星级少年评选办法(定)

彩云小学星级少年评选办法

一、指导思想。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面践行《公民道德建设实施纲要》，激励学生自觉养成文明、守纪、乐学、刻苦的良好习惯，逐步形成崇尚科学、乐于奉献、尊重他人、严于律己的良好品质。本着“坚持以人为本，面向全体学生，注重因材施教，培养个性特长”的教学思想和“道德决定命运，品格影响人生，习惯来自养成，细节决定成败”的德育思想，开展星级少年评选活动。

二、目的意义。开展这项活动，是为了更多的发现学生的闪光点，激励学生乐于向善、向美的进取心，引导学生树立自信、勇于自改，进而学会自尊、自爱、自律、自强，激发学生潜能，为终身发展奠定基础。也使学生们在争“星”的过程中受到教育，让“星级学生”真正起到榜样的示范作用。

三、评选标准

1、文明之星

（1）着装得体，整洁，符合小学生身份。

（2）语言文明，不骂人，不说脏话。不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不说让他人难堪的话。不在楼道、教室、公共场所大声喧哗喊叫。（3）尊老爱幼，尊敬师长，尊重他人，谦恭礼让。

（4）接人待物常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语，见老师或校外来人能主动问好。

2、勤俭之星

（1）生活节俭，合理消费，不互相攀比，不吃零食，不乱花钱。（2）会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

（3）体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾他人。

（4）注意节约。在教室等场所，注意节约水电。

坚持穿校服

3、学习之星

（1）上课认真听讲，积极发言，能按时独立完成各科作业，具有良好学习习惯，不迟到、不早退、不旷课。

（2）学业成绩逐步提高，考试成绩较以前有明显提升，得到科任教师的认可。

（3）积极参加兴趣学习活动，注重课外阅读、写作等，有成果展示。

4、纪律之星

（1）有较强的交通安全意识，自觉遵守交通规则；按照学校规定的时间到校，放学后不在路上、小区等地方逗留玩耍。

（2）具有校园安全意识，牢记“安全守则”；路队做到快、静、齐。路队中背诵诗词，声音洪亮；不在校园内上追逐、打闹、勾肩搭背，按路线行走，不做危险游戏。

（3）有较强的食品安全意识。会识别食品，知道紧急电话，不在无证摊点买东西。

（4）遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及校规、校纪，班级的管理公约。

（5）带头做遵纪守法的好学生，有问题、有困难主动找老师帮助。

参加各种活动时能按学校要求做到不乱讲话，有组织有纪律

5、卫生之星

（１）爱护环保设施，爱护花草树木，不随意践踏草坪。

（２）不随地乱丢垃圾，不把白色污染带进校园，积极参加“你丢我捡”环保行动，能随手拾起废纸果壳等垃圾，垃圾投放能入桶（箱）。（３）讲卫生，爱劳动，不随地吐痰，主动打扫卫生。

（４）不弄脏损坏墙面，爱护花草树木和环保设施。

（５）爱护公共财物，不人为损坏桌椅，不乱涂乱画，保持桌面、墙面整洁！

校服整洁，勤洗脸洗手

具体操作流程：

各班建立成长记录册，每位班主任发放记录卡。班主任及各科老师根据评比标准将学生得分记录在记录卡上。当学生集齐文明、节俭、学习、纪律、卫生五枚星后可到办公室换取一枚“一星级少年徽标”，每3枚一星级徽标可升为2星级徽标，依次类推。当学生累计换取星标达到五颗，即成为我校“五星级少年”，学校组织召开全体师生大会进行表彰奖励。

注：若星级少年被检查人员发现以上各方面有违纪情况，则该学生星级下降一个等级（结合学生校内、外检查纪录核定），本学期最高星级少年为3星级，且进行表彰奖励。

彩云小学

2017.9