高考地理一轮复习课件:人口与环境(共70张PPT)
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高考地理 一轮复习 第8单元 人口与环境

考点一 人口增长与人口问题
公式识记 [问] 1.人口增长中自然增长率、出生率、死亡率有何关系? 提示:自然增长率=出生率-死亡率
疑难突破 [问] 2.原始型与现代型的人口自然增长特点相似。但本质有很 大差异,你知道吗? 提示:原始型是出生率、死亡率处于高位状态下的缓慢增长, 而现代型则是低位状态下的缓慢增长。
人口金字塔图的判读 1.认识人口金字塔图含义
人口金字塔图的判读 1.认识人口金字塔图含义
2.人口金字塔图的比较 根据人口金字塔图所反映的人口年龄构成特点可将其划 分为三种类型:年轻型、成年型和老年型。(见下表) 人口金字塔图的基本类型对比
人口金字塔 年轻型(增长型、 成年型(静止 老年型(缩减型、
犯罪率增加,住房
留守儿童教育
紧张,交通拥挤,
弊
难,老人负担
增加就业压力,环
重
境质量下降
工厂 加剧生态环境 停产 的压力
制约环境承载力(或环境人口容量)因素的分析方法
制约因素
影响
备注
资源丰富 资源越丰富,环境承载力
程度(呈正 越大;资源越贫乏,环境 人类的生存条件在
相关)
承载力越小
很大程度上取决于
资源状况,因此资
民工潮
民工荒
东部沿海地区 中西部 东部沿海地区 中西部
经济发展速度 收入低,
产业转移,
收入差距缩小,
原因 快,收入高, 农村劳动
国家重视
工作环境差
就业机会多 力过剩
“三农”
缓解人地矛盾,
促进 子女教育,赡
缓解劳动力紧张状 改善农村经济,
利
产业 养老人,农业
况,促进经济发展 促进乡镇企业
升级 发展
公式识记 [问] 1.人口增长中自然增长率、出生率、死亡率有何关系? 提示:自然增长率=出生率-死亡率
疑难突破 [问] 2.原始型与现代型的人口自然增长特点相似。但本质有很 大差异,你知道吗? 提示:原始型是出生率、死亡率处于高位状态下的缓慢增长, 而现代型则是低位状态下的缓慢增长。
人口金字塔图的判读 1.认识人口金字塔图含义
人口金字塔图的判读 1.认识人口金字塔图含义
2.人口金字塔图的比较 根据人口金字塔图所反映的人口年龄构成特点可将其划 分为三种类型:年轻型、成年型和老年型。(见下表) 人口金字塔图的基本类型对比
人口金字塔 年轻型(增长型、 成年型(静止 老年型(缩减型、
犯罪率增加,住房
留守儿童教育
紧张,交通拥挤,
弊
难,老人负担
增加就业压力,环
重
境质量下降
工厂 加剧生态环境 停产 的压力
制约环境承载力(或环境人口容量)因素的分析方法
制约因素
影响
备注
资源丰富 资源越丰富,环境承载力
程度(呈正 越大;资源越贫乏,环境 人类的生存条件在
相关)
承载力越小
很大程度上取决于
资源状况,因此资
民工潮
民工荒
东部沿海地区 中西部 东部沿海地区 中西部
经济发展速度 收入低,
产业转移,
收入差距缩小,
原因 快,收入高, 农村劳动
国家重视
工作环境差
就业机会多 力过剩
“三农”
缓解人地矛盾,
促进 子女教育,赡
缓解劳动力紧张状 改善农村经济,
利
产业 养老人,农业
况,促进经济发展 促进乡镇企业
升级 发展
江苏版21高考地理一轮复习专题八人口与环境课件
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发展社会保障事业,增加就地就业岗位和机会等
2021/4/17
江苏版21高考地理一轮复习专题八人口 与环境课件
13
规律总结 我国人口老龄化的五大特点
一是老年人口基数大,二是老年人口增长速度快,三是老龄化趋势明显,四 是地区老龄化程度差异大,五是人口老龄化与社会经济发展水平不相适应。 2.我国的人口政策 为了使人口的增长与社会、经济的发展相适应,与资源、环境相协调,我国 的人口政策是实行计划生育,其基本内容是控制人口数量,提高人口素质。
