣,
s,x,es; 三个特殊那里去? has、goes和does; 否定句,记住它, 动词前面doesn't;
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分词作定语的位置及其他
定分位置有二条,词前词后定分晓 单个分词在词前,有时此规有颠倒 分词短语在词后,定从和它互对照 现分动作进行时,过分动作完成了 (注:定分:做定语的分词:定从:定语从句:现分: 现在分词:过分:过去分词)
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分词做状语在句子中所表示的意义
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