沪教版版九年级上册化学23 自然界中的水 同步练习题无答案

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沪教版九年级上册化学 2.3 自然界中的水 同步测试

沪教版九年级上册化学 2.3 自然界中的水 同步测试

沪教版九年级上册化学 2.3 自然界中的水同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 我们的生活离不开水,下列关于水的净化的说法,不正确的是()A.通过过滤的方法可以降低水的硬度B.天然水经过自来水厂净化后仍是混合物C.煮沸和蒸馏都可以使硬水软化D.明矾可加速水中悬浮杂质的沉降2 . 地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%,可利用的淡水不足,保护水资源,节约用水是每个公民的义务,下列做法中不正确的是()A.工业用水直接排放B.硬水、软水用肥皂水区分C.实验室用蒸馏将硬水软化D.利用家庭洗菜水、洗衣水等冲洗马桶3 . 明矾净化水的作用是A.使硬水软化B.除去水中的异味C.除去水中的悬浮物D.消毒杀菌和净化水4 . 下列关于水的说法错误的是()A.某同学经过过滤后得到的无色透明的水一定为纯净水B.用肥皂水可区别硬水和软水C.用活性炭可除去水中的异味D.通过蒸馏可以得到净化程度较高的5 . 下列操作中,与水净化无关的是A.过滤B.电解C.吸附D.蒸馏6 . 如图是物质中的微粒示意图,○和●分别表示两种不同的原子,其中表示由单质和化合物组成的混合物的是()A.B.C.D.7 . 海南省加大自然生态系统和环境保护力度, 旨在创建“美丽海南”。

下列做法不符合这一要求的是A.加大开发洁净能源的利用B.把工厂废水压入地下,防止污染扩散C.扩大湿地保护区范围D.加强污水管网和垃圾收集系统建设8 . 2018世界环境日中国确定的主题是“美丽中国,我是行动者”,下列做法不符合这一主题的是()A.用乙醇汽油替代部分燃油可减少空气污染B.天然气代替煤供暖符合绿色发展理念C.用工业废水直接灌溉农田可节约水资源D.大力推广共享单车,倡导“低碳”生活9 . 生活中处处充满化学。

下列有关说法和做法不正确的是()A.生活中常用肥皂水检验软水和硬水,硬水通过煮沸可以降低硬度B.衣服上的油污可用汽油清洗,是利用其乳化作用C.食用加碘食盐有助于预防甲状腺肿大D.碳酸氨铵不能和草木灰(是碱性)混合使用,否则会降低肥效二、填空题10 . 试根据你所在学校附近水源状况作为研究课题,简要列出你的研究计划和研究方法(可组成课题小组).(1)你的课题是_____;(2)研究方法_____;(3)实施步骤:①_____;②_____;③_____.(4)成果方式_____.11 . 地球上总水量丰富,但供人类使用的淡水资源却很少。

沪教版九年级化学全册 2.3 自然界中的水同步练习

沪教版九年级化学全册 2.3 自然界中的水同步练习

自然界中的水1.水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。

下列做法不能节约用水的是( )2.在关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是( )A.产生的氢气无色、无味B.试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水C.氢气的密度小于空气,收集氢气后试管口应向下放置D.将收集氢气的试管移近火焰,可以听到尖锐的爆鸣声3.在社会主义新农村建设中,农民的生活质量和生活条件有明显改善,下列选项中对新农村建设没有促进作用的是( )A.合理使用农药,减少农药对农产品和环境的污染B.用清洁能源代替化石能源,减少它们燃烧对空气的污染C.农村中有大量天然的井水,不需消毒杀菌便可直接饮用D.垃圾进行无害化处理,减少对土壤和地下水的污染4.用下图所示的装置进行电解水实验,有以下描述:①向水中加入少量硫酸,能使水电解产生气体的速度变大;②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2∶1;③甲试管内产生的气体能燃烧;④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。

以上描述中正确的是( )A.①②③④B.③C.①②D.①②③5.过滤操作的下列步骤中错误的是( )A.取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗B.如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低C.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加快过滤6.下列关于水的说法不正确的是( )A.水是比热容较大的物质B.硬水是混合物,软水是纯净物C.生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度D.自然界中可供利用的淡水资源是有限的7.原水(未经过处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。

在水中撒些明矾,可除去水中的泥沙、悬浮物,使水变澄清;可用次氯酸(HClO)杀死细菌。

氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。

某水厂生产自来水的步骤如下:(1)可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为_____________(填编号)。

2020-2021学年九年级化学沪教版(全国)上册 2.3自然界中的水(1)练习(无答案)

2020-2021学年九年级化学沪教版(全国)上册 2.3自然界中的水(1)练习(无答案)

2.3自然界中的水(1)一、选择题(每题只有一个正确答案)1.人体内含量最多的物质是()A.氧气B.水C.蛋白质D.脂肪2.关于水的组成说法中正确的是()A.水是水元素组成 B.水是由氢气和氧气组成C.水是由氢元素和氧元素组成D.水的组成很复杂,至今没有明确的答案3.不能说明空气中有水蒸气的事实是()A.炒脆的瓜子敞口放一段时间后回软B.夏天打开电冰箱看到有白雾产生C.夏天在室内放一杯冰水,发现杯壁上出现小水珠D.澄清的石灰水露置在空气中一段时间后,石灰水表面出现一层白色物质4.下列物质中属于纯净物的是()A.自来水B.海水C.矿泉水D.蒸馏水5.小兰通过预习知道,电解水是生成氢气与氧气的体积比为2:1,但实验所得数据是氢气与氧气体积比略大于2:1。

针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是()A.反复多次实验查找原因B.实验所得数据和理论值差不多,可以认为实验已成功C.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水6.下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是()A.加肥皂水搅拌B.加入明矾,搅拌C.溶解食盐D.观察颜色7.关于硬水的有关叙述正确的是()①溶有较多钙镁离子的水是硬水②长期饮用硬水对人体健康不利③工业生产中都可以使用硬水④用硬水洗衣服,浪费肥皂且衣服洗不干净A.①②③④ B 。

