人口与环境人口合理容量.ppt
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人口容量(人口增长,人口合理容量和环境承载力)课件高中地理湘教版(2019)必修二
水资源是估算我国西北地区资源环境承载力的主要依据。
咖喱
牛排
资源环境承载力总是相对于一定的消费水平而言的。
生活消费水平越高
我国南水北调工程其中西线调水来解决西北缺水,预计调水成功后，西北地区的环境人口容量可增加一个亿，这说明了一个什么问题？
案例1
因素2——科技发展水平
科技发展水平高可提高资源利用率
最主要的因素
影响环境承载力的因素
正相关
资 源
正相关
正相关
正相关
正相关
负相关
科 技
经 济
文化水平
开放程度
消费水平
环境承载力
资源
人口合理容量
03
01-地球上到底能够容纳多少人?
尽管当今世界的资源、环境问题相当严峻，但“地球村”的人口仍然在不断地增长那么，地球上到底能够容纳多少人?一个国家、一个地区的人口容量究竟有多大?
（1）分析占里侗寨人口长期保持在 700 左右的原因。（2）占里侗寨寨规规定一对夫妇最多只能生育两个孩子的依据是什么
（1）分析占里侗寨人口长期保持在 700 左右的原因。
（2）占里侗寨寨规规定一对夫妇最多只能生育两个孩子的依据是什么
当地的生产力水平低，经济落后。
面积小，资源不足，一对夫妇最多只能生育两个孩子，是为了减轻人口过多造成的生态环境问题，资源不足问题，其目的是实现可持续发展。
2、自然资源的数量会随着生产力水平的提高，科学技术的进步而增加。
3、不同地区不同条件下的自然资源的限制条件不一样。
土地资源—人类生产生活的主要空间场所，不可替代
矿产资源—是人类生产生活的物质基础
人口增长科技发展
水资源—人类必需，总量很大，但能直接利用的淡水却很少
环境承载力与人口合理容量 PPT课件
随着社会的发展，现代人对未来追求的是幸福的 生活，高质量的生活水平，在这样的要求下，地球上 适合养活多少人呢？
生存 VS 发展
人口合理容量 --- 定义
四点前提：
_______的生活方式 _______的生活环境 满足_______的需求 不妨碍__________ 一个国家和地区适宜的
两者区别：
3.大小关系：合理人口容量要小于环境承载力。 人类如果想要可持续发展，就应该追求“合理 人口容量”。
4.合理人口容量不是一个具体的定值，具有相对性。
人口合理容量 --- 影响因素
自然环境和资源的优劣 社会经济发展水平 科技水平 地域的开放程度
自然环境和资源的优劣
环境的优劣和资源的数量、质量 -----最基本的条件
自然源的优劣
我国西北地区 人口密度远远 小于东南部地 区，主要原因 有哪些？
气候干旱，缺 少淡水；地形 崎岖，交通不 便，环境相对 闭塞。
生存 VS 发展
据英国2005年的《卫报》报道：美国和罗马尼亚 科学家的计算，地球可承受人口的最高极限是目前地 球人数的20万倍！建立在人类可以通过高科技方法解 决食物短缺的前提下，地球人口最高将可以达到1300 万亿！到时候，地球上的人类将像蚂蚁一样密集，大 多数人将挤居在遍地林立的2000层高的摩天大楼中， 像囚犯一样秩序井然地生活，很少能够再看到太阳光。 我们有多少人愿意过这样的生活呢？
4 地域开放程度越高，合理人口容量越大
负 相 5 消费水平越高，合理人口容量越小 关
人口合理容量 --- 相对性
同一历史时期、不同地区 → 不同人口合理容量
不同历史时期、同一地区 → 不同人口合理容量
人口合理容量– 小结
生存 VS 发展
人口合理容量 --- 定义
四点前提：
_______的生活方式 _______的生活环境 满足_______的需求 不妨碍__________ 一个国家和地区适宜的
两者区别：
3.大小关系：合理人口容量要小于环境承载力。 人类如果想要可持续发展，就应该追求“合理 人口容量”。
4.合理人口容量不是一个具体的定值，具有相对性。
人口合理容量 --- 影响因素
自然环境和资源的优劣 社会经济发展水平 科技水平 地域的开放程度
自然环境和资源的优劣
环境的优劣和资源的数量、质量 -----最基本的条件