经济发展水平较高的地区,如我国东部地区、 美国东北部地区和欧洲西部地区,人口稠密
2021/4/17
历史 因素
历史悠久的地区人口稠密,如东亚、南亚的人 口稠密区
江苏版21高考地理一轮复习专题八人口 与环境课件
16
2021/4/17
江苏版21高考地理一轮复习专题八人口 与环境课件
17
考点二 人口迁移与人口合理容量
土地 矿产
2021/4/17
通过影响农业生产而影响人口的迁移
农业社会人口为寻找新的土地而迁移
矿产资源的开发和制造业的发展影响着人 伯明翰、大庆、攀枝花等矿业城市的
口迁移
形成
江苏版21高考地理一轮复习专题八人口 与环境课件
18
2.影响人口迁移的经济因素
3.影响人口迁移的社会因素 (1)文化教育:改变了人们的生活态度和生活期望,也改变了人们认识外部 世界的态度,从而促进了人口的迁移。
2021/4/17
江苏版21高考地理一轮复习专题八人口 与环境课件
7
4.影响人口迁移的因素
2021/4/17
江苏版21高考地理一轮复习专题八人口 与环境课件
8
温馨提示 人口迁移是多种因素共同作用下的结果。经济因素对人口迁
2025届高考地理一轮复习:中国人口新样态+课件

(2023年山东卷)我国地级市一般由市辖区和 其他县级行政区组成。图示意我国某地级市 2010年和2020年的常住人口数量。该市的常住 人口变化状况在全国具有一定的代表性。完成 下面小题。
当今影响人口迁移的最主要的因素是经济因素,因 此具有类似常住人口变化状况的地级市,一般具有 相似的经济发展趋势,B正确,ACD错误,故选B。
中国人口新样态
关注人口问题 共建美好家园
2024年2月29日,国家统计局发布了 2023年国民经济运行数据,中国人口数 量出现新中国成立以来,连续2年人口 负增长,比上年末减少208万人,其中 城镇常住人口93267万人。全年出生人口 902万人,出生率为6.39‰;死亡人口 1110万人,死亡率为7.87‰;自然增长 率为-1.48‰。
2015-2022年各孩次出生规模
1971两个正好 1980只生一个 2011双独二孩 2015单独二孩 2016全面二孩 2021放开三孩
(生育政策短期略有影响,长期看生育意愿仍处于低迷。 少数民族地区没有人口生育政策限制,对多孩影响较小)
关注未来,关注人口问题
我国七次人口普查年龄结构图
年龄
2023年中国人口金字塔图
图中2000年0-14岁约为18%,65岁以上约为9%,15-64岁约为73%,总值为100%。 ③
真题重现
(2023年山东卷)我国地级市一般由市辖区和 其他县级行政区组成。图示意我国某地级市 2010年和2020年的常住人口数量。该市的常住 人口变化状况在全国具有一定的代表性。完成 下面小题。
市辖区人口增 长了近20%,说 明有人口迁入
三角坐标统计图的判读技巧
2.三角坐标统计图的判读方法
(1)沿着三个坐标轴数值增大的方向画三个绿色箭头①
高考地理一轮复习第9单元人口与环境ppt(6份) 人教课标版1
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类型
特点
例图
坐 标 类 图
三 角 形 统 计 图
有三个坐标轴, 组成一个正三角 形,内作若干三 条边的平行线, 并标注出三个坐 标所代表的变量。 通常用来表示有 三个变量的地理 事物的百分比结 构
专 题 讲 座
解 题 技 能
优化方案系列丛书
第九单元 人口与环境
体 系 构 建
类型
特点
例图
反映某些地理事物局部 扇 与全部的比例关系,适 形 用于表示某地理事物的 图 内部结构 结 构 类 图
专 题 讲 座
解 题 技 能
优化方案系列丛书
第九单元 人口与环境
