双溪心智障碍儿童个别化教育课程(三)评价结果分析表
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
双溪心智障碍儿童个别化教育课程(三)评价结果分析表
学生:张夏溪性别:男出生日期:
课程名称:双溪心智障碍儿童个别化教育课程评量者:评量时间:2014.12.11
学生个别化教育计划(一)
一、学生基本信息
学生:xxx 性别:男出生日期:不详填表日期:2014年12月
入籍日期:不详本计划有效期限:2015年1月1——2015年6月4 二、未来安置
进入培智学校学习
四、短期目标
领域二:粗大动作设计人:
领域六:认知设计者:张
领域七:社会技能
设计者:张彤