高考地理一轮复习课件:人口与环境(共70张PPT)

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高考地理 一轮复习 第8单元 人口与环境

高考地理 一轮复习 第8单元 人口与环境
考点一 人口增长与人口问题
公式识记 [问] 1.人口增长中自然增长率、出生率、死亡率有何关系? 提示:自然增长率=出生率-死亡率
疑难突破 [问] 2.原始型与现代型的人口自然增长特点相似。但本质有很 大差异,你知道吗? 提示:原始型是出生率、死亡率处于高位状态下的缓慢增长, 而现代型则是低位状态下的缓慢增长。
人口金字塔图的判读 1.认识人口金字塔图含义
人口金字塔图的判读 1.认识人口金字塔图含义
2.人口金字塔图的比较 根据人口金字塔图所反映的人口年龄构成特点可将其划 分为三种类型:年轻型、成年型和老年型。(见下表) 人口金字塔图的基本类型对比
人口金字塔 年轻型(增长型、 成年型(静止 老年型(缩减型、
犯罪率增加,住房
留守儿童教育
紧张,交通拥挤,

难,老人负担
增加就业压力,环

境质量下降
工厂 加剧生态环境 停产 的压力
制约环境承载力(或环境人口容量)因素的分析方法
制约因素
影响
备注
资源丰富 资源越丰富,环境承载力
程度(呈正 越大;资源越贫乏,环境 人类的生存条件在
相关)
承载力越小
很大程度上取决于
资源状况,因此资
民工潮
民工荒
东部沿海地区 中西部 东部沿海地区 中西部
经济发展速度 收入低,
产业转移,
收入差距缩小,
原因 快,收入高, 农村劳动
国家重视
工作环境差
就业机会多 力过剩
“三农”
缓解人地矛盾,
促进 子女教育,赡
缓解劳动力紧张状 改善农村经济,

产业 养老人,农业
况,促进经济发展 促进乡镇企业
升级 发展

江苏版21高考地理一轮复习专题八人口与环境课件

江苏版21高考地理一轮复习专题八人口与环境课件

发展社会保障事业,增加就地就业岗位和机会等
2021/4/17
江苏版21高考地理一轮复习专题八人口 与环境课件
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规律总结 我国人口老龄化的五大特点
一是老年人口基数大,二是老年人口增长速度快,三是老龄化趋势明显,四 是地区老龄化程度差异大,五是人口老龄化与社会经济发展水平不相适应。 2.我国的人口政策 为了使人口的增长与社会、经济的发展相适应,与资源、环境相协调,我国 的人口政策是实行计划生育,其基本内容是控制人口数量,提高人口素质。
经济发展水平较高的地区,如我国东部地区、 美国东北部地区和欧洲西部地区,人口稠密
2021/4/17
历史 因素
历史悠久的地区人口稠密,如东亚、南亚的人 口稠密区
江苏版21高考地理一轮复习专题八人口 与环境课件
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2021/4/17
江苏版21高考地理一轮复习专题八人口 与环境课件
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考点二 人口迁移与人口合理容量
土地 矿产
2021/4/17
通过影响农业生产而影响人口的迁移
农业社会人口为寻找新的土地而迁移
矿产资源的开发和制造业的发展影响着人 伯明翰、大庆、攀枝花等矿业城市的
口迁移
形成
江苏版21高考地理一轮复习专题八人口 与环境课件
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2.影响人口迁移的经济因素
3.影响人口迁移的社会因素 (1)文化教育:改变了人们的生活态度和生活期望,也改变了人们认识外部 世界的态度,从而促进了人口的迁移。
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江苏版21高考地理一轮复习专题八人口 与环境课件
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4.影响人口迁移的因素
2021/4/17
江苏版21高考地理一轮复习专题八人口 与环境课件
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温馨提示 人口迁移是多种因素共同作用下的结果。经济因素对人口迁