体 系 构 建
解题技能
解释说明型综合题 题型特征 解释说明型综合题是近年高考中的常见题型。 (1)解释说明型综合题主要考查考生对地理基本 原理、基本规律的理解和灵活运用能力,是高 考试题中最基本的题型,出现的概率特别大, 几乎每年都有。
表示地理 事物在时 间上或空 间上的分 配规律, 能直观反 映同一种 地理事物 的变化趋 势
判读方法 通用方法 具体判读方法 一般可依如下程序去 判读:①读图名 ↓ 判读时,主要根 ②读坐标(或图例) 据线状统计符号 ↓ 的大体走向来分 ③读数据(大小及变化 析统计对象的量 趋势) 值随时间或空间 ↓ 的连续变化的规 ④分析数据 律,要特别注意 ↓ 曲线统计图中的 ⑤用文字概括联系或 高峰或低谷以及 规律 折线图中的明显 ↓ 的转折点 ⑥进行图表转换(或图 图转换)
由扇形统计图派生出来 的三维图形。除了反映 饼 某些地理事物之间的比 状 例关系外,还反映总体 图 的绝对量
判读方法 具体判读方 通用方法 法 一般可依如下程 序去判读:①读 图名 判读时,主 ↓ 要是通过比 ②读坐标(或图例) 较图中各组 ↓ 成要素的百 ③读数据(大小及 分比来分析 变化趋势) 地理事物的 ↓ 特点,判断 ④分析数据 其性质。判 ↓ 读时,也可 ⑤用文字概括联 比较各扇形 系或规律 的圆心角的 ↓ 大小 ⑥进行图表转换 (或图图转换)
高考地理一轮复习第9单元人口与环境ppt(6份) 人教课标版
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第九单元 人口与环境
2012高考导航
考纲展示
1.人口的再生产:影响人口增长和分布的主要因素, 世界人口的增长和分布 2.人口数量与环境:不同地区的人口增长状况,环境 承载力,合理容量,控制人口数量的意义 3.人口素质与环境:影响人口身体素质的主要环境因 素,人口的文化素质对环境的影响 4.人口迁移与环境:影响人口迁移的因素,我国人口 迁移的现状和原因
命题热点
1.以折线图、表格等形式,综合考查题这一社会热点,考查不同国家或地区人 口问题的表现、原因,人口老龄化和人口性别比等问题 3.以社会热点为背景,注重对人口迁移、人口容量、城
市迁入人口的构成及影响和我国人口迁移的状况等知识
的考查
1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。
7大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
8命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁 若自怨自艾,必会坐失良机!
2012高考导航
考纲展示
1.人口的再生产:影响人口增长和分布的主要因素, 世界人口的增长和分布 2.人口数量与环境:不同地区的人口增长状况,环境 承载力,合理容量,控制人口数量的意义 3.人口素质与环境:影响人口身体素质的主要环境因 素,人口的文化素质对环境的影响 4.人口迁移与环境:影响人口迁移的因素,我国人口 迁移的现状和原因
命题热点
1.以折线图、表格等形式,综合考查题这一社会热点,考查不同国家或地区人 口问题的表现、原因,人口老龄化和人口性别比等问题 3.以社会热点为背景,注重对人口迁移、人口容量、城
市迁入人口的构成及影响和我国人口迁移的状况等知识
的考查
1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。
7大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
8命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁 若自怨自艾,必会坐失良机!
