2019高中生物第一章孟德尔定律1.1.2分离定律二课件浙科版必修2 PPT
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采用的实验方法分别是( A )
A.杂交和自交；测交 B.自交；杂交和测交 C.测交；自交和杂交 D.杂交和测交；自交
课堂精练
3.为鉴定一株紫花豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否， 应采用的简便遗传方法分别是___自__交___、___测__交___。
4.在一个成员血型各不相同的家庭中，妻子是A型血，她 的红细胞能被丈夫和儿子的血清凝集，则丈夫的血型和
三、显性的相对性
1、完全显性 豌豆 2、不完全显性 F1表现为双亲的中间类型
三、显性的相对性
1、完全显性 豌豆
2、不完全显性 F1表现为双亲的中间类型
3、共显性
F1同时表现出双亲的性状
血型 基因型 红细胞抗原 显性相对性
A IAIA、IAi
B IBIB、IBi
AB
IAIB
O
ii
A
IA对i为 完全显性
基因型分别是 ( B )
A. B型，IBIB B. B型，Ibi C. AB型，IAIB D. O型，ii
课堂精练
4.金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1在强光 、低温条件下开红花，在阴暗、高温条件下却开白花
，这个事实说明D( )
A. 基因型是表现型的内在因素 B. 表现型一定，基因型可以转化 C. 表现型相同，基因型不一定相同 D. 表现型是基因型与环境相互作用的结果
主要应用：
① 用来测定F1的基因组合 ② 证明了F1是杂合子 ③ 证明了F1在形成配子 时，成对的基因分离， 分别进入不同的配子中
一、分离假设的验证
2、其他验证方法
（1）自交法
直观 （2）花粉鉴定法 证据
紫花 紫花
非糯性花粉 糯性花粉
F1
Cc × Cc
配子 C c C c
直链淀粉
支链淀粉
稀碘液
F2 CC Cc Cc cc 紫 花 白花 3：1
分离定律
假说图解
P: CC×cc F1： Cc F2 1CC：2Cc:1cc
成对的基因彼此 分离，分别进入 不同的配子中
演绎图解
测交 Cc×cc 配子 C c c 测交1Cc:1cc 子代
课堂精练
1.关于成对基因遗传行为的下列概括中，导致F1产生两
种数量相等的配子的是( C )
A.成对基因之间有一定的独立性 B.成对基因保持各自的纯质性 C.形成配子时成对基因发生分离 D.受精时成对基因随机结合 2.孟德尔在豌豆的杂交实验中，发现问题和验证假说所
B
IB对i为 完全显性
AB
IA对IB为 共显性
无
隐性
ABO血型与基因型和抗原的关系
显性的相对性的比较
内容
完全显性遗 传
不Leabharlann Baidu全显 性遗传
共显性遗传
F1表现型
F2 表现 型
种类 比例
显性 性状
显性 、隐 性
3：1
介于两 个亲本 间性状
两亲本性 状同显
亲本1 、中间 、亲本 2
1：2：1
亲本1 、共 显、 亲本2
1：2：1
三、显性的相对性
显隐性关系不是绝对的，生物体的内在环境和 所处的外界环境的改变都会影响显性的表现。
基因型相同，表现型不一定相同
表现型相同，基因型不一定相同
水毛茛
背风向阳
向风荫蔽
表现型 = 基因型 + 环境条件
课堂总结
分离现象 的验证
方法
_测__交__
杂交实验
P:紫花×白花 F1： 紫花 F2 3紫花：1白花
第一节 分离定律(二)
导入新课
1.复习提问 2.学生板演杂交和自交的遗传图解。
学习目标
1．阐明测交实验的设计目的，理解对分离定律的验证 过程，弄清分离定律的实质。 2．举例说明有关的遗传学术语和显性的相对性，充分 理解遗传学中的概念。
重难点击
1．对分离定律的验证过程。 2．分离定律的核心内容。 3．显性的相对性。
蓝黑色
红褐色
含显性基因 含隐性基因
二、归纳综合，总结规律
控制一对相对性状的两个不同的等位基因互相独立 、互不沾染，在形成配子时彼此分离，分别进入不 同的配子中，结果是一半的配子带有一种等位基因 ，另一半的配子带有另一种等位基因。
基因分离定律适用范围: 进行有性生殖的真核生物的一对相对性状 的细胞核遗传。
祝各位身体健康、工作顺利、家 庭幸福。
16
一、分离假设的验证
1、测交法
杂种F1 紫花 × 白花 Cc × cc
配子 C c c
测交 后代
Cc
cc
紫花 白花
1 ：1
杂种F1 紫花 × 白花
测交 后代
85紫花 81白花 1 ：1
一、分离假设的验证
1、测交法