①②③ C 。

①②④D。

②③④8.下列仪器中不能直接加热的是()A.烧杯B.蒸发皿C.试管D.燃烧匙9.水可以造福人类,但水被污染后就会给人类造成灾难。

为了防止水的污染,下面各项措施合理..的是:()①控制水中所有动、植物的生长②不任意排放工业废水③禁止使用农药、化肥④生活污水经过净化处理后再排放⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放,防止酸雨的形成A.①④⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤10.下列说法中正确的是()A.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的B.氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的C.自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物D.纯净水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样11.2009年2月17日和18日,盐城市自来水厂取水口上游水源受到严重污染,导致全市30万市民吃水困难,盐城市政府要求不惜一切代价,加大自来水净化力度,严惩肇事者,确保居民用水安全.此事引起同学们极大关注,下面讨论有明显错误的是()A.工业废水造成了对饮用水源的污染B.可用过滤的方法除去臭味C.生活污水应该处理后再排放D.可能与农业上过量施用化肥有关12.自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是 ()A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氧气解释 集气瓶中的水:吸收放出的热量 量筒中水:通过水体积的变化得出O 2的体积 集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水: 排出瓶内的空气 二、填空题14.根据右图简易电解水的装置回答问题:(1)、与气体Ⅰ相连的A 极是电源的 极,与气体Ⅱ相连的B 极是电源的 极。

沪教版九年级化学全册2.3 自然界中的水同步练习-精选文档

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第3节自然界中的水1.判断正误(在括号内打“√”或“×”):(1)氢气在空气中燃烧的产物为水()(2)电解水过程中正极产生的气体能使带火星的木条复燃()(3)电解水时产生的氧气和氢气的质量比为1∶2()(4)电解水实验说明水由氧气和氢气组成()2.如图2-3-1为自来水厂净水过程示意图,请结合你所学的知识,将每项操作除去的杂质填入图中横线上。

图2-3-1[核心知识]1.水由氢元素和氧元素组成。

2.净水程度由低到高的顺序:静置沉淀<过滤<吸附<蒸馏。

3.硬水和软水:①检验:加肥皂水于水中,搅拌。

泡沫少、易起浮渣的是硬水,泡沫多的是软水;②转化:降低水的硬度,生活中用煮沸的方法,实验室用蒸馏的方法。

[易错点拨]1.电解水实验正、负两极产生的气体体积比是1∶2,不是质量比。

2.过滤只能除去不溶性杂质,不能降低水的硬度。

1.2019·重庆A野外生存训练课上,某同学设计了几种获得饮用水的方法,其中最不合理的是()A.融化冰雪,煮沸后使用B.收集雨水,煮沸后使用C.过滤泥水,煮沸后使用D.用沙子和木炭处理海水,煮沸后使用2.2019·广州下列关于水的说法正确的是()A.工业废水需要处理达标后才能排放B.明矾可以使硬水转化为软水C.蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化D.蒸馏水、自来水都是纯净物3.2019·重庆B自然界的水都不是纯净水。

下列有关水的净化的说法不正确的是() A.过滤不能使硬水转化为软水B.净水时活性炭起吸附作用C.蒸馏可以将海水淡化D.电解水是一种常用的净水方法4.2019·江西下列单一操作中,净化自然界中的水程度最高的是()A.过滤B.蒸馏C.吸附D.静置沉淀5.2019·桂林区分硬水与软水可用()A.蔗糖水B.肥皂水C.食盐水D.食醋6.2019·邵阳图2-3-2为电解水的实验装置图,下列说法正确的是()图2-3-2A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的7.2019·衢州“超临界水(H2O)”因具有许多优良特性而被科学家所追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的状态。

沪教版九年级上册化学2.3自然界中的水同步测试(解析版)

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2019-2019 学年沪教版九年级上册化学 2.3 自然界中的水同步测试一、单项选择题1.净化水的操作有多种,综合运用这些操作净化成效更好。

下边合理的先后次序是()A. 过滤、积淀、蒸馏B. 积淀、蒸馏、过滤C. 积淀、过滤、蒸馏D. 蒸馏、过滤、积淀2.水是生命之源,我们应当认识水、爱惜水资源。

以下说法错误的选项是A.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加人适当的明矾B.自来水厂常用 ClO2消毒, ClO2中氯元素的化合价为 +2C.经过过滤的方法能够将不溶于水的固体杂质与水分别开来D.5mL 水和 5mL 酒精混淆,溶液体积小于 10mL,说明分子间有缝隙3.对于水的构成的认识,正确的选项是()A. 水由氢、氧两种元素构成B.水由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成C. 水由氢气和氧气构成D.一个水分子含有18 个电子4.3 月,联合国教科文组织宣告,我省谢毅教授获取“世界优秀女科学家奖”.谢毅此次得奖是因为在新式能源资料上边,获得重要打破,进而为解决环境污染问题创建了美好远景.以下相关描绘不正确的选项是()A.化肥和农药会致使水体富营养化,所以我们要科学合理使用B.鼎力发展风能,减少火力发电并提升火力发电效率第 1页 /共 14页5.2019 年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念,推动最严格水资源”管理.以下做法不切合这一主题的是()A. 逐渐裁减高耗水生产工艺B.农田采纳大水漫灌的方式C. 减少农药、化肥的使用D. 增强对水资源的监测6.水是生命之源,与生活生产关系亲密。