自然源的优劣
我国西北地区 人口密度远远 小于东南部地 区，主要原因 有哪些？
气候干旱，缺 少淡水；地形 崎岖，交通不 便，环境相对 闭塞。
生存 VS 发展
据英国2005年的《卫报》报道：美国和罗马尼亚 科学家的计算，地球可承受人口的最高极限是目前地 球人数的20万倍！建立在人类可以通过高科技方法解 决食物短缺的前提下，地球人口最高将可以达到1300 万亿！到时候，地球上的人类将像蚂蚁一样密集，大 多数人将挤居在遍地林立的2000层高的摩天大楼中， 像囚犯一样秩序井然地生活，很少能够再看到太阳光。 我们有多少人愿意过这样的生活呢？
4 地域开放程度越高，合理人口容量越大
负 相 5 消费水平越高，合理人口容量越小 关
人口合理容量 --- 相对性
同一历史时期、不同地区 → 不同人口合理容量
不同历史时期、同一地区 → 不同人口合理容量
人口合理容量– 小结
新教材高考地理一轮复习第五单元人口与环境第12讲人口分布人口合理容量课件鲁教版
【问题探究】 探究 1 简述陕西省人口的分布特征。[区域认知] 探究 2 分析关中平原人口密度相对较大的原因。[综合思维]
[提示] 1.人口分布不均；南北少，中部多；集中分布在渭河平原(关中平原) 地区。 2．自然因素：降水量较多，气候条件优越；有渭河流经，水源充足；地形 平坦。 社会经济因素：交通网络发达(对外开放程度高)；基础设施完善；经济水平 较高。
人口合理容量
【命题情景】 中国新闻网报道，预计 2033 年前后，中国人口的总量高峰将保持在 15
亿左右；在较长一段时期，保持人口总和生育率在 1.8%左右。如果生育率 保持在 20 世纪 70 年代初的水平，现有总人口将超过 17 亿。那么中国人均 土地、水资源、森林、能源等都要比现在的人均拥有量降低 20%以上。
作用
自然因素 自然条件与自然资源是决定一个地区人口合理容量的_基__础__
社会经 经济发展水平、_生__活__水__平___和_产__业__结__构___等社会经济因素对一
济因素 个地区人口合理容量的大小起重要作用
对外开放 程度因素
在一个对外开放的地区，资源的互补性强，可大大_提__高__人口 合理容量；反之，在一个封闭的地区，由于某些重要资源_匮__乏__， 人口合理容量大大降低
(1)自然因素
影响因素
对人口分布的影响
气候
主要通过_气__温__、降水等影响人口分布
地形
不同地形条件在人类生产和生活中所起的作用不同， 进而影响着人口分布
水资源
稳定的_淡__水__水__源___是人类生活和生产基本的物质条 件，对人口分布影响很大
影响因素
对人口分布的影响
土壤
不同土壤由于_自___然__肥__力__、耕作性能不同，开发利用程度也 不同，进而影响到人口分布
高考地理总复习 第二部分 第一章 人口与环境 第一讲 人口增长模式与人口合理容量课件 湘教版
答案：(1)B (2)B
2．(2014·全国卷Ⅰ)右图显示某国移 民人数及其占总人口比例的变 化。读图，完成(1)～(2)题。
(1)下图所示的①②③④四幅图中，符合该国人口增长特征的是 ()
A．①
B．②
C．③
D．④
(2)该国人口自然增长数量最多的时段为
()
A．1910～1930年
B．1930～1950年
国家
日本 美国 中国 刚果民主共和国
平均年龄中位数 44.9 37.2 34.8
17
(1)四个国家中 A．日本人口老龄化程度最高 B．刚果民主共和国男性年轻人最多 C．日本比中国老龄人口多 D．美国人口平均年龄为37.2岁 (2)有关年龄中位数的叙述，正确的是 A．其变化只反映人口数量的变化 B．向上移动反映了人口老龄化的过程 C．年龄中位数随时间而减小 D．美国年龄中位数增加速度比中国快
(2)按照本预测，香港人口数量增长最多的时段是 ( )
A．2010 年～2020 年
B．2020 年～2030 年
C．2030 年～2040 年
D．2040 年～2050 年
解析：第(1)题，依据概念可知，总人口数量＝65 岁以上老
年人数量/65 岁以上老年人比例，据图中数据可计算出①曲
线符合。第(2)题，在上题基础上，分析①曲线反映的人口