2024届高考地理一轮复习课件++人口分布
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临近港澳,对外资吸引能力比较强; 中部地区城市交通等基础设施较好; 省会城市广州的辐射作用强; 经济发展水平较高,就业机会多,工资收入高。
(3)珠江三角洲经济区人口增长 主要依靠 机械增长 (自然增长/机械增长)。
在地图上取消陆地和海洋,仅画出人类密集地区,面积较大的人类密集区被称为人类大陆。读世界
C 5.该轨道交通市郊线辐射的街道中( )
A.核心区沿线街道的人口增长速度放缓 B.边缘区沿线街道人口分布差异性增大 C.边缘区各街道人口向市郊线沿线集聚 边缘区人口分布的空间差异减小 D.接近市郊线终点的区域人口规模扩大
6.该轨道交通市郊线开通对边缘区整体
A 的影响是( )
A.就业空间集中现象减弱 B.行政服务功能变化显著 C.购物空间集中现象增强 D.居住用地空间更加集中
,美国的用水来源结构随之变化,河流对人口分布的重要性相对减弱。据此完成下面小
题。
A 3.影响1790~1870年美国人口分布变化趋势的主要因素是( )
①工业②农业③内河运输④公路运输
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
C 4.1870年后,美国用水来源结构发生变化,主要表现为( )
A.河流水比例上升 B.河流水用量减少
人文因素 社会阶段
经济活动
人口分布特点
原因
经济 因素
以采集和狩猎为主 农业社会
以个体农业经济为主
相对分散而均衡
农业社会以 后
工业、交通和商业发 展
国际贸易的发展
呈现点、轴集中态势 海岸带人口稠密
对土地的高度依存
人口逐渐向城镇集中 刺激沿海港口城市的成长
社会
宗教、政府的政策对人口分布产生影响
历史Leabharlann 开发历史早,人口一般较多思考:读世界不同纬度人口分布图,指出该图反映的世界人口分布特征。说明导致 世界人口这样分布的原因有哪些?
(3)珠江三角洲经济区人口增长 主要依靠 机械增长 (自然增长/机械增长)。
在地图上取消陆地和海洋,仅画出人类密集地区,面积较大的人类密集区被称为人类大陆。读世界
C 5.该轨道交通市郊线辐射的街道中( )
A.核心区沿线街道的人口增长速度放缓 B.边缘区沿线街道人口分布差异性增大 C.边缘区各街道人口向市郊线沿线集聚 边缘区人口分布的空间差异减小 D.接近市郊线终点的区域人口规模扩大
6.该轨道交通市郊线开通对边缘区整体
A 的影响是( )
A.就业空间集中现象减弱 B.行政服务功能变化显著 C.购物空间集中现象增强 D.居住用地空间更加集中
,美国的用水来源结构随之变化,河流对人口分布的重要性相对减弱。据此完成下面小
题。
A 3.影响1790~1870年美国人口分布变化趋势的主要因素是( )
①工业②农业③内河运输④公路运输
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
C 4.1870年后,美国用水来源结构发生变化,主要表现为( )
A.河流水比例上升 B.河流水用量减少
人文因素 社会阶段
经济活动
人口分布特点
原因
经济 因素
以采集和狩猎为主 农业社会
以个体农业经济为主
相对分散而均衡
农业社会以 后
工业、交通和商业发 展
国际贸易的发展
呈现点、轴集中态势 海岸带人口稠密
对土地的高度依存
人口逐渐向城镇集中 刺激沿海港口城市的成长
社会
宗教、政府的政策对人口分布产生影响
历史Leabharlann 开发历史早,人口一般较多思考:读世界不同纬度人口分布图,指出该图反映的世界人口分布特征。说明导致 世界人口这样分布的原因有哪些?
高考地理一轮复习课件:人口与环境 课件(人教版)
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答案: (1) 1 (2) 2010 (3) 1986 1990 (4) 1953年0~4岁婴幼儿比例明显高于5~9岁儿童 比例,这是由于新中国成立后,人民的医疗保健状 况得到改善,人民生活水平得到提高。 1982年0~4岁婴幼儿比例明显低于5~9岁儿童比例, 这是由于20世纪70年代我国开始实行计划生育的基 本国策,人口快速增长的趋势得到有效的控制。
