初中历史必考主观题大汇总,开学逆袭必背!(转给孩子)
九年级上册部编版历史主观题解题模板及解析解析
九年级上册部编版历史主观题解题模板及解析解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．近代化国家崛起与发展的因素值得借鉴。
材料一英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。
否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》材料二到19世纪中叶，英国已经发展成为“世界工厂”，它的工业产品在世界大多数国家畅销无阻……它的殖民地遍及东、西半球，有“日不落国”之称。
可以说，这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。
（1）结合所学，说出材料一中英国建立的“新的政治制度”名称和其对英国崛起产生的积极影响。
概括材料二所述“英国成为世界工厂”的主要因素。
材料三明治维新大事年表(部分)（2）根据材料三，仿照示例将内容按主题归类，将相应序号填入下表即可（不包含示例）。
材料四（3）提取材料四的图片信息并结合所学，谈谈明治维新对日本社会发展的影响。
2．18世纪中叶以后至19世纪中期，亚洲和美洲殖民地人民掀起了轰轰烈烈的反抗殖民统治和压迫的民族独立运动。
九年级某班历史兴趣小组为了解近代史上为民族独立与自由而战的悲壮历史，开展了探究学习活动。
探究一（为自由而战）材料一上图为《美国独立战争形势图》美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国，他帮助美国，支持自由事业，中这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。
——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》（1）仔细观察《美国独立战争形势图》，根据材料一并结合所学知识回答：为何说美国的独立战争是一次“民主起义”？请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
探究二（为反抗民族压迫而战）材料二：1848年戴贺胥任印度总督后，炮制了“丧失权利论”。
根据这个理论，王公死后如无直系后嗣，他们的领地和年金均收归东印度公司。
萨塔拉、那格蒲尔、占西等10多个土邦因此被公司兼并。
初中历史 _ 中考历史主观题答题模板,考前必背!(替孩子转发)
历史考试中的非选择题设问，一般侧重对原因（背景、因素、条件）、影响（意义、作用）、认识（启示、感悟）的考查。
这些角度可以从下面这些关键点突破：一、原因类1. 促进中国近代化的因素。
（1）西方先进科技、思想文化传入中国。
（2）近代民族资本主义产生并发展。
（3）近代化探索的推动与促进。
2. 建国以来经济建设取得成就的原因。
（1）党的正确领导，制定出符合中国国情的路线、方针、政策。
（2）人民群众的努力。
（3）较为和平安定的内外环境。
（4）苏联（主要指建国初期）等国家的援助。
3. 促进民族关系发展的原因。
（1）社会经济的发展，促近各民族间经济交流。
（2）统治者个人的雄才大略（实行开明的民族政策，实行有效的统治措施）。
（适用于中国古代史）（3）各民族之间长期的经济、文化、政治的交流。
（4）国家的统一，社会的稳定。
4. 促进社会进步的原因。
（1）科学技术不断的发展和进步。
（2）思想解放运动推动了社会的发展。
（3）杰出人物推动社会的进步发展。
补充：（1）统治者励精图治，实行改革等行之有效的政策、措施。
（备注：特指古代社会）（2）统治者重视教育，选用贤才。
（备注：特指古代社会）（3）以经济建设为中心，重视发展生产。
（备注：特指改革开放后）5. 民主政治不断完善的社会条件。
（1）经济发展的需要与推动。
（2）民主思想的发展与影响。
（3）政治家的不懈努力，人民与新兴阶级的支持。
补充：（1）受外来文明（或原有民主习惯）的影响。
（备注：只适用于维新变法、辛亥革命、新文化运动、古希腊民主政治、美国历史上的两次资产阶级革命、法国大革命）（2）自身得天独厚的自然地理环境。
（备注：只适用于古希腊民主政治）6. 改革成败的原因。
（1）改革成功的原因：① 顺应当时历史发展的趋势。
② 改革派力量强大，保证改革顺利进行。
③ 改革的措施得当。
④ 出现有利于改革的国内与国际环境。
⑤ 国家最高领导者的支持。
（2）改革失败的原因：① 顺应改革趋势，但是改革的措施不得当。
九年级上册部编版历史主观题解题模板含解析解析
九年级上册部编版历史主观题解题模板含解析解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．马克思说革命是历史发展的火车头。
17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代，阅读下材料，回答问题。
材料一革命成功后，英国国会颁布了一个法案，对国王的权利进行了有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。