2025届高考地理一轮复习:中国人口新样态+课件

2025届高考地理一轮复习:中国人口新样态+课件

(2023年山东卷)我国地级市一般由市辖区和 其他县级行政区组成。图示意我国某地级市 2010年和2020年的常住人口数量。该市的常住 人口变化状况在全国具有一定的代表性。完成 下面小题。
当今影响人口迁移的最主要的因素是经济因素,因 此具有类似常住人口变化状况的地级市,一般具有 相似的经济发展趋势,B正确,ACD错误,故选B。
中国人口新样态
关注人口问题 共建美好家园
2024年2月29日,国家统计局发布了 2023年国民经济运行数据,中国人口数 量出现新中国成立以来,连续2年人口 负增长,比上年末减少208万人,其中 城镇常住人口93267万人。全年出生人口 902万人,出生率为6.39‰;死亡人口 1110万人,死亡率为7.87‰;自然增长 率为-1.48‰。
2015-2022年各孩次出生规模
1971两个正好 1980只生一个 2011双独二孩 2015单独二孩 2016全面二孩 2021放开三孩
(生育政策短期略有影响,长期看生育意愿仍处于低迷。 少数民族地区没有人口生育政策限制,对多孩影响较小)
关注未来,关注人口问题
我国七次人口普查年龄结构图
年龄
2023年中国人口金字塔图
图中2000年0-14岁约为18%,65岁以上约为9%,15-64岁约为73%,总值为100%。 ③
真题重现
(2023年山东卷)我国地级市一般由市辖区和 其他县级行政区组成。图示意我国某地级市 2010年和2020年的常住人口数量。该市的常住 人口变化状况在全国具有一定的代表性。完成 下面小题。
市辖区人口增 长了近20%,说 明有人口迁入
三角坐标统计图的判读技巧
2.三角坐标统计图的判读方法
(1)沿着三个坐标轴数值增大的方向画三个绿色箭头①

高考地理一轮复习第9单元人口与环境ppt(6份) 人教课标版1

高考地理一轮复习第9单元人口与环境ppt(6份) 人教课标版1

类型
特点
例图
坐 标 类 图
三 角 形 统 计 图
有三个坐标轴, 组成一个正三角 形,内作若干三 条边的平行线, 并标注出三个坐 标所代表的变量。 通常用来表示有 三个变量的地理 事物的百分比结 构
专 题 讲 座
解 题 技 能
优化方案系列丛书
第九单元 人口与环境
体 系 构 建
类型
特点
例图
反映某些地理事物局部 扇 与全部的比例关系,适 形 用于表示某地理事物的 图 内部结构 结 构 类 图
专 题 讲 座
解 题 技 能
优化方案系列丛书
第九单元 人口与环境
体 系 构 建
解题技能
解释说明型综合题 题型特征 解释说明型综合题是近年高考中的常见题型。 (1)解释说明型综合题主要考查考生对地理基本 原理、基本规律的理解和灵活运用能力,是高 考试题中最基本的题型,出现的概率特别大, 几乎每年都有。
表示地理 事物在时 间上或空 间上的分 配规律, 能直观反 映同一种 地理事物 的变化趋 势
判读方法 通用方法 具体判读方法 一般可依如下程序去 判读:①读图名 ↓ 判读时,主要根 ②读坐标(或图例) 据线状统计符号 ↓ 的大体走向来分 ③读数据(大小及变化 析统计对象的量 趋势) 值随时间或空间 ↓ 的连续变化的规 ④分析数据 律,要特别注意 ↓ 曲线统计图中的 ⑤用文字概括联系或 高峰或低谷以及 规律 折线图中的明显 ↓ 的转折点 ⑥进行图表转换(或图 图转换)
由扇形统计图派生出来 的三维图形。除了反映 饼 某些地理事物之间的比 状 例关系外,还反映总体 图 的绝对量
判读方法 具体判读方 通用方法 法 一般可依如下程 序去判读:①读 图名 判读时,主 ↓ 要是通过比 ②读坐标(或图例) 较图中各组 ↓ 成要素的百 ③读数据(大小及 分比来分析 变化趋势) 地理事物的 ↓ 特点,判断 ④分析数据 其性质。判 ↓ 读时,也可 ⑤用文字概括联 比较各扇形 系或规律 的圆心角的 ↓ 大小 ⑥进行图表转换 (或图图转换)