保护水环境、爱惜水资源,是每个公民应尽的责任和义务。

为了防备水的污染,以下做法有益于保护水资源的是()A. 克制水中全部动、植物的生长 B. 随意排下班业废水C. 大批使用化肥农药D. 生活污水经过净化办理后再排放7.以下对于水的说法正确的()A.水是生命之源,在家里采纳节水方法是:将淘米水浇花,洗衣水冲卫生间B. 水电解获取氢气和氧气体积比为2:1,所以水由 2 个氢元素和 1 个氧元素构成C.为降成本,某工厂将工业废水排向江河湖海.为提产量,某农民大批使用农药和化肥D.自来水净化程度由低到高次序:加明矾静置、过滤、加活性炭吸附、投药消毒杀菌8.电解水时,正极和负极获取的气体的体积比为()A. 1:2B. 1:8C. 8:1 D. 2:19.某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍旧污浊,其原由可能是()A. 用玻璃棒引流B. 倒液体时液面高于滤纸边沿C. 倾漏斗的下端未靠在烧杯壁上D. 过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边二、填空题10.水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作实用.(1)水的净化.向污浊的天然水中加入明矾,静置一段时间后,取上层液体过滤,获取略带颜色的液体.实验中加入明矾的作用是 ________ ,过滤操作中玻璃棒作用是 ________ .持续加入 ________ 后水变成无色.(2)水的构成.用如图实验装置能够证明水的构成,查验a 处气体的方法是________11.氢气在氧气中焚烧的实验说明,水是由________构成的;请写出氢气在氧气中焚烧的化学方程式________12.一起学用如图装置电解水,那么________试管里产生的是氧气, ________试管里产生的是氢气(填甲或乙); a 是电源的 ________极, b 是电源的 ________极(填正或负)。

沪教版化学-九年级上册-第2.3 节 自然界中的水 课后练习

沪教版化学-九年级上册-第2.3 节 自然界中的水 课后练习

《自然界中的水》同步练习1.下列关于水的说法错误的是A.水是由氢气和氧气组成的B.过滤是净化水的一种方法C.水是一种常用的溶剂D.用肥皂水可以检验硬水和软水2.下列最适合人直接饮用的水是A.海水B.检验合格的矿泉水C.湖水D.河水3.下图是电解水的简易装置,下列有关叙述不正确的是A.与甲试管中的电极相连的是电池的负极B.产生气体时,水槽中的液面会逐渐上升C.乙试管内的气体能使带火星木条复燃D.若将试管换成量筒,则能直接计算出生成气体的质量比4.水是重要资源,下列说法正确的是A.过滤或加热均能使硬水转化为软水B.液态水变成水蒸气,分子间间隔增大C.电解水得到的H2和O2质量比为2:1D.活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水5.水是生命之源,下列有关水的说法错误的是()A.水是一种重要的溶剂 B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D.过滤可以除去水中所有的杂质6.下列物质中,属于纯净物的是A.蒸馏水B.矿泉水C.铁强化酱油D.纯净的空气7.2012年6月16日,“神舟九号”载人飞船发射成功。

(1)航天员携带的应急食品采用高强度真空包装。

真空包装的食品不易变质的原因是___。

(2)航天员呼吸、排汗产生的水汽被自动收集,冷凝后通过电解制得氧气,反应的化学方程式为,制得的氧气可用于。

(3)航天员的尿液通过“尿液循环器”可转化成高品质的纯净水。

要将尿液转化成纯净水,可能用到的净化水的方法有。

8.在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,正确的是A.做电解水实验时,向水中加入少量氢氧化钠溶液——反应加快,因氢氧化钠是催化剂B.探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——耗尽氧气C.实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石——加快蒸馏速度D.实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——________________9.(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是。

沪教版九年级上册化学 2-3自然界中的水 同步练习

沪教版九年级上册化学 2-3自然界中的水 同步练习

2.3自然界中的水一、单选题1.下列有关实验现象的描述错误的是A.红磷在空气中燃烧产生大量烟雾B.木炭在空气中燃烧呈红热状态C.镁条在空气中燃烧,生成白色固体D.氢气燃烧产生蓝色火焰2.下列有关水的说法正确的是A.为了健康,要多饮蒸馏水B.可用活性炭给水杀菌消毒C.生活中倡导“一水多用”D.煮沸可以使软水变为硬水3.物质鉴别时的方法、现象与结论都正确的是A.用燃着的木条鉴别氮气和空气,熄灭的是氮气B.用肥皂水鉴别硬水和软水,产生大量泡沫的是硬水C.用品尝的方法鉴别实验室中的蔗糖和氯化钠,咸的是氯化钠D.用点燃的方法鉴别氢气和一氧化碳,能产生蓝色火焰的是氢气4.属于节约用水的措施是A.合理使用农药和化肥B.农业大水漫灌改为喷灌C.生活污水集中处理和排放D.应用新技术减少污染物5.不属于自来水厂净化水过程的是A.静置沉淀B.过滤C.消毒D.蒸馏6.下列对实验现象的部分描述正确的是A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光B.木炭在氧气中燃烧,发出红色火焰C.蜡烛在空气中燃烧,生成CO2和水D.氢气在空气中燃烧,产生黄色的火焰7.下列四个图像不能正确反映对应变化关系的是A.一定量的碳在过量的氧气中燃烧B.在盛一定量过氧化氢溶液的烧杯中,加少量MnO2C.引燃密闭容器中的红磷D.电解水A.A B.B C.C D.D8.掌握仪器的使用方法井严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。

下列实验操作错误的是A.检查装置的气密性B.滴加液体C.盖灭酒精灯D.过滤9.某化学兴趣小组同学进行粗盐提纯并配制NaCl溶液,下列有关操作不正确...的是A.称量B.蒸发C.溶解氯化钠D.过滤10.下列有关水的说法错误的是A.煮沸可以降低水的硬度B.提高水的利用率可以节约水资C.纯水是无色、无臭、清澈透明的液体D.自来水厂净水过程中只发生物理变化11.下列关于水的说法正确的是A.液态水变成水蒸气时,水分子变大B.过滤和加热均能使硬水转化为软水C.蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水D.水净化过程中的沉淀、过滤、蒸馏都是物理变化二、填空题12.如图是实验室中的过滤装置(1)仪器a的名称是________;(2)玻璃棒的作用是________;(3)请回答在过滤操作中需注意的事项(一点即可)_______。

