特殊教育学校2016年工作总结

特殊教育学校2016年工作总结
一年来，我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，在各级教育主管部门的精心指导下，在全体师生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了年初所提出的各项目标任务。

现总结如下：
一、加强师德建设，全面提升教师形象。

学校教师的师德教育是一个永恒的主题。

一年来，我校不定时地利用周会的时间组织教师认真学习相关教育法律法规，组织教师进行了《中小学教师职业道德规范》学习和讨论活动。

我们力争培养一支有爱心、有自信心、有责任心、有事业心的高素质师资队伍。

二、加强班子建设，全面提高工作效率。

我校多年来都非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。

班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。

我们学校规模小，班子成员数量相对较少，两个中层领导身兼多职，同时我们每个人还兼任着语文、数学等重要学科的教学任务。

可以这样说，我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成，领
导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。

三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。

学校大力提倡学科对口的高学历进修，截止本学期期末，我校教师大专以上学历已经达到100%以上。

此外，学校非常重视骨干教师队伍建设，积极推荐和鼓励骨干教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进骨干教师自身的可持续发展，我们不仅给予他们充分表现才能的舞台，而且也发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。

四、加强教育科研，全面提高教师的科研能力。

学校要发展，离不开教育科研，教育科研是一个学校的生命力所在。

我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师投身学科课题研究工作。

一年来，学校在教育科研方面取得了令人满意的成绩。

本年度学校分管领导实行推门听课制度，且每位教师每学期要上公开课次，听课不少于15节。

此外，学校积极鼓励教师投身教育教学改革，撰写教学体会文章，四位老师参加全省性论文评比。

五、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。

学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。

学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度，每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育，已经收到了较好的德育效果。

六、加强教学管理，全面提高教学质量。

1、加强理论学习，转变教育观念。

组织广大教师进一步学习各级教育行政部门关于减轻中小学生过重课业负担的意见，认真学习关于基础教育课程改革的文件精神，强化现代教学意识，明确教育改革的方向和特点，牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念，全面深化教育教学改革。

2、强化教师责任心，提高学科教学质量。

制定了《教学常规管理细则(试行稿)》。

各学科教师要坚持向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。

七、加强体卫艺教育，全面提高学生整体素质。

学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律，大力推进素质教育，学校始终把科技、体育、卫生、艺术工作放到提高学校影响、提高学校知名度的高度来认识、来对待。

学校每块工作都有相应的分管领导和相应的责任教师，活动开展有声有色。

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八、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，有鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，学校充分利用周前会、国旗下讲话、宣传窗、观看影片等各种阵地，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。

认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动等的安全工作，多次组织人员检查学校的安全状况，从而确保了学校平安。

成绩只能代表过去，我们清楚地看到生源逐渐增多，教育经费相当紧张，教育的设施设备难以跟上时代的步伐。

学校师资严重不足，律动、体、理科都没有真正的专职教师，除了完成了必要的学科教学任务以外，学校在组织各种特长生的培养教育方面显然已经力不从心。

但我们相信，在上级教育行政的支持帮助下，在全体教职员工的共同努力下，我们一定能够克服困难，取得更大的成绩！。