幼儿教师基本功比赛方案

教师基本功比赛活动方案

为进一步贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁幼儿发展指南》以及教育主管部门有关幼儿教育文件精神，加强幼儿园教师队建设，促进教师的专业水平，激励广大教师重视和坚持基本功训练，鼓励广大教师广泛开发多种教育资源，全面提高幼儿教育质量，特进行幼儿教师基本功比赛活动。现将具体事宜通知如下：

一、参赛范围

全体教师

二、比赛时间

1．11月14日中午12:30——14：00

2．12月26日中午12:10——14：30

三、比赛地点

四楼多功能厅

四、准备及分工：

1.总负责人： A（负责临场突发事情解决，检查监督各项分工的进行）

2.会场负责人： B（活动主持、协调安排各项流程、制定题目、各类表格的制定、评分记录表、进场顺序和比赛题目的抽签）

3.会场协调：C（确保会场音响、投影仪、电脑正常运转、提前从班级搬一台音质好点的钢琴到现场、做好现场摄像、拍照）

4.后勤保障：D（提前安排人员搬6张桌子到现场、会场桌椅摆放整齐、卫生、画纸准备）

5.计算分数和排名：行政+ E+F+G（教师得分=弹唱+活动设计+绘画+硬笔）

五、比赛内容及分值

幼儿教师基本功参赛项目（100分）

1. 教学活动设计（30分）。60min

要求：围绕“烧烤”主题，现场设计相关教学活动，教学形式不限，可集体，可小组，可游戏，可实践；英文教师设计英文教学环节，可以是小游戏，也可以是相关单词，可以是室内教学活动设计，也可以是室外教学活动设计。

评分标准：教学活动设计有创新意识，条理清楚，层次分明，内容搭配科学

合理，体现正确的教育观、儿童观。

2. 弹唱（30分）。90min

要求：非本专业老师自弹自唱自备曲目；本专业老师当场从比赛提供的儿童歌曲中抽取一首，准备 3 分钟后，开始自弹自唱。弹奏乐器：钢琴。

评分标准：弹唱完整、流畅，和弦、伴奏、音型等编配科学合理；对歌曲的理解正确、情感处理到位、富有儿童情趣；演唱声音优美，符合范唱要求。

3.硬笔（10）。20min

要求：书写格式标准、规范，必须用正楷或行楷书写，笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字，不得写繁体字、异体字。

评分标准：结构合理，笔画流畅，明亮度高，力量感强，分布匀称。字形章法自然，整体感观舒适，字形大小适中；字迹清楚、优美，卷面整洁，无涂改。

4.绘画（30分）。30min

要求：结合给出的主题《我心目中的幼儿园》完成作品（绘画专用纸，自备构图、着色材料）。

评分标准：紧扣主题，富有创意，构图均衡，色彩明快、和谐，画面安排合理、生动有趣。

五、比赛流程

1.11月14日中午

第一项：教学活动设计

2.12月26日中午

第二项：钢琴弹唱

第三项：硬笔

第四项：绘画

六、考核名单及得分表

七、奖项设置

基本功比赛设

全能一等奖1名（500元+荣誉证书）、二等奖2名（300元+荣誉证书）、三等奖3名（100元+荣誉证书），

单项（共4项）一等奖各1名（50元+荣誉证书）。

请各位老师高度重视此项活动，并认真积极准备。

八、附件：

儿歌弹唱曲目见教师群。