与劳动年龄(15～64 岁)人口数之 比。如图示意 1980～2030 年我国 少儿抚养比和老年抚养比的变化
趋势。读图回答(1)～(2)题。
(1)2015 年前后我国老年抚养比变化明显，主要的影响因素是
()
A．性别比例
B．医疗水平
C．教育程度
D．年龄结构
(2)随着我国人口抚养比的变化，2025 年后可能出现 ( )
2．(2014·全国卷Ⅰ)右图显示某国移 民人数及其占总人口比例的变 化。读图，完成(1)～(2)题。
(1)下图所示的①②③④四幅图中，符合该国人口增长特征的是 ()
A．①
B．②
C．③
D．④
(2)该国人口自然增长数量最多的时段为
()
A．1910～1930年
B．1930～1950年
国家
日本 美国 中国 刚果民主共和国
平均年龄中位数 44.9 37.2 34.8
17
(1)四个国家中 A．日本人口老龄化程度最高 B．刚果民主共和国男性年轻人最多 C．日本比中国老龄人口多 D．美国人口平均年龄为37.2岁 (2)有关年龄中位数的叙述，正确的是 A．其变化只反映人口数量的变化 B．向上移动反映了人口老龄化的过程 C．年龄中位数随时间而减小 D．美国年龄中位数增加速度比中国快
(2)按照本预测，香港人口数量增长最多的时段是 ( )
A．2010 年～2020 年
B．2020 年～2030 年
C．2030 年～2040 年
D．2040 年～2050 年
解析：第(1)题，依据概念可知，总人口数量＝65 岁以上老
年人数量/65 岁以上老年人比例，据图中数据可计算出①曲
线符合。第(2)题，在上题基础上，分析①曲线反映的人口
与劳动年龄(15～64 岁)人口数之 比。如图示意 1980～2030 年我国 少儿抚养比和老年抚养比的变化
趋势。读图回答(1)～(2)题。
(1)2015 年前后我国老年抚养比变化明显，主要的影响因素是
()
A．性别比例
B．医疗水平
C．教育程度
D．年龄结构
(2)随着我国人口抚养比的变化，2025 年后可能出现 ( )
1-2人口合理容量
某地区资源的最低人均消费量
耕地面积（公顷） 森林面积（公顷） 谈水（立方米）
0.1
0.1
2000
某地区现有的资源总量
人口 面积
耕地面积 森林面积 年径流量
（万）(平方千米) （公顷） （公顷） （立方米）
8200 16万
920万 800万 2200亿
当前最主要的限制因素？
森林资源
环境人口容量 把人口数量作为环境承载力的指标
人口的合理容量
环境承载力
地球的面积、空间、资源都是有限的，而我们的生 存离不开他们。所以地球养活的人口也是有限的。
一 环境承载力
环境： 环境的单个要素（如土地、水、气候、植被等）及其组合方式
承载力：在特定的条件下，具体某事物能承受的某种活动的最大值
一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、 资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。某一时 期，某种状态条件下，某区环境所能承受的人类活动 作用的阈值
2、一个国家的人口控制的最终警戒线为（A ） A、环境人口容量 B、人口合理容量 C、人口占据空间 D、每平方千米200人
• 3、人口合理容量 A. 是根据一地自然资源的数量确定的 B. 是一个国家人口控制的最终警戒线 C. 表明人口与其赖以生存的物质资源基本 协调
D. 随人们消费水平的提高而增大
水泥227千克，黏土91千克，盐91千克
人口的消费水平
环境人口容量的影响因素
环境人口容量的制约因素
资源、科技发展水平及人口的文化和生活消费水平
资源是制约环境人口容量的首要因素 正相关
科技发展水平 正相关 人口的文化和生活消费水平
负相关
科技发展 水平
文化和生活 消费水平
人教版地理必修二 1.3人口合理容量课PPT
环境承载力
≤
环境人口容量
人口合理容量
＞
环境人口容量与人口合理容量的区别和联系
环境人口容量
人口合理容量
内涵
最大人口数量
最适宜人口数量
（1）当前世界上的人口问题：
不同点 体现意义 生存 方法技巧图析环境人口容量与人口合理容量的关系
3、人口合理容量的意义
