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篮球三步上篮优质教案

互助二中杨有潭

一、教学设计指导思想

篮球运动是初高中学生非常喜爱的一项体育运动。此运动可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性和弹跳力。可以培养学生的合作意识和团结拼搏精神，培养学生篮球活动的兴趣，有助于发展学生终身体育锻炼意识的形成。本课以高中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一” 、“以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。

二、教材分析

三步上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了三步上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。三、学情分析

本课的授课对象是初一（ 7）班学生。共有 55 人。大部分学生喜爱篮球运动。对篮球活动积极

性很高。但对篮球活动的技术知识了解并不多。本节课复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同

时学习三步上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。四、教学目标

1、认知目标：发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育

的意识。

2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，让85%的学生能完成这一技术动作，15%的学生能了解动作的内涵，让学生体验成功的快乐。

3、情感目标：培养学生自主、探究、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价

能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。

五、教学重难点：

重点：掌握一大二小三高跳的上篮动作。

难点：运球三步上篮动作的连贯性及稳定性。

六、教学方法

本节课主要采用示范法，讲解游戏竞赛，引导启发法和自主探究的教学方法，并通过教师的教学引导，转变学生的学习方式，形成一种互帮互学，自主探究的学习氛围。通过鼓励，放手学生思考、讨论、合作创新以及游戏竞赛达到激发学生学习兴趣，培养学生创新精神的目的。

七、教学过程：篮球运球三步上篮教案

时间45 分钟人数班级初一（ 7）组班形式

授课内

篮球运球三步上篮

内容

55

男女

日期

周次6

场地

器材

授课老师

课次

篮球场一片

篮球 12 个

杨有潭

2

1、认知目标：发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育

的意识。

教学 2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，让 85%的学生能完成这一技术动作， 15%的学生目标能了解动作的内涵，让学生体验成功的快乐。

3、情感目标：培养学生自主、探究、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价

能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。

重难重点：掌握一大二小三高跳的上篮动作。

点难点：运球三步上篮动作的连贯性及稳定性。

课序教学常规准备活动基本内容结束部分

组成学习内容教师活动及教法时间学生活动组织及要求

一、课堂常规1．听口令完成动作。组织如图一

1．体育委员整1．宣布本课的学习内2．了解本课的学习○○○○○

队，报告人数。容。内容。○○○○○

开始2．师生问好，2．提出学习目标和要3．明确本课的学习○○○○○

求。3′

部分宣布本课内容要求。○○○○○要求。△

3．安排见习同要求：动作认真、迅速、学。精神饱满注意力集中

1．徒手操 1. 教师口令并示范1．跟随教师示范完组织：（如图）

扩胸运动、单臂带领学生完成徒手操成动作○ ○ ○ ○ ○后振、体转运动、○ ○ ○ ○ ○

准备腹背运动、深蹲○ ○ ○ ○ ○

5′

部分起○ ○ ○ ○ ○

2．专项准备活2. 教师示范后要求学2．根据教师手势指

△

动：脚步移动、生按手势指示方向完示方向完成规定动

要求：动作整齐、大方、

侧向滑步成规定动作作

有锻炼效果

组成学习内容教师活动及教法时间学生活动组织及要求

1．讲解示范运球三步上篮完整动作1．讲解动作要点并示1．听讲解、看示范，组织： 1范形成动作表象

○○○○

○○○○

2．学习原地徒

手三步上篮动

作

3．学习原地持

球三步上篮动

作

基本

部分4．学习行进间

运球三步上篮

动作

5．运球上篮接

力赛2．教法：讲解示范--

分解动作练习—完整

2．1 按教师口令分

动作练习

节拍练习

2．2 完整动作练习

3．（集体）教师口令，分组练习

带领学生练习（ 1）不运球三步上篮

（分组）巡视指导，及练习

时纠正(2)原地运球三步

上篮练习

教法：

30′

在组长带领下完成

分组练习（巡视指导）练习

—集体纠正—巩固练再次看示范，了解错

习误之处

纠正错误，巩固练习

了解比赛规则

5.讲解规则：从端线运

积极参与比赛，为同

球至对面篮完成一次

伴助威

三步上篮，中篮后返回

○○△○○

○○○○

组织： 2

△

○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○

3．分六个小组，由小组长

带领练习，每个组 2 个篮

球，作两端交叉练习

○○○○○○○○○○○

＼/

4.从每个组中抽出 2 名优

秀队员进行组队进行演示并

比赛（教师进行点评）

○○○○○○

交下一位同学。球若不

中，则补中后方可返回最后一组学生完成○○○○○○

1．强调安全事项，组俯卧撑 10 次

织分组并开始比赛个组同时听哨声进行上篮2．赛后点评比赛