——摘自张国君著《大国是怎样崛起的》材料二人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》材料三拿破仑出身于小贵族家庭，在大革命中，他获得提升，并逐渐展示出杰出的军事天才他还多次发动对外战争，打败了反法联盟军，维护了革命成果，扩大了革命影响，然而，他对被占领地区的奴役和夺，引起了当地人民的反抗。
1815年，帝国覆灭。
（1）材料一中的“法案”指的是英国历史上的哪部文献？说说它有什么重要特点？（2）材料一中提到的领先于“它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制”指的是什么？（3）依据材料二，指出“他们”有追求哪些权力的诉求？为保障这些权利进行了怎样的斗争？领导斗争的人物是谁？（4）材料三中的“大革命”爆发的标志是什么？请根据材料三概括拿破仑帝国覆灭的原因是什么？（5）试用所学知识并结合以上三则材料分析英、法、美资产阶级革命的共同影响？2．科学技术是推动历史发展的强大动力，给社会生活带来巨大变化。
阅读材料，回答问题。
材料一随着机器的广泛使用，妇女大量走向社会工作岗位，地们的经济独立日渐形成。
下图为1839年英国各纺织部门男工与女工人数构成比例（%）。
——黄雪蓉《工业革命时期英国妇女家庭观念在工业社会转型中的变化》材料二工业革命时期的英国因然是开天辟地的，政治上和经济上都得到空前的变革和发展，工业化过程中不可避免地带动了城市化，英国城市人口飞速增长，随之而来的还有英国城市环境的恶化……（这个）“自由国度”的环境观念普遍歪曲甚至空白。
2019中考历史(新版北师大版)中国近现代史精编主观题必背考点
2019中考历史（新版北师大版）中国近现代史精编主观题必背考点考前须知：本知识点由东明县明贤学校张蒙老师主编，考点来自菏泽近十年中考历史真题及2018年山东各市所有真题，涵盖现使用的课本约百分之九十的主观大题知识点，本知识点主要涉及了中国近现代史比较难的考点，像如“主持虎门硝烟人是林则徐”“英法火烧圆明园”之类比较简单的考点并没有加入，同学们可作为选择题重点复习课本。
中国近代史考点一：中国对外签订的条约（中国近代史起止时间：1840年鸦片战争—1949年新中国成立）（中国近代史的开端：鸦片战争）1.《南京条约》的主要内容有哪些？对中国有什么危害？（1）条约规定：开放广州，厦门，福州，宁波，上海为通商口岸，割香港岛给英国，赔款2100万银元，英国商人进出口所缴纳的税款，中国需同英方商定。
（2）危害：破坏了中国的主权和领土完整（对应开放广州，厦门，福州，宁波，上海为通商口岸，割香港岛给英国），加重了中国人民的负担（对应赔款2100万银元），协定关税还破坏了中国的关税和贸易主权（对应英国商人进出口所缴纳的税款，中国需同英方商定）（南京条约的影响对应着内容灵活记忆，如果实在背不会，背最后一条），《南京条约》的签订使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
2.《马关条约》的主要内容有哪些？都有什么影响？（1）：清政府割让辽东半岛，台湾以及附属岛屿，澎湖列岛给日本，赔偿日本军费2亿两白银，开放重庆，沙市，苏州，杭州为商埠（bu四声）(或通商口岸)，允许日本在通商口岸开设工厂。
（2）影响：《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的进程，刺激了西方列强瓜分中国的野心，中国的民族危机空前严重，中华民族的觉醒由此开始。
《马关条约》中“清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本”，后来在俄国、法国、德国的干涉下，迫使日本把辽东半岛归还中国，清政府给日本3000万两白银作为“赎辽费”，这就是“三国干涉还辽”事件。
3.《辛丑条约》有哪些主要内容和影响？（1）内容：清政府赔款白银4.5亿两，以海关税收做担保，分39年还清，本息共9.5亿两，清政府保证严禁人民参加反帝活动。
部编版八年级下册历史期末复习常考主观题及答案汇编(实用,必备!)
部编版八年级下册历史期末复习常考主观题及答案汇编第1课新中国成立1.中国人民政治协商会议何时召开？何地召开？主要任务是？主要内容？①1949年9月；②北平；③讨论成立新中国的问题。
④内容：决定建立中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。
选举毛泽东为中央人民政府主席；决定改北平为北京，作为首都；以《义勇军进行曲》为代国歌、以五星红旗为国旗；采用公元纪年；还决定建立人民英雄纪念碑。
2.中国人民政治协商会议暂时代行了哪个机构的职权？通过的《共同纲领》起了什么作用？①全国人民代表大会；②起临时宪法的作用。
3.中国人民政治协商会议的成功召开有何意义？为新中国的成立准备了条件，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
（1954年全国人民代表大会召开后，人民政协不再代行全国人民代表大会的职权，但是政协作为统一战线组织继续存在，它的主要职能是政治协商、民主监督和参政议政。
