九年级物理“1课3练”：20、1、1磁现象磁场(课前预习随堂练习达标练习,含答案)

第二十章电与磁

第一节磁现象磁场

第1课时

课前预习

1.物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做，具有的物体叫做磁体．

2.磁体上吸引能力最强的两个部位叫做，磁体上一般有两个磁极。

能够自由转的磁体，例如悬吊着的磁针，静止时总是一端指南，一端指北，指南的那个磁极叫做或，指北的那个磁极叫做或。3.磁极间相互作用规律是同名磁极__________；异名磁极______________．磁悬浮列车是利用同名磁极相互______的原理实现悬浮,从而大大减少摩擦力,来提高列车的速度。

4.磁化是指原来没有磁性的物体在或的作用下获得磁性的过程．

5.与磁现象有关的我国古代四大发明之一是，他是用天然磁石制成的。

随堂练习

1.磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例①，②。

2.磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的磁性最强，磁性最弱。

3.两个外形相同的条形铁块甲和乙，按下图（1）的位置放置，甲与乙相互吸引；当按图（2）用手拿住甲，铁块乙掉下来，这种现象说明（）

A.甲是磁体，乙不是磁体

B.甲不是磁体，乙是磁体

C.甲、乙都是磁体

D.甲、乙都不是磁体

4.有三个形状完全相同的磁铁或铁棒悬挂在细线下，已知标有N、S 的是磁铁，它们的相互作用如图所示，由此可以判断（）

A.AB是磁铁，CD是铁棒

B.AB一定是铁棒，CD是磁铁

C.AB可能是磁铁，也可能是铁棒

D.CD可能是磁铁，也可能是铁棒

达标练习

5.实验表明，磁体能吸引1元硬币。对这种现象解释正确的是（）

A.硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁

B.硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝

C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多

D.硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引

6.两枚大头针针尖被条形磁铁的S极吸住，大头针的针帽互相推斥，这是因为（）

A.针帽这端是S极，同名磁极互相排斥

B.针帽这端是N极，同名磁极互相排斥

C.针帽这端被磁铁的N极排斥

D.无法判断

7.下面情况中，能断定钢棒原来就有磁性的是（）