高考地理一轮复习第9单元人口与环境ppt(6份) 人教课标版

高考地理一轮复习第9单元人口与环境ppt(6份) 人教课标版
第九单元 人口与环境
2012高考导航
考纲展示
1.人口的再生产:影响人口增长和分布的主要因素, 世界人口的增长和分布 2.人口数量与环境:不同地区的人口增长状况,环境 承载力,合理容量,控制人口数量的意义 3.人口素质与环境:影响人口身体素质的主要环境因 素,人口的文化素质对环境的影响 4.人口迁移与环境:影响人口迁移的因素,我国人口 迁移的现状和原因
命题热点
1.以折线图、表格等形式,综合考查题这一社会热点,考查不同国家或地区人 口问题的表现、原因,人口老龄化和人口性别比等问题 3.以社会热点为背景,注重对人口迁移、人口容量、城
市迁入人口的构成及影响和我国人口迁移的状况等知识
的考查
1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。
7大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
8命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁 若自怨自艾,必会坐失良机!

2024届高考地理一轮复习课件++人口分布

2024届高考地理一轮复习课件++人口分布
临近港澳,对外资吸引能力比较强; 中部地区城市交通等基础设施较好; 省会城市广州的辐射作用强; 经济发展水平较高,就业机会多,工资收入高。
(3)珠江三角洲经济区人口增长 主要依靠 机械增长 (自然增长/机械增长)。
在地图上取消陆地和海洋,仅画出人类密集地区,面积较大的人类密集区被称为人类大陆。读世界
C 5.该轨道交通市郊线辐射的街道中( )
A.核心区沿线街道的人口增长速度放缓 B.边缘区沿线街道人口分布差异性增大 C.边缘区各街道人口向市郊线沿线集聚 边缘区人口分布的空间差异减小 D.接近市郊线终点的区域人口规模扩大
6.该轨道交通市郊线开通对边缘区整体
A 的影响是( )
A.就业空间集中现象减弱 B.行政服务功能变化显著 C.购物空间集中现象增强 D.居住用地空间更加集中
,美国的用水来源结构随之变化,河流对人口分布的重要性相对减弱。据此完成下面小
题。
A 3.影响1790~1870年美国人口分布变化趋势的主要因素是( )
①工业②农业③内河运输④公路运输
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
C 4.1870年后,美国用水来源结构发生变化,主要表现为( )
A.河流水比例上升 B.河流水用量减少
人文因素 社会阶段
经济活动
人口分布特点
原因
经济 因素
以采集和狩猎为主 农业社会
以个体农业经济为主
相对分散而均衡
农业社会以 后
工业、交通和商业发 展
国际贸易的发展
呈现点、轴集中态势 海岸带人口稠密
对土地的高度依存
人口逐渐向城镇集中 刺激沿海港口城市的成长
社会
宗教、政府的政策对人口分布产生影响
历史Leabharlann 开发历史早,人口一般较多思考:读世界不同纬度人口分布图,指出该图反映的世界人口分布特征。说明导致 世界人口这样分布的原因有哪些?

高考地理一轮复习课件:人口与环境 课件(人教版)

高考地理一轮复习课件:人口与环境 课件(人教版)