）4.新中国的开国大典是在哪一天？地点？新中国的成立有何历史意义？①1949年10月1日；②北京天安门广场；③国内意义：开辟了中国历史的新纪元；推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了。
国际意义：壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
5.回顾新中国诞生的历史，你得到哪些启示？启示：没有共产党就没有新中国；得民心者得天下；社会主义道路是中国历史的必然选择；国家独立是经济发展、民族复兴的前提和基础。
6.西藏何时正式成为中国的一部分？祖国大陆基本统一，各民族实现大团结的时间标志？①元朝；②1951年；③西藏实和平解放。
第2课抗美援朝1.新中国成立后的首要任务是什么？新中国采取了哪些巩固新生政权的措施？①巩固新生政权；②和平解放西藏、抗美援朝、土地改革等。
2.抗美援朝的起止时间？新中国出兵朝鲜的原因是什么？时间：1950-1953年；原因：①美国的侵略活动严重威胁中国的安全。
初中历史总复习主观题精选73题
初中历史总复习主观题精选73题1、你是如何理解孟子：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的含义？举出我国历史上体现这种浩然之气的事例？当今社会我们如何提倡这种浩然正气？答：无论在什么情况下，无论发生什么变化，做人的基本准则是不能变的，这就是这句话的含义。
它集中体现了中华民族的气节。
举例：范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，司马迁忍辱负重著《史记》，文天祥正气歌，岳飞抗金。
当今社会，仍有很多意志薄弱的人，经不起金钱和物质的利诱，成为腐败分子。
社会大力宣传这方面的素材，鞭挞不良风气，形成一股正气，使浩然之气发扬光大；个人应加强做人准则、品行素养、道德情操等方面的提高，使浩然之气蔚然成风。
2、司马迁有句名言：“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。
用之所趋异也。
”对照他和屈原的经历和成就，你如何看待这句话？我们可以从中领悟出哪些人生道理？答：司马迁忍辱负重，为了成就《史记》；屈原愤而投江，为了表达对楚国的忠贞。
一生一死，虽是两种截然不同的结局，但他们都是为了理想和抱负，体现了两位伟人的崇高人格。
因此，他们都受到人民的尊敬、热爱和推崇。
（感悟自己发挥）3、对“唐太宗与贞观之治”的评价：答：（1）、知人善任。
他用人不计资历出身，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。
（2）、虚心纳谏。
唐太宗在位期间，进谏的大臣很多，以魏徵最著名。
唐太宗是中国历史上杰出的帝王，在位20余年，政治清明，经济发展，物价廉价，社会呈现出安定的局面，史称“贞观之治”。
这是中国古代历史上的为政宽容、对外开放和国力强盛的时期4、比较秦始皇、汉武帝、唐太宗，他们有哪些共同点，哪些不同点？你对哪位皇帝评分最高？答：他们的共同点：（1）、富有才干；（2）、英武果断；（3）、勇于创新。
不同点：（1）、秦始皇统治手段过于严厉，比较残暴。
（2）、汉武帝也有好大喜功、穷兵黩武的一面，虽有巩固国防、开疆拓土之功，但耗用民力过度给社会带来危害，好在尚能悬崖勒马。
中考九年级历史主观题观点汇总
历史主观题观点汇总一、学习历史对青少年成长的作用1、培养我们正确的人生观、价值观2、可以培养我们爱国主义情感3、可以明智，以史为鉴二、历史人物（伟人）主题作用：1、对历史进程产生重要影响，促进时代的发展2、推动社会进步和人类文明的发展人物品质：开拓创新热爱祖国有重大的社会责任感不怕困难坚强意志热爱和平…….青少年如何向伟人学习：1、学习他们的优秀品质2、树立正确的人生观、价值观3、①要热爱祖国，要有高度的爱国主义精神。
②要维护祖国统一与领土完整。
③要同一切破坏我国主权和领土完整的行为作斗争。
④时刻关心国家大事，民族前途。
⑤热爱祖国，刻苦学习，立志成才，报效祖国。
⑥中国人具有不屈不挠的斗争精神，永远不会向外国侵略势力低头三、关于改革1、改革是社会发展的强大动力，每一个国家、民族都应与时俱进，敢于改革2、善于学习其它国家先进科学技术和外来优秀文化3、改革要结合本国国情各实际，才能促进社会进步和发展4、重视教育，培养人才，发展高新技术产品（发展教育优先、科教兴国战略）5、坚持改革开放基本国策，适时调整本国的经济政策。
四、其它各类观点1、落后就要挨打，大力发展我国的经济和综合国力，使中华民族屹立于世界民族之林2、洋务派只是单纯学习西方先进的科学技术，而没有学习西方先进的社会制度；洋务运动根本目的，只是维护日趋落后的清朝统治，没有根本改变封建制度；仅仅依靠引进外国先进生产技术，不能使国家富强。
3、应该紧跟时代步伐，与时俱进，要有坚定的革命信念和远大的理想，要有不屈不挠的斗争精神4、弱国无外交，要提高我国的国际地位，必须加快我国社会主义现代化建设的步伐，深化改革，扩大开放，加强国际交流，以增强我国的综合国力。
5、科学技术是巨大的生产力；科学技术推动社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探求科学奥秘的精神品质。