这一时期,人口平均预期寿命进一步延长, 世代更替缓慢,人口年龄结构呈老龄型。人口 老龄化带来劳动力不足、青壮年负担过重等一 系列社会问题。一些发达国家采取鼓励生育的 政策,并接纳来自海外的移民,这在一定程度 上缓解了人口老龄化带来的负面影响。
【真题1】(2011·上海)读我国四次人口普查金字 塔图,回答问题。
全国人口普查为国家进行宏观决策提供了可靠的信 息基础,研究历次人口普查结果还可以了解我国人 口发展的历史以及社会发生的变化。 (1) 2010年与2000年人口相比,0~4岁婴幼儿人口 下降了大约______%。 (2) 2010年我国65岁及以上人口占总人口的8.87%, 比2000年上升1.91%。______年人口普查数据表明 我国已经进入老龄化阶段。
【思维过程】(接上)1953年5~9岁儿童出生时 逢战乱,人民生活困苦,出生率低。1982年0~4 岁婴幼儿比例明显低于5~9岁儿童比例,这是由 于20世纪70年代我国开始实行计划生育的基本国 策,人口快速增长的趋势得到有效的控制;1982 年5~9岁的儿童出生时逢文革中后期,国家对人 口生育控制较松弛。
【思维过程】 试题以第六次人口普查时政热点为切入点,用人口 金字塔图承载信息,紧扣社会热点,贴近生活,考 查了我国人口发展的特点及学生计算能力。 第(1)题,对比2010年与2000年人口金字塔图,2010 年0~4岁婴幼儿约为5.8%,2000年0~4岁婴幼儿约为 6.8%,十年中0~4岁婴幼儿比重下降约1%。
高考地理一轮复习第9单元人口与环境ppt(6份) 人教课标版3
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人口迁移除了对环境有所影响外,对迁入
地和迁出地的人口发展也有影响,这种影
响不仅表现在人口数量方面,也表现在人
口结构和人口素质等方面。
优化方案系列丛书
第九单元 人口与环境
考 基 自 主 落 实 考 能 联 动 提 升 考 向 真 题 探 究 考 题 优 化 演 练
三、中国人口迁移 1.历史上的人口迁移 (1)开始时期与格局转换点:开始于秦汉时期, 安史之乱 为格局转换点。 ____________ 黄河中下游平原 向周边尤其是南方 (2)方向:由_______________ 迁移。 移民支边 、战争和自然灾害。 (3)原因:_________ 2.建国至20世纪80年代中期的人口迁移 (1)特点:数量少、_____ 频率 低、规模小。 户籍管理 严格、政策不允 (2)原因:计划经济、_________ 许农民入城。
考 基 自 主 落 实 考 能 联 动 提 升 考 向 真 题 探 究 考 题 优 化 演 练
优化方案系列丛书
第九单元 人口与环境
考 基 自 主 落 实 考 能 联 动 提 升 考 向 真 题 探 究 考 题 优 化 演 练
二、人口迁移与环境 1.人口迁移 空间移动, (1)概念:指人口在两个地区之间的________
国际 人口迁移 按地理 _____
优化方案系列丛书
第九单元 人口与环境
考 基 自 主 落 实 考 能 联 动 提 升 考 向 真 题 探 究 考 题 优 化 演 练
因素类型 具体因素 自然环境 因 气候、土壤、水和矿产资 _________ 素 源 经济发展 、交通和通信、 社会经济因 _________ 文化教育 、婚姻家庭等 素 _________ 政治因素 战争等 _____ 政策 、政治变革及____
高考地理一轮复习课件--第六章 人口与环境(共110张ppt)

故4.D该城5市.A所在的国家可能是美国,故选A项。
解析 答案
考点一
-22-
必备知识 关键能力 核心素养
2.人口问题 深化整合 (1)发达国家和发展中国家的人口问题及解决措施 发展中国家与发达国家的人口增长状况、面临的人口问题和采 取的对策及今后的变化趋势,可采用对比分析的形式如下:
发达国家
问 人口增长缓慢、人口老龄化 题 严重
考点一
-4-
必备知识 关键能力 核心素养
二、人口增长模式
1.构成指标
人口增长模式由 出生率 、 死亡率 和自然增长率三项指标构
成。