答案: (1) 1 (2) 2010 (3) 1986 1990 (4) 1953年0~4岁婴幼儿比例明显高于5~9岁儿童 比例,这是由于新中国成立后,人民的医疗保健状 况得到改善,人民生活水平得到提高。 1982年0~4岁婴幼儿比例明显低于5~9岁儿童比例, 这是由于20世纪70年代我国开始实行计划生育的基 本国策,人口快速增长的趋势得到有效的控制。
这一时期,人口平均预期寿命进一步延长, 世代更替缓慢,人口年龄结构呈老龄型。人口 老龄化带来劳动力不足、青壮年负担过重等一 系列社会问题。一些发达国家采取鼓励生育的 政策,并接纳来自海外的移民,这在一定程度 上缓解了人口老龄化带来的负面影响。
【真题1】(2011·上海)读我国四次人口普查金字 塔图,回答问题。
全国人口普查为国家进行宏观决策提供了可靠的信 息基础,研究历次人口普查结果还可以了解我国人 口发展的历史以及社会发生的变化。 (1) 2010年与2000年人口相比,0~4岁婴幼儿人口 下降了大约______%。 (2) 2010年我国65岁及以上人口占总人口的8.87%, 比2000年上升1.91%。______年人口普查数据表明 我国已经进入老龄化阶段。
【思维过程】(接上)1953年5~9岁儿童出生时 逢战乱,人民生活困苦,出生率低。1982年0~4 岁婴幼儿比例明显低于5~9岁儿童比例,这是由 于20世纪70年代我国开始实行计划生育的基本国 策,人口快速增长的趋势得到有效的控制;1982 年5~9岁的儿童出生时逢文革中后期,国家对人 口生育控制较松弛。
【思维过程】 试题以第六次人口普查时政热点为切入点,用人口 金字塔图承载信息,紧扣社会热点,贴近生活,考 查了我国人口发展的特点及学生计算能力。 第(1)题,对比2010年与2000年人口金字塔图,2010 年0~4岁婴幼儿约为5.8%,2000年0~4岁婴幼儿约为 6.8%,十年中0~4岁婴幼儿比重下降约1%。

高考地理一轮复习第9单元人口与环境ppt(6份) 人教课标版3

高考地理一轮复习第9单元人口与环境ppt(6份) 人教课标版3

人口迁移除了对环境有所影响外,对迁入
地和迁出地的人口发展也有影响,这种影
响不仅表现在人口数量方面,也表现在人
口结构和人口素质等方面。
优化方案系列丛书
第九单元 人口与环境
考 基 自 主 落 实 考 能 联 动 提 升 考 向 真 题 探 究 考 题 优 化 演 练
三、中国人口迁移 1.历史上的人口迁移 (1)开始时期与格局转换点:开始于秦汉时期, 安史之乱 为格局转换点。 ____________ 黄河中下游平原 向周边尤其是南方 (2)方向:由_______________ 迁移。 移民支边 、战争和自然灾害。 (3)原因:_________ 2.建国至20世纪80年代中期的人口迁移 (1)特点:数量少、_____ 频率 低、规模小。 户籍管理 严格、政策不允 (2)原因:计划经济、_________ 许农民入城。
考 基 自 主 落 实 考 能 联 动 提 升 考 向 真 题 探 究 考 题 优 化 演 练
优化方案系列丛书
第九单元 人口与环境
考 基 自 主 落 实 考 能 联 动 提 升 考 向 真 题 探 究 考 题 优 化 演 练
二、人口迁移与环境 1.人口迁移 空间移动, (1)概念:指人口在两个地区之间的________

国际 人口迁移 按地理 _____
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第九单元 人口与环境
考 基 自 主 落 实 考 能 联 动 提 升 考 向 真 题 探 究 考 题 优 化 演 练
因素类型 具体因素 自然环境 因 气候、土壤、水和矿产资 _________ 素 源 经济发展 、交通和通信、 社会经济因 _________ 文化教育 、婚姻家庭等 素 _________ 政治因素 战争等 _____ 政策 、政治变革及____

高考地理一轮复习课件--第六章 人口与环境(共110张ppt)

高考地理一轮复习课件--第六章   人口与环境(共110张ppt)
故4.D该城5市.A所在的国家可能是美国,故选A项。
解析 答案
考点一
-22-
必备知识 关键能力 核心素养
2.人口问题 深化整合 (1)发达国家和发展中国家的人口问题及解决措施 发展中国家与发达国家的人口增长状况、面临的人口问题和采 取的对策及今后的变化趋势,可采用对比分析的形式如下:
发达国家
问 人口增长缓慢、人口老龄化 题 严重
考点一
-4-
必备知识 关键能力 核心素养
二、人口增长模式
1.构成指标
人口增长模式由 出生率 、 死亡率 和自然增长率三项指标构
成。
2.人口增长模式
人口增 长模式