发展(生活)
人口数量 大 小 我们知道，当一只木桶的桶底面积确定后，木桶能容纳多少水，主要取决于木桶的桶板究竟有多长。
科技水平提高，环境人口容量越大
相同点 （1）当前世界上的人口问题：
2、、环境承载力的概念
①不确定性：历史时期不同，制约因素会随时间而发生变化，具有
特征 2、、环境承载力的概念
1、、环境人口容量（人口容量）
明显的不确定性。②相对确定性：在某一具体时期，制约因素相对
所资有源石 越像丰都富面，向环大境海人，口表容情量冷越漠大，神态威严稳。 定，可对人口容量进行相对的定量估计，即具有相对确定性
4.环境人口容量与人口合理容量的区别？
人口的合理容量是讨论一个地区应适宜 保持多少人口数量。环境人口容量是讨论一 个地区可承受的最大人口数量；一般来说： 人口合理容量要小于环境人口容量。
2、人口容量的特点： ①临界性(人口数量与合理人口容量相当) ②相对性(随时间地点、科技水平变化而变化) ③警戒性(人口数量要低于人口容量)
揭示了什么道理？
③生态脆弱，环境人口容量小④可充分利用该地区丰富的太阳能资源，增大环境人口容量
资源开发利用技术水平低，浪费严重；
某地区或国家的环境人口容量的大小将取
决于数量最少的自然资源的数量。
日本岛的神话
日本岛的神话
第一单元-人口与环ppt课件
• ◇经济因素: 价高者得
•
举例：城市中心区交通便利，对商业活动吸引力大，商业活动
愿意付价高于其他经济活动，所以城市中心一般发展商业区
• 直接影响地租高低的因素：距离市中心的远近、通达度
•
（从市中心向郊区，功能区的分布：商业区、住宅区、
工业区）
• ◇社会因素
•
影响住宅区分化的主要原因是：收入（常见原因），知
•
①我国人口多、耕地少，农村多剩余劳动力
•
②1984年推出“允许农民进入小城镇落户”政策
•
③城乡和地区之间巨大的收入差距（根本原因）
第二单元 城市的地域结构 第一节 城市地域功能分区 • ☆知识要点： • 1、城市的三种基本功能区：商业区、住宅区、工业区 • ※难点解析： • ★①功能区的形成：同种经济活动需要的发展条件一致，所以同种
• ※难点解析：卫星城的作用——分散城市的职能，起到大城市人口 分流作用
• 第二节 城市地域功能分区的成因
• ☆知识要点：
• 1、影响城市地域功能分区的因素
• ◇历史因素
• ※难点解析：
•
文化历史较悠久的地区，一般继承和保持城市的原有特色
•
历史较短，以前土地利用形式未形成较大影响的地区，可以完
全改变昔日的土地利用方式
统；化学方面，化学物质会致癌变、致病变；生物方面，病毒、病
菌、寄生虫卵使蚊子大量繁殖，引起疟疾、乙型脑炎等疾病的流行）
• ※难点解析三：社会经济因素范围比经济因素广，经济因素从属于 社会经济因素。
• 2、人口科学文化素质对环境的影响
•
文化素质高，资源观（资源利用充分、同时开发新的资
源）、环境观（发展经济的同时注意环 保）、发展观（可
环境人口容量与合理人口容量课件
2、如果印度在现有的经济发展水平下按日本的人 均能耗水平消费，会对它的合理人口容量产生什 么影响？
3、印度如何进一步提高它的合理人口容量？
废弃的村庄
沙比屋高
干涸的深井
就全球来说，一定时期、一定技术条件下，自然 环境能够提供的资源是有限的。
地球的环境承载力是不确定的和动态的，但地球 的有限性（空间的固定性和资源利用的局限性）决定 了人口的极限值是存在的。
影响
自然地理因素：太阳、空气、淡
环境、资源、人口的消费
因素 水、土地、生物、矿产等是首要因素。 水平、地域的开放程度、科学
其中淡水和土地是最重要的因素
技术发展水平等
就全球来说，一定时期、一定技术条件下，自然 环境能够提供的资源是有限的。
地球的环境承载力是不确定的和动态的，但地球 的有限性（空间的固定性和资源利用的局限性）决定 了人口的极限值是存在的。
> 环境承载力
合理人口容量
影响合理人口容量的因素
因素
相关性
影响
资源
___相关
资源越_____，合理人口容量越大；反 之越小
科技发展水平
__相关
科技发展水平______，合理人口容量 越大；反之越小
地区的对外开 放程度
