幼儿园艺术音乐优质课教案中班律动《爱吃果酱的小猪》

中班律动：爱吃果酱的小猪

活动目标：

1、倾听音乐，尝试在故事的情境中体验音乐不同的段落。

2、熟悉乐曲旋律，用肢体动作表现小猪上下山做果酱的动作。

3、能跟随音乐的变化玩游戏，感受角色游戏的乐趣。

活动准备：

音乐、

活动过程：

一、故事导入

1、教师讲述故事

2、师：我就是你们的猪大姐，你们是我的小猪，小猪你们好！跟着猪大姐一起

出发去农场。

二、感知音乐，创编动作

1、师幼随乐律动（完整）

2、分段欣赏音乐

（1）上下山

师：小猪，我们上山去干什么呢？(做果酱)

师：那小猪来到山坡它怎么走的呀？（跳过石头）他是怎么跳的？

师：一下一下一下地在你的腿上跳，一步一步一步地向下走。

师：那好，小猪跟着猪大姐向前出发，准备！（师幼一起上下山）

师：跟着音乐上山、跟着音乐下山，不着急。

师：我这只猪大姐呀，上了年纪，走一会就觉得特别累，我要去休息哪只小猪愿

意带我出发？（幼儿带领表演）

（2）过大山坡

师：前面啊有一座大山坡，我们要怎么走过去？

（请个别幼儿表演）

师：那下山该怎么走？（手放在两边轻轻地走，我们一起来学一学，轻轻地走）师：那我们一起出发去走过大山坡好吗？我这个猪大姐有点笨，我需要你们带着我，我跟你你们学哦。（跟音乐走过大山坡）

师小结：我跟你们学会了，上山的时候特别有劲，手在前面摆，下山的时候要注意安全，轻轻地向下走。

师：那有没有谁愿意带着大家走，让我这只年纪大的猪大姐去休息。（幼儿带领表演）

师：好！这只猪小弟来，我们站在自己的小椅子边上跟着他一起出发吧！(3)去农场做果酱

师幼随乐律动去农场

师：我们拉成小火车跟着我这个猪大姐一起出发去农场。

师：哟，到了农场我们请坐休息一会。小猪准备摘果子做果酱，他怎么摘？师：上下左右都有都要摘，果子摘好了他准备做果酱。

创编做果酱的动作（洗洗洗果子、搓搓搓果酱）

师小结:有的小猪是在洗果子，有的小猪在拍果酱，还有的在搓果酱，那小猪我们一起围成圆圈准备摘果子做果酱。（师幼随乐一起摘果子做果酱）

(4)做橘子果酱（随乐律动）

3、完整随乐律动

师：准备上山、准备下山、走过石头路、准备摘果子、准备做果酱。

师：那这次我请一只小猪带我们到那边的农场做芒果果酱，我去休息啦。（幼儿带领上山做果酱）

三、狐狸偷吃果酱

师：呀，狐狸来了，快躲起来快躲起来。最安全的地方在我们的椅子后面，赶紧躲到我们的椅子后面去。