人口 增长 速度
所处 历史 阶段
原 因
人口问 题及影 响
典型 代表
“高— 高— 低”模 式
高出生 率、高死 亡率、低 自然增 长率
缓慢
(1)自然增长率>0:人口数量不断增加。 (2)自然增长率由正值减小到0:人口数量达到最大值。 (3)自然增长率<0:人口数量不断减小。 (4)自然增长率由负值增大到0:人口数量达到最小值。
考点一
-16-
必备知识 关键能力 核心素养
典例❶(2017 海南卷,1~2)据世界人口组织预测,2050年,世界人
人口问题 及影响
人口增长 过快;青 少年及儿 童比重过 大。影 响:①教 育、就业 问题突 出;②人 民生活贫 困化等
典型 代表
亚非 拉 地区 大多 数发 展中 国 家
考点一
必备知识 关键能力 核心素养
人口增 长模式
特点
人口 增长 速度
所处 历史 阶段
“低— 低— 低”模 式(“低 —低— 低”型)

高考地理一轮复习:人口与环境(共29张PPT)

高考地理一轮复习:人口与环境(共29张PPT)

迁 入 地
有利于资源的开发、 经济的发展
给城市环境、基础 设施等带来压力
三角形坐标轴图的判读技巧 三角形坐标轴图用来表示有三个变量的地理事物 的百分比结构。判读时应注意的事项有:(1)图中 数据为相对数据,即“比重”或“比例”,而非 绝对数据;(2)图中每个点都能够读取三个变量, 各构成要素所占比重的总和必然是100%;(3)此类 图的构成要素只有三个;(4)三个要素在数轴上比 例由低到高的延伸方向一致。
与人口增长相关的计算公式 对一个国家或地区人口数量自然增减情况进行相 关计算,必须明确两个要素:一是该国或该地区 的人口总数,即人口基数;二是人口自然增长率。 (1)自然增长率、出生率、死亡率的计算 自然增长率=出生率-死亡率(常用的单位有%和 ‰两种)
(2)一年内人口数量增长的计算 一年内人口数量增长=该年人口基数×自然增长率 (3)n年后人口总数的计算 n年后人口总数=该年人口基数×(1+自然增长 率)n(n为年数) 以上为最基本的计算公式,高中阶段与人口数量有 关的计算可以通过这三个公式及其变式公式完成。
(3)宗教信仰的不同,种族之间、民族之间 存在的文化差异,历史上也曾导致过大规模的 人口迁徙。例如1947年印巴分治,为了躲避宗 教歧视或迫害,南亚次大陆出现了规模空前的 人口迁移。
表述绝对化——击破选择题常见陷阱(1) 选项中绝对化的表述大多是错误的,因为影响地 理事物的因素有多个。分析这类问题时,使用反 例法往往比较有效,即从否定选项的角度考虑, 看选项是否成立。如【真题3】第(3)题的D选项中 “所有的”、“均”为绝对化表述,只需从图中 找出一个迁出率大于迁入率的省份即可判断该选 项是错误的。
这一时期,人口平均预期寿命进一步延长, 世代更替缓慢,人口年龄结构呈老龄型。人口 老龄化带来劳动力不足、青壮年负担过重等一 系列社会问题。一些发达国家采取鼓励生育的 政策,并接纳来自海外的移民,这在一定程度 上缓解了人口老龄化带来的负面影响。

高考地理一轮专项复习ppt课件-人口分布与人口容量(人教版)

高考地理一轮专项复习ppt课件-人口分布与人口容量(人教版)