沪教版化学全国版九年级上册 2.3自然界中的水 同步练习

沪教版化学全国版九年级上册 2.3自然界中的水 同步练习

2.3 自然界中的水
一、选择题(共25小题)
1.下列实验操作中正确的是()
A.B. C. D.
2.下列实验操作错误的是()
A.过滤时玻璃棒斜靠在三层滤纸一边
B.过滤时漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
C.制取氧气实验中,当导管口开始有气泡放出时立即收集
D.在烧杯中溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌
3.下列实验操作中,能达到实验目的是()
A.过滤B.加热液体
C.除去CO中的水蒸气D.量取9.3mL液体4.规范的实验操作是实验成功的关键.下列实验操作错误的是()
A.过滤B.溶解
C.取固体药品D.蒸发
5.下列实验操作正确的是()
A.B. C.D.
6.下列做法不正确的是()
A.过滤时,用玻璃棒引流
B.高温下,利用一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来
C.废旧纸张、易拉罐和塑料瓶放入可回收垃圾箱
D.稀释浓硫酸时,应把水沿烧杯壁缓慢加入浓硫酸中,并不断搅拌
7.下列实验操作中的玻璃棒没有起到搅拌作用的是()
A.过滤液体B.溶解固体
C.蒸发溶液D.稀释浓硫酸
8.下列实验操作正确的是()
A.过滤B.测溶液的pH。

沪教版化学-九年级上册-第2.3 节 自然界中的水 配套练习

沪教版化学-九年级上册-第2.3 节 自然界中的水 配套练习

自然界中的水(30分钟40分)一、选择题(本题包括6个小题,每小题3分,共18分)1.下列说法不正确的是( )A.水中含有氢气和氧气,属于混合物B.点燃电解水产生的氢气时,不需要检验纯度C.氢气是无色、无味、难溶于水的气体,实验室可用排水法收集氢气D.氢气在氧气中燃烧,生成唯一产物——水,也能证明水的组成2.科学家最近研制出利用太阳能产生激光,并在催化剂作用下使海水分解得到氢气的新技术。

下列说法中不正确的是( )A.该技术使水分解的文字表达式为水氢气+氧气B.该技术可以将太阳能转化为氢能C.水分解和氢气燃烧都不会产生污染D.水分解产生氢气的同时释放出巨大的能量3.下列混合物可用过滤法分离的是( )①含泥沙的粗盐②浑浊的河水③含有沙子的大米④果汁和果渣A.①②B.①②③C.①②④D.②4.最近几年,全球较大地震频发,地震过后使地震灾区的饮用水受到污染。

当地居民往往采用下列几个步骤能将受污染的水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是( )①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸A.③①④②B.③②①④C.③①②④D.①③④②5.通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为( )A.在家用细细的长流水洗衣服或刷牙B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源C.地球淡水储量丰富,可供人类永久使用D.水龙头漏水,可让其“细水长流”,方便使用6.2013年3月22日是第21个“世界水日”,下列节水措施中不可取的是( )A.工业废水处理达标后循环使用B.农业推广种植耐旱粮食品种C.大量开采使用地下水D.洗菜、淘米、洗衣的水可以分别用来浇花、拖地、冲厕所二、非选择题(本题包括3个小题,共22分)7.(6分)2011年世界水日的主题是“城市用水:应对都市化挑战”。

如图表示某市饮用水的净化过程,请回答下列问题:(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个原因。

(2)在图中的沉淀池中,除了用静置的方法外,还可以用方法使水更干净。

沪教版九年级上册化学 2.3 自然界中的水 同步测试(解析版)

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沪教版九年级上册化学 2.3 自然界中的水同步测试(解析版)6.水是生命之源,与生活生产关系密切。

保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。

为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是()A. 抑制水中所有动、植物的生长B. 任意排放工业废水C. 大量使用化肥农药D. 生活污水经过净化处理后再排放7.下列关于水的说法正确的()A. 水是生命之源,在家里采用节水方法是:将淘米水浇花,洗衣水冲厕所B. 水电解得到氢气和氧气体积比为2:1,所以水由2个氢元素和1个氧元素组成C. 为降成本,某工厂将工业废水排向江河湖海.为提产量,某农民大量使用农药和化肥D. 自来水净化程度由低到高顺序:加明矾静置、过滤、加活性炭吸附、投药消毒杀菌8.电解水时,正极和负极得到的气体的体积比为()A. 1:2B. 1:8C. 8:1D. 2:19.某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是()A. 用玻璃棒引流B. 倒液体时液面高于滤纸边缘C. 倾漏斗的下端未靠在烧杯壁上D. 过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边二、填空题10.水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作有用.(1)水的净化.向浑浊的天然水中加入明矾,静置一段时间后,取上层液体过滤,得到略带颜色的液体.实验中加入明矾的作用是________ ,过滤操作中玻璃棒作用是________ .继续加入________ 后水变为无色.(2)水的组成.用如图实验装置可以证明水的组成,检验a处气体的方法是________11.氢气在氧气中燃烧的实验说明,水是由________组成的;请写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式________12.一同学用如图装置电解水,那么________试管里产生的是氧气,________试管里产生的是氢气(填甲或乙);a是电源的________极,b是电源的________极(填正或负)。

13.四答下列与水有关的问题.(1)生活中鉴別软水和硬水常加入________(2)做细铁丝在氧气中燃烧实验时,瓶底留有少量水的目的是________(3)从微观角度来看,水蒸发成水蒸气,所占体积变大的原因是________14.小冬同学制作的简易净水器如图所示:(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤,活性炭的作用是________。

沪教版九年级上册化学 2.3 自然界中的水 同步测试

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沪教版九年级上册化学 2.3 自然界中的水同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列图标中,表示“禁止吸烟”的是A.B.C.D.2 . 据监测,目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状或面状污染,且有逐年加重的趋势。