__相关
地区对外开放程度______，合理人口 容量越大；反之越小
人口的文化和 生活消费 水平
一个由许多块长短不同的木板箍成的木桶盛水量多 少不取决于其最长的木板，而取决于其最短的木板。
木桶效应
思考： 1.假如各块桶板代表不同的资源种类，那么“木桶效应” 揭示了什么道理？ 2.人类获得的资源数量会不会变化？其变化与哪个因素的 关系最密切？哪种资源可能是那块“最短的木板”？
3、印度如何进一步提高它的合理人口容量？
废弃的村庄
沙比屋高
干涸的深井
就全球来说，一定时期、一定技术条件下，自然 环境能够提供的资源是有限的。
地球的环境承载力是不确定的和动态的，但地球 的有限性（空间的固定性和资源利用的局限性）决定 了人口的极限值是存在的。
影响
自然地理因素：太阳、空气、淡
环境、资源、人口的消费
因素 水、土地、生物、矿产等是首要因素。 水平、地域的开放程度、科学
其中淡水和土地是最重要的因素
技术发展水平等
就全球来说，一定时期、一定技术条件下，自然 环境能够提供的资源是有限的。
地球的环境承载力是不确定的和动态的，但地球 的有限性（空间的固定性和资源利用的局限性）决定 了人口的极限值是存在的。
> 环境承载力
合理人口容量
影响合理人口容量的因素
因素
相关性
影响
资源
___相关
资源越_____，合理人口容量越大；反 之越小
科技发展水平
__相关
科技发展水平______，合理人口容量 越大；反之越小
地区的对外开 放程度
__相关
地区对外开放程度______，合理人口 容量越大；反之越小
人口的文化和 生活消费 水平
一个由许多块长短不同的木板箍成的木桶盛水量多 少不取决于其最长的木板，而取决于其最短的木板。
木桶效应
思考： 1.假如各块桶板代表不同的资源种类，那么“木桶效应” 揭示了什么道理？ 2.人类获得的资源数量会不会变化？其变化与哪个因素的 关系最密切？哪种资源可能是那块“最短的木板”？
1.3 人口容量 课件(48张)
人口容量
课标要求
结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。
学习目标
11、.了掌解握区世域界资人源环口境分承布载特力点的和概规念和律衡，量了指解标不。同区域人口分布状况。 22、.理结解合影实响例区，域资分源析环自境然承因载素力和的因人素文,学因会素分对析人某口一分地布区资的源影环响境。承载 力3、的通大小过。学习世界人口分布规律及其影响因素，认识到地理环境对 人类3.掌活握动人的口影合响理。容量的概念,理解保持人口合理容量的意义和措施。
获取其他地方的资源
载 力
3、人均消费水平
• 资源环境承载力总是相对于 一定的消费水平而言的。
• 相同的资源环境条件，相对 于不同消费水平所供养的人 口数量，显然是不同的，区 域资源环境承载力会随着消 费水平的提高而降低。
3、人均消费水平
• 如果按照美国人的消费水平 来生活，印度所能容纳的人 口就要比现在少得多；这是 因为美国人在吃、穿、住、 行和娱乐等方面消耗的资源 之多，与其人口数量是不成 比例的
思考？：“短板效应”揭示了什么道理？
木桶的“短板效应”
假如各块木板代表不同的资源种类，那么“短板效 应”揭示了什么道理？
揭示了资源是影响区域资源环境承载力 大小的主要因素，而资源的“最短板” 直接决定区域资源环境承载力的大小。
15
思考？：“短板效应”揭示了什么道理？
木桶的“短板效应”
2. 如果要提高区域资源环境承载力，可以通 过哪些途径解决自然资源“短板”问题？
（一）概念
• 为了回答这个问题 • 科学家提出了“人口合理容量”概念
• 所谓人口合理容量，是指按照合 理的生活方式，保障健康生活的 水平，同时又在不妨碍未来人口 生活质量的前提下，一个国家或 地区最适宜的人口数量。
课标要求
结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。
学习目标
11、.了掌解握区世域界资人源环口境分承布载特力点的和概规念和律衡，量了指解标不。同区域人口分布状况。 22、.理结解合影实响例区，域资分源析环自境然承因载素力和的因人素文,学因会素分对析人某口一分地布区资的源影环响境。承载 力3、的通大小过。学习世界人口分布规律及其影响因素，认识到地理环境对 人类3.掌活握动人的口影合响理。容量的概念,理解保持人口合理容量的意义和措施。