杂种F1 紫花 × 白花 Cc × cc
配子 C c c
测交 后代
Cc
cc
紫花 白花
1 ：1
A.杂交和自交；测交 B.自交；杂交和测交 C.测交；自交和杂交 D.杂交和测交；自交
课堂精练
3.为鉴定一株紫花豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否， 应采用的简便遗传方法分别是___自__交___、___测__交___。
4.在一个成员血型各不相同的家庭中，妻子是A型血，她 的红细胞能被丈夫和儿子的血清凝集，则丈夫的血型和
三、显性的相对性
1、完全显性 豌豆 2、不完全显性 F1表现为双亲的中间类型
三、显性的相对性
1、完全显性 豌豆
2、不完全显性 F1表现为双亲的中间类型
3、共显性
F1同时表现出双亲的性状
血型 基因型 红细胞抗原 显性相对性
A IAIA、IAi
B IBIB、IBi
AB
IAIB
O
ii
A
IA对i为 完全显性
基因型分别是 ( B )
A. B型，IBIB B. B型，Ibi C. AB型，IAIB D. O型，ii
课堂精练
4.金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1在强光 、低温条件下开红花，在阴暗、高温条件下却开白花
，这个事实说明D( )
A. 基因型是表现型的内在因素 B. 表现型一定，基因型可以转化 C. 表现型相同，基因型不一定相同 D. 表现型是基因型与环境相互作用的结果
主要应用：
① 用来测定F1的基因组合 ② 证明了F1是杂合子 ③ 证明了F1在形成配子 时，成对的基因分离， 分别进入不同的配子中
一、分离假设的验证
2、其他验证方法
（1）自交法
直观 （2）花粉鉴定法 证据
紫花 紫花
非糯性花粉 糯性花粉
F1
Cc × Cc
配子 C c C c
直链淀粉
支链淀粉
稀碘液
F2 CC Cc Cc cc 紫 花 白花 3：1
分离定律
假说图解
P: CC×cc F1： Cc F2 1CC：2Cc:1cc
成对的基因彼此 分离，分别进入 不同的配子中
演绎图解
测交 Cc×cc 配子 C c c 测交1Cc:1cc 子代
课堂精练
1.关于成对基因遗传行为的下列概括中，导致F1产生两
种数量相等的配子的是( C )
A.成对基因之间有一定的独立性 B.成对基因保持各自的纯质性 C.形成配子时成对基因发生分离 D.受精时成对基因随机结合 2.孟德尔在豌豆的杂交实验中，发现问题和验证假说所
B
IB对i为 完全显性
AB
IA对IB为 共显性
无
隐性
ABO血型与基因型和抗原的关系
显性的相对性的比较
内容
完全显性遗 传
不Leabharlann Baidu全显 性遗传
共显性遗传
F1表现型
F2 表现 型
种类 比例
显性 性状
显性 、隐 性
3：1
介于两 个亲本 间性状
两亲本性 状同显
亲本1 、中间 、亲本 2
1：2：1
亲本1 、共 显、 亲本2
1：2：1
三、显性的相对性
显隐性关系不是绝对的，生物体的内在环境和 所处的外界环境的改变都会影响显性的表现。
基因型相同，表现型不一定相同
表现型相同，基因型不一定相同
水毛茛
背风向阳
向风荫蔽
表现型 = 基因型 + 环境条件
课堂总结
分离现象 的验证
方法
_测__交__
杂交实验
P:紫花×白花 F1： 紫花 F2 3紫花：1白花
第一节 分离定律(二)
导入新课
1.复习提问 2.学生板演杂交和自交的遗传图解。
学习目标
1．阐明测交实验的设计目的，理解对分离定律的验证 过程，弄清分离定律的实质。 2．举例说明有关的遗传学术语和显性的相对性，充分 理解遗传学中的概念。
重难点击
1．对分离定律的验证过程。 2．分离定律的核心内容。 3．显性的相对性。
蓝黑色
红褐色
含显性基因 含隐性基因
二、归纳综合，总结规律
控制一对相对性状的两个不同的等位基因互相独立 、互不沾染，在形成配子时彼此分离，分别进入不 同的配子中，结果是一半的配子带有一种等位基因 ，另一半的配子带有另一种等位基因。
基因分离定律适用范围: 进行有性生殖的真核生物的一对相对性状 的细胞核遗传。
祝各位身体健康、工作顺利、家 庭幸福。
16
一、分离假设的验证
1、测交法
杂种F1 紫花 × 白花 Cc × cc
配子 C c c
测交 后代
Cc
cc
紫花 白花
1 ：1
杂种F1 紫花 × 白花
测交 后代
85紫花 81白花 1 ：1
一、分离假设的验证
1、测交法
杂种F1 紫花 × 白花 Cc × cc
配子 C c c
测交 后代
Cc
cc
紫花 白花
1 ：1