为解决人们饮水安全问题,需对水进行净化。

水的净化流程包括沉降、过滤、吸附、消毒。

下列说法正确的是()A.此过程不涉及化学变化B.经过吸附作用可使硬水变为软水C.用肥皂水能区别硬水和软水D.长期饮用纯净水对身体健康有利3 . 水是生命之源,下列有关水的说法正确的是()A.水是由氢气和氧气组成的混合物B.长期饮用纯净水有益身体健康C.节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径D.自来水厂净水过程中所采用的方法包括:沉淀、吸附、蒸馏4 . 下列变化中,能证明分子可分的事实是()A.硬水通过蒸馏可以软化B.浑浊的水加明矾得到净化C.水在直流电的作用下变成氢气和氧气D.用过滤的方法除去海水中的难溶性物质5 . 水是生命之源。

2017年中国水周的宣传主题是“落实绿色发展理念,全面推行河长制”。

下列有关水的说法中正确的是A.湘江和浏阳河穿城而过,因而长沙人不需要节约用水B.生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C.硬水经过吸附、过滤后可变成软水D.通过过滤可除去河水中的可溶性杂质6 . 下列有关水的说法正确的是A.江水可以通过沉降、过滤、吸附转化成纯净水B.电解水时在负极得到氧气C.收集城市雨水替代绿化、冲厕等使用的自来水D.向硬水中加入肥皂水产生的浮渣少7 . 下列有关水的叙述正确的是A.所有溶液中的溶剂均为水B.受热时水分子的体积逐渐变大C.衣服晒干过程中水分子分解为气体D.与肥皂水混合能产生大量泡沫的是软水8 . 下图为某反应微现示意图,不同的球代表不同元素的原子。

下列说法中错误的是()A.该反应的反应物可能属于氧化物B.该反应生成物都属于化合物C.不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应D.该微观过程说明,在化学反应中分子发生改变9 . 小李学习了水的有关知识后,自制了如下图所示的简易净水器,下列说法正确的是()A.该净水器可以降低自来水的硬度B.该净水器中的活性炭起吸附作用C.该净水器能起到杀菌消毒的作用D.该净水器可将自来水变为蒸馏水二、填空题10 . 水是生命之源,与生活生产关系密切。

2020-2021学年九年级化学沪教版(全国)上册 2.3自然界中的水(2)练习(无答案)

2020-2021学年九年级化学沪教版(全国)上册 2.3自然界中的水(2)练习(无答案)

2.3自然界中的水(2)一、选择题(每题只有一个正确答案)1.下列操作与净化水无关..的是()A、过滤B、吸附 C、蒸馏D、电解2.明矾净化水的作用是()A.使暂时硬水软化 B.使永久硬水软化C.除去水中的悬浮物 D.消毒杀菌和净化水3.现在校园内都推广“直饮水”,方便清洁,直饮水机内水处理的过程如图所示,步骤②对应的作用是()A.吸附杂质B.过滤C.杀菌消毒D.蒸馏4.小明收集到一瓶浑浊的长江水,拟定如图所示的净化流程,有关说法错误的是()A.步骤I中加入的试剂X可以是明矾B.Y试剂可以是活性炭C.高铁酸钾消毒杀菌发生了化学变化D.得到的净化水是纯净物5.下列是某同学进行过滤操作时的一些做法,其中错误的是() A.让滤纸边缘低于漏斗口 B.直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C.让漏斗下端管口紧靠烧杯内D.让漏斗中液面始终低于滤纸边缘6.下列关于过滤操作叙述不正确...的是()A.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 B.滤纸的边缘要低于漏斗的边缘C.为了加快过滤的速度,可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体D.玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边7.下列实验操作正确..的是:()液体加热A B C D8.下列净化的操作,净化程度最高的是()A.静置 B.吸附 C.过滤 D.蒸馏9.下列有关叙述中错误..的是()A、溶有较多含钙、镁物质的水是硬水B、长期饮用硬水对人体健康不利C、工业用水可以用硬水,也可以用软水D、从液体中分离出不溶性固体的方法叫过滤10.在蒸发和过滤的操作过程中都需要用的仪器是()①酒精灯②玻璃棒③烧杯④铁架台⑤漏斗A.①②B.②③C.②④D.③⑤二、填空题11.通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取。

【探究1】研究常见物质组成。

(1)A实验是用白磷测量空气中氧气含量,若未恢复至室温,则测量结果会(填偏大、偏小或不变)。

(2)B实验过程中,a管产生的气体是,该反应化学方程式是;根据两极生成的气体确定了水是由组成的,得出此结论的理论依据是,【探究2】研究气体的制取、性质和收集根据下列实验装置图,回答问题:(1)写出标有序号的仪器名称:①,②;(2)小红想打算用过氧化氢溶液为原料,较快的制取并收集一瓶相对纯净的氧气,应选用上述装置组合是,该反应的文字表达为。

沪教版九年级化学上册:2.3“自然界中的水”质量检测练习题(无答案)

沪教版九年级化学上册:2.3“自然界中的水”质量检测练习题(无答案)