获取其他地方的资源
载 力
3、人均消费水平
• 资源环境承载力总是相对于 一定的消费水平而言的。
• 相同的资源环境条件，相对 于不同消费水平所供养的人 口数量，显然是不同的，区 域资源环境承载力会随着消 费水平的提高而降低。
3、人均消费水平
• 如果按照美国人的消费水平 来生活，印度所能容纳的人 口就要比现在少得多；这是 因为美国人在吃、穿、住、 行和娱乐等方面消耗的资源 之多，与其人口数量是不成 比例的
思考？：“短板效应”揭示了什么道理？
木桶的“短板效应”
假如各块木板代表不同的资源种类，那么“短板效 应”揭示了什么道理？
揭示了资源是影响区域资源环境承载力 大小的主要因素，而资源的“最短板” 直接决定区域资源环境承载力的大小。
15
思考？：“短板效应”揭示了什么道理？
木桶的“短板效应”
2. 如果要提高区域资源环境承载力，可以通 过哪些途径解决自然资源“短板”问题？
（一）概念
• 为了回答这个问题 • 科学家提出了“人口合理容量”概念
• 所谓人口合理容量，是指按照合 理的生活方式，保障健康生活的 水平，同时又在不妨碍未来人口 生活质量的前提下，一个国家或 地区最适宜的人口数量。
人口合理容量+课件+2023-2024学年高一下学期鲁教版(2019)必修二
2.分析人口合理容量和区域资源环境承载力的关系。 人口合理容量是强调人口与社会、经济、环境、资源相互协调发展，是最 适宜的人口数量，是合理值；区域资源环境承载力是个警戒值，是最大值。
区域资源环境承载力>人口合理容量
问题探究二
人口合理容量
阅读课本17-19页的内容，回答下列问题。
3.分析人口合理容量的影响因素与关系。
人口自然增长:一个地区人口的自然增长,是由出生率和 死亡率共同决定的。自然增长率等于出生率减去死亡率。 人口机械增长:人口迁移使得某一区域的人口数量发生 变化。取决于一个地区迁入和迁出的人口数量。
一个地区或国家人口数量的变化是由人口的自然增长 和人口的机械增长共同决定的。
人口 问题
阅读世纪金榜《学习方略》21-22页，回答下列问题。 2.当前世界上存在的人口问题有哪些？针对我国所存在的人口问题，我国应该采 取什么措施？
某地区或国家的环境承载力的大小将 取决于数量最少的自然资源的数量。
问题探究一
区域资源环境承载力
阅读课本16-17页的内容，完成下列问题。
2.结合课本图1-3-2所给例子，分析影响区域资源环境承载力的因素。
科技、经济 发展水平
生活和文化 消费水平
决定开发数量 决定消耗数量
资源
影响区域资源环境承载力的因素：
第一单元 人口与地理环境 第三节 人口合理容量
问题探究一
区域资源环境承载力
阅读课本16-17页的内容，完成下列问题。
1.找出区域资源环境承载力的概念。
区域资源环境承载力指某区域在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化
条件下，由本地自然资源和自然环境所决定的人口规模。
区域资源环境承载力是个警戒值，是最大值，一 旦超过这个限度，生态系统就会遭到破坏而失去 平衡，并最终丧失原有的承载能力。
区域资源环境承载力>人口合理容量
问题探究二
人口合理容量
阅读课本17-19页的内容，回答下列问题。
3.分析人口合理容量的影响因素与关系。
人口自然增长:一个地区人口的自然增长,是由出生率和 死亡率共同决定的。自然增长率等于出生率减去死亡率。 人口机械增长:人口迁移使得某一区域的人口数量发生 变化。取决于一个地区迁入和迁出的人口数量。
一个地区或国家人口数量的变化是由人口的自然增长 和人口的机械增长共同决定的。
人口 问题
阅读世纪金榜《学习方略》21-22页，回答下列问题。 2.当前世界上存在的人口问题有哪些？针对我国所存在的人口问题，我国应该采 取什么措施？
某地区或国家的环境承载力的大小将 取决于数量最少的自然资源的数量。
问题探究一
区域资源环境承载力
阅读课本16-17页的内容，完成下列问题。