6、在发展工业化的同时，应该重视生态环境与污染等问题，走可持续发展道路；尽量减少和消除工业化建设带来的消极后果，合理利用科技新成果，趋利避害，引导企业树立科学发展观；加快技术改造与创新，减少环境污染，走资源消耗小、环境污染少、集约化内涵式发展的新型工业化道路。
七年级下册历史复习题(主观题)
1.看图，阅读材料，结合所学知识，回答问题：材料一：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
”——《汴水》胡曾材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
” ——《汴河怀古》皮日休请回答：（1）两则材料中所说的“千里长河”、“此河”指的是哪条河？这条河是哪位皇帝在位时修建的？以哪里为中心？（2）看图填空，请填写在答题纸上。
（3）这两首诗的作者都是唐朝人，他们对此河的评价有何不同，你同意谁的观点？不需要说明理由。
（1）大运河（或：京杭大运河）。
隋炀帝。
洛阳。
（2）北端点：涿郡。
今北京。
连接黄河与淮河段：通济渠。
南端点：余杭。
今杭州。
（3）材料一胡曾认为隋朝灭亡是因为大运河的开凿，材料二皮日休认为如果没有隋炀帝奢侈腐化的事情，修大运河的功劳可以与大禹相提并论。
同意皮日休的观点。
2.隋唐是我国封建社会的繁荣时期。
请根据所学知识回答：（1）继承与创新是社会繁荣的重要因素。
唐朝继承和发展了隋朝什么制度？（2）请举出唐朝与吐蕃友好交往的一个事例。
（3）请举出唐朝与日本友好交往的一个事例。
（4）写出隋唐时期领先世界的两项科技成就（1）科举制度（或三省六部制）。
（2）文成（金成）公主入藏。
（3）高僧鉴真东渡日本（或遣唐使交往）。
（4）雕版印刷术（《金刚经》）、建筑技术（赵州桥）、火药等。
3.“台湾者，中国之土地也，久为贵国所据，今余既来索，则地当归我。
”（1）上述材料出自哪位历史人物之口？（2）此人在历史上的最伟大贡献是什么？（3）如何评价此人？（1）郑成功。
（2）1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收回了台湾。
（3）他的反抗斗争，是保卫国家主权和民族利益的正义战争，巩固了我国多民族国家的统一，在中国人民反对外国侵略的斗争史上写下了光辉的篇章。
他们反抗侵略的英勇斗争精神永远激励着我们。
他是中华民族的民族英雄。
4.阅读下列材料，回答问题：材料一：唐太宗常用这样的比喻：“舟所以比人君，水所以比黎庶。
中考历史中国古代史主观题(一)
——摘自《中国历史》七年级下册·人民教育出版社（1）材料一反映的是我国古代历史上的哪次改革？（2分）这次改革有何重大影响？（1分）材料二唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些，实行了一系列发展生产、完善制度的措施。
他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。
——《中国历史》七年级下册·人民教育出版社（2）依据材料二并结合所学知识，说出唐太宗把哪位公主嫁给了松赞干布？（1分）材料三蒙古族是我国北方古老的游牧民族……13世纪初铁木真统一了蒙古各部，建立蒙古汗国。
后来，他的孙子忽必烈继承了汗位，1271年改国号，次年定都大都，1279年统一了全国。
这是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。
（3）材料三中“我国历史上第一个由少数民族建立的统一全国的封建王朝”是指哪个朝代？（1分）清政府颁赐的金奔巴（4）材料四所示的金瓶掣签制度反映了清政府对哪一地区的管辖？（1分）除此之外，清政府还采取哪些措施加强对这一地区的管理？（写出一点即可）（1分）（5）综合所学，谈谈你对中国古代民族关系的认识。
（2分）1.（1）北魏孝文帝改革（或孝文帝改革）（2分）；促进了民族交融（或加快了北方民族的交融进程）（1分）；（2）文成公主（1分）；（3）元朝（1分）；（4）西藏（1分）；册封达赖或册封班禅、设置驻藏大臣等（答出一点即可，1分）；（5）中国古代汉族与边疆民族有冲突，但和平相处是主流，民族交融是主流。
（言之有理即可，2分）2．寻迹文化源，共享文明潮。
阅读材料，回答问题。
（10分）材料一作为一个坚定的孔子的信徒……荀子又是诸子中的一个综合者，他批评庄子“蔽于天而不知人”，但同时对于庄子的天论，有很多的吸收，因此发展出“天人之分"的学说。
——严文明《中华文明史》（第一卷）（1）写出材料中荀子和庄子所属学派，并根据材料概括战国时期思想发展呈现的特点。
（4分）材料二汉代人将孔子予以理想化，以此成为后代儒教历史的起点。
2012中考历史_主观题_复习
中考历史主观题总汇中国古代史1、战国时期的社会变革——商鞅变法你学习了商鞅变法后，有何感想？①要顺应时代潮流，勇于改革。
②只有改革，才能推动经济发展和社会进步，增强国家实力，提升国家地位。
③改革是动力，发展是硬道理。
商鞅变法失败还是成功？商鞅精神是什么？从中得到的启示。
①成功了。
因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦的统一奠定了基础。