沪教版九年级化学上册:“自然界中的水〞质量检测练习题〔无答案〕“自然界中的水〞质量检测练习题一、选择题.有以下操作,能降低水的硬度的是()①静置②过滤③煮沸④蒸馏A.只有③B.②③C.③④D.①②③④2 .保持水的化学性质的最小微粒是〔〕A.水分子B.氢原子C.氧原子D.氢原子和氧原子3 .以下对于水的说法正确的选项是〔〕A.水通电能分解成氢气和氧气B.澄清的河水是贞洁物C.水结冰属于化学变化D淡.水资源丰富不需节俭4.春有百花秋有月、夏有冷风冬有雪是我县濒胡公园的生动写照,以下说法正确的选项是〔〕春季的公园花香四溢,动人肺腑,说明分子是由原子构成的将赤东湖水经沉降、过滤、吸附,灭菌等净化操作后,可供人们生活用水用肥皂水不能够划分公园人工湖内的水是硬水和软水水体有必定的自净功能,局部工业污水可直接向人工湖内排放年3月20日结合国公布报告:到2030年,全世界将有40%的国家和地域面对干旱问题.节俭用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务.以下对于水的认识正确的选项是〔〕A.工业废水要经过办理后再排放B将.活性炭放入硬水中可使其融化C.过滤能除掉天然水中全部的杂质D.过度使用农药、化肥不会造成水体污染年5月11日,环境保护部向媒体宣布的2021年“环境日〞主题是“践行绿色生活〞,该主题旨在加强全民环境意识、节俭意识、生态意识,选择低碳、节俭的绿色生活方式和花费模式,形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新民风,为生态文明建设确立坚固的社会和民众根基.下边做法不切合这一主题的是〔〕A.大批使用农药化肥,提升农作物产量B.工业废水办理达标后排放,防备水体污染C.限制使用塑料购物袋,减少白色污染D.推行利用太阳能、风能,缓解温室效应7.对于电解水的实验中,以下说法错误的选项是〔〕A.该实验能够证明水是由氢元素和氧元素构成的B.该实验能够证明在化学变化中分子能够分红原子C.实验中产生的氢气和氧气的质量比为2:1D.试管1中的气体是氢气8.以下实验设计能抵达目的是〔〕1/7选项A B C D实验设计实考证明二氧化碳与水反证明水是由氢元素和氧元只好证明二氧化碳的密度证明铁生锈是水和氧气目的应生成碳酸素构成的比空气大共同作用的结果9.以下实验操作或方案正确的选项是〔〕A.把水慢慢注入浓硫酸中B.扇闻气体的气味C.用食盐水查验硬水和软水D用.酚酞溶液鉴识盐酸和稀硫酸10.以下做法中,正确的选项是〔〕A.怀疑天然气泄漏,立刻开灯检查B.将NH4NO3与草木灰〔主要成分:碳酸钾〕混淆施用可提升肥效C.用肥皂水划分硬水和软水D.使用甲醛浸泡食品,以防备食品腐化11.在“粗盐难溶性杂质的去除〞实验中,操作步骤为:溶解、过滤、蒸发、计算产率.以下各步骤的一些做法正确的选项是〔〕A.溶解:用玻璃棒搅拌以加快溶解B过.滤:直接将粗盐水倒入漏斗中C.蒸发:等蒸发皿中水分蒸干便停止加热D.计算产率:将精盐直接转移到天平的托盘上称量12.水污染主要来自〔〕①工业生产中废渣、废液的随意排放;②雨水和土壤接触;③农业生产中农药、化肥的过度施用;④城市生活污水的随意排放.A.①②③B②③④.C①③④.D①②③④.13.以下实验方法必定能抵达实验目的的是()选项实验目的实验方法A查验一瓶气体能否为CO2将带火星的木条伸入瓶中B鉴识H2和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴识石灰水和NaOH溶液参加适当的稀盐酸比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中14.正确的实验操作是科学研究的重点.以下实验操作正确的选项是〔〕2/7A.过滤污浊液体B.取用大理石C.排水法采集D.滴管的使用15.水是生命之源,我们应当认识水、保护水资源。

沪教版九年级全册化学:2.3《自然界中的水》同步测试题

沪教版九年级全册化学:2.3《自然界中的水》同步测试题

沪教版九年级全册化学:2.3《自然界中的水》同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列说法正确的是()A.溶液都是均一、稳定、无色透明的B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.铝片表面易生成一层致密的氧化膜D.用自制简易净水器制得纯净水2 . 下列实验操作符合规范的是()A.A B.B C.C D.D3 . 下列说法正确的是()A.水是一个氧元素和两个氢元素组成B.水是由氢、氧两种元素成C.水是由氢气和氧气两种单质组成D.水分子是由氧分子和氧原子构成4 . 化学与生活密切相关.下列说法不正确的是()A.人体缺铁会导致甲状腺肿大B.食用牛奶可为人体补充蛋白质C.电器起火时应立即切断电源D.蒸馏可以将硬水转化为软水5 . 下列物质鉴别的方法错误的是()A.区别硬水与软水——分别加入肥皂水检验,看泡沫的多少B.区别过氧化氢和蒸馏水——分别加入MnO2,看是否有气泡C.区别N2和CO2——分别将燃着的木条伸入瓶中,看木条是否熄灭D.区别CO和 CO2——分别与灼热的CuO接触6 . 下列实验操作有错误的是()A.B.C.D.7 . 下列关于氧气的说法中正确的是()A.氧气可以支持燃烧,所以氧气可用作燃料B.氧气具有氧化性,常用作氧化剂C.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应D.氧气在低温、高压的条件下可以转变为无色液体8 . 水,滋润万物,与人们的生产生活息息相关,下列有关水的说法正确的是A.为了保护水资源,禁止使用化肥和农药B.生活中可通过煮沸降低水的硬度C.通过蒸馏得到蒸馏水的过程属于化学变化D.河水经沉淀、过滤处理后得到纯水9 . 号称能预防癌症的“神药”白藜芦醇(化学式:C14H12O3),多年以来在网络上销售火爆。