2.结合课本图1-3-2所给例子，分析影响区域资源环境承载力的因素。
科技、经济 发展水平
生活和文化 消费水平
决定开发数量 决定消耗数量
资源
影响区域资源环境承载力的因素：
第一单元 人口与地理环境 第三节 人口合理容量
问题探究一
区域资源环境承载力
阅读课本16-17页的内容，完成下列问题。
1.找出区域资源环境承载力的概念。
区域资源环境承载力指某区域在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化
条件下，由本地自然资源和自然环境所决定的人口规模。
区域资源环境承载力是个警戒值，是最大值，一 旦超过这个限度，生态系统就会遭到破坏而失去 平衡，并最终丧失原有的承载能力。
高一地理《人口分布与人口合理容量》课件新人教版
标准
指标
人口容量
年人均消费粮食
500千克 550千克 600千克
16.6亿 15.1亿 13.8亿
环境人口
容量约为 16亿人
资源、人体营养和 耕地、草原和水资 人口合理容量为8亿
文化教育
源利用状况
~9亿人
保证人民能获取所需营养 按美国的消费水平
人口应控制在10亿 之内 人口大致应控制在7 亿之内
4.政策:
【例1】 读下图及表中资料，回答下列问题。
生命 保障 >49℃
图1
不利 高温 >29℃
高温 >24℃
舒适 21℃±3℃
图2
低温
﹤18℃
不利低温 ﹤ 10℃
冷金属 粘皮 ﹤ -20℃
（4）上述自然因素往往通过对人口____________的 影响而影响人口数量的变化；同时又通过人口分布而 影响_________的形成和发展。
世界人口密度
思考：找出图中 的人口分布密集 区，分析其人口 密集的原因。
东亚 南亚 西欧
美国东北部
东亚 南亚：自然条件优越，开发历史久，农业生产发达 西欧：资本主义发展早，工业发达，商贸繁荣 美国东北部：是世界上最发达的工业区和金融贸易区
三、我国人口分布
爱辉（黑河）
西部地区
东部地区
面积占53﹪ 人口占6﹪
世界人均能源消费量从1850年的不到100公斤，增加到 1950年的1000公斤，1995年已经达到人均2055公斤， 1995年美国人均消费11312公斤，中国人均1083公斤。如果 5个中国人要用1个美国人那么多的石油，也就是说中国的石 油消耗量跟美国持平，人类就该另找一个星球搬家。
一个由许多块长短不同 的木板箍成的木桶盛水量多 少不取决于其最长的木板， 而取决于其最短的木板。
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中国到底能不能依靠本身的资源养活自己 呢？
第一章 人口与环境
第二节 人口合理容量
我们地球究竟能养活多少人口？ 我们中国究竟能承载多少人口？
课堂游戏
地上有两张木板，它们的面积 相同，请同学们上来尝试一下，看 它们分别最适合站多少人？最多能 站多少人？
三、人口合理维持相对稳定的前提 下，环境资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。
人口容量并不是一个国家或地区需要达到 的人口数量，相反，一个国家或地区的人口控 制目标应该低于人口容量，并以此作为人口控 制的最终警戒线。
三、人口合理容量
1、概念
2、人口容量特点
（1）临界性
（2）警戒性
（3）相对性 相同面积的土地在不同地区、不同自然条件
和科学技术水平下，人口容量是不同的。 即使是同一地区，在不同的历史时期，其人
口容量也是不相同的。
各抒己见 阅读P14活动
⑴
明⑵
到 我的观点：结合人类发展史来考察，每一个时期应该 理 你
底 有各自的环境人口容量，但人类的人口数量从未达到 由 同
地
最高的人口容量。可以乐观的相信，地球的人口增长 不会达到自然环境的最高人口容量，因为科技水平在
。意
球 不断提高，新科技能为人类的生存与发展提供更为广 哪
可 阔的未来，而且人口增长也得到了有效的控制。但也 一
以 应注意到，在特定的时期和一定的科技水平条件下， 派
养
过快的人口增长对环境的负面影响是相当大的，对人 类的发展也是有害的。
的
活
观
多
点
少
？
人
请
？
说
课后探究