②商鞅精神：顺应历史发展潮流，不畏艰辛和强权，敢于向落后的旧势力挑战，甚至是不畏流血牺牲，表现出了极大的勇气和信心，值得我们敬佩。
③启示：改革是社会发展的动力，只有改革才能推动经济发展和社会进步；学习商鞅等改革家，坚定信念，勇于改革，不断创新。
2、汉武帝大一统和评价汉武帝有人说：“研究中国古代政治史，不能不研究秦始皇；研究中国古代边疆史，不能不研究汉武帝。
”你觉得这句话有道理吗？请你谈谈你的看法。
有道理。
秦始皇建立起中央集权制度，确立了我国两千多年封建统治的政治体制，所以研究中国政治史要研究秦始皇；汉武帝北击匈奴，又两派张骞出使西域，加强了汉朝与西域的联系，又加强了汉朝对西域的管理，拓宽了西汉的疆域，所以研究中国古代边疆史要研究汉武帝。
3、西汉在汉武帝，唐朝在唐玄宗时达到全盛时期，试析汉唐盛世出现的原因①两朝统治者都吸取前代速亡的教训，实行轻徭薄赋、发展生产的统治政策。
②两朝都经历了几代人的共同努力达到了盛事的景象。
4、三国两晋南北朝——北魏孝文帝改革（1）在战国时期和三国两晋南北朝时期，中国曾经出现过两次对历史起到推动作用的改革，你知道是哪两次改革吗？战国时期：商鞅变法；三国两晋南北朝时期：北魏孝文帝改革。
（2）在战国时期的那一次改革中，奴隶主和旧贵族对其中的一项改革措施最为不满，你能判断出这一项改革措施是什么吗？商鞅变法：奖励军功。
（3）有人说，这两次的的改革，前一次改革因为推行改革的人最后因改革牺牲而失败了，而后一次的改革是成功的，你认为呢？请你加以说明。
八年级历史上主观题复习
（2）多少危急时刻，多少重大关头，中国共产党人以 中 非凡的智慧和勇气，推动了一次次伟大的历史转折。 不朽的业绩，定格在一个又一个历史的关节点上。历 史，最终选择了中国共产党作为改变中华民族命运的 决定力量。（请结合所学知识回答：1927年在江西井 冈山、1935年在贵州遵义和1945年在陕北延安，中国 共产党是如何扭转中国革命和中华民族命运的？） 1927年开创农村革命道路。 年开创农村革命道路。 年开创农村革命道路 1935年召开遵义会议，纠正王明“左”倾错误，确 年召开遵义会议， 倾错误， 年召开遵义会议 纠正王明“ 立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。 立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。 1945年召开中共“七大”，确立毛泽东思想为党的 年召开中共“ 年召开中共 七大” 指导思想。 指导思想。
（2）请归纳这几个事件对中国近代社会产 生了哪些共同的影响。 都促进了中国资本主义的发展； 都促进了中国资本主义的发展；推动了 中国近代化进程；促进了社会的进步。 中国近代化进程；促进了社会的进步。 （3）假如你是这一时期的爱国志士， 请你为当时的中国指出一条光明的道路。 进行彻底的反帝反封建革命， 进行彻底的反帝反封建革命，建立一个真 正代表人民利益的民主国家。 正代表人民利益的民主国家。
（3）根据以上（1）和（2）所述，简要谈 谈你的认识。
只有中国共产党的领导， 只有中国共产党的领导，走社会 主义道路，中国改革才能成功。 主义道路，中国改革才能成功。
阅读下列材料： 在中国近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果 甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战 船就干不过小日本，所以就开始学制度。学制度问题又更大了， 君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国来就 变样……后来中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思 想。于是开始学习西方民主与科学的思想…… ——《袁腾飞 说中国历史》 （1）材料中说到的学技术、学制度、学思想分别指中国近代化起 步阶段的哪些重大历史事件？ 技术： 技术：洋务运动 制度：戊戌变法、辛亥革命 制度：戊戌变法、 思想： 思想：新文化运动
2018年九年级历史主观题复习资料
2018年九年级历史主观题复习资料一、《马关条约》签订时间：1895年4月内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本②赔偿日本军费白银2亿两③允许日本在通商口岸开设工厂，增辟通商口岸等。
《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。
影响：《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，它大大加深了中国的民族危机。
（割台湾等领土，不仅严重破坏了中国的领土完整，而且刺激了列强瓜分中国的野心；赔款是清政府举借外债使列强进一步控制了中国的财政经济；开埠通商，使日本的侵略势力深入到中国内地；允许开设工厂严重阻碍了中国民族工业的发展。
中国半殖民地化的程度大大加深了。
）二、孙中山的主要革命活动：1、1894年，在檀香山建立兴中会。