对此,国家食药监局发布虚假广告提示,称该产品广告宣传中含有“违法宣称功效或承诺治愈率”等虚假内容。

下列关于白藜芦醇的说法,不正确的是()A.白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B.白藜芦醇由14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子构成C.白藜芦醇在空气中完全燃烧会产生二氧化碳和水D.白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14︰1︰410 . 下列图象能正确地表示其变化关系的是()A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B.加热等质量的氯酸钾C.加热一定量的高锰酸钾固体D.将水通电电解一段时间11 . 下列有关水的说法中正确的是()A.水与冰块混合得到混合物B.水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子会变大C.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D.水的蒸发和水通电分解都属于物理变化12 . 下列说法中,正确的是A.二氧化碳可以造成空气污染B.活性炭可以完全除去水中杂质C.焚烧秸秆可以有效保护环境D.氮气可以作为灯泡内部保护气13 . 有关水净化过程的描述错误的是A.过滤除去可溶性杂质B.通入氯气杀菌消毒C.加入明矾使小颗粒凝聚D.用活性炭吸附某些有害物质14 . 下列措施不利于保护环境的是A.使用清洁能源B.使用无氟冰箱C.提倡使用私家车D.提倡垃圾分类15 . 下列有关水的说法正确的是A.可用肥皂水区分硬水和软水B.过滤可降低水的硬度C.自然界中的水经沉淀、过滤、吸附后变为纯水D.电解水得到的氢气和氧气质量比约为 2:1二、多选题16 . 下列知识的整理有错误的是()A 实验方法B 化学与生活①鉴别N2、CO2可用燃着的木条②除去铁锈用稀盐酸①加入明矾可以吸附水中悬浮物②进入久未开启的菜窖之前做灯火试验C 实验记录D 物质构成①用托盘天平称取5.6g食盐②20mL水与20mL酒精混合体积小于40mL①构成微粒相同,物理性质一定相同②铁、铜、汞等金属由原子构成A.A B.B C.C D.D三、实验题17 . 下面是净化水的装置,请回答下列问题。

最新沪教版九年级上册化学 2.3自然界中的水 同步练习

最新沪教版九年级上册化学 2.3自然界中的水 同步练习

沪教版九年级上册化学 2.3自然界中的水同步练习2021-2021学年沪教版九年级上册化学 2.3自然界中的水同步练习一、单选题1.洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水.①化学沉降(用明矾),②消毒杀菌(用漂白粉),③自然沉降,④加热煮沸.以上处理过程顺序合理的是()A. ③②①④B. ③①②④C. ③①④②D. ①③④②2.下列有关水的叙述不正确的是()A. 氢气燃烧生成水和电解水都是化学变化 B. 自来水是由氢、氧元素组成的氧化物C. 净化水的方法中,净化程度最高的是蒸馏 D. 用肥皂水可以区分硬水和软水3.下列关于水的净化说法正确的是()A. 过滤可以除去天然水中所有杂质B. 沉淀可以使硬水软化为软水C. 蒸馏可以使自来水转化为纯净水D. 吸附是水的净化程度最高的方法4.下列混合物可以用过滤法分离的是()①含泥沙的精盐②浑浊的河水③含有沙子的大米④食盐和白糖.A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ②5.关于自来水的生产说法正确的是()A. 加入适量液氯去除天然水中的杂质B . 过滤能除去天然水中所有的杂质C. 加入明矾促使微小悬浮杂质的沉降D . 最终得到的自来水属于纯净物6.关于电解水实验的下列说法中正确的是()A.从现象上判断:正极产生的是氢气B.从变化上分类:该变化属于物理变化C.从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的D.从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的7.除去溶液中不溶性固体杂质时应用的是()A. 蒸发B. 加热C. 结晶D. 过滤8.下列操作正确的是()A. 过滤时,液面要高于滤纸边缘 B. 过滤时,要用玻璃棒在漏斗中不时地搅拌,加快过滤速度C. 滤纸边缘要低于漏斗口D. 一杯浑浊的液体,过滤时只能一次性倒人过滤器中过滤9.有关水的叙述正确的是()A. 水是由氢原子和氧原子构成的B. 水由液态变成气态时水分子质量变小C. 保持水的化学性质的微粒是水分子D . 水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的10.下列做法:①在水库边建造纸厂;②禁用含磷洗涤剂;③增大绿地面积;④控制工业废水的排放;⑤大量使用农药化肥;⑥分类回收垃圾。

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2.3 自然界中的水
一、选择题
1. )你认为下列做法不利于防治水体污染的是(A. B. 生活污水任意排放依照法规加强水资源的监测和治理 C.
D. 工业废水处理达标后排放合理使用化肥和农药 2.2019“”“”,目的是增强全社会年活动的宣传主题为中国水周落实五大发展理念,推进最严格水资源管理)惜水、节水、护水意识.下列做法不符合这一主题的是(A. B. = 低碳发展开发水电清洁能源,促进绿色加强河湖保护与管理,推进生态文明建设 C. D. 完善基础水利设施网络,助推民生水利发展大力开发地下水,缓解家庭用水压力 3. )下列方法不属于净化水措施的是(A. B.
C. D. 蒸馏过滤电解吸附4.( ) 生活中我们经常用各种方法对自然界中的水净化,下列对水净化程度最高的是A.
B. C. D.
沉淀蒸馏过滤吸附5. )下列关于过滤操作中的叙述正确的是(A.
B. 液面不能低于滤纸边缘滤纸的边缘不能低于漏斗口
C.
D. 漏斗下端口要对准烧杯中心位置让液体沿玻璃棒缓缓向漏斗中倾倒 6. )生活中的下列做法不能达到节约用水目的的是(A. B.
洗菜用水,再来浇花洗脸刷牙,随手关水 C. D. 水管漏水,及时修理一件衣服,洗衣机洗7. )电解水实验中可直接观察到的现象是(
A. B. 21 :水由氢氧元素组成有氢气和氧气产生,且体积比约 C. D. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成两电极管中均产生气泡8. )下列说法中不正确的是
( B. A. 在地层里、大气中都含有大量的水地球表面积约有被水覆盖着 C. D. 地球上的总水量很大,水是取之不尽,用之不竭的人类生活、工农业生产都离不开水9. )我们的生活离不开水,下列有关水的认识中正确的是(
A. B. 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源提倡长期用纯水(蒸馏水)烧菜、煮饭等 C. D. 电解水时,负极产生的是氧气水体有自净能力,未经处理的生活污水可任意排放10.有甲、乙两位同学,当他们共同做完了水的电解实验和氢气在空气中燃烧的实验后,有下列对话,其)中正确的是(
页 1 第
A. “一种纯净物在氧气中燃烧后,如果有水生成,则这种物质一定是氢甲指着氢气燃烧实验的装置说:”气
B. “”可能如此,但我不能肯定乙回答说:
C. “”这瓶无色气体,如果能够点燃,我认为这是一瓶氢气乙指着实验桌的一瓶气体说:
D. “”可能是这样,但我也不能肯定甲回答说:11.() 自然界的水因含有许多杂质而需要净化,下列操作中不能使水得到净化的是A. B. C.
D. 加入肥皂水活性炭吸附蒸馏过滤12. )下列叙述正确的是(A.
B. 水由两个氢原子和一个氧原子构成水由氢气和氧气组成
C.
D.
一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成水由一个氢分子和一个氧原子构成13.硬水中含有
较多的可溶性钙和镁的化合物,会给生活和生产带来许多影响。