世界观察研究所的莱斯特·布朗根据日本、 韩国发展过程中，农用地被工业大量占用（日 本人均0.04公顷，韩国0.07公顷）而导致农业 萎缩，粮食依靠大量进口来满足社会的需要 （1994年日本进口占72％，韩国占66％），由 此推理，提出了“谁来养活中国”（Who will feed China）的问题。引起国际社会的强烈反 响，而且被一些人所利用，提出所谓“中国威 胁论”。
同： 人口合理容量与人口容量都具有较大的 不确定性
三、人口合理容量
1、概念
2、人口容量特点
（1）临界性
如果某地的人口数量≤人口合理容量，表 明人口与其赖以生存的物质资源基本协调。
如果某地的人口数量＞人口合理容量， 表明协调发展将受到破坏。
三、人口合理容量
1、概念
2、人口容量特点
（1）临界性 （2）警戒性
人口容量：一定自然资源和社会条件下所能承载的最高 人口数量。
人口合理容量：在有效和持续地利用资源、环境并获得 最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。
对比：人口容量与人口合理容量的异同？
异： 人口容量是指最大人口数量；人口合理 容量是指最适宜人口数量。 人口容量是指能养活多少人；人口合理 容量是指能养好多少人。 人口合理容量小于人口容量。
第一章 人口与环境
第二节 人口合理容量
我们地球究竟能养活多少人口？ 我们中国究竟能承载多少人口？
课堂游戏
地上有两张木板，它们的面积 相同，请同学们上来尝试一下，看 它们分别最适合站多少人？最多能 站多少人？
三、人口合理维持相对稳定的前提 下，环境资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。
人口容量并不是一个国家或地区需要达到 的人口数量，相反，一个国家或地区的人口控 制目标应该低于人口容量，并以此作为人口控 制的最终警戒线。
三、人口合理容量
1、概念
2、人口容量特点
（1）临界性
（2）警戒性
（3）相对性 相同面积的土地在不同地区、不同自然条件
和科学技术水平下，人口容量是不同的。 即使是同一地区，在不同的历史时期，其人
口容量也是不相同的。
各抒己见 阅读P14活动
⑴
明⑵
到 我的观点：结合人类发展史来考察，每一个时期应该 理 你
底 有各自的环境人口容量，但人类的人口数量从未达到 由 同
地
最高的人口容量。可以乐观的相信，地球的人口增长 不会达到自然环境的最高人口容量，因为科技水平在
。意
球 不断提高，新科技能为人类的生存与发展提供更为广 哪
可 阔的未来，而且人口增长也得到了有效的控制。但也 一
以 应注意到，在特定的时期和一定的科技水平条件下， 派
养
过快的人口增长对环境的负面影响是相当大的，对人 类的发展也是有害的。
的
活
观
多
点
少
？
人
请
？
说
课后探究
世界观察研究所的莱斯特·布朗根据日本、 韩国发展过程中，农用地被工业大量占用（日 本人均0.04公顷，韩国0.07公顷）而导致农业 萎缩，粮食依靠大量进口来满足社会的需要 （1994年日本进口占72％，韩国占66％），由 此推理，提出了“谁来养活中国”（Who will feed China）的问题。引起国际社会的强烈反 响，而且被一些人所利用，提出所谓“中国威 胁论”。
同： 人口合理容量与人口容量都具有较大的 不确定性
三、人口合理容量
1、概念
2、人口容量特点
（1）临界性
如果某地的人口数量≤人口合理容量，表 明人口与其赖以生存的物质资源基本协调。
如果某地的人口数量＞人口合理容量， 表明协调发展将受到破坏。
三、人口合理容量
1、概念
2、人口容量特点
（1）临界性 （2）警戒性
人口容量：一定自然资源和社会条件下所能承载的最高 人口数量。
人口合理容量：在有效和持续地利用资源、环境并获得 最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。
对比：人口容量与人口合理容量的异同？
异： 人口容量是指最大人口数量；人口合理 容量是指最适宜人口数量。 人口容量是指能养活多少人；人口合理 容量是指能养好多少人。 人口合理容量小于人口容量。