《4.共建美好家园》教案

《共建美好家园》教案

教学目标

1、让学生懂得爱护家庭周边环境的重要性。

2、要求学生观察自家周边环境和公共设施，为合理使用和爱护它们提出建议，做力所能及的事情。

教学重难点

1、懂得爱护家庭周边环境的重要性。

2、改善居住环境，创造文明校园。

教学准备

调查居住地的卫生环境及人们的环保意识；思考改善居住环境的建议；

制作录音故事《珍珍的苦恼》和字幕投影片。

教学过程

活动一：复习铺垫，美好的家园需要大家共同建设

1、通过前面第三课的学习，说说邻里之间怎样才能友好相处？

2、板题：共建美好家园。

活动二：故事育情，吵闹的环境让人烦恼听一听

1、《珍珍的苦恼》录音故事。

2.议一议：珍珍有什么苦恼？给珍珍的学习和生活带来了什么影响？这苦恼是怎么造成的？你们有什么好办法帮助珍珍解除痛苦，愉快起来呢？

3.小结：美好的家居生活需要安宁和清净。

活动三：读图感悟，脏乱的环境影响美观

1、自由读图，看看每幅图中画的什么？

2、交流：除了上面这些现象外，在你所居住的地方还有哪些脏乱现象？这些脏乱的环境，给人们的正常生活带来哪些影响？面对这些脏乱现象，你有哪些看法和想法？

3、体验：要是你生活在这样的环境中，你的心情如何？

活动四：评析居住环境，畅谈改善建议

1、你们居住的环境怎样？

2、有哪些环境需要改善？你有哪些好的建议？

3、将写好的《居住环境公约》或警示语，在小组内交流，请其他同学帮忙修改。

活动五：从我做起，共建美好家园

1、作为我们小学生，在建设和维护居住环境方面，应该做些什么呢？分小组讨论。班级交流。

3、同学们，让我们行动起来，为共同改善居住环境，创造文明校园，做出我们的贡献。

活动六：演一演

（一）遇到下面的情况，该怎么办？

1、我们单元楼的下水道坏了。

2、楼梯很脏了。

3、院子里的小树“渴”了。

4、楼道的墙壁上很脏了。

5、楼梯口有一袋垃圾。

（二）读儿歌。

家居环境很重要，

日常生活离不了。

人人动手来维护，

干净、舒适心情好。

左邻右舍齐努力，

文明楼院新风貌。