下列软化硬水程度最高
的)方法是(A. B.
C. D. 过滤煮沸蒸馏沉淀14. )水
是生命之源,下列有关水的说法错误的是(A. B. 水是氧化物水分子
是由氢原子和氧原子构成的 C. D. 水是由水分子构成的水是由两个氢元素和
一个氧元素组成的15. )下列做法中,不利于节约用水的是(A.
B. C. D. 推广节水器具自流灌溉降低生产耗水采用滴灌、喷灌技术二、填空题
16. 水是生命之源,我们应该爱护水资源.1)自然界的水中都含有杂质,利用沉淀、过滤和蒸
馏等方法可以净化水,还可以利用活性炭的(________ 性净化水.
2________________的)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,可用(区分软水和硬水,生活中通常用方法来降低水的硬度.3“”________ .().请你写
出一种生活中节约用水的做法节约用水,从我做起17.泡茶的水以无污染的天然泉水为佳,天然水最好经过处理再饮用。

向天然水中加入明矾,可利用明矾________ 作用,使
杂质沉降来达到净水的目的。

溶于水后生成的胶状物对杂质的页 2 第
18.1________ (填化学式)电解水实验揭示了水的组成.如图实验中试管中得到的是
19. 小明参观某盐场,带回来一些盐田中盐堆旁的水样进行研究,请回答下列问题:
1________ .操作时()小明观察到自己带回的水样有些浑浊,要除去水样中的不溶物,应采用的方法是2________ ________
,此操作中玻璃棒的作用是应选择的仪器是玻璃棒、(填如图序号)
________ 212序号)(填如图()(后的澄清溶液中得到食盐晶体,操作时应选择的仪器是)小明想从操作20.________小明用塑料瓶装了一瓶山泉水回实验室,对山泉水进行净化提纯,其净化程度最高的方法是ABCD )过滤,蒸馏,吸附沉淀,(21. 如图是某同学用来除去水中
难溶性杂质时所采用的用的过滤装置图.试回答:
1 )写出标号仪器的名称:(a ________b________c________ .,,页 3 第
2 )该图中存在的三处明显错误是:(①________ ;②________ ;③________ .22.“”
70.8% 被水覆盖。

水球人们生活在上,地球表面的1________________ (写蒸发,得到含有较多杂质的((写化学式))海水晒盐是借助日光和风力使海水中的.
化学式)晶体2________气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水,()降雨是自然界中水循环的一个环节,ABCpH________ 地区的雨水是酸雨。

三个地区雨水的、会形成酸雨。


图所示,其中、
3)请按要求写出初中化学教材中水作为反应物的化学方程式(两个化合反应中生成物的类别必须不(同):①________ ;分解反应:②________ ;化合反应:③________ 。

化合反应:3/m 23.人).如图所示是某些国家的人均水量和世界人均水量

1________ 的国家.)由图中可以看出我国是一个水资源(2________ )谈谈你在生活中节约用水的做法.(三、综合题
页 4 第
24.“”深受洛阳人喜爱.栾川豆腐1)栾川豆腐制作之初,是用栾川当地富含钙、镁等元素的矿物质和微量元素是山泉水浸泡黄豆,这种(________“”“”________ 来区分硬水和软水.硬软山泉水属于或(填)水.我们可以用2①②③④⑤压制成(将豆渣和豆浆分离)栾川豆腐主要制作过程有:点卤打豆浆将豆腐花和水分离②④________ .块,其中制作工艺采用了与化学实验中类似的基本操作﹣和25.2019年末举行了毗河供水二期工程开工动员水是生命之源,政府为了解决我市人民用水难的问题,于誓师大会。

1)河水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是(________ ;2CaClO,次氯酸(()净水过程中常用漂白粉来杀菌消毒,漂白粉的有效成分是次氯酸钙,其化学式为)2________ ;钙中氯元素的化合价为3________ 来区分硬水和软水。

)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用(4“”是城市污水处理设施深度净化处理后的水,因为水质介于自来水(上水))与排入管道的污染水中水(“”)(下水)之间,故名为。

下列关于中水的说法中不正确的是(中水A. “” B. 利用中水有利于节约水资源中水不能做为饮用水 C. “” D. “”的过程中水将生活中的污水净化处理成中水分子的构成与蒸馏水中的水分子构成不同中水要用到过滤和吸附等方法。

5)阿伏加德罗总结出下列定律:在同温同压下,同体积的任何气体都含有相同的分子数。

下图是电解(23D2×10C________ 个。

管产生的气体分子数为个,则管产生的气体分子数为水的
实验装置,如果
26. 小刚收集到一瓶浑浊的河水,想通过以下净水流程获得蒸馏
水.
1________①________B ①可)小刚所加的絮凝剂可能是.若所得液体,操作仍浑浊,则操作的名称是(________ (试写一条).能出现的问题是2②________ .)操作(是为除去水
中的异味和色素,则小刚在此过程可能选用的物质是3D________ .)小刚想检验液体的硬度,可选用的物质是(页 5 第。

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