2、孙中山提出团结革命力量，建立统一的革命组织，1905年在日本东京成立了中国同盟会，被推举“总理”，这是中国第一个资产阶级革命政党。
提出了“三民主义”的革命思想，即民族、民权、民生。
纲领：“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”指导思想三民主义（即民族主义、民权主义和民生主义）影响：它的成立，大大推动了全国资产阶级民主革命运动。
目标：推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国。
3、领导革命党人发动了多次武装起义。
（武昌起义1911年10月10日晚，武昌新军中的革命党人和士兵打响起义的第一枪。
起义取得胜利，这次革命又称辛亥革命）。
4、1912年成立中华民国临时政府，就任临时大总统。
5、改组国民党，实现了第一次国共合作；6、创办了黄埔军校。
辛亥革命的历史意义及教训：历史意义：①辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命（性质）②它推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制（即君主专制政体），使民主共和观念深入人心。
辛亥革命也打击了帝国主义在中国的殖民统治，为中国民族资本主义的发展创造了有利条件。
局限性：辛亥革命没有完成反帝反封的任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有得到彻底改变，革命果实被袁世凯窃取。
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启示类主观题通常是通过“启示”、“借鉴”、“经验教训”、“认识”、“对策”等引导词来提问，就某一个特定的历史问题要求考生总结规律、提出对策、得出结论、分析得失的材料解析题和问答题。
它一般出现在中国古代夏、商、西周灭亡的启示：①统治者必须勤政爱民；②缓和社会矛盾，才能长治久安。
选拔人才经验或启示？人才是国家的宝贵财富；完善考试制度，有利于人才选拔；要用德才兼备敢言直谏者；任人唯亲姑息养奸则危害严重；研究历代监察制度有什么意义？研究古代的监察制度有利于我们今天的党风建设、反腐倡廉、干部人事制度改革和提高党的执政能力等。
中国古代历次改革的启示：①改革是历史发展的要求和产物；②改革是促进国家强盛的重要手段，是推动历史前进的主要动力之一③改革要有远见卓识、坚决彻底、善于用人；④改革措施要符合客观实际、行之有效；⑤是否顺应历史发展的潮流是改革成败的重要因素⑥改革不会是一帆风顺的，必将遭到守旧势力、既得利益者的反对，充满着尖锐甚至是血腥的斗争改革必然触动某些人的特权和私利，会有阻力和斗争辛亥革命的历史启示：①必须要有一个彻底的反帝反封建的革命纲领；②反封建必须与反帝有机结合，二者缺一不可；③必须要有一个坚强、正确的革命政党的领导；④必须解决农民的土地问题，以联合和发动农民参加革命发展；⑤必须建立一支人民的革命；⑥和平来之不易；⑦人民是胜利之本；⑧不同社会制度和意识形态的国家可以联合；⑨居安思危，防止悲剧重演等。
20世纪50年代以来，东欧各国改革的失败对我国的改革的借鉴之处：①要坚持独立自主的方针，反对一切外来势力的干扰；②从各国国情出发，走自己的路；③发挥市场、计划等经济手段的作用；④健全社会主义民主，改善党群关系。
中国古代、现代科技成就的启示：①坚持以经济建设为中心，把经济搞上去为科学技术发展奠定物质基础②科学技术是第一生产力要大力发展科学技术文化教育事业实施科教兴国战略③要重视人才尊重人才充分发挥科技人才的作用，要建立知识创新体系，鼓励知识创新④要充分认识科学理论的指导意义，明确科学技术的作用科技发明的大量产生.促进社会经济的迅速发展，推动着人类社会的前进⑤要充分发挥人主观能动性，明确在激烈的科技竞争中，培养创新意识和创新精神是极其重要⑥全面行使国家职能.把发展科学技术和教育作为国家的战略重点由西、葡、荷、英扩张的历史得到的认识：扩张与掠夺只是一种不正当的手段，它不可能使一个国家永久强盛；对外贸易并不一定能引发工业革命，实现现代工业文明。
人教部编版初中历史四大类主观题必备答题术语总结
人教部编版初中历史四大类主观题必备答题术语总结1.海禁和闭关锁国政策的影响积极（次要）在一定程度上阻止了西方殖民势力对中国的侵略，在一定时期内维护了国家的安全消极（主要）使中国日益封闭，脱离了世界发展趋势，失去了利用国际贸易的优势地位开辟海外市场和推进工业化的契机，导致资本主义萌芽发展缓慢，使中国日益落后于世界潮流2.重农抑商政策的影响积极在一定时期内（封建社会前期社会生产力水平较低下的情况下）促进了农业以及社会经济的发展，有利于保障社会稳定，巩固了新兴地主阶级政权消极在封建社会后期尤其是清明时期，在商品经济迅速发展的情况下，统治阶级依然坚持重农抑商的政策，把商农发展对立起来，从长远角度看这既不利于农业发展，又阻碍了资本主义萌芽的成长，违反了经济发展规律，失去了其进步性，导致中国逐渐落后于世界工业文明的潮流3.理学对中国历史的影响积极重视主观意志的力量，对塑造中华民族性格起了积极作用，对后世政治生活、文化教育和社会教化等方面产生了深远影响；其学术思想还传及日本、朝鲜乃至欧洲消极用三纲五常维系封建专制统治，压抑、扼杀人的自然欲求，不利于社会进步4.