5.若该州建设用地长期处于上表所示使用状况,该区域最有可能导 致( )
A.洪涝灾害多发 B.生物灾害加剧 C.森林火灾增多 D.地质灾害多发
答案:D
解析:第5题,该地实际建设用地大于适宜建设用地,说明该地陡坡开发。地 处降水丰富的山区,且地处板块交界地带,陡坡开发加重地质灾害的发生;洪涝 灾害主要发生在平原排水不畅的地区;对生物灾害影响不大;本地降水丰富,不 会增加森林火灾。故D正确,A、B、C错误。
原因 平原地区地形平坦、交通便利、易 于开发,人类的工、农业生产活动 多集中在此 气候温和湿润,适宜人类居住和农 业生产 一般来说,河流、湖泊沿岸供水方 便,具有交通、水产养殖等方面的 优势,利于人类生产和生活,人口 较为密集 土壤的自然肥力和耕作性能不同, 开发利用程度不同 矿产的开采提供了较多的就业机会
2.导致中亚东南部地区人口分布较密集的主要自然因素是( ) A.热量 B.矿产 C.水源 D.土壤
答案:C
解析:第2题,中亚属于温带大陆性气候,终年降水稀少,水源缺乏,其东南 部位于高原山地,降水稍多,冰雪融水丰富,人口分布较密集,因此,导致中亚 东南部地区人口分布较密集的主要自然因素是水源,C正确;中亚东南部地区海 拔较高,热量条件较差,A错误;根据所学知识可知,中亚地区矿产资源丰富且 分布广泛,中亚东南部地区不具备明显优势,而且图中没有相关的矿产资源信息, 难以判断,B错误;中亚东南部地区海拔较高,地势起伏较大,土层较薄,成土 条件较差,土壤不肥沃,D错误。
[思维拓展] 区域资源环境承载力和人口合理容量的制约因素 资源环境承载力与人口合理容量的制约因素是相同的,由此决定了 二者的特性也是相同的。由于制约的因素不确定,所以在不同的历史 时期,造成人口容量有不确定性,但在具体时期,制约因素相对稳定 的情况下,可以对人口容量进行相对定量估计,即具有相对确定性。
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【真题1】(2011·上海)读我国四口普查为国家进行宏观决策提供了可靠的信 息基础,研究历次人口普查结果还可以了解我国人 口发展的历史以及社会发生的变化。 (1) 2010年与2000年人口相比,0~4岁婴幼儿人口 下降了大约______%。 (2) 2010年我国65岁及以上人口占总人口的8.87%, 比2000年上升1.91%。______年人口普查数据表明 我国已经进入老龄化阶段。
3.影响人口增长的因素 一个区域人口自然增长速度的快慢,受生物 学规律的制约,也受到从经济基础到上层建筑 领域的多种因素的影响。 (1)经济因素决定了人口的增殖条件和生存 条件,通过改变人口的出生率和死亡率来影响 人口的自然增长率。
(2)文化因素更多地影响着人口的自然增长。随着科 学文化水平的提高,人口自然增长率趋于下降,现 代社会里这一趋势尤为明显。 (3)医学的进步和医疗卫生事业的发展对人口出生率 和人口死亡率有着直接影响。 (4)环境因素对人口增长的影响主要表现在对死亡率 的影响上。
规律技巧总结
与人口增长相关的计算公式 对一个国家或地区人口数量自然增减情况进行相 关计算,必须明确两个要素:一是该国或该地区 的人口总数,即人口基数;二是人口自然增长率。 (1)自然增长率、出生率、死亡率的计算 自然增长率=出生率-死亡率(常用的单位有%和 ‰两种)
规律技巧总结
(2)一年内人口数量增长的计算 一年内人口数量增长=该年人口基数×自然增长率 (3)n年后人口总数的计算 n年后人口总数=该年人口基数×(1+自然增长 率)n(n为年数) 以上为最基本的计算公式,高中阶段与人口数量有 关的计算可以通过这三个公式及其变式公式完成。
第一章
人口与环境
第1课 人口与环境
考点1 世界人口增长的时间差异和地区差异
1.世界人口的时间变化 人类自诞生以来,人口增长经历了一个“缓 慢—加速—更快—趋缓”的历史过程,而每一 次变化都与生产力的发展密切相关,如下图:
