2.1声音的产生和传播w

第二章声现象

第1节声音的产生与传播

一、学习目标

1.知识与技能

●通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件。

●知道声音传播需要介质，声音在不同的介质中传播速度不同。

●记住声音在空气中的传播速度。

2.过程与方法：通过观察、实验和学习活动，锻炼学生初步的观察能力和初步的研究问

题的方法。

3.情感态度与价值观：通过双边活动，激发学生的学习兴趣和求知欲，培养合作意识。重点：探究声音产生和传播的条件。

难点：通过实验探究声音传播的条件。

二、学习过程

任务一声音的产生

探究：声音是怎样产生的？

实验1 把尺子一端紧压在桌面上，伸出桌面2/3，并用手拨动尺子，观察并回答下列问题。

①你听到声音了吗？

②尺子在做什么运动？

③这声音是由什么引起的? _________________

④当尺子停止振动，你还能听到声音吗？_____

实验2 请每位同学将两只手指轻轻地放在自己的喉部，然后发生啊的声音。

发声时你感觉喉部声带在_________

实验3 用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉，发现________，证明发声

的音叉在____，用手握住音叉，_____停止，发声停止。因为音叉的振动

幅度小，不易直接观察，我们用乒乓球的摆动间接证明了音叉的振动，

这种方法在物理中称为_______。

结论：1.声音是由物体的______产生的。

2.一切正在发声的物体都在______，______停止，发声也停止。

3.物理上把发声的物体叫做__________。

应用：如果将发声体的记录下来，需要时再让物体按记录下来的去振动,就会产生与原来一样的，这样就可以将声音保存下来。例如，早期的。

【反馈练习一】

1.演奏小提琴时，琴弦在；打鼓时，在振动，上述实例说明发声体都在。

2.吹笛子时，笛子发声主要是（）

A 笛子本身（竹管）振动发声

B 笛子中空部分的空气柱振动发声

C 演员的嘴唇振动发出的声音

D 放在笛子上的手振动发声

3．关于声音的产生，下列说法正确的是（）。

A.只有声带不停地振动才能发出声音

B.一切正在发声的物体都在振动

C.只要人耳听不到，振动的物体就不发声

任务二声音的传播

【思考1】真空罩中的闹钟，声音有何变化？

1.空气逐渐抽出时，声音如何变化？_________

2.抽气结束时，我们还能听到声音吗？_________

3.空气逐渐注入玻璃罩内时，声音如何变化？_________

结论：1._______不能传声。

2.声音可以在_______中传播。

3.实验中用到的研究方法是___________。

【思考2】在岸边跺脚会吓跑池中的鱼，说明：

【思考3】“隔墙有耳”说明可以传声。

结论：1.声音的传播需要物质，这样的物质叫做_______。

2.声音能靠一切_______、_______、_______等介质传播。

3._______不能传声。

4．声音以____的形式向外传播，我们把它叫做_____。

5.将声波类比着水波学习，这种研究方法是______。.

【反馈练习二】

1.指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：

（1）耳朵贴在枕头上，听到放在枕头下机械手表的“滴答”声，靠传播的；

（2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠传播的.

2.通常人们称月球上是一片“死寂的”空间,它的意思是“无声”,其原因是月球表面附近没有,而不能传声.

3.下列现象中,能说明声音可以在水中传播的是( )

A.用光将鱼吸引到渔网中

B.鱼被岸上的说话声吓走

C.在岸上听到河水流动的声音

D.在岸上听到波浪拍击岸上的岸石发出的轰鸣声

4.关于声音的传播，下列说法中不正确的是（）

A.声音不能在真空中传播

B.固体、液体、气体都能传声

C.声音只能在空气中传播

D.声音的传播需要介质

任务三声速

1.声速是描述的物理量。

2.声速的大小和有关，从P30小资料中可以看出，声音在传播最快，在传播较快，在中传播最慢。声速的大小还与有关，15℃时，空气中的声速是。

3.回声：，

一个人要想听到自己发出声音的回声，至少离障碍物m。

当堂训练

1.在敲大古钟时，人们发现停止敲击后，古钟依然“余音未止”，这是由于古钟仍在；

2.下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是 ( )。

3.用细棍轻敲鱼缸的上沿，鱼缸中的鱼儿立即受惊，此时鱼接收声波的主要途径是（）

A．空气—水—鱼 B．鱼缸—空气—水—鱼 C．鱼缸—水—鱼

4.小丽等同学“探究”装置如图所示，将系在细线上乒乓球靠近音叉．

（1）当小丽同学用小锤敲击音叉时候，既能听到音叉发出，又能观察到

．通过现象得出结论是．

（2）乒乓球在中起到什么作用？．这种思维

方法

叫做（等效法/控制变量法/转换法类比法）．

5.人在空旷的山谷中唱歌能听到回声，若从发出声音到听见回声用了0.8s，则反射声音的

山峰离唱歌的人有多远？

6.某人利用测海底深度，从海面发出声音到听到经历3s，求此处海底的深度．（声音在海水

中的传播速度是1500m/s）