2.人口增长模式
人口增 长模式
特
点
人口 增长 速度
所处 历史 阶段
原 因
人口问 题及影 响
典型 代表
“高— 高— 低”模 式
高出生 率、高死 亡率、低 自然增 长率
缓慢
(1)自然增长率>0:人口数量不断增加。 (2)自然增长率由正值减小到0:人口数量达到最大值。 (3)自然增长率<0:人口数量不断减小。 (4)自然增长率由负值增大到0:人口数量达到最小值。
考点一
-16-
必备知识 关键能力 核心素养
典例❶(2017 海南卷,1~2)据世界人口组织预测,2050年,世界人
人口问题 及影响
人口增长 过快;青 少年及儿 童比重过 大。影 响:①教 育、就业 问题突 出;②人 民生活贫 困化等
典型 代表
亚非 拉 地区 大多 数发 展中 国 家
考点一
必备知识 关键能力 核心素养
人口增 长模式
特点
人口 增长 速度
所处 历史 阶段
“低— 低— 低”模 式(“低 —低— 低”型)
解析 答案
考点一
-22-
必备知识 关键能力 核心素养
2.人口问题 深化整合 (1)发达国家和发展中国家的人口问题及解决措施 发展中国家与发达国家的人口增长状况、面临的人口问题和采 取的对策及今后的变化趋势,可采用对比分析的形式如下:
发达国家
问 人口增长缓慢、人口老龄化 题 严重
考点一
-4-
必备知识 关键能力 核心素养
二、人口增长模式
1.构成指标
人口增长模式由 出生率 、 死亡率 和自然增长率三项指标构
成。
2.人口增长模式
人口增 长模式
特
点
人口 增长 速度
所处 历史 阶段
原 因
人口问 题及影 响
典型 代表
“高— 高— 低”模 式
高出生 率、高死 亡率、低 自然增 长率
缓慢
(1)自然增长率>0:人口数量不断增加。 (2)自然增长率由正值减小到0:人口数量达到最大值。 (3)自然增长率<0:人口数量不断减小。 (4)自然增长率由负值增大到0:人口数量达到最小值。
考点一
-16-
必备知识 关键能力 核心素养
典例❶(2017 海南卷,1~2)据世界人口组织预测,2050年,世界人
人口问题 及影响
人口增长 过快;青 少年及儿 童比重过 大。影 响:①教 育、就业 问题突 出;②人 民生活贫 困化等
典型 代表
亚非 拉 地区 大多 数发 展中 国 家
考点一
必备知识 关键能力 核心素养
人口增 长模式
特点
人口 增长 速度
所处 历史 阶段
“低— 低— 低”模 式(“低 —低— 低”型)
高考地理一轮复习:人口与环境(共29张PPT)

迁 入 地
有利于资源的开发、 经济的发展
给城市环境、基础 设施等带来压力
三角形坐标轴图的判读技巧 三角形坐标轴图用来表示有三个变量的地理事物 的百分比结构。判读时应注意的事项有:(1)图中 数据为相对数据,即“比重”或“比例”,而非 绝对数据;(2)图中每个点都能够读取三个变量, 各构成要素所占比重的总和必然是100%;(3)此类 图的构成要素只有三个;(4)三个要素在数轴上比 例由低到高的延伸方向一致。
与人口增长相关的计算公式 对一个国家或地区人口数量自然增减情况进行相 关计算,必须明确两个要素:一是该国或该地区 的人口总数,即人口基数;二是人口自然增长率。 (1)自然增长率、出生率、死亡率的计算 自然增长率=出生率-死亡率(常用的单位有%和 ‰两种)
(2)一年内人口数量增长的计算 一年内人口数量增长=该年人口基数×自然增长率 (3)n年后人口总数的计算 n年后人口总数=该年人口基数×(1+自然增长 率)n(n为年数) 以上为最基本的计算公式,高中阶段与人口数量有 关的计算可以通过这三个公式及其变式公式完成。
(3)宗教信仰的不同,种族之间、民族之间 存在的文化差异,历史上也曾导致过大规模的 人口迁徙。例如1947年印巴分治,为了躲避宗 教歧视或迫害,南亚次大陆出现了规模空前的 人口迁移。
表述绝对化——击破选择题常见陷阱(1) 选项中绝对化的表述大多是错误的,因为影响地 理事物的因素有多个。分析这类问题时,使用反 例法往往比较有效,即从否定选项的角度考虑, 看选项是否成立。如【真题3】第(3)题的D选项中 “所有的”、“均”为绝对化表述,只需从图中 找出一个迁出率大于迁入率的省份即可判断该选 项是错误的。
