部编版 老山界PPT课件1

整体感知课文
（三）本文以什么为顺序安排内容的？（提示：在文章 里找出表明时间、地点的词语）
时间变化：“下午才动身”---“天色晚了”---“天色黑 了才到山脚”---“满天都是星光”---“半夜里”---“黎明 的时候”---“已经是下午2点多钟”---“一直到宿营地”。
地点转移：上山（从山脚到山顶）---下山。翻越老山 界，从第一天下午动身，到第二天下午2点以后才下山，整 整一天时间。
2．研讨探究法：对于文章中的内容和重要语 段，让学生互动、想像，通过积累材料了解红军翻 越老山界的艰难。
七律 长征
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
《七律 长征》中讲到了雄伟险峻的五岭山，有一座山岭叫越 城岭，是五岭中最险的一座山，它也被称为老山界，红军战士是 怎样翻越这样一座被称为长征途中最“难”翻越的一座山的呢？
问题探究
（1）课文写红军翻越老山界，却用了不少笔墨写与瑶民大嫂 的攀谈,作用是什么?
答：与瑶民攀谈是翻越老山界的一个组成部分。从瑶民那里 了解到了瑶民们的悲苦生活，宣传了红军的主张，把自己本身就 很缺乏的粮食送给瑶民，贴标语保护瑶民的篱笆等，这些说明了 红军是一支关心百姓、爱护百姓、为天下穷苦人谋利益的好队伍， 说明了红军的走到哪里就把思想政治工作做到哪里的好作风，说 明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机。这也是红军能够取 得人民大众支持、最终夺取胜利的重要原因之一。这样，虽然看 似与翻山关系不大，实际上是从一个侧面表现红军长征的经过及 意义，更加丰富了文章的主题。
老山界，位于贵州省黔东南境内，属雷公山山脉尾系，起源 于雷山、经雷山、榕江延绵入剑河县境南偏西，与黎平县交界。主 峰位于剑河县南哨乡境内，海拔1589米，距县城约80公里。
老山界因原始森林茂密而得名， 界顶面积约7公里。老山界原始生 态林木密蔽，植被垂直分布明显， 山下以针叶林为主，半山以阔叶 林和冷竹居多，海拔1400米以上 地区为灌丛、草甸。其中，Biblioteka Baidu叶 林与冷竹共生的半山地段最具生 态特色，植物在这里生长有着明 显的层次，高高的阔叶林与低矮 的冷竹连为一体，旺盛的冷竹在 阔叶林中密蔽成帘，被冰雪压垮 的树枝随处可见。穿行其中，茫 茫雾霭遮天蔽日，莫辨东西。
重点难点
教学重点 理解课文的思想内容，感受红军的革命传统；体 会文章按照时间的变化、地点转移的写作方法。 教学难点 对于文章关于翻越老山界困难的重点词语、语段； 分析理解文中景物描写的内容、方法及作用。
学习方法
1．讨论与点拨方法相结合：老师引导学生理清 文章的思路和材料的组织安排，设置问题引导学生 思考，分组讨论交流，师生达成共识。
整体感知课文
（一）速读课文,请用一句话概括本文内容。 （ 老山界是长征中走过的第一座难走的山。） （二）红军翻越老山界遇到了哪些难事?
走路难 (山路险峻,悬崖峭壁) 难 睡觉难 (路窄不平,寒气逼人) 事 吃饭难 (粮食奇缺,肚子饥饿)
处境难 (敌人追击,设备笨重)
整体感知课文
红军翻越老山界遇到的困难：走路难（“向上看……就在脚 底下。”“陡峭极了……只有一尺多宽。”山路陡峭，悬崖峭 壁。）；睡觉难（“路只有一尺来宽……不就骨碌下去了么”， “寒气逼人……浑身打着颤”，宿营峭壁，半夜冻醒。）；吃饭 难（“肚子很饿，力气不够”，粮食奇缺，肚子饥饿。）；处境 难（“伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着”，“机关 枪声很密”，伤病员多，敌人追击。）从中看到老山界的险峻难 走，但是红军战士以顽强不屈、乐观的精神，战胜了这些困难， 翻越了老山界。
两点多 顶
义精神。
32-33节 登上山顶以后 山顶—山下 下山的情景
整体感知课文
(五)理清文章层次结构 文章按时间顺序，分为三个部分来记叙红军翻越老山
界的经过：
第一部分（1自然段）：概括介绍老山界，点明它的 地理位置和山高，摆出困难。
第二部分（2自然段到33段）：翻越老山界的经过。 第一层：（2—11）山脚访瑶家。 1．在“之”字拐的路上； 2．山腰露宿； 第二层：（12—33）红军翻越老山界 3．攀登雷公岩 4．继续登山，到达山顶； 5．山顶所思。 第三部分（34）：写作者的感受。
整体感知课文
（四）填表说明红军翻越老山界的经过。
段落
时间变化 地点转移 记叙内容 文章主旨
2-11节 当天下午至天黑 山沟—山脚 同瑶民的攀谈 表现红军
不怕困难
12-23节 天黑后至黎明前 山脚—山腰 爬山的艰苦以 、艰苦奋
及在雷公岩前 斗的坚强
露宿 意志和革
24-31节 次日黎明至下午 雷公岩—山 攀越雷公岩 命乐观主
问题探究
（2）快到山顶时，作者又写了医务队的女同志，这样写有什 么作用？
明确：医务队也是整个队伍的一个部分，是长征队伍里必不 可少的后援支持。翻越老山界中普通士兵表现出了极大的坚强和 勇敢，那么带着伤员翻山的医务队呢？他们则更需要有着更大的 勇气和毅力，表现出更大的坚强和勇敢，何况他们中很多人是女 性。这种坚强和勇敢就更让战士们钦佩，她们也是红军长征队伍 中的一个特色和写照。
老 山 界 （ 陆 定 一 ）
教学目标
知识与能力 了解文章的写作背景；让学生掌握课文按时间变化和地点转 移安排材料的特点；理解课文的思想内容。 过程与方法 学习本课用景物描写烘托人物的写法；能通过品评文章中的 关键词语，理解文章的中心思想；学会用不同写法交代记叙文的 要素。
情感态度与价值观 通过阅读和理解，感悟红军长征的艰苦和乐观的精神，培养 学生有克服困难的信心和勇气。
作者简介
陆定一，(1906年6月 9日-1996年5月9日)江苏 省无锡人，中国无产阶 级革命家。1925年加入 中国共产党，先后担任 过《解放日报》总编辑、 宣传部部长、文化部部 长、全国政协副主席等 职务。1996年5月9日在 北京逝世。
时代背景
1934年10月初，中央革命根据地的中国工农红军 突破国民党反动派的第五次“围剿”，北上抗日，在 长达一年的时间里，战胜了无数艰难险阻，粉碎了反 动派的围追堵截，长驱二万余里，纵横11个省，于 1935年10月，胜利到达抗日根据地——陕北，与陕北 红军会合，完成了举世闻名的二万五千里长征。老山 界是红军长征中所过的第一座难走的山，又叫越城岭。