鸦片战争对中国的影响消极（居于主要地位，具有主观色彩）积极（居于次要地位，具有客观色彩）政治社会性质发生根本性变化，开始沦为半殖民地半封建社会中华民族日益觉醒，民族、民主革命开始经济被卷入资本主义世界主场，成为列强的经济自然经济逐步瓦解，开始了近代化进程附庸思想出现了向本文学习的新思潮社会呈现半殖民地色彩社会生活开始发生显著变化对外国门大开，被迫开放有利于加强中外交流5.近代列强侵华的双重影响积极（居于次要地位，具有客观色彩）殖民者把西方先进的文明带到中国，给中国的旧制度、旧观念以前所未有的冲击，客观上推进了中国的近代化进程消极（居于主要地位，具有主观色彩）破坏了中国的领土完整和主权独立，是中国近代日益贫穷落后的根源6.康梁维新变法思想的影响进步性变法图存和发展资本主义的主张深刻地触及了反帝反封、追求民族独立富强的社会主题，反映了正在发展中的民族资产阶级的利益和政治要求，也代表了当时一些爱国者的心声，极大地冲击了传统的封建主义思想，也动摇了封建顽固势力反对维新变法的理论基础；在社会上引起了强烈的反响，有力地推动了维新变法运动的开展，为戊戌变法奠定了思想基础局限性既反对封建制度又从维护封建制度的传统思想中找根据，没有完全抛弃传统的儒家思想理论，体现了民族资产阶级的软弱性，而这必然导致维新变法运动走向失败7.中美关系改善对中国的影响外交环境促使追随美国的西方国家纷纷与中国改善外交关系，掀起与中国建交的热潮，打破了20世纪50年代以来美国遏制新中国所形成的外交僵局，打开了中国外交的新书面经济建设中美关系的改善为中国实行改革开放创造了有利的国际环境，为中国国民经济的高速发展提供了强大的动力祖国统一为外部势力台湾撤退和祖国实现和平统一创造了条件，也为“一国两制”方针的提出提供了条件教育与生活随着中美关系的改善，中国留学的目的地逐渐从苏联转向美国，促进了中美的交流，同时直接导致了中国人民生活方式的变化8.新航路开辟的影响对西欧引发了商业革命和价格革命，欧洲的主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，促进了西欧资本原始积累的进程，加速了西欧封建制度的解体，促进了西欧资本主义的兴起对亚非拉西欧进行了早期殖民扩张，美洲传统社会遭到灭顶之灾；罪恶的黑奴贸易给非洲人民带来深重灾难；是导致亚非拉落后的历史根源对全球以欧洲为中心的世界市场开始形成；打破了人类相对隔绝的状态，人类也由此从各民族分散、孤立地发展开始走向整体世界9.欧洲启蒙运动的影响对法国对法国封建制度进行了深刻的批判，为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备对欧美形成了强大的社会思潮，动摇了封建统治的思想基础，推动了资产阶级革命和改革对亚洲启蒙思想家的许多著作被介绍到中国和日本等许多亚洲国家，激励着那里的仁人志士为改造旧社会而斗争对资产阶级时代为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备对世界形成了强大的思想潮流，影响深远10.资本主义世界市场形成的影响从近代史观看结束了许多国家和地区长期存在的孤立、闭塞的陈旧经济体系，促进了世界贸易和生产力的发展，进一步促进了西方资本主义的发展从文明史观看是对落后国家和地区进行宰割和奴役的产物，使亚非拉国家变成了发达国家的附庸；但在客观上向世界传播了先进的科学技术和文化，结束了人类政治生活和精神生活的狭隘性，人类文明开始向世界现代文明转化从整体史观看其形成使世界各地区间的联系日益紧密，加速了世界经济全球化的进程，列强间展开激烈的争夺，加剧了国际关系的紧张；为今天世界经济规范化和制度化的贸易体系的发展奠定了客观基础认识类试题【答题术语】1.如何认识古代中国的选官制度、监察制度与中央集权的关系选官制度的作用官员由中央任免，有利于实现国家大一统，有利于抑制地方割据势力，保证中央权威；同时制度化的选官标准，对维护长治久安的社会环境，提供高素质的官员队伍起到重要作用监察制度的作用古代监察制度有利于澄清吏治、打击割据势力，同时有利于纠正皇帝过失，防止决策失误和维护政令的畅通与中央集权的关系古代中国的选官制度和监察制度，既是中央集权制度的重要组成部分，又保证了中央集权制度的正常运转2.比较认识古代东西方的政治制度中国古希腊、罗马特点实用性、集体、等级、治理等理性、个性、平等、主宰等趋向专制民主法制形式君主专制不断加强，法制是维护专制主义的工具以法律为保证，以维护奴隶主专制统治对文明影响有利于保障统一的多民族国家，促使文明的进一步延续缺乏强有力的权威，易导致分崩离析，破坏文明的发展历程认识人类文明史上没有完美无缺的政治制度，都有其存在的合理性和时代、阶级局限性3.如何认识明清时期资本主义萌芽的特点从范围看产生于商品经济相对发达的江南地区的纺织行业从表现看形成了雇佣和被雇佣的关系，标志着资本主义萌芽的出现从程度看资本主义萌芽只是出现在个别行业中，是十分微弱的从地位看资本主义萌芽从明朝中后期出现到鸦片战争以前，长期处于萌芽状态，其力量远不足以瓦解封建生产方式，在全国范围内，自给自足的自然经济仍然占主导地位4.如何认识清明之际的民主启蒙思想背景封建社会衰弱和资本主义萌芽的兴起主张抨击封建君主专制，重视发展工商业，提倡经世致用，具有初步的反封建民主色彩，但未形成完整的理论体系性质从本质上未摆脱传统的儒学范畴，不属于资产阶级性质的思想主张影响批判继承中促使传统文化重新焕发生机，但无法动摇封建统治的理论基础，并没有在中国引起深刻的社会革命。