这一时期,人口平均预期寿命进一步延长, 世代更替缓慢,人口年龄结构呈老龄型。人口 老龄化带来劳动力不足、青壮年负担过重等一 系列社会问题。一些发达国家采取鼓励生育的 政策,并接纳来自海外的移民,这在一定程度 上缓解了人口老龄化带来的负面影响。
高考地理一轮专项复习ppt课件-人口分布与人口容量(人教版)
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5.若该州建设用地长期处于上表所示使用状况,该区域最有可能导 致( )
A.洪涝灾害多发 B.生物灾害加剧 C.森林火灾增多 D.地质灾害多发
答案:D
解析:第5题,该地实际建设用地大于适宜建设用地,说明该地陡坡开发。地 处降水丰富的山区,且地处板块交界地带,陡坡开发加重地质灾害的发生;洪涝 灾害主要发生在平原排水不畅的地区;对生物灾害影响不大;本地降水丰富,不 会增加森林火灾。故D正确,A、B、C错误。
原因 平原地区地形平坦、交通便利、易 于开发,人类的工、农业生产活动 多集中在此 气候温和湿润,适宜人类居住和农 业生产 一般来说,河流、湖泊沿岸供水方 便,具有交通、水产养殖等方面的 优势,利于人类生产和生活,人口 较为密集 土壤的自然肥力和耕作性能不同, 开发利用程度不同 矿产的开采提供了较多的就业机会
2.导致中亚东南部地区人口分布较密集的主要自然因素是( ) A.热量 B.矿产 C.水源 D.土壤
答案:C
解析:第2题,中亚属于温带大陆性气候,终年降水稀少,水源缺乏,其东南 部位于高原山地,降水稍多,冰雪融水丰富,人口分布较密集,因此,导致中亚 东南部地区人口分布较密集的主要自然因素是水源,C正确;中亚东南部地区海 拔较高,热量条件较差,A错误;根据所学知识可知,中亚地区矿产资源丰富且 分布广泛,中亚东南部地区不具备明显优势,而且图中没有相关的矿产资源信息, 难以判断,B错误;中亚东南部地区海拔较高,地势起伏较大,土层较薄,成土 条件较差,土壤不肥沃,D错误。
[思维拓展] 区域资源环境承载力和人口合理容量的制约因素 资源环境承载力与人口合理容量的制约因素是相同的,由此决定了 二者的特性也是相同的。由于制约的因素不确定,所以在不同的历史 时期,造成人口容量有不确定性,但在具体时期,制约因素相对稳定 的情况下,可以对人口容量进行相对定量估计,即具有相对确定性。
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【真题1】(2011·上海)读我国四口普查为国家进行宏观决策提供了可靠的信 息基础,研究历次人口普查结果还可以了解我国人 口发展的历史以及社会发生的变化。 (1) 2010年与2000年人口相比,0~4岁婴幼儿人口 下降了大约______%。 (2) 2010年我国65岁及以上人口占总人口的8.87%, 比2000年上升1.91%。______年人口普查数据表明 我国已经进入老龄化阶段。
3.影响人口增长的因素 一个区域人口自然增长速度的快慢,受生物 学规律的制约,也受到从经济基础到上层建筑 领域的多种因素的影响。 (1)经济因素决定了人口的增殖条件和生存 条件,通过改变人口的出生率和死亡率来影响 人口的自然增长率。
(2)文化因素更多地影响着人口的自然增长。随着科 学文化水平的提高,人口自然增长率趋于下降,现 代社会里这一趋势尤为明显。 (3)医学的进步和医疗卫生事业的发展对人口出生率 和人口死亡率有着直接影响。 (4)环境因素对人口增长的影响主要表现在对死亡率 的影响上。
规律技巧总结
与人口增长相关的计算公式 对一个国家或地区人口数量自然增减情况进行相 关计算,必须明确两个要素:一是该国或该地区 的人口总数,即人口基数;二是人口自然增长率。 (1)自然增长率、出生率、死亡率的计算 自然增长率=出生率-死亡率(常用的单位有%和 ‰两种)
规律技巧总结
(2)一年内人口数量增长的计算 一年内人口数量增长=该年人口基数×自然增长率 (3)n年后人口总数的计算 n年后人口总数=该年人口基数×(1+自然增长 率)n(n为年数) 以上为最基本的计算公式,高中阶段与人口数量有 关的计算可以通过这三个公式及其变式公式完成。
第一章
人口与环境
第1课 人口与环境
考点1 世界人口增长的时间差异和地区差异