2.世界人口增长的空间差异 二战后,亚洲、非洲、拉丁美洲等发展中国 家,由于政治上独立,民族经济的发展,医疗 卫生事业的进步,人口死亡率下降,因而人口 增长很快。而欧美一些发达国家由于社会经济、 文化教育等原因,人口增长慢。
答案:
(1) 1 (2) 2010 (3) 1986 1990 (4) 1953年0~4岁婴幼儿比例明显高于5~9岁儿童比 例,这是由于新中国成立后,人民的医疗保健状况 得到改善,人民生活水平得到提高。 1982年0~4岁婴幼儿比例明显低于5~9岁儿童比例, 这是由于20世纪70年代我国开始实行计划生育的基 本国策,人口快速增长的趋势得到有效的控制。
【思维过程】 第(2)题,目前一般将65岁及65岁以上的人口规 定为老龄人口,将一个国家或地区老龄人口超过 7%作为老龄化的开始。根据这一标准,我国2010 年人口普查数据表明我国已经进入老龄化阶段。 2000年6.96%未达到7%的老龄化标准。 第 (3) 题 , 根 据 年 龄 推 算 : 2000 - (10 ~ 14) 及 2010-(20~24)可得1986~1990年为生育高峰期。
这一时期,人口平均预期寿命进一步延长, 世代更替缓慢,人口年龄结构呈老龄型。人口 老龄化带来劳动力不足、青壮年负担过重等一 系列社会问题。一些发达国家采取鼓励生育的 政策,并接纳来自海外的移民,这在一定程度 上缓解了人口老龄化带来的负面影响。
【思维过程】(接上)1953年5~9岁儿童出生时 逢战乱,人民生活困苦,出生率低。1982年0~4 岁婴幼儿比例明显低于5~9岁儿童比例,这是由 于20世纪70年代我国开始实行计划生育的基本国 策,人口快速增长的趋势得到有效的控制;1982 年5~9岁的儿童出生时逢文革中后期,国家对人 口生育控制较松弛。
考点2 世界人口增长模式
随着生产力发展,20世纪50年代开始,在新 的技术革命背景下,现代科学知识的普及,医 疗卫生技术的进步,人类生活水平和文化水平 的提升,人们的生育观念和生育行为也发生了 较大的变化等,出生率的下降则使人口迅速增 长的势头得到了遏制,人口增长进入了一个新 的发展阶段,表现为“低出生率—低死亡率— 低人口自然增长率”的现代人口增长模式。
【思维过程】 试题以第六次人口普查时政热点为切入点,用人口 金字塔图承载信息,紧扣社会热点,贴近生活,考 查了我国人口发展的特点及学生计算能力。 第(1)题,对比2010年与2000年人口金字塔图,2010 年0~4岁婴幼儿约为5.8%,2000年0~4岁婴幼儿约为 6.8%,十年中0~4岁婴幼儿比重下降约1%。
【思维过程】 第(4)题,注意此题是同一年份不同年龄段的比较, 不需要进行不同年份的比较。只要回答出在某一 年份,哪一个年龄段人口所占比重较大即可。读 1953年及1982年人口金字塔图,分析对比:1953 年0~4岁婴幼儿比例明显高于5~9岁儿童比例, 这是由于新中国成立后,人民的医疗保健状况得 到改善,人民生活水平得到提高;
(3) 2000年10~14岁人口比例明显偏高,2010年 20~24岁人口比例也明显偏高,这说明______年 到______年我国曾出现过一次生育高峰。
(4)分别读1953年、1982年人口金字塔图,说明 0~4岁与5~9岁两个年龄段人口比例之间的差异 并分析原因。 1953年: __________________________________________ ______________________________ __________________________________________ ______________________________ 1982年: __________________________________________ ______________________________ __________________________________________ ______________________________
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