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初中历史题型主观题归纳
初中历史题型主观题归纳启示类主观题通常是通过“启示”、“借鉴”、“经验教训”、“认识”、“对策”等引导词来提问，就某一个特定的历史问题要求考生总结规律、提出对策、得出结论、分析得失的材料解析题和问答题。
它一般出现在中国古代夏、商、西周灭亡的启示：①统治者必须勤政爱民；②缓和社会矛盾，才能长治久安。
选拔人才经验或启示？人才是国家的宝贵财富；完善考试制度，有利于人才选拔；要用德才兼备敢言直谏者；任人唯亲姑息养奸则危害严重；研究历代监察制度有什么意义？研究古代的监察制度有利于我们今天的党风建设、反腐倡廉、干部人事制度改革和提高党的执政能力等。
中国古代历次改革的启示：①改革是历史发展的要求和产物；②改革是促进国家强盛的重要手段，是推动历史前进的主要动力之一③改革要有远见卓识、坚决彻底、善于用人；④改革措施要符合客观实际、行之有效；⑤是否顺应历史发展的潮流是改革成败的重要因素⑥改革不会是一帆风顺的，必将遭到守旧势力、既得利益者的反对，充满着尖锐甚至是血腥的斗争改革必然触动某些人的特权和私利，会有阻力和斗争辛亥革命的历史启示：①必须要有一个彻底的反帝反封建的革命纲领；②反封建必须与反帝有机结合，二者缺一不可；③必须要有一个坚强、正确的革命政党的领导；④必须解决农民的土地问题，以联合和发动农民参加革命发展；⑤必须建立一支人民的革命；⑥和平来之不易；⑦人民是胜利之本；⑧不同社会制度和意识形态的国家可以联合；⑨居安思危，防止悲剧重演等。
20世纪50年代以来，东欧各国改革的失败对我国的改革的借鉴之处：①要坚持独立自主的方针，反对一切外来势力的干扰；②从各国国情出发，走自己的路；③发挥市场、计划等经济手段的作用；④健全社会主义民主，改善党群关系。
中国古代、现代科技成就的启示：①坚持以经济建设为中心，把经济搞上去为科学技术发展奠定物质基础②科学技术是第一生产力要大力发展科学技术文化教育事业实施科教兴国战略③要重视人才尊重人才充分发挥科技人才的作用，要建立知识创新体系，鼓励知识创新④要充分认识科学理论的指导意义，明确科学技术的作用科技发明的大量产生.促进社会经济的迅速发展，推动着人类社会的前进⑤要充分发挥人主观能动性，明确在激烈的科技竞争中，培养创新意识和创新精神是极其重要⑥全面行使国家职能.把发展科学技术和教育作为国家的战略重点由西、葡、荷、英扩张的历史得到的认识：扩张与掠夺只是一种不正当的手段，它不可能使一个国家永久强盛；对外贸易并不一定能引发工业革命，实现现代工业文明。
历史主观题
(三)简答题1.为什么说鸦片战争后封建的中国逐步变成了半封建的中国?2.为什么说鸦片战争后独立的中国逐步变成了半殖民地的中国?3.简述中国工人阶级的产生及特点。
4.如何认识中国民族资产阶级的两面性。
(四)论述题1.为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？2.怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？3.如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？(五)材料分析题结合材料回答问题：（1）如何正确认识近代中国面临的历史任务？（2）联系中国近代历史，驳“不必革命”论，说明为什么革命是现代化的前提条件。
（三）简答题1.鸦片战争后，由于外国资本主义的入侵对中国原有的封建经济结构起了很大的解体作用，资本主义在中国有了初步发展，但同时地主剥削农民的封建生产关系在中国的社会经济生活中仍然占着显然的优势。
这样，中国便由一个完全的封建社会变成有了一定程度资本主义成份的半封建社会。
2.鸦片战争以后，西方列强通过发动侵略战争，强迫中国签订一系列不平等条约，破坏中国的领土主权、领海主权、关税主权、司法主权等，并一步一步地控制中国的政治、经济、外交和军事。
中国已经丧失了完全独立的地位，在相当程度上被殖民地化了。
但是，近代中国仍然维持着独立国家和政府的名义，还有一定的主权。
由于它与连名义上的独立也没有、而由殖民主义宗主国直接统治的殖民地尚有区别，因此被称作半殖民地。
3.近代中国工人阶级的来源主要是城乡破产失业的农民、手工业者和城市贫民。
中国工人阶级最早出现于19 世纪40 至50 年代外国资本主义在华企业中，如船舶修造业、出口加工业和口岸码头等。
因此，它是先于中国的资产阶级产生的。
在19 世纪60 年代后洋务派创办的大型军用工业和民用企业以及70 年代以后的中国民族企业中，又雇佣了一批工人。
中国工人阶级有着自己的鲜明特点。
中国工人阶级人数不多，却是中国新生产力的代表。
它身受帝国主义、封建势力、资产阶级三重压迫，工资低、劳动时间长、劳动条件恶劣，受剥削最深，革命性最强，而且它还有组织纪律性强、集中、团结、与广大农民有着天然联系等优点，因此是近代中国最革命的阶级。