1.世界人口的时间变化 人类自诞生以来,人口增长经历了一个“缓 慢—加速—更快—趋缓”的历史过程,而每一 次变化都与生产力的发展密切相关,如下图:
2.世界人口增长的空间差异 二战后,亚洲、非洲、拉丁美洲等发展中国 家,由于政治上独立,民族经济的发展,医疗 卫生事业的进步,人口死亡率下降,因而人口 增长很快。而欧美一些发达国家由于社会经济、 文化教育等原因,人口增长慢。
答案:
(1) 1 (2) 2010 (3) 1986 1990 (4) 1953年0~4岁婴幼儿比例明显高于5~9岁儿童比 例,这是由于新中国成立后,人民的医疗保健状况 得到改善,人民生活水平得到提高。 1982年0~4岁婴幼儿比例明显低于5~9岁儿童比例, 这是由于20世纪70年代我国开始实行计划生育的基 本国策,人口快速增长的趋势得到有效的控制。
【思维过程】 第(2)题,目前一般将65岁及65岁以上的人口规 定为老龄人口,将一个国家或地区老龄人口超过 7%作为老龄化的开始。根据这一标准,我国2010 年人口普查数据表明我国已经进入老龄化阶段。 2000年6.96%未达到7%的老龄化标准。 第 (3) 题 , 根 据 年 龄 推 算 : 2000 - (10 ~ 14) 及 2010-(20~24)可得1986~1990年为生育高峰期。
这一时期,人口平均预期寿命进一步延长, 世代更替缓慢,人口年龄结构呈老龄型。人口 老龄化带来劳动力不足、青壮年负担过重等一 系列社会问题。一些发达国家采取鼓励生育的 政策,并接纳来自海外的移民,这在一定程度 上缓解了人口老龄化带来的负面影响。
【思维过程】(接上)1953年5~9岁儿童出生时 逢战乱,人民生活困苦,出生率低。1982年0~4 岁婴幼儿比例明显低于5~9岁儿童比例,这是由 于20世纪70年代我国开始实行计划生育的基本国 策,人口快速增长的趋势得到有效的控制;1982 年5~9岁的儿童出生时逢文革中后期,国家对人 口生育控制较松弛。
考点2 世界人口增长模式
随着生产力发展,20世纪50年代开始,在新 的技术革命背景下,现代科学知识的普及,医 疗卫生技术的进步,人类生活水平和文化水平 的提升,人们的生育观念和生育行为也发生了 较大的变化等,出生率的下降则使人口迅速增 长的势头得到了遏制,人口增长进入了一个新 的发展阶段,表现为“低出生率—低死亡率— 低人口自然增长率”的现代人口增长模式。
【思维过程】 试题以第六次人口普查时政热点为切入点,用人口 金字塔图承载信息,紧扣社会热点,贴近生活,考 查了我国人口发展的特点及学生计算能力。 第(1)题,对比2010年与2000年人口金字塔图,2010 年0~4岁婴幼儿约为5.8%,2000年0~4岁婴幼儿约为 6.8%,十年中0~4岁婴幼儿比重下降约1%。
【思维过程】 第(4)题,注意此题是同一年份不同年龄段的比较, 不需要进行不同年份的比较。只要回答出在某一 年份,哪一个年龄段人口所占比重较大即可。读 1953年及1982年人口金字塔图,分析对比:1953 年0~4岁婴幼儿比例明显高于5~9岁儿童比例, 这是由于新中国成立后,人民的医疗保健状况得 到改善,人民生活水平得到提高;
(3) 2000年10~14岁人口比例明显偏高,2010年 20~24岁人口比例也明显偏高,这说明______年 到______年我国曾出现过一次生育高峰。
(4)分别读1953年、1982年人口金字塔图,说明 0~4岁与5~9岁两个年龄段人口比例之间的差异 并分析原因。 1953年: __________________________________________ ______________________________ __________________________________________ ______________________________ 1982年: __________________________________________ ______________________________ __________________________________________ ______________________________